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小屁孩日記讀后感【熱門】
時(shí)間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的小屁孩日記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小屁孩日記讀后感1
生活需要快樂，而快樂不只從一個(gè)地方來，可以從書里來，可以從朋友中來，還可以從家人中來。
明媚的早晨，坐在飄窗上，手中捧著一本讓自己開心的書，安靜讀著。
《小屁孩日記》，語言風(fēng)趣幽默，讓人讀著時(shí)不時(shí)哈哈大笑。上面還有可愛的插圖，能夠讓讀者更詳細(xì)地了解主人公的神態(tài)和動(dòng)作。
我覺得這本書最有趣的'一段是主人朱爾多和他的好朋友一起騙英語老師的一段。
六年級(jí)要畢業(yè)考了，書包越來越重，作業(yè)越來越多，六年級(jí)同學(xué)們的體育課都被英語老師占了。理由也沒有創(chuàng)新，總是那么兩句，就快要小升初了，要多補(bǔ)補(bǔ)正課。
朱爾多和伙伴們想好了，騙英語老師頂多寫份檢討，一份檢討頂一節(jié)體育課，不虧。
金剛同學(xué)到辦公室向英語老師報(bào)告，英語課換成數(shù)學(xué)課了。劉堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)向體育老師轉(zhuǎn)達(dá)英語課換成體育課了。體育老師本來不信，但是劉堅(jiān)強(qiáng)誠懇地告訴他，英語老師覺得欠體育老師太多課了，準(zhǔn)備還他一節(jié)，體育老師才勉強(qiáng)相信。朱爾多宣布英語課換成體育課了。
同學(xué)們聽了，教室里變成了一片歡樂的海洋。體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上男女生對(duì)戰(zhàn)，開開心心的踢了一節(jié)課足球。
這一段，作者將同學(xué)們?cè)趺打_過英語老師，又怎么誠懇地告訴體育老師，英語老師為什么要還給體育老師一節(jié)課，把人物的心理描寫得淋漓盡致�？催@一段，我屏住呼吸，生怕英語老師察覺到不對(duì)，罰朱爾多寫檢討。
這本書幽默搞笑，我從頭笑到了尾，如果你喜歡的話，也可以抽時(shí)間來細(xì)細(xì)品味一下它。
小屁孩日記讀后感2
今天我?guī)淼氖恰缎∑ê⑷沼?——鬼屋創(chuàng)意》。小屁孩日記系列是美國作家杰夫·金妮寫的一部日記版小說，書中作家以格雷為主角寫出了小孩子們的天真、童趣、不服輸、愛幻想、淘氣等等的性格特點(diǎn)。這本書由兩部分組成，一部分是中文，另一部分是英文，書中的語言很有趣，使小孩子很容易讀懂，大人們看過這本書后也會(huì)回憶起童年的快樂時(shí)光。對(duì)了，這本書還可以幫助我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英文。好了不多說了，讓我來給大家介紹書中的主要人物和內(nèi)容吧。
第一個(gè)要介紹的當(dāng)然是本書的主人公——格雷，他是一個(gè)鬼點(diǎn)子最多的小孩。第二個(gè)要介紹的是格雷的死黨——羅列，他是一個(gè)在家人眼中比較乖的孩子，他很聽家人的話，這種行為讓格雷有些受不了，所以格雷自從交到這個(gè)好朋友后，把自己學(xué)到的惡作劇都用到他身上。第三個(gè)要介紹的是格雷的弟弟——曼尼，他是格雷最討厭的一個(gè)人，因?yàn)樽詮挠辛怂�，家中所有事不管�?duì)錯(cuò)大家都向著他，這讓格雷很是氣憤，讓他氣憤的人還有一個(gè)，就是他的哥哥——羅得里克，自從他組辦樂隊(duì)后，在爸爸媽媽不在家的`時(shí)候，地下室就被他和他的樂隊(duì)搞得一團(tuán)糟，后來還被冤枉為格雷干的。格雷的爸爸媽媽我們就不作具體介紹了。
這本書講了萬圣節(jié)快到了，格雷他們開始奇思妙想，要辦一個(gè)鬼屋來賺小孩子們的錢，可是這件事被羅列的爸爸發(fā)現(xiàn)了，被狠狠的批評(píng)了一頓，看來鬼屋計(jì)劃失敗了。今年的萬圣節(jié)對(duì)格雷來說是不幸的一天，因?yàn)樗粙寢尨虬l(fā)去照顧弟弟曼尼�！敖夥拧焙筮�被一群小混混記了仇，之后他們只得回了家，這真是不幸的一天�。≡谶@本書中還發(fā)生了其他有趣的事情，我就不再一一介紹了，希望你們對(duì)這本書感興趣，并嘗試著讀讀這本書，相信你們一定會(huì)喜歡上它。
小屁孩日記讀后感3
《小屁孩日記》的作者昌美國的杰夫。金尼，因?yàn)樽髡叩耐旰透窭资值南嗨�，于是，作者寫下了一套令人捧腹爆笑的另類日記，一個(gè)半大小子秘密的成長(zhǎng)糗事。
這套書中有一本書講的是小屁孩之鬼屋創(chuàng)意——萬圣節(jié)前后格雷、格雷的哥哥和弟弟，還有好友死黨羅利所犯的錯(cuò)誤，還有鬧出的各種笑話糗事。其中，我最難忘的是：格雷想當(dāng)學(xué)校的財(cái)政部長(zhǎng)，可不幸的是一個(gè)叫馬蒂波特的小屁孩也想當(dāng)財(cái)政部長(zhǎng)，而且他的數(shù)學(xué)還是相當(dāng)有名氣的，這下格雷緊張了，他心想：大事不好了！回家后，格雷想出了一個(gè)好點(diǎn)子，學(xué)著爸爸的樣子，做了兩份海報(bào)，其中一張上面寫著：你敢讓馬蒂波特當(dāng)你的財(cái)政部長(zhǎng)嗎？下面他畫了一幅圖：一群女生大聲地說：“嘿！你把我們的`錢都花光了！你個(gè)笨蛋馬蒂��！”另一份海報(bào)上面寫著：還記得3年級(jí)時(shí)，馬蒂波特滿頭虱子的樣子么？下面畫著馬蒂波特一邊撓頭，一邊說：“好癢，好癢！”下面繼續(xù)寫：你真敢讓他碰你的錢嗎？看完之后，我不禁捧腹爆笑。因?yàn)槲矣X得格雷居然能想出通過攻擊對(duì)手的方式使自己當(dāng)上財(cái)政部長(zhǎng)這樣奇特的方法來，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻擊馬蒂的海報(bào)被校長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，格雷偷雞不成反蝕把米，自己最終也沒能當(dāng)上財(cái)政部長(zhǎng)。這個(gè)故事我多么好笑啊。
其實(shí)像格雷所做的事情，我也經(jīng)常會(huì)做，每當(dāng)我的惡作劇成功時(shí)，我都會(huì)放聲大笑，非�？鞓� ！
讀了這本書，我還想對(duì)爸爸媽媽和老師們說：“調(diào) 皮、淘氣是我們孩子的天性，請(qǐng)?jiān)谖覀冋{(diào)皮，淘氣，做惡作劇時(shí)，不要非常嚴(yán)厲地批評(píng)，指責(zé)我們，讓我們快樂地成長(zhǎng)吧！
小屁孩日記讀后感4
《小屁孩日記》的作者是美國人杰夫·金尼。這套書一共有十本，分別是鬼屋創(chuàng)意、誰動(dòng)了千年奶酪、好孩子不撒謊、偷雞不成蝕把米、午餐零食大盜、從天而降的巨債、“頭蓋骨搖晃機(jī)”的幸存者、老媽不在家、“屁股照片”風(fēng)波。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結(jié)合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。
這套書講的是赫夫利一家的故事，主人公叫格雷，他有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼，格雷還有一個(gè)死黨，叫羅利。每當(dāng)他因?yàn)槟臣抡凑醋韵矔r(shí)，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有一個(gè)人來掃他的興。
格雷算是一個(gè)不聽話的淘氣鬼，不過他的淘氣卻能讓我哈哈大笑！有一次，爸爸帶他出去，格雷問去哪，爸爸說是驚喜。他們?cè)诩佑驼炯佑蜁r(shí)，格雷偷偷看了地圖，發(fā)現(xiàn)是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，于是就報(bào)了警，結(jié)果發(fā)現(xiàn)爸爸原來是帶他來看棒球比賽，哈哈，結(jié)果可想而知，棒球票只能給了警察。
格雷就是這樣一個(gè)機(jī)智幽默、有點(diǎn)自戀、有點(diǎn)膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的小屁孩，但是他卻總是能帶給我很多快樂，同學(xué)們不妨也看看這套書吧！
請(qǐng)看：初二的時(shí)候，在同桌男生回答老師的問題時(shí)，他偷偷把他的.椅子移開，讓他的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地親吻了地面。初三的時(shí)候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個(gè)叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時(shí)候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。之后他果真動(dòng)手了，結(jié)果，全場(chǎng)失控了。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。
讀了這本書，我也想像格雷一樣寫出他那么多，那么有趣，那么好玩的日記。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認(rèn)真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓贰?/p>
小屁孩日記讀后感5
這是一本美國中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫這個(gè)日記的動(dòng)機(jī)是，想成名以后避開記者那些無聊的問題。可現(xiàn)實(shí)生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個(gè)可以出氣的'朋友，算是不幸中的萬幸了吧！
每天過著一樣無聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺得命運(yùn)十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無窮。
書中主人公格雷的煩惱，說起來很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個(gè)一整場(chǎng)坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點(diǎn)子一個(gè)接一個(gè)：像開鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說很苦惱，但卻在向我們說明一個(gè)道理：樂觀！
讀了這本書，我也變得樂觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣說出事實(shí)。但現(xiàn)在，我樂觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對(duì)的！"
就像那次，電腦無緣無故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說是我搞的。本來，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實(shí)，是姐姐搞得。
人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過不去的坎時(shí)，當(dāng)你遇到了不順心的事時(shí)，千萬別忘了兩個(gè)字：樂觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛？是不是就如那溫暖的陽光一般璀璨？
自己的人生，自己來掌舵…
小屁孩日記讀后感6
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我從書架上抽出一本書，它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文，一半英文的書。更值得說的是，這本書中配了精美的插圖，再也不會(huì)讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當(dāng)我剛拿到這本書時(shí)，它就像一塊磁鐵似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻閱它。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)搜集了《小屁孩日記》的前六冊(cè)。雖然這本書已被我翻閱無數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦。
這本書是一個(gè)美國中學(xué)男生格雷的日記，他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小而且愛出風(fēng)頭的男孩，這一點(diǎn)都不符合人們心中的“好孩子”，但是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩讓無數(shù)的人喜歡他！格雷曾幻想著自己成名后拿日記本應(yīng)付蜂擁而至的記者；他喜歡玩電子游戲，卻被老爸趕出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果他便去朋友家玩游戲，回家時(shí)用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；他眼紅自己的好朋友受傷以后得到女生的呵護(hù)，就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，裝成傷員，反而招來女生的厭惡……
在讀這本書的過程中，我總是哈哈大笑，以為格雷滿腦子的鬼點(diǎn)子，確實(shí)讓人忍俊不禁�；厥走^往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了在我讀五年級(jí)的一件惡作�。�
那天，是四月一日愚人節(jié)。我早就盼望著這一天的到來。因?yàn)槲仪耙惶焱砩衔乙呀?jīng)規(guī)劃好今天的整人計(jì)劃了。
小屁孩日記讀后感7
起初，我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然，在翻開這本書的第一頁起，我就知道我錯(cuò)了。
“有趣的書，好玩的書�！笔窍闹聦�(duì)《小屁孩日記》的看法，我呢，也只能說這是一本妙趣叢生的書。這本日記屬于一個(gè)美國初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫日記，不知不覺中，就滲透了他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：他對(duì)大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已；騙他的不只老爸老媽，他令人無奈的哥哥羅德里克也令他頭疼；他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。
格雷并不是一個(gè)乖巧的孩子，他雖說不上品行不端，但他不是一個(gè)“三好學(xué)生”。一，他雖然人品端正，但是丟三落四；二，他在班里不僅習(xí)慣差，成績(jī)也因?yàn)殡娮佑螒蛞宦淝д伞?/p>
這本書和我們生活中的很多事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事只是局限的，但生活是五彩的.，你當(dāng)然可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出這個(gè)社會(huì)上發(fā)生的一切，你甚至可以通過你做的事感受世界的美好……
所以，在看書的同時(shí)，不要只開懷大笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，也要注意細(xì)心領(lǐng)會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所包含的意思�？赡苁且粋�(gè)字、一個(gè)詞。而且，期待已經(jīng)的寒假終于到了，讓好書陪伴你度過這個(gè)新年和假期吧！
小屁孩日記讀后感8
起初，我認(rèn)為兒童日記系列是定期的學(xué)生日記。當(dāng)然，從書的第一頁，我就知道我錯(cuò)了。
“這是有趣的書，有趣的書�！毕募臼怯筛兄l(fā)的“小屁孩日記，”我這樣做，只能說，這是本書的機(jī)智叢生。日記屬于一個(gè)美國少年男子灰色。他寫道，在母親的日記的催促下，不知不覺中，對(duì)比特滲透他的生活一點(diǎn)：他是大人們“善意的謊言”，以不斷欺騙后憤怒；不僅欺騙了他的'父親和母親，他沮喪的兄弟羅德里克也讓他很頭疼；他認(rèn)為自己是靈光的頭腦大多數(shù)人的自以為是的家庭。
灰色是不是一個(gè)乖巧的孩子，雖然他不能說的不當(dāng)行為，但他并沒有寫“好學(xué)生”。首先，盡管他人品好，但健忘；第二，他是班上不僅是壞習(xí)慣，成績(jī)一落千丈，因?yàn)橐曨l游戲。
這本書和我們學(xué)習(xí)生活中的很多其他事情都十分相像，看完這本書，我知道了——故事發(fā)展只是一個(gè)局限的，但生活是五彩的，你當(dāng)然教師可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用鋼筆勾畫出中國這個(gè)社會(huì)社會(huì)上沒有發(fā)生的一切，你甚至企業(yè)可以同時(shí)通過你做的事感受到了世界的美好……
因此，在閱讀的同時(shí)，不要只是笑，在追求情節(jié)的同時(shí)，還要注意每個(gè)細(xì)節(jié)的意義�？赡苁且粋�(gè)詞，一個(gè)詞。而且，期待寒假終于到了，讓好書陪你度過這個(gè)新年和假期吧！
小屁孩日記讀后感9
今天是7月7日，而我在這一天讀完了《小屁孩日記》這套書。相信你有一天翻開這套書的時(shí)候準(zhǔn)會(huì)被逗得哈哈大笑。
這本書的主人公叫米多。他上一年級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)了很多“第一次”。第一次留作業(yè)，第一次尿褲子，第一次打架，第一次罰站……還第一次當(dāng)了一個(gè)好大好大的官——燈官。上二年級(jí)時(shí)，他成為班上的“大辣椒”!在二年級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)很容易，只需要一袋巧克力就解決了;米多在二年級(jí)的'家政課上做了122個(gè)面包，以至于現(xiàn)在聽到“面包”兩字就想吐;米多還和金剛那些朋友去校長(zhǎng)室“探險(xiǎn)”，卻不幸被掛在了窗臺(tái)上。三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了很多奇奇怪怪的事情。男生討厭女生，女生討厭男生;在參觀電視臺(tái)的時(shí)候走丟，卻成為了同學(xué)們羨慕的對(duì)象……在四年級(jí)，米多在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候異想天開精選了一個(gè)班主任;為了幫助同桌蘇拉減肥，他用醬油、醋和媽媽的頭油、香水制作了一瓶“神奇減肥藥水”……米多在五年級(jí)的煩心事可真不少!沒完沒了的考試;不幸遭遇校園暴力;體檢時(shí)害怕抽血，為了不扎針把食指咬破，到了抽血才發(fā)現(xiàn)要扎的是無名指……上六年級(jí)的時(shí)候舉行了大手牽小手活動(dòng)。幫小豆包打架卻被罰;金剛發(fā)明了睡覺二十八計(jì)，幫大家解上課發(fā)困的問題;英語老師跟體育老師借課，卻讓他們來付“利息”……
就是因?yàn)槊锥嗝刻斓钠ㄊ�、趣事、怪事、樂事、煩事、妙事才讓我喜歡上了這樣一個(gè)非�？鞓酚謸碛袩⿶赖男∑ê�!
小屁孩日記讀后感10
一看到《小屁孩日記》這個(gè)題目，我就會(huì)被吸引了。
這個(gè)系列講了一個(gè)叫格雷的小孩的初中生活，他對(duì)自己的生活并不滿意——一個(gè)欺負(fù)他的哥哥、總是告他狀的弟弟、還有很多在學(xué)校的欺負(fù)他的'小孩，他的童年也隨著一波三折，總是很多不幸的事發(fā)生。
格雷的生活雖然對(duì)于他來說困難重重，但是他總是機(jī)智地去面對(duì)困難。有一次，一些流氓要格雷把地上的一塊起司吃了，可是他卻拿出勇氣對(duì)抗道：“我本來會(huì)的，但我對(duì)奶制品過敏。”而他的朋友卻沒那么幸運(yùn)，被迫吃掉那塊臟兮兮的起司。格雷雖然有時(shí)候沒那么討人喜歡，但他也不停息地去試圖吸引人的注意。
格雷是一個(gè)奇怪復(fù)雜的小孩，他總是會(huì)以自己獨(dú)特的視角看待別人，甚至于有一次因?yàn)樗@樣而引起了一場(chǎng)他與他朋友之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。有時(shí)候他也特別孩子氣，他也會(huì)把本應(yīng)是他哥哥的東西偷偷拿去自己用。但格雷也是一個(gè)很有同情心的小孩兒，他有一次同情了一個(gè)特別奇怪的小孩，雖然最后他后悔了。
格雷很喜愛玩電子游戲，《古怪法師》是他最喜歡的。他的學(xué)業(yè)成就不是那么好，但格雷相信他的命運(yùn)會(huì)改變，格雷還很愛錢，他也相信自己長(zhǎng)大會(huì)是富豪。還有一點(diǎn)：他喜歡“泡妞”。
讀完他的故事，我也感覺有時(shí)候和他一樣，因?yàn)橛袝r(shí)候我也會(huì)覺得我的命運(yùn)好差，可是我也像他一樣，永遠(yuǎn)保存著希望。
《小屁孩日記》中的格雷深深印在我的腦海里。
小屁孩日記讀后感11
在生活中，總有人喜歡給事物或人貼上“好”或者“壞”的標(biāo)簽，但是這好像找不出什么實(shí)在可見的好處。
人們總是認(rèn)為找得出好處的東西就是好的，沒有好處或者便利的東西就是壞的。本書的主人公格雷，狡黠，機(jī)趣，自戀，膽小，愛出風(fēng)頭但又聰明，喜歡懶散的男孩，在人們眼里這并不是一個(gè)懂事上進(jìn)的好男孩，奇怪的是這個(gè)“壞”男孩讓我總是忍不住喜歡他。
格雷的伙伴羅利在網(wǎng)上貼出了一組自已的狂歡照片，格雷的`哥哥羅德里克隨后又在網(wǎng)上貼出了自己的一組樂隊(duì)照片，格雷看到后，也想在網(wǎng)上貼出自已狂歡的照片，于是他用數(shù)碼相機(jī)給自己拍了一些照片，有在網(wǎng)上找到了一些別人狂歡的場(chǎng)景，再用修圖軟件把自己放在狂歡的場(chǎng)景內(nèi)。他把自己放在沙灘女排的場(chǎng)景上，游泳池等……這樣自戀的事，在格雷身上很多次地發(fā)生了，難道就因?yàn)樗龅倪@些事而給他貼上一個(gè)“壞”的標(biāo)簽嗎?難道我們就不自戀嗎?
在生活中，我也是一個(gè)非常自戀的人，自戀不能盲目地自戀，只要做好自己的本分，讓我的自戀有資本�！皦男『ⅰ毙∑ê⑺欢ㄓ凶詰俚馁Y本，機(jī)靈，聰明，想法新穎，擁有創(chuàng)造性，開放性的思維，這時(shí)壞孩子嗎?不是。
生活中的好與壞不是在于這件事或者這個(gè)人的表面，而是要深入內(nèi)在再判斷，不要隨便給任何人和事物隨便貼上標(biāo)簽。
小屁孩日記讀后感12
在暑假里，我讀了一本書，名叫《小屁孩日記》。書里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了。它的第三集，羅德里格他的小面包車，是樂隊(duì)的車，名字太搞笑了，名叫水不濕，明明叫尿不濕他怕丟臉就改成了水不濕，我從來沒有聽過有這樣一個(gè)名字的樂隊(duì)呀！
我要介紹一下格雷他的哥哥羅德里格，他非常的壞，有一次他們兩到爺爺家玩，爺爺做了一個(gè)非常惡心的西洋菜沙拉讓他們倆吃，羅德里格就說：“格雷非常喜歡吃這個(gè)沙拉�！逼鋵�(shí)格雷不喜歡吃這個(gè)沙拉，但是格雷不想讓爺爺傷心，所以他假裝很愛吃的樣子。我覺得格雷很懂事，他是先考慮別人再考慮自己，而他哥哥羅德里格卻表現(xiàn)的不好。
在第二集里面，格雷的朋友羅利，他畫了一幅漫畫，里面的內(nèi)容實(shí)在是太搞笑了，內(nèi)容是“嗨，漂亮的美眉你想和我約會(huì)嗎？”“我不是美眉，我只是千千萬萬留長(zhǎng)發(fā)的小狗之一。”“我不去啰，謝謝你的邀約，祖維媽媽!”我覺得太搞笑了，在我讀的時(shí)候，笑的我躺在地板上打滾兒，畫里的`小男孩把留長(zhǎng)毛的小狗當(dāng)成人啦！
我希望大家能看一下我介紹的這本書，其實(shí)還有很多更好笑的我沒寫出來，我只讀了二、三、四集，一集沒有買到，四集后面的我也沒買到，但是我下次會(huì)把它們?nèi)I齊的，我希望大家能看看這一系列的書，你讀了，肯定會(huì)笑個(gè)不停，你們也會(huì)迷上它的，這套書會(huì)讓我們哈哈大笑，天天有個(gè)好心情。
小屁孩日記讀后感13
可愛？是的。調(diào)皮？是的。機(jī)靈？是的。大人？不是。小孩？是的。是的，他就是小屁孩格雷，創(chuàng)造他的是美國的杰夫？金尼！很多人會(huì)問：他是個(gè)大人��？怎能寫出小屁孩視角的爆笑日記呢？沒錯(cuò)，他是個(gè)實(shí)實(shí)在在的大人。但是，他的心也是實(shí)實(shí)在在的童心，寫出這么優(yōu)秀的書也不足為奇了。
接觸了《小屁孩日記》之后，我仿佛回到了很多年以前，自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候，那時(shí)是我一生中最幸福的`時(shí)刻。雖然也有許多自卑，但是，能和爸爸媽媽在一起，一起分享快樂，一起分享悲傷，想在媽媽懷中撒嬌，哀求爸爸給自己買喜歡的東西，和小朋友們痛快地玩耍，就是因?yàn)檫@樣，心中就會(huì)有無數(shù)的快樂。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)繁忙的社會(huì)，對(duì)它來說時(shí)間就是金錢。大人們不會(huì)輕易浪費(fèi)每一分來賺錢，他們大部分時(shí)間都追隨者工作，沒有什么快樂可言。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當(dāng)于沒有了童心，所以呢，你們的心會(huì)慢慢變老，心老了，人就會(huì)出現(xiàn)很多問題：身體上的和精神上的。各位敬愛的大人們，說真的！想要多活幾年，就趕緊找回你們的童心，找回屬于你們的快樂。如果不知怎么辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡(jiǎn)單的快樂，每次快樂的結(jié)束都是下次快樂的開始。
還有以一點(diǎn)我想要告訴各位家長(zhǎng)：暑假是孩子尋找快樂的黃金假期，不想讓孩子的童心慢慢變老，你們的安排就適可而止。不要給他們報(bào)那么多的興趣班，補(bǔ)習(xí)班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個(gè)快樂的童年。
讀了《小屁孩日記》，我感到整個(gè)身體都很放松，也學(xué)到了很多英語詞組和單詞，真好！
小屁孩日記讀后感14
《小屁孩日記》的作者是個(gè)美國人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學(xué)生活。書中格雷的搞笑事不斷，漫畫也畫得妙趣橫生。比如：格雷想當(dāng)上班里的“班級(jí)活寶”，于是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結(jié)果班主任因生病找了個(gè)代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。
書中這樣的事不斷，有關(guān)格雷的朋友的，他的同學(xué)的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的�！缎∑ê⑷沼洝酚涗浟烁窭壮砷L(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)讓小孩們哈哈大笑，讓家長(zhǎng)們重溫快樂的童年時(shí)光。而且書的后面還有未經(jīng)翻譯的英文版，我們?cè)诒贿@本書逗得大笑時(shí)，還能學(xué)習(xí)英文呢!
于是，我參照《小屁孩日記》，畫了一本獨(dú)一無二的《小豆丁漫畫系列》，給家里的每一個(gè)人都起了個(gè)綽號(hào)：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉，所以叫“葉子”�！缎《苟÷嬒盗小酚涗浟似饺瘴覀兗业母阈κ录�，每篇后面還附有“后記”，有模有樣。比如：我問阿姨“釜底抽薪”是什么意思，葉子阿姨聽成了“虎底抽身”，她回答說：“就是從老虎身下把身子抽出來”，我聽后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾!我非常有成就感，因?yàn)椤缎《苟÷嬒盗小樊吘故俏易约簞?chuàng)作的、絕無僅有的'“佳作”!
我敬佩作者那幽默的風(fēng)格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發(fā)了我的靈感，我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之余，開心地大笑了一場(chǎng)，放松了心情!
小屁孩日記讀后感15
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì)怎樣選擇？是做一名熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農(nóng)民？我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當(dāng)一個(gè)調(diào)皮、可愛的.小屁孩吧！
《小屁孩日記》，讓我們?cè)僮鲆换匦∑ê�，并體驗(yàn)小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jī)不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調(diào)皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長(zhǎng)大后的幸福感和創(chuàng)造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了！二、讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松，再來當(dāng)一次小屁孩吧！三、讓我們從今日起開始寫日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無論用英文還是中文！
我們可以做個(gè)“聽話的好孩子”。但你們想過嗎？我們也可以做個(gè)不“聽話的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽話呢？讓我們遵從自己的主見，做自己想做的事，比如說：現(xiàn)在就開始記日記！
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