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喬布斯傳的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的喬布斯傳的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喬布斯傳的讀后感1
近日讀了本《喬布斯傳》，雖然一向是APLLE粉，但對(duì)喬布斯卻知之甚少，讀后深為之癡迷，這是一個(gè)不可思議的人，一個(gè)改變了世界的人，雖然他的人生之旅是如此之短暫，卻足以讓眾多活著的人汗顏……
他擁有并不完美的童年，但他的養(yǎng)父信守，為了能去喬布斯?jié)M意的大學(xué)甚至不惜搬家換工作，喬布斯是個(gè)有著夢(mèng)想與并執(zhí)著的人，為了實(shí)現(xiàn)自我“活著就是為了改變世界”的夢(mèng)想，不惜放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，即使在他最困難的時(shí)候(被自我創(chuàng)辦的蘋(píng)果拋棄)，也從未放棄過(guò)。最終，在那個(gè)崇尚創(chuàng)新的社會(huì)，他實(shí)現(xiàn)了自我的.夢(mèng)想，他與他的團(tuán)隊(duì)正是美國(guó)以及全人類所追求的“創(chuàng)新精神”的代名詞。從某種意義上講，喬布斯的成功也許是美國(guó)的人性自由，個(gè)性化教育及創(chuàng)新精神的完美結(jié)合。
衷心期望我們中國(guó)能夠擁有自我的“喬布斯”，能夠擁有一批有夢(mèng)想，有創(chuàng)新精神的企業(yè)家隊(duì)伍，以‘活著就是為了改變世界“的魄力，振我中華之雄風(fēng)。我想，要想實(shí)現(xiàn)這些，需要我們改變的太多了，死板的教育方式，純凈的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，正確的財(cái)富觀……也許不是一代人的努力，從我做起吧!
放筆之際，耳畔又想起了喬布斯對(duì)斯卡利說(shuō)的那句名言’你是想賣一輩子糖水，還是想改變世界……
喬布斯傳的讀后感2
終于看完了這本書(shū)，感慨萬(wàn)千。
回想那段崢嶸歲月，我們也曾經(jīng)想過(guò)將mp3和手機(jī)結(jié)合，也設(shè)想過(guò)電子書(shū)，平板電腦，但是，無(wú)數(shù)的想法，只是停留在嘴上和討論中。
然而喬布斯的蘋(píng)果，把這些想法變成了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)一款款精品出現(xiàn)的時(shí)候，任何人都會(huì)贊嘆其精致和完美。
任何其他人，都不可能創(chuàng)造出蘋(píng)果這么多創(chuàng)新的`產(chǎn)品。它們也不可能誕生于常規(guī)的市場(chǎng)調(diào)查組和產(chǎn)品設(shè)計(jì)委員會(huì)。喬布斯說(shuō)：貝爾在發(fā)明電話之前做過(guò)任何市場(chǎng)調(diào)研嗎？-創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)明、改變世界，喬布斯使這些成為可能…
喬布斯是一貫固執(zhí)的杰出藝術(shù)家，他不希望看到自己創(chuàng)造的東西被二流的程序員給糟蹋了。這一理念造就了偉大的產(chǎn)品，但這并不總是占領(lǐng)市場(chǎng)的最佳戰(zhàn)略。失去了喬布斯的蘋(píng)果，會(huì)怎樣？其實(shí)和喬布斯同一時(shí)代，有著無(wú)數(shù)其他創(chuàng)業(yè)者，雖然最終大多被人遺忘，但沒(méi)有他們的存在，也就不可能有蘋(píng)果的成功。
如果喬布斯能夠多活20年，能夠給我們帶來(lái)多少新的驚喜？
L說(shuō)，他是把人們正好想要的東西變成現(xiàn)實(shí)，在我看來(lái)，不僅僅如此，他是做到了極致，把藝術(shù)和技術(shù)完美結(jié)合。
喬布斯傳的讀后感3
這段時(shí)間，因?yàn)橄矚g甚至崇拜喬布斯，我再一次讀了《喬布斯傳》這本書(shū)。
在這本書(shū)的前面幾頁(yè)給出了大量的喬布斯的照片，有他高中時(shí)的，有大學(xué)時(shí)的，還有他和合伙人沃茲的.，甚至還有一張他在打坐參禪的等等·····從這些照片中能看出來(lái)年輕時(shí)的喬布斯是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)，蓄著胡須，喜歡參禪，即瀟灑倜儻，風(fēng)度翩翩又桀驁不馴有些叛逆的嬉皮士。
但細(xì)細(xì)的讀這本書(shū)，里面有一句話喬布斯的話是我最喜歡的：“你是賣糖水，還是要改變世界！”正是他的這份堅(jiān)持與創(chuàng)新，才使得蘋(píng)果公司從1977年的Apple Ⅱ、1984年的Macintosh、1998年的iNac、20xx年的ipod、20xx年的iphone以及到20xx年的ipad，甚至在前幾天的新聞里說(shuō)的，蘋(píng)果公司已成為目前世界上市值最高的公司。
在這本書(shū)里，我深深明白了：只要你有堅(jiān)持不懈的態(tài)度和奮發(fā)創(chuàng)新的精神，你就一定能成功！我也希望能成為像喬布斯那樣改變世界的人。
喬布斯傳的讀后感4
在這幾天我讀完了一本讓我讀完還想在讀的書(shū)《喬布斯傳》。這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)，作者為什么寫(xiě)喬布斯而不寫(xiě)別人?我給你的回答是因?yàn)閱滩妓沟氖謾C(jī)和電腦都比其他的.要酷要給力一些，因?yàn)閱滩妓沟氖謾C(jī)把電腦壓縮到了可以裝進(jìn)信封，甚至裝進(jìn)口袋里。你還會(huì)問(wèn)：?jiǎn)滩妓篂槭裁磿?huì)成功，而且產(chǎn)品享譽(yù)全球?
喬布斯能成功是因?yàn)樘O(píng)果能把手機(jī)或電腦設(shè)計(jì)到就像一個(gè)餓了幾天的人看到美食一樣的追求。至于為什么蘋(píng)果能享譽(yù)全球呢?我也不知道，但是有一點(diǎn)能肯定，那就是蘋(píng)果把電腦和手機(jī)合為了一體。其實(shí)喬布斯能成功也是因?yàn)樗膱?jiān)持。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)喬布斯這個(gè)人，喬布斯在青年時(shí)期時(shí)時(shí)一名嬉皮士，就是小混混。后來(lái)喬布斯認(rèn)識(shí)了一名叫沃茨的小伙子，他們一起發(fā)明了打磚墻這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，同時(shí)也發(fā)明了第一臺(tái)有屏幕的個(gè)人電腦。喬布斯在蘋(píng)果的管理很嚴(yán)格，所以蘋(píng)果才能把所有商品做的很好，所以喬布斯成功了。
我覺(jué)得我們?cè)谏钌弦惨獙?duì)自己嚴(yán)格也要敢于嘗試，只有這樣才能成功。這是我的《喬布斯傳》的讀后感。
喬布斯傳的讀后感5
喬布斯在美國(guó)是個(gè)傳奇性的人物，《布斯喬轉(zhuǎn)》這本書(shū)主要講了：?jiǎn)滩妓沟囊簧�，和怎樣�?chuàng)造蘋(píng)果公司的。
喬布斯從小受人嫌棄，他的父母把他交給了別人撫養(yǎng)。喬布斯因?yàn)樯闲W(xué)的時(shí)候特別聰明，所以上小學(xué)還跳了一級(jí)。他上中學(xué)時(shí)候，性格孤僻、總是我行我素，但是他有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)他對(duì)機(jī)械特別感興趣，每天都用心鉆研機(jī)械，他上了六個(gè)月的大學(xué)就退學(xué)了，到外面就認(rèn)識(shí)了沃茲，他們成為了好朋友，成天一起做一些研究，做電子產(chǎn)品，他20歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，30歲創(chuàng)辦了自己的`公司，他對(duì)自己的員工要求非常嚴(yán)格，只要員工犯錯(cuò)誤，他就會(huì)大聲訓(xùn)斥，但是他也會(huì)聽(tīng)取員工的建議，可是過(guò)一個(gè)星期，他會(huì)有更好的主意，結(jié)果說(shuō)的是你上周的主意。喬布斯還非常瘋狂，讓別人總是看不慣，但是它的創(chuàng)造力和想象力都很豐富，后來(lái)他成了一個(gè)傳奇性的人物。
看完《喬布斯轉(zhuǎn)》，我陷入了沉思，要是我們中國(guó)也有這樣一個(gè)人那就好了，這樣我們的生活就會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越富有，我也要做一個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)鉆研的人。
喬布斯傳的讀后感6
前幾天，我讀完了喬布斯傳這本書(shū)，這本書(shū)主要講了蘋(píng)果教父喬布斯在創(chuàng)作蘋(píng)果品牌產(chǎn)品和發(fā)展公司的方法，比如：領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)作力······就通過(guò)這些方法把蘋(píng)果公司發(fā)展的越來(lái)越大，越來(lái)越好。
里面的內(nèi)容讓我知道了我們干什么事都要團(tuán)結(jié)一心，這樣才能把事做到最好，而且班干部要有帶頭能力，帶著底下的學(xué)生，把成績(jī)慢慢提高，變得更優(yōu)秀，就像喬布斯讓蘋(píng)果變得更好一樣，而我，長(zhǎng)大后也要向喬布斯一樣成為一個(gè)好的.領(lǐng)導(dǎo)。
而我現(xiàn)在應(yīng)該向喬布斯一樣，有自信，只要我說(shuō)要干，就算一開(kāi)始失敗了，也不要半途而廢，仔細(xì)想一想自己哪里做的不合適，改一改，繼續(xù)完成自己的事，我是班里的課代表，應(yīng)該給同學(xué)們幫助，我不能驕傲，別的同學(xué)這次比上次做的好，我就應(yīng)該鼓勵(lì)他，讓他下一次做得更好。
我自己也要做的很好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，如果我做的不好，同學(xué)們?cè)趺聪蛭覍W(xué)習(xí)，如果那樣的話，全班大部分人都不好好學(xué)了，那怎么辦，所以我一定要好好學(xué)習(xí)。
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