讀《紅星照耀中國》有感(4篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《紅星照耀中國》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《紅星照耀中國》有感1
自從1927年11月中國的第一個(gè)蘇維埃區(qū)在湖南省成立,它就成了一個(gè)謎。更或者,它甚至稱不上一個(gè)謎,只能說它是一個(gè)傳說。一個(gè)無論多少人肯定還是否定,都不可信的傳說。
1936年6月,埃德加·斯諾終于有可能穿過那道長城,進(jìn)入紅區(qū)。機(jī)會千載難逢,絕不能錯(cuò)過。他說:“這要經(jīng)過怎樣的冒險(xiǎn)呢?我不知道。但是,在這些年的國共內(nèi)戰(zhàn)中,已經(jīng)有千千萬萬的人犧牲了生命。為了要探明事情的真相,難道不值得拿一個(gè)外國人的腦袋去冒一下險(xiǎn)嗎?我發(fā)現(xiàn)我同這個(gè)腦袋正好有些聯(lián)系,但是我的結(jié)論是,這個(gè)代價(jià)不算太高!
于是斯諾出發(fā)了,奔赴這場冒險(xiǎn)。
生與死已經(jīng)不在這次旅途的考慮范圍內(nèi)了,重要的是真相。從西安到保安,去往前線,又冒著炮火折返保安,再從紅的中國出來,回到北平。歷時(shí)四個(gè)月的'采訪,他密密麻麻寫滿了14個(gè)筆記本!肮伯a(chǎn)黨人的頭頂上隨時(shí)籠罩著死刑的威脅,不論在上等社會里,或者在非上等社會里,他們都是不會暴露自己身份的!痹谶@樣的情況下,他不僅同毛澤東、周恩來等談話,還從其他紅軍口中了解并記錄了賀龍、彭德懷、朱德等革命家的事跡。最重要的,他還搜集了二萬五千里長征的第一手資料。
這些名人事跡、歷史事件固然是這本報(bào)道性作品的主要內(nèi)容,但真正觸動我的,卻并不是這些人或事的偉大,而是他們偉大之中不那么偉大的平凡日子。
比如張學(xué)良和紅軍合作之初,作者問鄧發(fā):“你不怕丟掉你的腦袋嗎?”鄧發(fā)笑著答道:“不比張學(xué)良更怕,”語氣詼諧地、輕松地,“我同他住在一起!
比如寫到賀龍的“傳說”,拎著一把菜刀建立了蘇區(qū)。
又比如哪怕作者認(rèn)為周恩來“是中國人中間最罕見的一種人,一個(gè)行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子,一個(gè)書生出身的造反者”,當(dāng)周恩來陪他走過鄉(xiāng)間田埂時(shí),他也只想到了那個(gè)在南開大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年——因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,周恩來面目英俊,身材苗條,像個(gè)姑娘。
或許正是因?yàn)樗麑?shí)地考察,深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中,所以才能寫出這樣生動的。作品吧。
歷史起起落落,逝者如斯夫。作者也在序言中寫道:“從字面上講起來,這一本書是我寫的,這是真的?墒菑淖顚(shí)際主義的意義來講,這些故事卻是中國革命青年們所創(chuàng)造,所寫下的。這些革命青年們使本書所描寫的故事活著。所以這一本書如果是一種正確的記錄和解釋,那就因?yàn)檫@是他們的書!
拿起這本書,我們一起去1936年的紅色中國旅游吧。
讀《紅星照耀中國》有感2
應(yīng)該有不少的朋友在聽到這本書的名字,是會把它下意識的認(rèn)為它是中國人寫的。其實(shí)不然,這本書是美國作家埃德加斯諾所著。
埃德加斯諾先生,他于1936年在中國抗日最危險(xiǎn)的時(shí)刻,獨(dú)自一人冒險(xiǎn)穿過了國民黨的封鎖,獨(dú)自進(jìn)入了陜甘寧邊區(qū),他是中國歷史上在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞記者,他曾經(jīng)說過:“在那四個(gè)月的旅行,使他一個(gè)資本主義的記者,情感態(tài)度發(fā)生了巨大的改變,他對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人,戰(zhàn)士和每一個(gè)中國人都產(chǎn)生了真摯的熱烈的感情!
當(dāng)時(shí)紅軍剛完成長征不久,紅軍三個(gè)方面軍力加起來才5萬余人,他們遭受著蔣介石的圍剿與封鎖,在外人看來,中國紅軍在那種情況下,能否堅(jiān)持下去都是一個(gè)問題。但斯諾先生他并不認(rèn)同外界的觀點(diǎn),正是因?yàn)樗挠H身經(jīng)歷,他對中國共產(chǎn)黨以及紅軍政權(quán)充滿信心,他相信,雖然現(xiàn)在這顆紅心的力量很小,但在不久后必將光芒萬丈,照亮整個(gè)中國。
這本書的意義在于記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴,大到毛澤東指揮作戰(zhàn)時(shí)的英勇神態(tài),小到戰(zhàn)士們的一言一語,斯諾先生以他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧,記錄了正在成長中的中國共產(chǎn)黨,讓閱讀者無不身臨其境。
雖然有些同學(xué)拿現(xiàn)在的中國共產(chǎn)黨與之相比較,但我個(gè)人認(rèn)為這并沒有太大的可比性。中國共產(chǎn)黨他更像是一個(gè)傳說,他有些孤獨(dú),亦是非常孤獨(dú),但卻在幽暗的歷史隧道為后人照亮前進(jìn)的路。紅心重照耀,中華輝煌現(xiàn)!
我敬佩紅軍,因?yàn)樗麄儗⑷魏挝镔|(zhì)都置身于黨和人民之外,他們始終堅(jiān)信一個(gè)沒有獨(dú)立的國家,那么民族前景將黯淡無光,他們用最實(shí)際的`行動使千萬萬個(gè)人民加入這項(xiàng)偉大而榮譽(yù)的事業(yè),他們浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死,他們在中國的板塊上留下的一抹抹鮮艷的紅,他們的故事家喻戶曉,他們的精神撼動人心。
紅心的主要力量來源于聯(lián)系人民,依靠人民,為人民所想,為人民謀利。
讀《紅星照耀中國》有感3
中國歷代所傳承的經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的夜明珠一般,無比閃耀,深深地吸引著我。它像一個(gè)永遠(yuǎn)挖不完的寶藏,讓我充滿著無限好奇與期待,讓我堅(jiān)信終會有驚喜。它會偷偷地蘊(yùn)含著多個(gè)道理,像沙灘上偷偷漏出一角的貝殼,當(dāng)你認(rèn)真尋找,定能滿載而歸。
臧克家說過這樣一句話:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友”。
《論語》中的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,教會了我學(xué)思結(jié)合。
當(dāng)我學(xué)會這個(gè)方法,在考試時(shí)取得滿意的成績時(shí),當(dāng)我臉上洋溢著笑容的那個(gè)瞬間,我明自了臧克家的那句話。
《紅星照耀中國》可謂是今年對我影響最大的一書了。第一次接觸它的時(shí)候是在語文課上,聽語文老師講述的時(shí)候,便吸引到我了,于是就有了我與她的一場奇遇。
《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品,作者是埃德加。斯諾,一位美國記者。白修德是這么評價(jià)的:“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,是震憾世界的成就”。
“這,就是長征精神——就是廣大人民的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)定正義事業(yè)必然勝利的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局,嚴(yán)守紀(jì)律,緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依,患難與共,艱苦奮斗的精神!泵慨(dāng)我讀到這時(shí),心中不禁涌上一腔熱血,我的眼眶濕潤了,因?yàn)樗屛伊私獾搅艘粋(gè)如此偉大的組織,那就是“中國共產(chǎn)黨”。
這部作品完美地詮釋了光榮傳統(tǒng)的升華和時(shí)代文明的結(jié)晶。讓我感受到了紅軍不可征服的'戰(zhàn)斗精神和改變世界的熱情與力量,仿佛昨日就是那段激情燃燒、烽火連天的崢嶸歲月。
它教給我的便是讓我不要忘記無數(shù)革命烈士曾拿著刀,冒著槍林彈雨,奮力拼搏,為的只是讓百姓們少一份生靈涂炭。這種精神是久久不會磨滅的。
此時(shí)的我,更加珍惜如今來之不易的生活,更讓我意識到學(xué)習(xí)的重要性,只有新一批的時(shí)代青年扛起祖國的一片天,中國才能長盛不衰。
如今,紅色中國正奮力崛起,屹立在世界的東方,雄雞矗立在世界的頂端,紅色精神代相傳,中國兒女代代強(qiáng)。
感謝你,《紅星照耀中國》,我愛您,我來不易的中國!
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走上繁榮富強(qiáng)……”
讀《紅星照耀中國》有感4
長征,一個(gè)舉世無雙的壯舉,一部革命戰(zhàn)士譜寫的英雄史詩。長征期間,他們爬過18座山脈,渡過24條河流,經(jīng)歷過12個(gè)省份,占領(lǐng)過62座大大小小的城市,突破十個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍,開進(jìn)和穿過六個(gè)不同的少數(shù)民族的地區(qū),這就是長征的經(jīng)過。長征途中的艱險(xiǎn)與困苦卻是少為人知的。
我們總說長征,但是長征究竟有多長?二萬五千里(六千英里)中國共34個(gè)省,他們穿過中國大約三分之一的省份。他們翻雪山、過草地還要克服吃飯難、睡覺難等問題,頭頂上還有敵人的圍追堵截,路程之遠(yuǎn)、路途之艱是我們想象不出來的。
我們小學(xué)時(shí),學(xué)過這樣一篇課文《金色的魚鉤》,主要講述這樣一個(gè)故事:一個(gè)老戰(zhàn)士制作了一個(gè)魚鉤,為戰(zhàn)士們釣魚補(bǔ)充營養(yǎng)。因?yàn)殚L征路上沒有食物,只能吃野菜、嚼草根,導(dǎo)致他們體力不支。每次吃飯同志們吃魚,而老戰(zhàn)士喝魚湯,有一天被一個(gè)小戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了,而老戰(zhàn)士卻說:“你們的身體最重要,咱們還有一個(gè)傷員,我要讓你們都走出去啊”。他還嚴(yán)肅地告訴這位小戰(zhàn)士不能把這件事說出去,很快老戰(zhàn)士生病了,一個(gè)同志為老戰(zhàn)士端來了一碗魚湯,老戰(zhàn)士卻拒絕了,他把生的希望留給別人,卻把死的希望留給自己。他在臨死之前仍舊惦記著同志們,這種犧牲精神令人敬仰,而這只是長征中的一個(gè)縮影。
《紅星照耀中國》這部書中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)。在作者采訪的所有紅軍戰(zhàn)士中,無論年少或年老,沒有任何一名紅軍戰(zhàn)士對長征有過抱怨,他們都為自己參加過長征而感到驕傲與自豪,他們覺得:“有同志們在一起行軍是不苦的,我們革命青年不會想事情是不是困難或辛苦,我們只能想到我們面前的任務(wù)”。這正是他們對于長征的看法。沒有抱怨,只有驕傲,這就是他們作為一名紅軍戰(zhàn)士內(nèi)心的真實(shí)寫照。
長征在抗日救國時(shí)期成為全民族最緊迫的任務(wù),是中華民族面臨危亡的情況下發(fā)生的。在艱難困苦長途跋涉的長征中,像老班長一樣的紅軍戰(zhàn)士數(shù)不勝數(shù)。他們不畏艱難、不怕困苦、不怕流血犧牲、無私奉獻(xiàn)、樂觀向上的'精神;他們經(jīng)久不衰的熱情,始終如一的希望,他們不論在人力面前、在惡劣的自然環(huán)境面前百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神,像一把烈焰貫穿于每一名紅軍戰(zhàn)士的心里,他們的精神令人崇拜。
作為青少年的我們,一定要發(fā)揚(yáng)長征精神,讓這種精神深深扎根于我們的內(nèi)心,學(xué)習(xí)過程中我們也要不怕苦、不怕累、不抱怨、不退縮、勇敢向前,努力學(xué)好科學(xué)文化,做一名中國好少年,挺起祖國的脊梁,為祖國的美好未來而奮斗!
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