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讀《三毛流浪記》有感(精選15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《三毛流浪記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《三毛流浪記》有感1
世界上有浩如煙海的好書，是我們永遠(yuǎn)也看不完的。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕]錯(cuò)，一本好書的確是引人入勝，使人沉浸其中。我最喜歡的書和影響我最深的書是——《三毛流浪記》。
《三毛流浪記》里面的主人公三毛，一貧如洗。他生在了萬惡的封建上海，他沒有一個(gè)溫暖的家庭，沒有給我們關(guān)懷和愛的爸爸媽媽，甚至沒有親人，再想想我們吧，“有媽有爸的孩子像個(gè)寶”想要什么要什么，在親人這棵大樹的庇護(hù)下，我們健康快樂的成長(zhǎng)，沒有風(fēng)風(fēng)雨雨�？蓱z的三毛卻無家可歸，衣著無食。他餓了，吃貼廣告用的`漿糊。他渴了，咽口唾沫就當(dāng)水。他冷了，拿個(gè)破毛麻袋子披在身上御寒，小小的身子依然凍得不行，他困了，就將就著睡在垃圾車?yán)�。而自小生活在蜜罐子的我們呢？餓了，隨便喊一聲：“爸爸媽媽！我餓了！”香噴噴的飯菜就上桌，渴了，在冰箱里拿一罐酸酸甜甜的飲料，咕嘟咕嘟就大喝起來，冷了，穿上好似毛毛熊的厚厚面包服，困了，溫馨的小屋、潔白的床單和被褥給你暖融融的懷抱。最讓我記憶猶新的是三毛路經(jīng)一個(gè)點(diǎn)心店，他先是嗅嗅點(diǎn)心香甜美味的氣味，趴在玻璃上，看著糕點(diǎn)誘人的造型，舔舔舌頭，再摸摸自己饑腸轆轆的肚子，最后看看自己破爛的褲兜——沒有錢。他只好一步一回頭，戀戀不舍的離開了點(diǎn)心店。咱們的糕點(diǎn)擺的冰箱都放不開，是不可能理解三毛的困境的。三毛為了生存，只好給他人推黃包車，賣報(bào)紙，撿煙頭，但他總是受到欺辱，那點(diǎn)錢連吃飽喝足一頓飯都不夠。我們只要喊一聲：“爸爸媽媽，我沒有零花錢了。”你的儲(chǔ)錢罐里自動(dòng)會(huì)放滿一大堆錢，根本不用去做工。
《三毛流浪記》是一本有哲理的書，它體現(xiàn)了弱者生存下來的不易，封建時(shí)代的丑惡，貧困兒童的孤苦伶仃，貴族的飛揚(yáng)跋扈，仗勢(shì)欺人，“貧窮人家心連心”和當(dāng)時(shí)腐敗，人民生活在水深火熱之中卻沒人挽救的絕望境地，告訴我們：落后就得挨打！同時(shí)也教育我們這些少年兒童，要為自己現(xiàn)在的生活感到知足，為我們富足的國(guó)家和偉大的黨感到驕傲自豪，為將來建設(shè)我們美麗和諧的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，不讓像三毛一樣的悲劇重演。
讀讀《三毛流浪記》吧，它那寓意頗深的哲理，栩栩如生的圖畫，曲折又峰回路轉(zhuǎn)的文字，會(huì)讓你身臨其境，將你帶入一個(gè)舊社會(huì)的真實(shí)寫照。讀了之后，你會(huì)感到欲罷不能，沉醉書中而流連忘返，仿佛穿越了時(shí)空……
讀《三毛流浪記》有感2
從小，我就喜歡看漫畫書，書中的小人物讓我明白了許多做人做事的道理，讓我無憂無慮的童年時(shí)光充滿了色彩，，其中最喜歡的.漫畫書是三毛流浪記。
三毛流浪記這本漫畫書是我國(guó)著名的漫畫家張樂平先生的作品，他主要通過以漫畫方式，活靈活現(xiàn)塑造了"三毛"這個(gè)人物形象，三毛沒有家，沒有親人，過著食不果腹，流浪街頭的日子！
三毛是悲慘的，是舊社會(huì)流浪兒童的縮影，是對(duì)黑暗舊社會(huì)無言的控告。三毛為了生活，賣過報(bào)紙，給人當(dāng)過學(xué)徒，撿過煙頭，也拉過黃包車，小小年記要承受許多無言傷痛！無論多大的困難苦痛始終打不垮三毛，他是積極的。向上的，因?yàn)樗冀K相信好日子一定會(huì)到來的！
小小的三毛經(jīng)歷了太多，承受了太多，從三毛的身上我看到了他那種不屈不撓。永不放棄的精神，敢于面對(duì)困難，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，去開創(chuàng)屬于自己的年代！朋友們，生活在美好世界的我們，加油吧！年輕的伙伴們，
讀《三毛流浪記》有感3
我讀過許多書，有《小青石》、《種子的力》、《金色的腳印》、《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》等，但令我印象最深的是《三毛流浪記》這一本書，看完這本書，我的淚水布滿了眼眶，心情久久不能平靜。
這本書講的'是三毛是一個(gè)孤兒，他沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上，每天都要餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，身上到處是傷疤。三毛的生活如此悲慘，想想自己，我過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我看著掌上明珠，要什么有什么。有時(shí)候，我不但不理解爸爸媽媽，還對(duì)他們發(fā)脾氣。
看著流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活，我現(xiàn)在我三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
讀完《三毛流浪記》這本書后，我心里難以平靜，陷入也深思，它讓我明白了很多道理：那就是要珍惜眼前的一切，要珍惜時(shí)間，珍惜生命，懂得了我們今天的幸福生活來之不易，從現(xiàn)在起，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握文化科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
讀《三毛流浪記》有感4
今天，我看了一篇《三毛流浪記�！�。
三毛是個(gè)流浪兒，他生在舊社會(huì)，從小就失去了父母，天天在大街上流浪。
有一天，三毛非常餓，于是他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里都是賣小吃的小販，有的賣肉餅，有的賣肉包子，還有的賣燒麥。各種各樣的.小吃香噴噴的味道讓人陶醉。有一個(gè)孩子端著一個(gè)小竹筐賣小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已經(jīng)很久沒有沾食物的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續(xù)往前走。他多么需要食物呀。
他再往前走時(shí)，只好把自己的眼睛閉起來。雞，鴨、魚、肉、香腸等好吃的食物在腦海里展開�？墒�，他又沒有錢，也就只能餓著那咕咕叫的肚子。
我家的冰箱里放著很多好吃的東西：香腸、面包、蛋糕、巧克力等等。我多么想拿些給三毛吃，也讓他知道現(xiàn)代社會(huì)的溫暖。
現(xiàn)在，我的周圍已經(jīng)沒有‘三毛’了。因?yàn)槲业幕锇閭兌忌畹煤苊罎M、幸福。你看，生活在兩個(gè)不同的兒童，生活條件是多么懸殊啊。所以我們今后一定要熱愛社會(huì)主義，珍惜今天的幸福生活，同時(shí)我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)父母的希望。
讀《三毛流浪記》有感5
《三毛流浪記》這本書大家必須不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，還當(dāng)過學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自我頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一向沒有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德十分值得我去學(xué)習(xí)。想想自我，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。三毛雖然自我生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫忙別人渡過難關(guān)。有一次，他看見一位老爺爺不細(xì)心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，之后又把剩下的`一半也給了他，自我卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫忙過老爺爺，還奮不顧身地救過落水的小孩。三毛這種助人為樂的品德也十分值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要進(jìn)取伸出援助之手，主動(dòng)地去幫忙別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)完美的愛的世界。
讀《三毛流浪記》有感6
寒假里我讀了最喜歡的一本書——《三毛流浪記》。
這本書講的是一個(gè)叫三毛的小孩，他原來和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶生活在一起，可是日本鬼子把他的爸爸、媽媽殺死了。爺爺和奶奶帶著他一邊逃難一邊賣舊衣服、舊靴子維持生活�？墒菦]過多久被鬼子發(fā)現(xiàn)了，又殺死了他的`爺爺和奶奶。三毛變成了孤兒，四處流浪。他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它，母狗立刻撲上來保護(hù)小狗，嚇的三毛趕緊爬到樹上。鳥巢里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，他想起了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，淚水像決堤的河流，嘩嘩往下流。而當(dāng)時(shí)社會(huì)很混亂，100元連半根油條都買不到，可憐的三毛四處流浪。為了生存，他賣過報(bào)紙、撿過垃圾、幫別人推過車，什么苦活累活都干。
三毛雖然很可憐，但他卻有顆善良的心。當(dāng)他看到有小孩落水時(shí)，他奮不顧身地跳下水去救人；看到比自己更可憐的孩子時(shí)，他會(huì)盡自己的所能去幫助別人；雖然他很窮，但撿到錢包還是還給了失主；他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。
讀了這本書，三毛說的一句話給我留下了深刻的印象“我雖然窮，但也要窮的清白”。三毛是一個(gè)可憐的孩子，但他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和善良卻是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的。
讀《三毛流浪記》有感7
讀了三毛流浪記，我想說：三毛生活的那個(gè)時(shí)代，有很多人吃不飽，穿不暖。
三毛干過很多活，比如說：擦皮鞋、打酒、送書、洗衣服、殺魚、殺雞、照看孩子、生活做飯、掃地、倒痰盂、磨石板，三毛又要跟著一個(gè)壯漢練雜耍，比如說：彎腰、練飛刀、用筷子叼碗、拋雞蛋、練腿功，很辛苦，我看完后希望三毛也可以象我們一樣吃飽穿暖，還能讀書上學(xué)。
讀《三毛流浪記》有感8
當(dāng)我們同親愛的父母圍在桌邊，吃著可口的飯菜的時(shí)候，可曾想到舊社會(huì)的流浪兒童是怎么生活的？
我過去沒有想到過，今天我看的《三毛流浪記》一書中的三毛就是其中一個(gè)，他是舊社會(huì)流浪兒的代表人物。
三毛他從小就失去了父母，誰也說不清他父母在哪里，我想肯定是被舊社會(huì)給逼死了，要不三毛怎么會(huì)過著無依無靠、孤苦伶仃、衣不遮體、食不果腹的生活呢？到了冬天，連富人的小狗小貓都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用幾條麻袋布縫的單褲子。
是三毛沒有出息嗎？不，不是，三毛是個(gè)可愛的`孩子。他是個(gè)勤勞的人，連拉黃包車這樣的體力活他都干過；他是個(gè)機(jī)智勇敢的人，他恨壞人，連做夢(mèng)都在打壞人；他是個(gè)路見不平、拔刀相助的人，看見有壞人在欺負(fù)窮人，他就會(huì)上去幫忙；他是個(gè)善良的人，看見有人在街邊凍得瑟瑟發(fā)抖，他脫下自己的衣服給他穿上；他是個(gè)拾金不昧的人，他撿到一個(gè)先生的救命錢，拼命的追上去把錢還給了人家。
讀了這本書我非常痛恨那些欺負(fù)老百姓的人，十分同情和喜愛三毛。
讀《三毛流浪記》有感9
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦……最終依然孤獨(dú)。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄。(.)
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的`賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)……有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖。看完這本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎�，邁向光明。
讀《三毛流浪記》有感10
在寒假里我看了一本叫《三毛流浪記》的書，讓我很著迷。
三毛原來是一個(gè)無家可歸的流浪兒，可后來分別被四個(gè)家庭收留了。收留他的第一家是小明家，因?yàn)樾∶髟诎哆呎�，不小心掉進(jìn)了水里，三毛下水救人，因此被收留了。可后來的一次火災(zāi)導(dǎo)致原有的家被燒毀了，是小亮家收留了他。小亮的`媽媽是一個(gè)心狠手辣的女人，由于三毛初次給別人送信，沒能滿足客戶的要求，被小亮的媽媽開除了。三毛在街頭流浪，賣藝的師傅想讓三毛為自己賺錢，因而成為第三個(gè)收留他的主人，經(jīng)過幾天訓(xùn)練以后，讓他上街賣藝，由于沒幫師傅賺到錢，再一次被主人趕出了家門。收留他的第四家是小軍家，因?yàn)閷?shí)在太餓而偷吃了家里的食物，被小軍家送進(jìn)了公安局，坐了三年牢終于出來了，在出來之前，警察給了三毛一些錢，三毛利用這些錢買了一些田地，從此三毛過上了幸福的生活。
三毛是一個(gè)善良、樂于助人、非常勤勞的人，我要向他學(xué)習(xí)。
讀《三毛流浪記》有感11
《三毛流浪記》這個(gè)故事大家一定不陌生，書中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
舊上海灘十里洋場(chǎng)，有個(gè)穿著顏料“衣服”的小男孩，驕傲地笑著，得意地走進(jìn)了那個(gè)必須穿衣服的“文明社會(huì)”。這個(gè)小男孩便是三毛，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的孩子。在這辛酸、無奈的流浪生活中，他的心卻依舊跳動(dòng)著機(jī)智、幽默、樂觀。
舊上海的“文明社會(huì)”是不允許光著膀子的人進(jìn)入的。黃包車上載著一朵朵精致的花兒，而三毛卻窮得沒有衣服穿。他應(yīng)該想著自己坎坷的命運(yùn)，在這不公平的社會(huì)里，是不是該低著頭，流著淚，默默離開，哀嘆自己的苦命呢？不是的。我們可愛的三毛看到了廣告牌下一盒盒的'顏料，伸出手指，細(xì)心地為自己抹上了一件“衣服”。面臨這樣的處境，他選擇幽了現(xiàn)實(shí)生活一默，坦坦蕩蕩地笑看災(zāi)難。
與三毛的苦日子相比，我們這一代的孩子可真是太幸福了，有書念，有衣穿，有伴玩，有親人的細(xì)心呵護(hù)……我們有這么好的生活環(huán)境，卻還要嫌這個(gè)，嫌那個(gè)，跟父母斤斤計(jì)較，不知道什么叫做感恩。我覺得我們這么做太不對(duì)了，我們應(yīng)該要體諒父母對(duì)我們的用意，他們的每一句嘮叨，都是為了我們：當(dāng)他們“嘮叨”時(shí)，無非就是想讓我們努力讀書，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，做有用的人才，無非就是讓我們保護(hù)好視力，多看書；當(dāng)他們讓我們幫忙做家務(wù)時(shí)，無非就是要讓我們鍛煉自己的自理能力……父母對(duì)我們所做的一切，不都是為了表達(dá)他們對(duì)我們的愛嗎？
生活總是會(huì)跟人開玩笑，讓人找不到方向。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們要像三毛一樣，需要有接受現(xiàn)實(shí)的勇氣，有含著眼淚也能驕傲地笑著的骨氣，傷痕累累也不忘要與災(zāi)難幽默一下的胸懷。5.12汶川大地震之后，災(zāi)區(qū)的同胞們沒有倒下去，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，努力重建自己的家園。在各方的幫助下，才一年多，那里就變了樣，甚至建設(shè)得比原來更好。
在失去后，他們體會(huì)到我們生活在幸福中的人所體會(huì)不到的凄涼，他們從此更懂得珍惜，更懂得感恩，更堅(jiān)強(qiáng)地笑著面對(duì)未來。有希望就能推動(dòng)生命前進(jìn)，與其在哀嘆命運(yùn)中痛苦地茍活，不如坦然地接受，感受當(dāng)下生命的多姿多彩，微笑著與災(zāi)難擊掌問好。
讀完《三毛流浪記》，我被三毛的人格魅力震撼了。也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有三毛一樣的坎坷人生經(jīng)歷，但只要我們學(xué)著三毛那樣的樂觀、開朗，無論多高的山，多深的坎，我們一定能夠從容地面對(duì)，微笑著說：“我很好，我能行！”
讀《三毛流浪記》有感12
寒假里，我讀完了《三毛流浪記》這本漫畫書，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。張樂平爺爺以漫畫加文字的形式描述了三毛一個(gè)個(gè)感人的故事，精彩、生動(dòng)，讓我愛不釋手，我的眼睛眨也不眨地盯著書中每一幅畫，每一個(gè)字，生怕漏過每一個(gè)情節(jié)。從書中我了解到三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子，沒有父母，沒有一個(gè)親人，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，沒有遮風(fēng)避雨的地方，他一無所有，頭上只長(zhǎng)了三根頭發(fā)，因此取名“三毛”。他到處流浪，在饑餓難忍的時(shí)候和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，還吃貼標(biāo)語的漿糊，險(xiǎn)些送了命，三毛的'童年真是太悲慘了�？吹竭@，我的眼淚奪眶而出，淚水一滴一滴地滴在書上，我傷心極了。三毛受盡了屈辱和磨難，為了活命，小小年紀(jì)擦過皮鞋、賣過報(bào)紙、拉過車；為了活著，他甚至給自己貼上標(biāo)簽：我賣一萬元，商店里的洋娃娃還賣十萬元呢。天哪！我咬緊牙關(guān)為三毛深感不平。三毛雖然過著艱苦的生活，但他很勇敢、善良。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩；他看到一位老人摔倒了，會(huì)急忙把老人扶起來；他曾餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；他曾幫助拉貨的老大爺推過車，等等。三毛這種永不放棄的精神和樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福�。∥覀儞碛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，老師的關(guān)愛；擁有明亮的教室，嶄新的書本；擁有衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《三毛流浪記》有感13
在這個(gè)舊社會(huì)的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的，要不三毛怎么會(huì)無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的`生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛傻嗎？相反，他是一個(gè)非�？蓯蹤C(jī)靈的孩子，是那萬惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。讓三毛跳到我們這個(gè)光明的世界上來，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩�！�。其實(shí)三毛也是這樣想的，甚至做夢(mèng)都?jí)粢娮约罕持鴯湫碌臅ド蠈W(xué)，但是三毛這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且比這更好。
我同情三毛，也喜歡三毛。如果在新社會(huì)，我會(huì)讓。
讀《三毛流浪記》有感14
最近我讀了一本 書叫《三毛流浪記》，我在書中認(rèn)識(shí)了最佳主角三毛；三毛他非常可憐，他沒有爸爸和媽媽，沒有一個(gè)家，他四處流浪，他在流浪的途中受盡了折磨，受盡了欺負(fù)，途中他餓的時(shí)后，從不干壞事，他正直、善良、聰明、我要向他學(xué)習(xí)。
我讀了這本書后我感覺我現(xiàn)在非常幸福。我有爸爸的關(guān)心，媽媽的疼愛，有老師的教導(dǎo)，還有小伙伴的幫助；每天三頓飯吃的飽喝的足，我心里感覺真是幸福極啦！
不過現(xiàn)在有一些留守兒童，他們雖然吃的飽，穿的暖，不像三毛那樣可憐，但是他們的爸爸媽媽卻常年不在家，只有爺爺奶奶的`陪伴，他們堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)，我想對(duì)經(jīng)常在外地打工的爸爸媽媽們說： 請(qǐng)你們經(jīng)�；丶铱纯茨銈兊膬号�! 多給他們一點(diǎn)愛，因?yàn)樗麄儠?huì)經(jīng)常在傍晚數(shù)著星星淌著眼淚想媽媽！盼望著 早點(diǎn)見到 自己的爸爸和媽媽！
讀完《三毛流浪記》， 書中最令我感動(dòng)的一段話是：師兄可憐三 毛，從自己身上脫下一件毛背心給三毛穿上，三毛感動(dòng)的流下了眼淚，原來這個(gè)世界上還有好人！
書中最令我難忘得一段話是: 屋里頭，有 錢人家開著暖氣，小孩吃著冰淇淋，頭上還淌著汗。屋外面，三毛和流浪兒們凍的毖毖發(fā)抖，無處避寒。三毛他們真
讀《三毛流浪記》有感15
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。為了生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。
有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不細(xì)心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的.人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫忙他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，可是有人需要幫忙時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。
有一次，小明摘橋旁的小花，一不細(xì)心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。和三毛比起來，我們今日的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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