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把信送給加西亞讀后感

時(shí)間:2023-03-05 13:57:44 讀后感 我要投稿

把信送給加西亞讀后感8篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的把信送給加西亞讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

把信送給加西亞讀后感8篇

把信送給加西亞讀后感1

  《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的作品。主要講述了在19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭中,一個(gè)“把信送給加西亞”的傳奇故事,美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰(zhàn),沒人知道他在什么地方。

  挺身而出的一名年輕中尉——安德魯·羅文,沒有任何推諉,不講任何條件,歷盡艱險(xiǎn),徒步三周后,走過危機(jī)四伏的國家,以其絕對(duì)的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。把信交給了加西亞。

  這本書名氣很大,尤其是對(duì)于職場(chǎng)的人士來說可能老板最喜歡推薦員工來讀的一本書了。因?yàn)檫@本書主要宣揚(yáng)的就是忠誠與責(zé)任感,上級(jí)下達(dá)一個(gè)目標(biāo),下屬不講條件毫無推諉拼盡全力去完成。但是我想說其實(shí)這位年輕中尉把信送給加西亞的'過程中其實(shí)是得到了很多人的協(xié)助的,也并非大家所講的那樣兩眼一抹黑,獨(dú)自跑到古巴的叢林里找到了加西亞。

  所以,這種精神值得員工去學(xué)習(xí),但上級(jí)也要適當(dāng)?shù)亟o予資源,這樣豈不效率更高?

把信送給加西亞讀后感2

  一百個(gè)夢(mèng)想,不如一個(gè)行動(dòng)。

  當(dāng)然,在這本書里,它不叫行動(dòng),而叫“執(zhí)行”。

  這是一本很有營養(yǎng)的書,但是我怕自己消化不良,所以,我決定選擇以上關(guān)于“執(zhí)行”這一點(diǎn),重點(diǎn)消化。

  圍繞執(zhí)行,我決定從以下幾個(gè)方面展開:

  一、嚴(yán)于律己:對(duì)自己要求強(qiáng)大的執(zhí)行力,優(yōu)越的主動(dòng)性,決對(duì)的責(zé)任感。作為一線工作最雜,業(yè)績壓力最重,我們是事業(yè)和工作執(zhí)行的最后一道防線,我們不能有任何閃失,在我們的'字典里不應(yīng)該有失敗的字眼。我始終認(rèn)為渠道工作的主動(dòng)性是非常關(guān)鍵的,因?yàn)榍拦ぷ鞲枳晕夜芸睾鸵蟆?/p>

  二、充分創(chuàng)造高效執(zhí)行條件:做為渠道我們是否可以簡單的要求同事、伙伴等具有強(qiáng)大的執(zhí)行力哪?答案肯定是否定的,從這個(gè)角度上我們要充分創(chuàng)造他們的執(zhí)行力條件,他們將要詢問的、面臨的困難等要最大限度考慮清楚。

  三、好的執(zhí)行力需要可觀因素保證:執(zhí)行好需要有好的平臺(tái)和最基本的環(huán)境,其實(shí)當(dāng)時(shí)讓羅文作為軍人已經(jīng)了解當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭局勢(shì)及收信也是個(gè)知名人物,所以能夠明確目標(biāo)把信送達(dá)。

  從現(xiàn)在做起,珍惜每一天。每一天,為明天!堅(jiān)定地將信送給加西亞!創(chuàng)造性的完成使命,讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,茁壯成長!

把信送給加西亞讀后感3

  初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇,通過閱讀,很有一些感觸,故事的內(nèi)容雖然簡單,但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事,事實(shí)上,觸動(dòng)我的并非這個(gè)淺顯的故事本身,而是它所傳達(dá)的'那些精神——敬業(yè)、忠誠、勤奮。

  《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們?cè)谌松床牡缆飞弦视诔钥,敢于奮斗,勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制,我也是如此,當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊,我也就表現(xiàn)出虛榮、懶散、無所謂……每天就看著臺(tái)燈,回顧一下自己一天的得失,信手寫下自己的體會(huì),這并不是一件難辦的事,但有時(shí)我卻很難做到,這也就是思想上的懶惰了,也引發(fā)了我很多的理想和愿望無法實(shí)現(xiàn)。

  書中向我們傳達(dá)了“只要對(duì)成功充滿信心,那么我相信,你能行!”的信息。我想我該擁有“世上無難事,只要肯登攀”的意志,讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。

把信送給加西亞讀后感4

  《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作,書中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。

  讀了《把信送給加西亞》這本書,我認(rèn)為這本書至今暢銷不衰,始終被人津津樂道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案,就是因?yàn)槊總(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”,各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神,就是順應(yīng)潮流、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。

  正如中國古話所說:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人,需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者,就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。

  只有這樣,才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。我們就要在工作中堅(jiān)持不懈,忠誠于教育事業(yè),用我們飽滿的.熱情、永遠(yuǎn)的童心來呵護(hù)孩子們,用我們的愛心來踐行一個(gè)教育人的職責(zé)為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。

把信送給加西亞讀后感5

  《把信送給加西亞》一文中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命的危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。

  從這個(gè)故事中讓我明白了,一個(gè)人的成功關(guān)鍵要有進(jìn)取精神,羅文取得的成功并不是他有杰出的軍事才能,而在于他有優(yōu)良的道德品質(zhì)和不屈不撓的進(jìn)取精神,這是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽(yù)的精神,正是他有了這種精神他才取得了成功。因此在平時(shí)的工作中,要想在工作上有所成績,首先要有愛崗敬業(yè)的.精神,對(duì)上級(jí)布置的任務(wù),立即行動(dòng),全心全意地投入到工作中去,想辦法去完成任務(wù)”。其次要有堅(jiān)韌的意志力,有道是:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”羅文在送信的過程中,歷經(jīng)考驗(yàn),但他沒有退縮,就是憑著這一份意志力最終完成了任務(wù)。所以,在平時(shí)的工作中,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,把羅文精神落實(shí)到我們的本職工作中,做一名新時(shí)代的“羅文”。

把信送給加西亞讀后感6

  此文講述的是1881年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校的美國軍人羅文與美國陸軍情報(bào)局一道完成了一項(xiàng)重要的軍事任務(wù),將美國總統(tǒng)的信送給古巴將軍加西亞的故事,他的故事和精神給了我很多的啟示。

  羅文因?yàn)樗哂薪艹龅能娛虏拍埽因?yàn)樗麚碛袃?yōu)良的道德品質(zhì),絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)精神,做人做事首先要有好的品行做基礎(chǔ),另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持,也正如此,現(xiàn)在時(shí)下流行的那句話一樣,要不拋棄不放棄,不忘初心。

  羅文的精神就是忠誠,敬業(yè),勤奮,堅(jiān)持,這個(gè)故事還給我一種啟示,就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候可能你自己沒有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成,這種彼此的.信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要,是工作順利展開的重要因素,有了這樣的因素,才能出現(xiàn)很多的羅文,我們做任何事情都要盡力去做,對(duì)人也要盡心從每件小事做起。

  這本書還給我們講述了,要做就要做到底,不要被迫順從,而要主動(dòng)開拓,選擇卓越,我們要用羅文的精神來激勵(lì)自己,改正缺點(diǎn),嚴(yán)于利己,只要我們都努力去追求自己的目標(biāo),積極主動(dòng)地工作,就都會(huì)成功!

把信送給加西亞讀后感7

  今年的圣誕禮物有些特殊,讓我有機(jī)會(huì)拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍,這無疑對(duì)我有了新的啟迪與激勵(lì)。

  《把信送給加西亞》給我們講述的是,美西戰(zhàn)爭中,羅文以絕對(duì)的忠誠,高度的貴任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的“不可能完成”的任務(wù)。故事中的主人公羅文憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,歷盡艱險(xiǎn),不負(fù)眾望地完成了任務(wù),這正是我們所要學(xué)習(xí)他的地方。學(xué)習(xí)他忠誠信念和敬業(yè)精神。

  感謝公司花大力氣成立了讀書角,又在圣誕節(jié)發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物,推動(dòng)了我們的`學(xué)習(xí)意識(shí)和積極參與意識(shí),從而讓我們從書本中汲取精華,吸收消化并把它學(xué)以致用,用書中的知識(shí)或者工作方法指導(dǎo)我們的工作,為公司的發(fā)zhan奉獻(xiàn)自己的智慧,做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力成長,長成公司所期望的樣子,認(rèn)真積極主動(dòng)全力以赴投入工作。

把信送給加西亞讀后感8

  《把信送給加西亞》與其說是一本小說集,不如說是故事集,因?yàn)樗怯谜鎸?shí)美國近代真實(shí)事例所整合的。

  1898年,美西戰(zhàn)爭一觸即發(fā),一個(gè)叫做羅文的中尉在上級(jí)通知下被派去古巴送信,神話般的旅程由此開始。羅文臨危受命,馬上開始行動(dòng),穿過叢林,跨過大海,在敵人炮口下逃生,在黑夜叛徒中存活,經(jīng)歷了史詩級(jí)的阻撓下,終于將信呈給了加西亞,并成功在經(jīng)歷了挫折后把情報(bào)帶給美國。然而被人們所贊譽(yù)的不止是羅文中尉的`傳說冒險(xiǎn),更有“主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)”的精神被傳頌――也正是本書的主旨所在。

  然而這本書并不只用這一短篇故事來說明此道理,更是用十個(gè)真實(shí)事例來論證十項(xiàng)法則從而論述成為一個(gè)“主動(dòng)、忠誠、敬業(yè)”的員工的方法――只作為一個(gè)“送信者”,使命必達(dá)、不忘初心,用執(zhí)行力改變?nèi)撕蛨F(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。

  此書教誨我如何成為一個(gè)好的員工,使我更加敬業(yè),受益匪淺,我相信我將會(huì)終身受用,使我的人生更加精彩!

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