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賣火柴的小女孩讀后感

時(shí)間:2023-07-28 15:06:41 讀后感 我要投稿

【優(yōu)】賣火柴的小女孩讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】賣火柴的小女孩讀后感

賣火柴的小女孩讀后感 1

  學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來。

  對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。

  小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來,但是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!

  她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢!小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!

  而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的,是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候,每天有媽媽或爸爸開車接送去上學(xué),我像小鳥一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽老師講課學(xué)知識(shí),下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍;氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩.疼愛,從不會(huì)挨餓受凍。記得有一次,天氣很冷,我穿上了羊毛衫,可媽媽還是怕我冷,又要給我加一件衣服,但是我不愿意穿媽媽給的那件,非要穿一件新買的。因?yàn)槲抑,穿上它?huì)很漂亮。媽媽卻不讓,我就假裝生氣要哭的樣子。奶奶看見了,非常心疼我,便叫媽媽拿新的給我穿上。

  賣火柴的小女孩,和你相比,我的生活是多么溫馨,可是我卻還那么的不滿足,挑三揀四,飯來張口,衣來伸手,過著無憂無慮的生活。想到這,我感覺自己是那么不懂事,真是很慚愧。∫院笪乙欢ㄒ湎腋I,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

賣火柴的小女孩讀后感 2

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,課文主要寫了:在一個(gè)大年夜,一個(gè)賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴,最終凍死街頭的事。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情,和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿。

  在大年夜的晚上,那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上,又有誰會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,赤著腳,在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。

  之所以她沒有回家,是因?yàn)樾∨]有賣掉一根火柴,沒有掙到一個(gè)錢,她的父親會(huì)打她,她只好蜷縮在一座房子墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了暖和的大火爐,噴香的`烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸!倍了。但是在資本主義的國(guó)家里,窮人的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸!币搽S之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住唯一疼愛她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的心里難受極了。

  我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó),少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!

賣火柴的小女孩讀后感 3

  今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。

  在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個(gè)人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的.冷酷、無情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的眼中,那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!

  可是,在點(diǎn)燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路,和奶奶一起,在天國(guó)幸?鞓返厣钪。

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人?墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個(gè)一無所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

  她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸!

  珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧,我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),等什么呢?

賣火柴的小女孩讀后感 4

  《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里,風(fēng)雨交加,而就在一個(gè)街頭有一個(gè)赤著腳,頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘,孤零零的走在大街上賣火柴,她縮在墻角里,點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。

  今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧!

  當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!贝藭r(shí)小女孩已經(jīng)離開了人世間,在那美好的幻想中死去,因?yàn)樾∨⒒钤谶@個(gè)世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡,才能讓小女孩早早的解脫,早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。

  當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!蔽抑涝谒棠踢沒有去世的時(shí)候,她是多么的幸福、快樂。我還知道,在這一句話中第一個(gè)幸福是指小女孩在死前,是在美好的幻想中度過的,所以說是‘幸!5诙䝼(gè)幸福是說,小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋A。我通過這兩個(gè)‘幸!暮x,知道了作者對(duì)貧窮人民的`悲慘遭遇的深切的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)诖竽暌估,我們穿著漂亮的新衣,在溫暖的屋子里,一家人聚在一起,開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽,爺爺奶奶都非常的疼愛我們,可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴,挨餓受凍,還沒有人疼愛,最后,她只能在幻想里,想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛,最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大,但我們和小女孩相比是多么幸福。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會(huì)有同情心,有一顆善良的心。

賣火柴的小女孩讀后感 5

  從我小時(shí)候,就聽說過賣火柴的小女孩,對(duì)它充滿好奇。現(xiàn)在,我又反反復(fù)復(fù)的讀了無數(shù)遍,我對(duì)這個(gè)故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時(shí),我都會(huì)有新的理解和新的認(rèn)識(shí),這種感覺總是吸引著我。

  故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同時(shí)我也慶幸現(xiàn)在我的生活時(shí)多么美好。她因?yàn)樵诖竽暌估餂]有賣掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨,人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑,凍死在大年夜里。

  劃著一根不足一尺長(zhǎng)的火柴,對(duì)我們來說雖然是微不足道的,但對(duì)小女孩來說卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時(shí)候,”小女孩終于做出了重大的決定”,從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì)小女孩的'生活多么艱辛。

  哧!火柴燃起來了,冒出火焰來!微弱的的火花中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的幻象,雖然短暫卻美麗;鸩駵缌耍∨⒂只氐搅藲埲痰默F(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墻。

  小女孩盼望得到溫暖和食物;希望得到快樂和安撫;更渴望得到一個(gè)溫暖的家,幸福的童年。但在那個(gè)世紀(jì),根本就實(shí)現(xiàn)不了,小女孩只好用幻想彌補(bǔ)自己的童年。一旦火柴熄滅,那幻象就像泡沫一樣破碎了,小女孩又會(huì)回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實(shí)。

  我讀了這個(gè)故事讓我明白:比起小女孩,我們現(xiàn)在的生活時(shí)多么美好,多么幸福!我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)天天向上!

賣火柴的小女孩讀后感 6

  “她曾經(jīng)多么幸福,跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句,我放下書,重重地嘆了一口氣,開始想象那一幅幅的畫面……

  冬天,最寒冷的季節(jié),興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑校净,洗熱水澡……吃一頓香噴噴,熱騰騰的飯菜。又或許,人們正在裝扮圣誕樹,收取屬于自己的圣誕禮物,唱著圣誕歌,穿上自己漂亮。暖和的.新衣服,打扮得漂漂亮亮的,正跳著歡快的舞蹈,歡笑著,甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活,對(duì)小女孩來說,只是奢望。她不敢奢望什么,她甚至連親人的關(guān)愛也沒有,她還能奢求什么呢?

  她穿的那么單薄,連鞋都丟了,還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳,赤著在雪地上行走。一步步,不都是刺骨的寒冷?想想我們,哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄,讓寒冷侵入?又有哪個(gè)在冬天不穿鞋,赤著腳走在雪地上?還有哪個(gè),會(huì)在這么寒冷的夜晚,不好好在家里過年,被父母趕出家門,最后凍死在街頭?沒有,一個(gè)也沒有。

  然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿,或許比我們還要小的小女孩,卻要承受這么多痛苦!沒有食物,沒有水,沒有棉衣,棉鞋,甚至還沒有一個(gè)疼她,關(guān)心她的人,沒有一個(gè)溫暖的家庭……多么可憐呀!這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福,什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物,什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭,什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她?

  在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里,又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢?他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福,得到解脫,什么時(shí)候才會(huì)開心起來,露出笑容來呢?那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心,才會(huì)被幸福包圍,開心的生活下去呢?

  好在,舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然,就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!

賣火柴的小女孩讀后感 7

  昨天,我讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,時(shí)刻地在我的腦海里徘徊。

  故事的主人翁在寒冷的冬天里,穿著單薄的破衣服,一邊邁著蹣跚的步伐,一邊吆喝著“賣火柴,賣火柴”,可是在大年夜里又有誰買她的火柴呢!世界上所有的人都在享受著新年到來的喜悅,而小女孩為什么不能享受呢?為什么還要穿越大街小巷賣火柴?從小女孩的衣著上我們都能看出來,小女孩家里實(shí)在是太窮了,火柴賣不了她的父親會(huì)揍扁她的,有家不能回,小女孩太悲慘了,再想想我們呢,我們?cè)诩依锵硎苤改附o我們做的可口飯菜,享受著新年到來的喜悅,享受著親朋好友在一起的快樂,我為小女孩的凄苦生活感到難過。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴中看見的暖哄哄的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想而已,根本就無法實(shí)現(xiàn)的。而我生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢?在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心,生活多美好,看看小女孩的`父親,再想想我的父母,他們每天都在辛勤地工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁,但是,父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),更別說不讓我回家了,相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

  和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們從未嘗過挨凍的滋味,從未被餓的感覺困擾過,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù),生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),將來為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?

賣火柴的小女孩讀后感 8

  每個(gè)像我一樣的孩子似乎都是看著動(dòng)畫片和童話故事長(zhǎng)大的。我也不例外,我也看過不少的童話故事,在這些故事中給我印象最深的是安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》,她給了我許多許多的啟示。

  在七月十六日我生日那天晚上,就在我點(diǎn)蠟燭切蛋糕的一瞬間,我的腦海里突然想起了那個(gè)賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。在寒冷的冬天穿著薄薄的衣服,光著腳丫叫賣火柴,這寒冷的冬天這個(gè)小女孩由于沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一分錢,所以她沒有回家,因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中,她只能坐在高樓的墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了銅把手的大火爐,香噴噴的烤雞,美麗的圣誕樹。想到這兒的時(shí)候,我真的為小女孩的“幸!倍了。她劃著整把火柴,想留住她最心愛的奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天清晨,人們看見這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。想到這里,我的淚水流到了臉頰上。

  我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,現(xiàn)在的少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜。有的`甚至是衣來伸手飯來張口,還住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),想想我們的生活是多么幸福呀!我真為自己生活在當(dāng)今社會(huì)而感到自豪,F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來,我應(yīng)該配合,認(rèn)真完成,還能反對(duì)嗎?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,相比之下,我們是多么渺小。

賣火柴的小女孩讀后感 9

  呯啪,呯啪,爆竹聲聲,震耳欲聾。天空一道道紅的,綠的,像一條五彩繽紛的彩帶,這是那么的熱鬧,可是小女孩卻躲在一個(gè)墻角,不能快樂地過除夕,而是在寒冬臘月里賣著火柴,嘶啞的苦喊著,可卻無人問津,饑餓寒冷的小女孩,身體一直在發(fā)抖,點(diǎn)亮了一根火柴,仿佛全身感到了溫暖,一陣微風(fēng)吹過,熄滅了。又點(diǎn)亮了一根火柴,仿佛看見了奶奶朝她微笑……

  又一根火柴熄滅了……我仿佛看見小女孩披著發(fā),赤著腳在冰天雪地里蹲著,小女孩身體蜷縮在角落里縮成一團(tuán),全身冰涼,換做誰,也無法忍受在那冰天雪地的大街上穿著單薄的衣服一直蹲著。夜晚那么漫長(zhǎng),颼颼的寒風(fēng)毫不留情地“擁抱”著小姑娘,她的意識(shí)漸漸模糊,看見了和藹的奶奶,安靜的笑著閉上了眼睛?吹竭@個(gè)場(chǎng)景我哭了,想想自己的生活,衣來伸手,飯來張口。而賣火柴的小姑娘就住在大街上,饑餓寒冷,想想自己生活在一個(gè)溫馨的家里,過著快樂似神仙的生活,而賣火柴的.小姑娘卻在就像街頭一樣的房子里生活著,不曾嘗過幸福的滋味。

  想想自己能在學(xué)校,班級(jí)里學(xué)習(xí),而賣火柴的小姑娘從不曾得到,陪伴她的只有饑餓和痛苦。也讓我知道我現(xiàn)在的生活比以前富裕多少,賣火柴的小姑娘不曾有過像我們這樣幸福,快樂的童年,我確有著幸福的童年,從賣火柴的小姑娘的故事中,讓我知道,我們的幸福生活來之不易,我更應(yīng)該好好珍惜!她的童年充滿了寂寞,充滿了黑暗,而我衣食無憂,還有父母的疼愛,和他比起來,我的生活是多么的幸福呀。

  生活到底是苦還是咸,必須自己去實(shí)踐去體會(huì),才意義深久。生活在這樣美好的環(huán)境中,我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),所以我只有好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)掌握本領(lǐng),才能不辜負(fù)父母的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

賣火柴的小女孩讀后感 10

  時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好,因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做,還有,如果考試的時(shí)候考的不好,家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》之后,我的想法有了很大的改變。

  這篇童話主要講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

  我們每個(gè)人都知道,一年中最美好的夜晚就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯,而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子,收到了許多>禮物和壓歲錢?赡莻(gè)小女孩連飯都吃不到,她的'處境和我們恰恰相反,她沒有新的衣服和新的鞋子,也沒有一副手套暖暖手。

  小女孩凍成這個(gè)樣子也沒有人來幫幫她,她沒有過分的要求,她只要火爐暖暖手和腳,她只要一點(diǎn)食物來填填肚子,可沒有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來取暖,她先后點(diǎn)了三次火柴,在幻覺中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福,可是隨著火柴一次次的熄滅,她不斷的失望。這樣,她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒有熄滅,而是永遠(yuǎn)亮著啊,讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀!

  如果小女孩沒有死,我就會(huì)送給她一身漂亮的衣服,讓她變得光鮮照人;如果小女孩沒有死,我會(huì)送給她一雙鞋子,讓她的雙腳不再寒冷;如果小女孩沒有死,我會(huì)送給她一把梳子,讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳;如果小女孩沒有死,我會(huì)送給她一副手套,溫暖她的雙手;如果小女孩沒有死,我會(huì)送給她??

  讀了這篇童話,我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀,在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎?我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里,讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué),快樂地度過每一天。

賣火柴的小女孩讀后感 11

  自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇文章后,我對(duì)那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。

  這篇文章主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在墻角,幾次擦燃了火柴,看到了她從來沒有看到過的景象,但在饑餓與嚴(yán)寒的壓迫下凍死在街頭的故事。

  她多么的可憐,我非常同情她,假如她生活在我們的社會(huì)上就不會(huì)有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓,幾天沒有吃一頓飽飯了,還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天,在嚴(yán)寒又饑餓的.情況下賣火柴。

  但是我沒有她那樣的能耐,我們假如一天不吃飯就餓的慌,那樣的冷,我們根本就還沒出門,就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到,假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時(shí)候,我們正吃著香噴噴的食物,美味可口。

  小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴,是那樣的單薄的衣服,風(fēng)一直灌入她的身體,身體凍得像一塊冰。還要走路,在那樣厚的積雪里走,腳丫都不能動(dòng)了。

  我們呢,穿著嶄新的衣服,鮮艷亮麗,厚厚的,多么的溫和。還有新的鞋子,暖得腳很愜意。

  我們?cè)趺磁c小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福,小女孩多么的可憐,我們隨手可得的東西她卻想得到,是比登天還難。

  我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會(huì)做。我們比她幸福多長(zhǎng)倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活,讓我們的未來更加美好。

賣火柴的小女孩讀后感 12

  《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過,我也一樣,當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候,心里有一種說不出來難受滋味。

  《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里,因?yàn)闆]有賣出去一根火柴,不敢回家,最后被凍死在大街上的故事。

  讀著這個(gè)故事的時(shí)候,我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁,凍得瑟瑟發(fā)抖,眼神里充滿了孤獨(dú)和無助。從她身旁走過了很多人,但是卻沒有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴,得到的.,卻不過是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

  與賣火柴的小女孩比起來,我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們,老師愛護(hù)我們?墒琴u火柴的小女孩呢?她的結(jié)局是那樣悲慘!

  我真想來到小女孩身旁,用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪,讓她穿的暖暖和和的,并把她帶到我們家,和我一起圍著美麗的圣誕樹跳舞、唱歌,并給她圣誕禮物,和她一起吃香噴噴的烤鵝。

  “小女孩蜷縮在角落了,冷的瑟瑟發(fā)抖,卻沒有人給她一些吃的東西,或者買一盒她手中的火柴!弊x到這里,我心中充滿著憤怒,為什么賣火柴的小女孩流落街頭,而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢人家里的錢都取出來分給那些窮人們!

  如果小女孩生活在我們身邊,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興的去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯;如如果她生長(zhǎng)在我們身邊,她一定會(huì)對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪;如果……

  看了這篇文章,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí),能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!

  

賣火柴的小女孩讀后感 13

  砰——啪!砰——啪!爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗:紅的、綠的、黃的,焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!

  我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利劍穿心,讓我非常難過!

  小女孩啊小女孩,你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑了,越來越冷了,你也不敢回家,因?yàn)槟銢]賣掉一根火柴,沒掙到一分錢;丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來,我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了,終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的.小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到,所以,最后你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去!

  與小女孩相比,我是多么的幸福!我可以在明亮的教室里讀書、寫字……;可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛,在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng);可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí);可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂學(xué)習(xí)。

  每當(dāng)大年夜,我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想到小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(zhǎng)!

  “瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí),我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來!

賣火柴的小女孩讀后感 14

  昨天,我和爸爸一起去看童話劇《賣火柴的小女孩》。

  到了劇場(chǎng),我碰到了我們班余香凝、周宇煒、張家諾、曾兆麟、賈至煜、楊明潤(rùn)等很多同學(xué)和家長(zhǎng)。開始前,我和他們一起玩,感覺很開心。

  演出很快就開始了,它說的是發(fā)生在平安夜的一個(gè)故事。

  平安夜里,有一個(gè)賣火柴的小女孩,她穿的是補(bǔ)著布的又臟又破又舊的衣服。她一個(gè)人在賣火柴,其他人都在快快樂樂地過節(jié)日,除了一個(gè)拉小提琴的`老爺爺,再?zèng)]有人關(guān)心她。

  她又冷又餓又難受,她在賣火柴,但別人都不要,有的人還把她推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她一直在外面凍著,不能回家,只有把火柴全都賣完,才能回去。要不然,她爸爸就不是打她就是罵她。

  她是一個(gè)善良的小女孩。后來,她撿到了一只狗,她那么冷,還用自己的圍巾把狗包著,一直在問是誰家的,后來找到了主人;但是狗的主人還嫌小女孩的圍巾臟。

  就在她快要凍死的時(shí)候,別人都在慶祝節(jié)日。有一個(gè)小女孩,她過的日子很好,她正在過六歲生日,她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都來看她了,但她還這不要,那不要,和賣火柴的小女孩相比,她太不懂事了。

  賣火柴的小女孩一直在外面又凍又餓,她劃著火柴,想讓自己暖和一些,但是后來下雪了,她的火柴劃不著了。她一邊凍著,一邊想到了長(zhǎng)筒襪、大烤鵝、雪人,也想到了他的奶奶,在給她講故事、縫衣服。最后,她說讓奶奶等著,她要去看奶奶。

  賣火柴的小女孩就在平安夜里凍死了,她死的時(shí)候臉上還帶著微笑,她應(yīng)該是看到他奶奶了。

  看著童話劇里的故事,我心里很感動(dòng)。我覺得這個(gè)小女孩太可憐了,我希望我能幫助她,如果我能怕碰到他,我就把它所有的火柴都買下,讓她早些回家,我會(huì)給她一些取暖的東西,讓她暖和一些,再送給她些好吃的,然后把她帶到我家里。

賣火柴的小女孩讀后感 15

  她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。

  ——題記

  三歲時(shí)讀的《安徒生童話》,至今仍記憶猶新,尤其是那《賣火柴的小女孩》,它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事;圣誕節(jié)的夜晚,一個(gè)小女孩被迫出來賣火柴。路上一個(gè)人也沒有,他又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的`擦著一根又一根火柴,看見一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。

  這雖然只是一篇童話,卻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章,我心底油然而起一陣同情,又感到絲絲的凄涼。可想而之,當(dāng)時(shí)小女孩的家庭是多么的貧困,才會(huì)讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來,孤苦伶仃地賣火柴,貧富懸殊,透過窗戶,可以看到許多家庭在吃豪華大餐,不盡的食物投在了泔水桶里。“朱門酒肉臭,路有凍死骨!倍放云蛴懙娜藗,衣不蔽體,面如菜色,窮盡潦倒。

  再看看現(xiàn)在的孩子們,生活在安逸、舒適的環(huán)境中,卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽,遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣,甚至自暴自棄;他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命,有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。

  這是多么令人痛心的事實(shí)!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時(shí),卻忘了一點(diǎn),我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然,我們不知滿足的心理循環(huán)惡化,加上時(shí)代變遷,又一個(gè)黑暗的社會(huì)迎來了。

  我們作為祖國(guó)的花朵,在這安逸的生活環(huán)境中,要學(xué)會(huì)珍惜生活,適當(dāng)?shù)腻憻捵约,磨練自己的意志,做祖?guó)未來的棟梁!

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