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《兔妞風(fēng)雨路》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《兔妞風(fēng)雨路》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《兔妞風(fēng)雨路》讀后感 1
暑假的時(shí)候媽媽送給我一本書《兔妞風(fēng)雨路》。這本書十分有趣好玩！里面有許許多多的故事：《吃東西的危險(xiǎn)》、《我們做朋友》……
其中讓我印象深刻的是《兔妞逃離狼窩》，小朋友們讓我來告訴你們它有多精彩吧！里面的主人公是一只可愛的'小兔子。它叫兔妞。這天，兔妞在臨出門去玩的時(shí)候，媽媽再三叮囑“不要輕信陌生人，也不要接受陌生人的東西！”結(jié)果兔妞因?yàn)椴宦爧寢尩膭窀�，被一只狡猾的狐貍用糖果騙到了狼窩里。兔妞吃盡苦頭，很多次想放棄都被它堅(jiān)持下來……它知道哭泣沒有用，冷靜地想辦法逃出去才是正確的做法！最后在兔妞的機(jī)智勇敢努力下，終于從狼窩里逃出來了！
兔妞的故事告訴我們，我們就像一只航海的小帆，前面的道路不可能一帆風(fēng)順！可是，風(fēng)雨過后不就是絢麗的彩虹嗎？不管在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們要做一個(gè)勇敢面對(duì)，勇于克服困難的人！當(dāng)然，我們還是要批評(píng)兔妞，如果她聽媽媽的叮囑，不就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。我現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，學(xué)校時(shí)刻關(guān)注著我們的安全，也經(jīng)常開展宣傳一系列安全教育。我們務(wù)必要有這個(gè)安全意識(shí)！
《兔妞風(fēng)雨路》讀后感 2
暑假我讀了《兔妞風(fēng)雨路》這本書，被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。這本書主要寫的是：有一只兔子，她的名字叫做兔妞。有一天，她出去玩的時(shí)候不小心碰到了狡猾的狐貍，被狐貍綁架了，把她賣給了狼，她想盡各種辦法終于逃出去了，她在逃跑的路上，遇見了被爸爸打的小牧童、開書屋的斜眼刺猬、求救溺水的小松鼠、自卑的田鼠小妹，最后找到了家，和伙伴們一起尋找大怪物，過上了幸福的生活。
書中“兔妞逃離狼窩”這個(gè)小故事給我的'印象最深。故事中的狼很兇狠，剛開始兔妞總是反抗，后來她學(xué)乖了，假裝很順從的樣子，使狼放松了對(duì)兔妞的戒備，有一天，她假裝被熊絆倒，并趁機(jī)塞紙條給熊，讓他在醫(yī)院等她，只有受重傷才能去醫(yī)院讓熊背著她離開。
生活、學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到各種困難，我們無論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我們都應(yīng)靜下心來動(dòng)腦思考。只要我們付出了努力，一定會(huì)結(jié)滿豐收的碩果。
《兔妞風(fēng)雨路》讀后感 3
暑假，我認(rèn)真閱讀了《兔妞風(fēng)雨路》，文中主要講述了兔妞被一只狡猾的狐貍拐賣走，把她賣給了狼，她如何逃脫狼窩的故事。
我覺得兔妞在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不是一味地哭鬧，而是不急不躁、冷靜思考，尋找解決問題的辦法。遇到挫折的時(shí)候，沒有退縮，而是克服困難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地戰(zhàn)勝它。兔妞的這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
這讓我記憶起學(xué)滑輪的事情。學(xué)輪滑剛升上速滑班的'時(shí)候，我?guī)е峙d奮的心情參加訓(xùn)練，才發(fā)現(xiàn)其他人都是老學(xué)員，只有我是剛從基礎(chǔ)班升上來的新學(xué)員，不管從動(dòng)作還是速度，我都比別人差一大截，瞬間，我好像被無數(shù)根錐子刺進(jìn)我心里的每一個(gè)角落，我沮喪極了。當(dāng)時(shí)，我都想放棄了，但一個(gè)通知激起了我的斗志：“要舉辦輪滑比賽了”。我不愿就此罷休，別人能做到的我一樣能。我決定好好訓(xùn)練，爭(zhēng)取取個(gè)好成績。別人訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)，我就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，動(dòng)作一遍又一遍反復(fù)練習(xí)，我一直在刻苦、努力。
“功夫不負(fù)有心人”。終于我在比賽中取得了“東山幼兒組300米第一名”的成績，我臉上露出了欣慰的笑容。此時(shí)，我最想說的是：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
《兔妞風(fēng)雨路》讀后感 4
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《兔妞風(fēng)雨路》。這本書懸念叢生，故事情節(jié)層層推進(jìn)，我不禁沉迷其中。其中《不想放手》這篇文章給我留下最深刻的印象。
文章講的是兔妞在回家的路上聽聞小豬和小老鼠大呼救命，原來是小松鼠落水了，兔妞聽到后，連忙跑去救他。第一次，兔妞用雙手去抓小松鼠的腦袋，結(jié)果沒抓��；第二次，用雙手去抓小松鼠的毛，也沒成功；第三次兔妞盡了最大的力氣去抓，遺憾的是，最終也沒有抓住小松鼠把他救上來。
讀完這本書，我感受到兔妞是個(gè)勇敢善良、樂于助人的.人，它的品格是值得我們學(xué)習(xí)的。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨和喜悅；有人說，收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到喜悅與激動(dòng)；而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。古往今來，我們身邊出現(xiàn)過很多樂善好施的人。
司馬光小時(shí)候跟小伙伴們?cè)诤笤和嫠�，有個(gè)小孩失足掉到缸里。司馬光急中生智，從地上撿起大石頭使勁向水缸擊去，小孩得救了。南朝五經(jīng)博士嚴(yán)植之，在江邊偶遇一人身患重病、躺倒路邊，于是將此人接回家中，為他治病。著名書法家王羲之輕易不肯給人寫字，卻幫貧苦的老婆婆在每把扇子上都題上字，人們紛紛圍攏來搶著購買。隋朝人辛公義到任岷州刺史，和數(shù)百位病人住在一起，親自安排給他們看病服藥。經(jīng)過細(xì)心照料，這些病人都恢復(fù)了健康。北朝魏齊李士謙樂善好施30年，春荒時(shí)拿出一萬石糧食給鄉(xiāng)里的缺糧戶并請(qǐng)來欠糧的人吃飯。去世時(shí)所在的趙州一帶有1萬多人為他送葬，哭聲動(dòng)地。前段時(shí)間有新聞報(bào)道，一個(gè)小弟弟不幸落水了，一個(gè)大哥哥不顧自身的安危極力挽救，最后終于把小弟弟救了上來。
保持一顆善良的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)回報(bào)你的善意，你的快樂也會(huì)在別人身上體現(xiàn)出來。如果每個(gè)人都能伸出自己的援助之手，我們的社會(huì)才會(huì)更加地平安、幸福。
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