【通用】讀后感的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
假期已接近尾聲，我來到姐姐的家中，對于我這個“小流氓”的到來，她是十分忐忑的，因為小時候的我時常在她的書房里“瘋狂肆虐”，這令她很苦惱。在她的千吩咐萬叮囑的前提下，我終于獲得“通行證”，望著整整齊齊的書櫥，我開始有點不知所措了。突然，一本《青草的骨頭》映入我的眼簾，隨手翻開那略微泛黃的書頁，我被這書籍迷住啦，忘情地閱讀著。
我覺得大水的一家子是非常幸福的，每個人都有每個人的個性特點，最值得一提的是水爸爸的自尊心。作為開篇第一則小故事――《暖和的房子》，讓我覺得水爸爸是個自尊心十足的老師，水媽媽讓他學砌坑，他怕丟面子，說什么也不肯，還說那是世界上最簡單的.事情了。我可不能像他那樣，如果在學習上，我也像水爸爸那樣，固執(zhí)得就像糞坑里的臭石頭一樣不肯虛心的向別人請教，覺得這是一件很難為情的事情，我想我的學習成績要想提高還是很困難的。
對于身為哥哥的大水來說，最難以啟齒的就是他那尿濕了的褥子，而我卻非常喜歡他的褥子。在《我的褥子》的這則故事中，作為哥哥的大水在妹妹小魚和弟弟小舟的面前真的是無地自容，如果是我恨不得在地上有個縫可以讓我鉆進去。然而故事卻發(fā)生了變化，大水、小舟、小魚三個兄妹卻在褥子上尋找到了歡樂，大水的尿卻成了“畫畫的顏料”而褥子上自然而然的有了大水的“杰出的畫作”，當然也成為三兄妹津津樂道的資本。我想在生活中應該也是如此，一些事情看起來是十分的難以啟齒，其實讓自己不開心的并不是事情本身，而是看自己如何去看待，去處理，我想“生活就是一面鏡子，你對她笑，她就對你笑；你對她哭，她就會對你哭”。
時間過得很快，我依依不舍的離開姐姐的家，遺憾的是沒能完整的“啃”完《青草的骨頭》，但這短暫的閱讀卻讓我感覺到與偉人有了一次完整的談話，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
[評語]：本篇習作的小作者是個愛讀書、會思考的孩子，她懂得聯(lián)系生活實際進行理解，懂得在閱讀中感悟，有自己獨特的想法。所感悟到的道理較為深刻，所寫語言幽默、詼諧，讓人感受到了小孩子的天真爛漫，是一篇優(yōu)秀的讀后感。
讀后感的作文 篇2
法律并非一種單純的條文體系，或者什么反映統(tǒng)治階級意志的工具，它應該是活的，物質(zhì)與精神所并存的系統(tǒng)。從教會法乃是第一個西方近代法律體系便可看出，法律的精神涵義其實比想象得深刻。在審判之時，為何要以賦予罪犯以特定的尊嚴和權利，而不是單純地法官高高在上對其進行審判為原則？按理來說，罪犯即是有罪之人，似乎犯不著給他尊嚴之類。
從普遍的認識角度講，是說不出道理的。那么，其來源還是神學還是精神層面的東西：“盡管犯罪與罪孽之間的聯(lián)系造成了罪犯方面對于上帝的無限責任，然而包括守法者在內(nèi)的所有社會成員共同具有的罪的屬性卻起到了降低自以為是的義憤作為刑法組成部分重要性的作用。 ”這個原則對于有宗教背景的人而言，自然是非常淺顯，但由此又引出了這樣一個問題，對于不信教的人來說，這個原則的意義何在？西方法律的許多原則建立在神學背景之下，至少是在信仰的背景下。對于只把法律當作實現(xiàn)自己利益、保護自己權利的工具的國人來說，并不存在對法律精神上的信仰和傳統(tǒng)，那么如何從本民族的精神出發(fā)，尋找一條結(jié)合的道路，而不產(chǎn)生排斥，真是非常復雜的一個問題。 三、偏見的惡性 偏見給我們帶來巨大的傷害，在歷史上屢見不鮮。其反映在學習上時，也是一個道理。對于中古時代和基—督教會的偏見，使我們一直認為這些是那個時代落后的代表，并無不自豪地說著“西方不亮東方亮”，將野蠻、落后等詞語同歐洲中古時代相聯(lián)系。其實并非如此，尤其在讀過本書之后。近代西方的一切思潮，其實并非只是對希臘羅馬文化復興后、擯棄中世紀糟粕而產(chǎn)生的.。
法律體系、學術方法、相互制約的權力（封建權和教權）、神學思想……那些后來成為啟蒙思潮精華并且一直延續(xù)至今的東西，都可以從中世紀找到它的源泉和基礎比如，以前對于格里高利的教皇革命，更多看到的是一些負面的評價，本書以非常大的熱情頌揚這次革命的意義，并將其與英國革命、宗教改革、法國大革命等并稱為偉大的革命。還有一個一直以來的偏見是，歷史可以用確定的規(guī)律予以描述，任何國家或者民族的歷史都脫不開這個規(guī)律。這自然是受達爾文進化論影響。正如作者在書中所說：“從歷史的觀點看，黑格爾假定意識決定存在的觀點是錯誤的，但這一事實并不意味著馬克思所主張的存在決定意識的觀點是正確的。在歷史的真實生活中，誰也不‘決定’誰；它們通常是并駕齊驅(qū)；當情況不是這樣時，便有時是這個有時是另一個成為決定的因素�！�
并沒有誰說的規(guī)律可以解釋一切歷史活動，那么這就說明，歷史并不是可以套用公式的。但可惜的是我們的教學中目前還是堅持著這一套，至少是在大學以下的教育中�！耙鼊�(chuàng)進不受任何限制雖然可能有其勢較順之順序，卻并無一定不易之規(guī)律……在生物界中，雖不妨有高下之第，卻無必進之階。”幾十年前，梁漱溟老人即已能看得如此透徹，為何現(xiàn)今發(fā)達而開放之世，反倒后退了許多！
讀后感的作文 篇3
在我看來，這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信，他試圖通過這次寫作來回顧自己以往生活，尤其是雙腿殘廢之后，那段艱難的歲月，陪伴他的人或物。作者是幸運的人，當時的情景很容易就可以聯(lián)想到，二十出頭青年，意氣風發(fā)，正是大展才華，揮灑青春的年紀，就這樣癱了，出行不方便那到是次要，而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無法體會的，于是他暴戾，陰郁。
然而，他的頭腦還是清醒的，他努力的克制自己，于是他遇到了地壇，也可以說是地壇找到了他，亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的`震撼，遍地的蕭條，卻讓內(nèi)心孤獨的他找到了心靈的家園，于是他愛上了這里，這里的一切仿佛是專門為他設計的，寧靜，空曠，沒有人來打攪，他可以靜靜的坐在那，抑或看書抑或發(fā)呆，于是，先前的躁動便被地壇這寬宏的大氣所吞噬，可以說，這使心靈的沉淀。
可嘆的是，作者忘記了，他不是棄兒，在他痛苦時還有一個人比他更痛苦，那就是他的母親，年輕卻飽受苦難的兒子，行動不方便，內(nèi)心爆動，煩躁，卻偏偏一個人去了那荒蕪的地壇，作為母親，怎能不擔心，但只能待在房間干等，內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進行，她沒有錯，但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰，母愛是寬容的，兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔心的。
回憶過往，當年那個自暴自棄的少年已經(jīng)長大，于是他緬懷著那段時光，在那艱難歲月中對生命的理解，以及母親給予的關愛與啟發(fā)，地壇里他自省，彌漫著濃郁的人生況味，但那只說明過去，現(xiàn)在，作者有了自己的理解：幸福之路永遠掌握在自己手中。
讀后感的作文 篇4
周末下午在家，我閱讀了一篇讓人心情沉重的文章———《探尋最后的犀�！�。這篇文章主要講述了地球上犀牛的艱難處境，提醒人們保護野生動物。
1970年，地球上的黑犀牛的數(shù)量可達65000頭，然而，在過去的四十多年里，它們的數(shù)量不但沒有增加，反而急劇減少，如今已不足5000頭。而那些盜獵者，仍然在瘋狂地捕殺它們。更令人傷心的是，全世界的東北白犀牛數(shù)量屈指可數(shù)。
讀著這些數(shù)據(jù)，我十分心痛。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們怎么能這樣無情地殺害它們呢？我們賴以生存的地球也是動物朋友賴以生存的空間啊。如果再不去關心保護這些動植物，以后我們就只能看看它們的圖片了，那地球?qū)⑹嵌嗝礋o聊孤寂的星球��！
小時候，我最愛去的'地方就是動物園，尤其愛看有趣的猴子動物表演。長大了，我不再去觀看了，因為我漸漸明白，觀眾的一聲聲歡笑，都是它們的一遍遍痛苦的訓練換來的。如果小動物們表現(xiàn)得不好，還將受到訓練員皮鞭的抽打。它們是多么痛恨我們這些觀眾，它們是多么向往自由和安寧��！
假期媽媽帶我去甘肅鳴沙山旅游，景區(qū)有項最熱門的騎駱駝項目，可我絲毫沒有參與的興趣，我覺得駱駝們太可憐了，望著那長長的駱駝隊伍，它們每天要載著一批又一批的游客在大漠里從早到晚、勤勤懇懇地行走，有的駱駝甚至累得趴到在地。它們內(nèi)心一定在控訴：難道你們就不能讓我們多休息一會嗎？
保護動物是我們每個人義不容辭的責任和義務，地球離不開這些動物朋友。為了犀牛不再哭泣，為了人與自然和諧共處，讓我們行動起來，從自身做起，給予它們更多的保護和關愛吧！
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉(xiāng)解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒在那樣艱苦的條件下都能刻苦學習、助人為樂，起模范帶頭作用。想想現(xiàn)在的我，生活環(huán)境比雷鋒要優(yōu)越的多，我更應該好好珍惜。
我作為一名中隊長，應該向雷鋒學習，學習他刻苦、助人為樂、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。我要做到尊老愛幼、團結(jié)同學、熱愛勞動、多做有意義的`事。在學習上幫助落后的同學，不怕困難，處處起模范帶頭作用，做老師有力的小幫手啊。
讀后感的作文 篇6
最近我拜讀了《居里夫人的故事》，深深為居里夫人的事跡所感動。她先后發(fā)現(xiàn)了兩種元素------鐳和钚，在女科學家中。她是獨一無二的兩次諾貝爾獎獲得者。全世界的科學家和政治家都為她歡呼，向她表示敬意。
可是，有多少人知道，在她成為聞名于世的人物之前，曾被懷疑所包圍呢？面對輿論的挑戰(zhàn)和科學實驗中的'巨大困難，居里夫人和她的丈夫，歷盡千辛萬苦，奮戰(zhàn)4年，終于從8噸瀝青鈾礦中提煉出0.1克的氯化鐳，并初步測出鐳的原子量，向全世界證明鐳元素的存在。
在這成功的背后，除了一個科學家的艱辛勞動和獻身精神之外還有什么呢？
自信。
居里夫人一直這樣說：“我們應該有信心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價有多大，這種事情必須做到�！�
自信是一種積極的自我評價，他表現(xiàn)在肯定自己，接納自己，相信自己。自信并不表示把自己看的完美無缺，自信也不是因自己有某種能力而封閉自己，自信是確信自己存在的價值，確信自己經(jīng)過努力，終將展示自己的才華，實現(xiàn)自身的價值。
自信來源于自知。任何人來到這個世界上，都擁有別人所不能擁有的東西。一個人生活的過程，就是在尋找和探索的過程。只要自己的“人生密碼”和“事業(yè)密碼”對上號，就像一把鑰匙開一把鎖，接著徐徐開啟的，便是成功的大門。你不擅長數(shù)學，卻擅長語文；不擅長體育，卻擅長工藝制作；不擅長工藝制作，卻擅長經(jīng)營；不擅長經(jīng)營，卻擅長駕駛；不擅長駕駛，卻擅長種養(yǎng)-------；總有一種事業(yè)、一樣東西，會讓你大放異彩，出類拔萃。只是一些人，在尋找和探索過程中，因為困難、壓力、氣餒，便輕言放棄。
因此，我們常常缺少的是“自信”，每個人要通過自己的努力，不斷“儲蓄”自己“自信”的“本金”。在做事業(yè)等過程中，樹立“最優(yōu)秀的人是自己”。
“自信人生二百年，會當擊水三千里”�！白孕拧�，會給人們帶來灑脫和豪情，帶來博大和精深。
讀后感的作文 篇7
今天我們學了《仙人掌》這一課，學習過后，仙人掌的精神使我肅然起敬，這么一株小小的植物真令人佩服，學習之后冥冥之中也找到了我自己的不足。
仙人掌雖然外表沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有牡丹那樣美麗動人，但它的無私奉獻的精神誰看到能不為之感動呢？它那種默默奉獻的精神并不同于它渾身是刺的.外表。同時，它還有頑強的生命力。實驗證明，連續(xù)六年不給它澆水它仍能夠活下去，并且活的驕傲，活的自豪。它渾身是寶，不僅果實可以食用，還可以練糖、釀酒。另外，它的花可以供人們欣賞，果肉可以讓人們在口渴的時候取水喝，甚至它的莖片可以做成飼料。以上種種都可以看出它是一個讓人敬佩的典范與榜樣。
我需要學習仙人掌生命力頑強的精神。以前遇到一點困難，就容易低頭，現(xiàn)在我要以它為榜樣，要做一個具有頑強拼搏的人。
讀后感的作文 篇8
這幾天，我看了《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個德國科學家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信，在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進入地心之前，還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種種在地面上難以想象的，在路上還看到許多陸地上看不到的東西，有大的跟樹一樣的蘑菇林體型巨大的魚龍和蛇頸龍在戰(zhàn)斗，第三紀和第四紀才有的植物，還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了，最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。
在進入地心之前，阿克賽爾是一個優(yōu)柔寡斷的'毛頭小伙子。在叔叔的強迫下進入地心，經(jīng)歷了一系列的考驗之后，最終變得成熟、勇敢、堅強。李登布洛克教授則是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強、脾氣暴躁的科學家，在整個探險過程中一次又一次地為大家解決了許多學術上的問題。向?qū)h斯是一個冷靜而細心的人，這個無論何時臉上都靜如止水的冰島人在許多關鍵的時候拯救了大家。
《地心游記》使我獲得了許多原來不知道的地理知識，知道了地心的奧秘，也懂得了團結(jié)就是力量！
讀后感的作文 篇9
《彩蝶樹》散文，作者以飽含贊美之情的筆觸，生動形象地描繪洋紫荊的花和葉，并由“朋友樹”展開聯(lián)想，講述了兩個人的故事，歌頌了生死與共，肝膽相照的友誼，讀《彩蝶樹》有感作文。描寫細膩、寓意深遠，給我的啟迪很大。
彩蝶樹只不過是草本植物，是極為尋常的街道樹。文中說古時候有一對俠義的朋友，一個為崇高的目標奮起突擊的時候被人陷害。另一個也分清斗爭，為了堅貞的友誼，為了報仇，為了國家而英勇獻身。他們死后被葬在一起，埋尸骨的地方就長出了一株朋友樹——彩蝶樹來。樹上的葉子都相互對稱，五彩繽紛的蝴蝶也來憑吊，最后被融進樹中。這樣生死與共，肝膽相照的友誼是多么動人，想想我們生活中的友誼。不團結(jié)友愛、和睦相處是我們?nèi)松械囊淮罂斩�。朋友不是同流合污，不是冥玩不靈，不是徇私舞弊；而是肝膽相照，生死與共，有難同當，有福同享，是真誠以待，是可以經(jīng)得起任何風吹雨打的純潔友誼！這樣的.友誼才是值得我們歌頌值得我們贊揚的。當我和身邊的好友鬧不和與意見時，我會在腦海中假想：一對平時針鋒相對的人到了一望無際的沙漠里會怎樣呢？也許他們會在貧瘠的沙漠中體會到什么叫危難時刻見真情。何況是自己的至交，鬧了一點小矛盾就不理不睬的呢？想開之后我又和我的好朋友重歸于好了。
如果，你身邊的朋友或者所謂的敵人和你發(fā)生了誤會給他們講講《彩蝶樹》的故事，也許你們會成為不分彼此兩肋插刀的好友。
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