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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2024-05-06 12:16:18 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范例(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感范例(15篇)

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  今天我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。在世界上,有許多事物,可最珍貴的只有友誼。這本書(shū)就是寫(xiě)蟋蟀、小貓和老鼠的故事。

  故事講的是一只從康涅狄格州來(lái)的蟋蟀柴斯特在紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷。柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)遇見(jiàn)它心愛(ài)的'主人——瑪利歐。并和小老鼠塔克和貓亨利成為了朋友。在那兒,柴斯特經(jīng)常惹麻煩,時(shí)不時(shí)闖禍。在它有困難的時(shí)候,總是塔克和亨利幫它解決。它們之間建立了深厚的友誼。柴斯特因此用美妙的歌聲回報(bào)了所有朋友。最后在塔克和亨利的幫助下,它回到了自己的家鄉(xiāng)。

  通過(guò)讀這本書(shū),我深切地體會(huì)了友情的珍貴和美好。我十分羨慕它們之間那比金子還貴的深厚友誼。其實(shí),我也擁有過(guò)那樣的友誼。記得有一次,我和朋友因?yàn)橹ヂ榇蟮男∈露鵂?zhēng)吵,最后兩人都生氣地離去……現(xiàn)在我十分后悔,如果我讓一步,就不會(huì)出現(xiàn)那樣的情形了。

  我現(xiàn)在知道了,只要每一個(gè)人相信朋友,對(duì)朋友誠(chéng)懇,就會(huì)像書(shū)中的亨利、塔克和柴斯特它們那樣。就可以建立一段比金子還寶貴的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后,我被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物:蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中,我最喜歡的片段是:第八章,塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半,這可是白利尼一家的血汗錢(qián)!白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣,不允許柴斯特出籠子,這時(shí),塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。

  中國(guó)有句古話,叫“患難見(jiàn)真情”,并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱為患難之交,代表的就是三國(guó)演義中桃園結(jié)義的'劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友,比如:去年初夏的中午,我不小心摔倒在水泥地上,膝蓋上鉆心的疼,怎么也爬不起來(lái),這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái),伸出一雙溫暖的手,將我扶了起來(lái),笑著問(wèn)了一句:“沒(méi)事吧?疼嗎?”那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺(jué),膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來(lái)到教室;氐浇淌,鄭蘭馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),覺(jué)得整個(gè)人被溫暖包圍著,再也感覺(jué)不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡,但患難見(jiàn)真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍,只是感覺(jué)很快樂(lè),在我最需要幫助的時(shí)候,她們伸出援助之手,讓我感受到了朋友的彌足珍貴。

  一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  最近,我看了一本好書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。其中,我最喜歡的內(nèi)容就要數(shù)第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢(mèng)游時(shí)吃掉了主人家的一張二元鈔票,主人的媽媽非常生氣,把柴斯特關(guān)了禁閉,并讓她的兒子,也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的朋友塔克想幫助它逃跑,但柴斯特為了不讓自己的主人受屈,堅(jiān)決留下來(lái)。最終,在塔克的幫助下,柴斯特付清了錢(qián),又恢復(fù)了自由。

  此時(shí),朋友亨利讓有存錢(qián)的塔克付錢(qián)。雖然塔克一開(kāi)始不愿意,但最終還是付錢(qián)了。就這樣,柴斯特又自由了。

  從中,我明白了做人善良,誠(chéng)實(shí)。文中的蟋蟀柴斯特十分善良,還懂得為別人著想。它寧愿自己孤獨(dú)地留在籠子里,也不愿使自己的主人受屈。它又十分的`誠(chéng)實(shí),它的朋友塔克想讓它找一個(gè)替罪羔羊,它不愿意這么做,因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人。

  有一次,我一個(gè)人在家,不小心摔碎了一個(gè)花瓶。我緊張極了,害怕媽媽會(huì)責(zé)備我。媽媽回來(lái)后,我撒謊騙她,說(shuō)是花瓶放在邊上,被狂風(fēng)一吹,自己倒下來(lái)碎了。媽媽信以為真,便不再追問(wèn)。雖然事情過(guò)去了好久,可現(xiàn)在想來(lái)真是不應(yīng)該。以后我應(yīng)該不再說(shuō)謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  《時(shí)代廣場(chǎng) 的蟋蟀》這本書(shū)講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,從此它就被帶離了格州鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng),來(lái)到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。因?yàn)樗镍Q叫聲讓它遇到了一位在以后的日子里給了它很多愛(ài)的小男孩—瑪利歐,還讓它遇到了聰明而市儈的塔克老鼠和憨厚老實(shí)的亨利貓。這三個(gè)好朋友在一次晚宴上忘乎所以,引起了一場(chǎng)火災(zāi)。柴斯特為了取得瑪利歐母親的諒解和為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣,就向世人展示了它無(wú)與倫比的奏鳴。柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,也幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。從此,整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,甚至是全紐約的人都開(kāi)始傾聽(tīng)一只小小的`蟋蟀帶來(lái)的天籟般的奏鳴……可是,功成名就的柴斯特一點(diǎn)都不留戀繁華的大都市生活,在它內(nèi)心深處一直懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子。最后在朋友們的幫助下,它終于乘上了回家的地鐵。

  看這本書(shū)的時(shí)候,我一直被這三個(gè)動(dòng)物朋友之間真摯的友情感動(dòng)著,是它們告訴了我這個(gè)世界正是有了友情才讓人覺(jué)得更加溫暖,更加美好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本非常有意思的書(shū),講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂(lè)天賦,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目,它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家!每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)安靜下來(lái),聆聽(tīng)它的演奏。然而功成名就后的`柴斯特卻滿心失落,感到自己并不快樂(lè),思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  讀完這本書(shū),其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國(guó)特色的籠子后,柴斯特在其中美美地睡了一覺(jué),但因?yàn)樽雒缐?mèng)的緣故他在夢(mèng)中把可憐的瑪利歐的2美元的鈔票給吃掉了一半,這可惹了大禍,這是瑪利歐一家人辛苦賣(mài)報(bào)紙賺來(lái)的,當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑,但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正,它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤,于是就有后來(lái)柴斯特震撼的演奏。在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤,是用于面對(duì),積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢?柴斯特給我們樹(shù)立了榜樣,“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,只有改錯(cuò)才能避免對(duì)別人的進(jìn)一步傷害,才能樹(shù)立正確的目標(biāo)成為有所成就,就是過(guò)去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而最終成為有成就的人。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  最近,我們一起閱讀了一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)講述著一只貓,一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐,他也是這本書(shū)的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國(guó)紐約的時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了個(gè)小報(bào)攤,雖然客人不多,但每天還是可以賣(mài)出去一些報(bào)紙的。但有時(shí)候,馬利歐的爸爸媽媽會(huì)沒(méi)空來(lái)報(bào)攤,所以,年紀(jì)小小的馬利歐就會(huì)幫爸爸媽媽賣(mài)報(bào)紙。在馬利歐看管報(bào)攤時(shí),一天收入也不是很多,但他已經(jīng)很盡力了,所以父母也不會(huì)生氣。

  看著馬利歐幫父母看管著報(bào)攤,我的心里有些不好受。要知道,和馬利歐相差不多大的我有時(shí)還會(huì)向爸爸媽媽撒嬌,要這要那,纏得爸爸媽媽只好花錢(qián)去買(mǎi)。當(dāng)自己樂(lè)呵呵的'時(shí)候,我卻常常忽略了父母的感受。有時(shí),爸爸媽媽既要上班,又要擔(dān)心著不懂事的我們,心思就不能完全放在工作上,這樣不但影響了父母的工作,還給父母帶來(lái)莫大的精神負(fù)擔(dān),這樣的孩子多不懂事呀!

  有一個(gè)聽(tīng)話,乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望,親愛(ài)的爸爸媽媽們總是盡全力滿足著我們成長(zhǎng)需要的每一樣?xùn)|西,每一個(gè)愿望,漸漸長(zhǎng)大的我們也該像馬利歐一樣,幫著父母實(shí)現(xiàn)他們的每一個(gè)愿望吧!

  就讓我們從做一個(gè)乖小孩開(kāi)始,把愛(ài)回報(bào)給最愛(ài)我們的爸爸媽媽!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里描寫(xiě)的主人公是小歌唱家蟋蟀柴斯特、聰明機(jī)靈的老鼠塔克、忠誠(chéng)憨厚的貓亨利。這本書(shū)講了一個(gè)動(dòng)人的故事:柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的'鐵路站,幸運(yùn)的柴斯特和塔克、亨利這兩位朋友又遇到了愛(ài)他們的主人,男孩瑪利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的真摯友情,同時(shí)也成為了演奏家,但是出名讓他很不快樂(lè),他又重返了故鄉(xiāng)。

  書(shū)中令我最難忘的片段是描寫(xiě)三個(gè)朋友分別時(shí),發(fā)現(xiàn)還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢!亨利大聲叫著要柴斯特好好保重,塔克叫他別擔(dān)心白利尼一家,他會(huì)好好照顧他們的,而柴斯特則是用力振動(dòng)著翅膀,一個(gè)勁兒地鳴叫著告別。這本書(shū)告訴了我什么是友情,教會(huì)了我怎么樣對(duì)待別人,要學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菀彩且环N美德。這本書(shū)同時(shí)也反映了現(xiàn)在有些人把錢(qián)看得那么重,把情看得那么輕,比如像瑪利歐的媽媽那樣。

  我讀了這本書(shū),我知道這本書(shū)中的柴斯特、塔克和亨利都有人的思想感情。我心想:要是人類都像故事中的柴斯特他們一樣互相幫助、同舟共濟(jì)、肝膽相照、開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),我相信世界會(huì)是多么美好啊!相信任何讀過(guò)這本書(shū)的人,大家都會(huì)記住那只叫柴斯特的蟋蟀,記住那嘹亮而韻味無(wú)窮的“小提琴聲”。

  讀完這本書(shū),我多么希望書(shū)中的明年盡快到來(lái),好讓柴斯特與朋友們歡聚在一起。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的作者是喬治。賽爾登,書(shū)中講述了蟋蟀切斯特和老鼠塔克、小貓哈里在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的經(jīng)歷,體現(xiàn)了它們之間真摯的友誼之情。

  蟋蟀切斯特從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)康湦狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),但是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的切斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓兒哈里,還遇到了愛(ài)它們的男孩馬里奧。蟋蟀切斯特它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的'真摯友情,幫助馬里奧一家擺脫了困境,自我也得到了提升,成為了震驚紐約的演奏家。

  然而,成功、成名后的切斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè),它的朋友老鼠塔克和哈里貓鼓勵(lì)它、餓的時(shí)候給它送來(lái)食物,還帶它出去見(jiàn)世面。當(dāng)它下定決心要回到家鄉(xiāng)找尋快樂(lè)時(shí),它的朋友們送它一站又一站,一山又一山,到了最后才戀戀不舍地分手,它也回到了家鄉(xiāng),找回了快樂(lè)的自我。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜友誼,都要有一顆寬容的心,與朋友相處時(shí)學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,我希望我今后也能擁有這樣的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  一只蟋蟀,因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了野餐籃,從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。

  時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀描寫(xiě)的是這樣的一個(gè)故事:有一只蟋蟀叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的.音樂(lè)天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可就是柴斯特的音樂(lè)達(dá)到頂峰時(shí),它卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。

  蟋蟀柴斯特想的是:快樂(lè)與出名之間,哪個(gè)更重要?而那些一心只想要成名的人會(huì)想,難道出名不快樂(lè)嗎?如果換成今天,“我們”有一個(gè)機(jī)會(huì),可以進(jìn)城出名,紅得像火一樣,突然之間,讓我們返鄉(xiāng)回家,我們?cè)敢鈫??duì)于柴斯特而言,“自由”是它的第一選擇。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不出名就會(huì)被那些明星看不起,總也不能翻身。所以“出名”早已像黃金一樣貴!

  從這本書(shū)中我感受到蟋蟀柴斯特、亨利貓和塔克老鼠之間的真摯友情,足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!

  柴斯特之所以會(huì)出名,是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭偌由纤那趯W(xué)苦練。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰(shuí)幫助它補(bǔ)滿了錢(qián)?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開(kāi)了籠子,獲得了自由!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐,還有亨利貓的故事。

  這本書(shū)讓我感受到什么是真正的'朋友和親情。開(kāi)始瑪利歐找到了蟋蟀,于是就養(yǎng)了起來(lái)并取名叫柴斯特,后面蟋蟀認(rèn)識(shí)了亨利貓,塔克老鼠。于是故事開(kāi)始了,蟋蟀柴斯特犯過(guò)很多錯(cuò)誤,不過(guò)瑪利歐還是原諒了它。比如有一次柴斯特做夢(mèng)吃到了鄉(xiāng)下的葉子,可當(dāng)它醒來(lái)時(shí),它把一張10美元的鈔票吃掉了,要知道這可是瑪利歐一周的積蓄。‖斃麣W的媽媽很生氣,可是瑪利歐好像知道柴斯特在做夢(mèng),夢(mèng)到吃葉子一樣,一直在為柴斯特做掩護(hù),這時(shí)柴斯特找到了塔克老鼠和亨利貓求助,亨利貓盯著塔克老鼠,塔克老鼠不得不拿出它一生的積蓄,由于塔克老鼠經(jīng)常去時(shí)代廣場(chǎng),所以它在那撿到了很多東西,其中就有十美元。還有一次柴斯特和亨利貓,塔克老鼠一起在瑪利歐的報(bào)刊里吃飯,不小心著火了,這下可難逃了,突然蟋蟀柴斯特敏捷的一跳,跳到了鬧鐘上,叮呤呤,附近的人聽(tīng)到,快速趕來(lái)?yè)錅缌舜蠡。可瑪利歐還是沒(méi)怪它,最后他發(fā)現(xiàn)柴斯特能模擬音樂(lè),于是靠它的這項(xiàng)技能賺了很多錢(qián),可他發(fā)現(xiàn)柴斯特每次模擬完都會(huì)很累,所以他還是把它送回鄉(xiāng)下吧,晚上蟋蟀柴斯特悄悄找到了亨利貓,塔克老鼠求助。它說(shuō)我想回鄉(xiāng)下,于是在亨利貓,塔克老鼠的幫助下,柴斯特回到了鄉(xiāng)下。這本書(shū)讓我好感動(dòng)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  暑假里,我爸爸幫我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。他一回家,我急忙一把從爸爸的手上拿走了這本書(shū),三步并作兩步地躲到房間偷偷地看了起來(lái)。故事的內(nèi)容大概是這樣的:

  蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它得到主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  是啊,我覺(jué)得世界上任何生物都要過(guò)得自由自在,不受拘束。我們要幫助別人,別人才會(huì)幫助你。在學(xué)校里,我們要齊心協(xié)力共同打造班級(jí),以后還要打造整個(gè)社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  古時(shí)候,李白寫(xiě)的《靜夜思》,也是思念故鄉(xiāng)的',正所謂金屋銀屋,比不上自家的茅草屋啊!現(xiàn)在有許多人離開(kāi)家鄉(xiāng)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工,幾年見(jiàn)不到自己的親人,多可憐啊!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  我讀了一本書(shū),叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,受益匪淺。

  這個(gè)故事主要講了:有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管里的老鼠,對(duì)面有一家白利尼家的報(bào)社,生意很差。白利尼家的孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來(lái)的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友,它們經(jīng)?粗桌峒业膱(bào)社。柴斯特的加入,塔克一清二楚,所以他們?nèi)齻(gè)也成為了好朋友。瑪利歐給柴斯特買(mǎi)了一個(gè)籠子;柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了,塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來(lái);三個(gè)動(dòng)物把報(bào)攤燒著了,就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí),柴斯特用自己的'音樂(lè)天賦,不僅它不用被趕出去,還大出風(fēng)頭,成為紐約最出名的音樂(lè)家,但柴斯特不滿于現(xiàn)在的生活,它熱愛(ài)自由,于是,它回到了故鄉(xiāng)。

  我的感受:柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示,名利固然是好,但對(duì)于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來(lái)說(shuō),這又算什么?它只要自由,只有自由才值得它憧憬,只有自由才值得它渴望,只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀,但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間,有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事?我們是需要名利才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,但諸位想一想,過(guò)多的名利,只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈,又有什么好處呢?不如少干些傷天害理的事。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,自從我學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后,便與好書(shū)好報(bào)結(jié)下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》,到內(nèi)容誘人的文學(xué)書(shū)《鼻子與你捉迷藏》,乃至蘊(yùn)含著耐人尋味的道理的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《山居歲月》,每一本書(shū)都值得我去細(xì)細(xì)閱讀,好好品味。近期,在我看的書(shū)中,最令我深有感觸的是由美國(guó)作家喬治.塞爾登所作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事:柴斯特因?yàn)樨澇裕簧鱽?lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借自己高超的演奏技巧,改善了瑪利歐一家的生活,但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉(xiāng)。在兩位忠誠(chéng)的朋友幫助下,柴斯特跳上一輛飛馳的火車(chē),終于回到了故鄉(xiāng)!冻霭嬲咧芸吩潛P(yáng)過(guò)這本書(shū):“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!

  讀了這本書(shū),我想:連這些小動(dòng)物都那么重情重義,更何況是我們?nèi)祟惸兀可钪,我們也?yīng)該在朋友遇到困難時(shí),像塔克老鼠一樣,盡自己的努力去幫助朋友擺脫困境;我們也應(yīng)該在朋友遇到問(wèn)題時(shí),像亨利貓一樣,鼓勵(lì)朋友,積極地為朋友想點(diǎn)子,為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學(xué)習(xí),我們?cè)谏钪幸惨鲆粋(gè)雪中送炭、樂(lè)于助人的`人。

  這本書(shū)中所蘊(yùn)含著的深刻道理,將會(huì)成為我的人生中指引自己前進(jìn)方向的一顆璀璨星星!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  我以為,所有成了名的人和動(dòng)物都不會(huì)選擇在自己名聲大噪的時(shí)候歸隱山林。但是,一只可愛(ài)的小蟋蟀卻改變了我的看法,它在自己紅得發(fā)紫的時(shí)候毅然選擇了自由。這只小蟋蟀就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的主人公——蟋蟀柴斯特。書(shū)中講了這樣一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)自己的故鄉(xiāng),可它卻因貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的`塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的享利貓,還有愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了震驚紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起家鄉(xiāng)自由自在的生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  蟋蟀柴斯特在成名與自由之間毅然選擇了自由,它的選擇是正確的。因?yàn)樗溃杂刹攀亲约盒睦锏目释。許多人選擇了成名,但他們卻不明白:比成名跟可貴的,是自由!

  在我心里,我的想法和柴斯特一樣:自由與成名,我選擇自由!有一句歌詞這樣寫(xiě)道“我要的飛翔,不是節(jié)雙翅膀,自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方”是呀,自由的確是個(gè)任何東西都代替不了的遠(yuǎn)方,就算接一雙翅膀也不一定可以飛到我向往的自由。

  自由與成名,自由更可貴!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  最近,我讀了一本非常好看的書(shū)――《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它是美國(guó)作家喬治?塞爾登的成名作品,這本書(shū)主要講了鄉(xiāng)下的一只蟋蟀,名叫柴特斯,它擁有極高的音樂(lè)天賦。它因?yàn)樘澇,掉進(jìn)野餐籃,就這樣,他被人們帶到了紐約最繁華的地鐵站――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在陌生、熱鬧的環(huán)境里,柴特斯認(rèn)識(shí)了善良的塔克老鼠和亨利貓。最后,柴特斯有幸被小男孩瑪利歐收留,養(yǎng)在報(bào)亭里。柴特斯和它的兩個(gè)好朋友常常在夜里約會(huì),他們唱、跳、玩各種有趣的游戲。

  給我印象最深的是柴斯特不小心咬破了兩元錢(qián),原本它可以逃走的`,但它沒(méi)有這樣做,而是勇于承擔(dān)一切責(zé)任。小主人瑪利歐愿意為它多打幾份工來(lái)償還,塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄替朋友還債。還有塔克老鼠不小心打翻了火柴盒,引起報(bào)亭失火,柴斯特勇于承擔(dān)責(zé)任,甘愿替朋友受罰也不愿意逃跑,它努力地唱歌以減少對(duì)小主人家造成的損失。最后的送別晚會(huì)更是讓人傷感,塔克老鼠和亨利貓依依不舍地?fù)]手告別、小主人瑪利歐愿意給柴斯特更多的自由,讓它回到鄉(xiāng)下,只希望它能快樂(lè)地生活……淚水禁不住流了下來(lái),我深深地被柴斯特和朋友們真摯的友情,以及它的強(qiáng)烈的責(zé)任心而感動(dòng)。

  這本書(shū)讓我看到了純真友情的美好,也教我懂得了要用心對(duì)待朋友。我們應(yīng)該多關(guān)心自己的家人、老師和朋友,珍惜自己所擁有的一切。

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