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《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得

時(shí)間:2024-06-17 11:51:51 讀后感 我要投稿

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得15篇(集合)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得15篇(集合)

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得1

  長(zhǎng)長(zhǎng)的路,慢慢的走。

  ——題記

  剛拿到這本書時(shí),它的封面就深深的吸引了我的眼球,一個(gè)混血的小男孩穿著厚厚的藍(lán)色外套,紅紅的褲子,認(rèn)真的走在一條落滿金黃色葉子的小路上,在封面上還寫著“我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心致志地做一件事;是的,我愿意等上一輩子時(shí)間,讓他從從容容的把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!蔽揖驮谙,龍阿姨在寫什么呢?難道說(shuō)這是一本勵(lì)志的書,還是在寫書面上這個(gè)小男孩的某些方面過(guò)于急于求成,告訴他要慢慢來(lái),我?guī)еN種猜測(cè)迫不及待的打開了這本書。

  原來(lái)這本書寫的是龍應(yīng)臺(tái)阿姨見證她的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,記錄了對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿母愛和童真的片段,與其說(shuō)這是一本散文書,不如說(shuō)它是一本日志,34歲的龍阿姨有了人生中的第一個(gè)孩子,從安安開始說(shuō)話時(shí),她就開始做安安的導(dǎo)游,帶他認(rèn)識(shí)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。當(dāng)安安提出每一個(gè)問(wèn)題時(shí),她都能巧妙的回答他,在朋友來(lái)歐洲拜訪她時(shí),安安想聽故事,她還得滿足孩子的愿望,給孩子講故事。

  其中我最喜歡的一個(gè)片段是“他的名字叫做‘人’”里面的“快樂”。龍阿姨和她的丈夫吵架,安安就問(wèn)媽媽怎么了,媽媽回答她不快樂,安安卻摸著她媽媽的臉頰說(shuō)了一句話“媽媽不要不快樂。安安快樂,媽媽快樂,媽媽快樂,爸爸快樂”。安安的這么一句話讓我充滿了羨慕,多么友愛的一家人,我多么希望我能有那么一個(gè)完整的家。

  母親是這么一個(gè)溫暖的字眼,我羨慕安安有這樣一個(gè)通情達(dá)理,充滿耐心,并且陪伴孩子成長(zhǎng)的母親。在我看來(lái),母親的陪伴變?yōu)榱艘环N奢侈品。在我才兩歲的'時(shí)候,我便和奶奶一起生活。當(dāng)時(shí)家里也比較貧窮,父母就在外地打工,奶奶要一個(gè)人照顧我和家中一個(gè)生病的大伯。他們都說(shuō)我是奶奶的小跟屁蟲,奶奶在哪,我就在哪。在五歲以前那是我最快樂的童年了。在我快有六歲的時(shí)候,奶奶去世了,我不敢相信,我站在奶奶的床邊,搖著奶奶,“奶奶,我是茜茜,你睜開眼睛看看我,我以后再也不淘氣不讓你生氣了”。淚水已從眼眶奪淚而出,我知道,奶奶再也不能陪在我身邊了。之后我就被送到了小姑家,姑姑待我很好,但就突然有一天我回到家,他們每個(gè)人都怪怪的,并且說(shuō)了許多奇怪的話,“告訴我,你以后一定要懂事”。果不其然,他們告訴我,我爸爸媽媽離婚了,我判給了爸爸。我變得異常冷靜,仿佛世間萬(wàn)物都被靜止了,我夢(mèng)想拉著父母的手,他們帶我去吃好吃的,帶我去游樂園,帶我……一切都已破碎。那時(shí)我才六歲多,小姑姑們要去外地打工了,我被送到了大姑姑家,讀到四年級(jí)又被接到了大姨家,讀了一年的書,就被送回老家的一個(gè)封閉學(xué)校。就這樣,我一個(gè)人在老家,一個(gè)人生活直至現(xiàn)在。是的,我沒有安安那樣童年媽媽的陪伴,沒有人教我成長(zhǎng),沒有的還有很多很多,我只有一個(gè)人的童年,只有什么事都要自己去解決,任何事都得靠我自己。

  讀完這本書,我多希望我是安安,他能讓他媽媽陪他長(zhǎng)大,他能陪他媽媽慢慢變老。

  我愿從容地等待,在孩子的身旁,陪伴他慢慢的成長(zhǎng),孩子,你慢慢來(lái)。

  ——后記

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得2

  我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。

  孩子慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

  這是龍應(yīng)臺(tái)的人生三書中的第一本《孩子,你慢慢來(lái)》,這本書記錄了龍應(yīng)臺(tái)初為人母時(shí)的心境,與兩個(gè)孩子的童年,思考生命的本質(zhì),書中有忍俊不禁的童真,不假思索的疼愛,也有母子之間的趣事。書一到手便迫不及待的讀了起來(lái)。

  合上書,閉上眼睛,書中那一幕幕的場(chǎng)景即刻呈現(xiàn)在眼前,八個(gè)月大的華安,和父母一起旅游,爸爸第一次教華安用英語(yǔ)說(shuō)bird,華安第一次認(rèn)識(shí)各種各樣的車車,華安第一次認(rèn)識(shí)龍?jiān)S許多多的第一次,作者用一種仿佛跟你說(shuō)話似的語(yǔ)氣,和一個(gè)個(gè)的小故事,描述了一個(gè)叫華安的中外混血兒的成長(zhǎng)記。

  書,很薄,內(nèi)容很簡(jiǎn)單?墒,當(dāng)看到如此簡(jiǎn)單的文字,在我面前流淌時(shí),我卻感覺到了滿滿的愛,一種無(wú)處不在的淡,卻又異常香厚的.母愛。時(shí)間沒有讓這愛停留,反而使她越來(lái)越濃厚。

  我想但凡是有孩子的媽媽或者爸爸,都會(huì)感嘆一個(gè)小生命的成長(zhǎng),從小小的他,慢慢的長(zhǎng)大,高大到可以為他的父母遮風(fēng)擋雨;從第一次會(huì)爬會(huì)走,讀書筆記m到最后穩(wěn)健的攙扶著他年邁的父母走路;從第一次開口叫媽媽,到后來(lái)站在臺(tái)上流利演講;從第一次自己拿筷子吃飯,到廚房里給家人做飯......曾經(jīng)的第一次,到后來(lái)的無(wú)數(shù)次,曾經(jīng)的手把手,到后來(lái)他帶著曾經(jīng)那個(gè)年輕的你,走過(guò)一段又一段屬于他的人生。

  是的,孩子,的確需要慢慢來(lái),慢慢的長(zhǎng)大,慢慢的成為那個(gè)我們所想的他,或者他希望的人生?粗谝淮温南敌瑤,看著他那慢慢的動(dòng)作,還真擔(dān)心他會(huì)做不好,但是心理的那種成就感,可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超于他本人。

  孩子,需要我們用一種慢慢的心去陪伴,陪伴他的成長(zhǎng),陪伴他的所有。當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)慢下來(lái),我們靜靜的和孩子一起,用慢慢的等待,等他長(zhǎng)大的那刻。

  如書中所言“從媽媽的角度看孩子的世界,不難;難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái),保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長(zhǎng)!

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得3

  初陽(yáng)照射下的午后,慵懶的閑適,坐在公園的長(zhǎng)椅上,我安靜地品味著初春的氣息——青草氣息中隱隱夾雜著一絲絲芳香。我向小路盡頭望去,有一對(duì)母女安然地坐在草坪上。孩子的手中似乎拿著一塊拼圖,正猶豫不決地向地上放著,而母親則是滿臉微笑,等著孩子下手。我一怔,春陽(yáng)微晃。

  “我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指!

  龍應(yīng)臺(tái)的話回蕩在我的耳邊,猛得想起那本令我心靈震撼的書——《孩子,你慢慢來(lái)》。

  初識(shí)這本書,是在我讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后。當(dāng)時(shí)我心情迫切地想再品讀她的作品,于是我讀起了《孩子,你慢慢來(lái)》。在我的記憶中,龍應(yīng)臺(tái)的語(yǔ)言應(yīng)是犀利、率性的,直射人心的,但我沒有想到,龍應(yīng)臺(tái)還會(huì)有如此深情而溫柔的語(yǔ)言。一打開書,我就被華安那調(diào)皮可愛的事跡所吸引,例如把小汽車一輛輛放入馬桶中再撈出來(lái),纏著媽媽講故事,裝作強(qiáng)盜“打劫”老太太的糖等等。每當(dāng)華安在做這些調(diào)皮的事情時(shí),背后總有一雙眼睛含情脈脈地看著他、關(guān)心著他,呵護(hù)著他,那就是母親龍應(yīng)臺(tái)。

  龍應(yīng)臺(tái)在照顧華安的事上可謂是煞費(fèi)苦心。她精心挑選適合孩子看的'書,制造孩子喜歡吃的菜,就連“安安”上幼稚園也要大費(fèi)苦心地尋找一番。字里行間,濃濃的母愛早已透出紙面。

  就這樣,華安、華飛在龍應(yīng)臺(tái)無(wú)微不至地照顧下逐漸長(zhǎng)大。通讀全書,我們也大概可以了解什么是真正的母愛。母愛就是背后的那雙眼睛,看著你走過(guò)大街小巷;母愛就是那精心制作的飯菜,伴著你度過(guò)年年歲歲;母愛也是嚴(yán)厲的一番批評(píng),引領(lǐng)你走回正確的道路。母愛啊,就是那一顆充滿溫情的心,灌溉出一朵朵五彩繽紛的花。

  至此,我不禁想到我的媽媽。記憶中的媽媽總是一副風(fēng)塵仆仆的模樣,風(fēng)里來(lái),雨里去,在家、我的學(xué)校、她的單位之間輾轉(zhuǎn)騰挪。有時(shí)夜里歸來(lái)的媽媽一臉倦容,卻還不忘提高聲音喊我:“快來(lái),我給你帶了好吃的!泵刻焐蠈W(xué)前的一句:“天冷了,加衣服!被颉坝浀脦。 倍际俏覝嘏灰。

  大抵天下母親都是這樣吧。無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛,用愛去呵護(hù)、去陪伴、去澆灌那一朵朵含苞待放的花骨朵。有一天,那些花朵會(huì)迎來(lái)自己的花期,而那天,也是灌溉者們會(huì)心微笑的時(shí)候吧。

  草坪上的孩子終于放下了一塊拼圖,旁邊的媽媽也展露出了溫柔的微笑。春陽(yáng)撫過(guò)大地,一如喚醒孩子的母親。不過(guò)春光不急,她要等這些“孩子”們慢慢地醒來(lái)。時(shí)光靜好,耳畔回響著:“孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得4

  常言道“天下娃娃一般可愛”,龍應(yīng)臺(tái)筆下的那孩子更是可愛。

  讀《孩子你慢慢來(lái)》,最吸引我的是作品的主人公,也就是作者的兒子,一個(gè)名叫安安的小孩。在我眼里,他是一個(gè)了不起的小孩。兩歲的時(shí)候,就已經(jīng)會(huì)說(shuō)三種語(yǔ)言了,他和媽媽講中文,和爸爸說(shuō)德語(yǔ),在幼兒園的時(shí)候和小伙伴們卻是用瑞士語(yǔ)交流。他對(duì)周圍的一切事物都充滿了強(qiáng)烈的好奇心,時(shí)常會(huì)冒出很多稀奇古怪的問(wèn)題。一次見到金色的飄蕩彩帶時(shí),龍應(yīng)臺(tái)誤以為是龍,安安這么一個(gè)從出生開始就生活在德國(guó)的兩歲小孩又怎么會(huì)知道呢?這么抽象的東西,作者一時(shí)半會(huì)兒也不知道怎么解釋。回到家,安安用自己的玩具車排了一條彎曲的長(zhǎng)隊(duì),指著它說(shuō):“龍!睂(duì),好一個(gè)“車水馬龍”,這也說(shuō)明他一半的血還是中國(guó)的,依舊和龍有很深的淵源。

  光說(shuō)這可愛的安安,我似乎忘了還有一位主角——母親,就是作者本人。安安很小的時(shí)候,軟綿綿的,胖乎乎的,像個(gè)小球。作者很愛這小家伙,親他的頭發(fā)、腳、手,幾乎全身都被親遍了。我想,我們每個(gè)人小時(shí)候也曾被母親如此的親吻過(guò)吧!龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),當(dāng)一位母親低著頭微笑地看著孩子吸奶時(shí),這畫面是最美的,也是最幸福的。

  既然母愛是那么的甜美,誰(shuí)又愿意分割呢?自弟弟出生,母親的愛就分割了一半給弟弟。當(dāng)安安開始不聽話,當(dāng)作者抱著泣不成聲的安安,安安說(shuō):“我覺得你更愛弟弟。”當(dāng)一個(gè)幾歲大的孩子懂得母愛無(wú)法分割,當(dāng)一位母親也因做錯(cuò)事而愧對(duì)孩子時(shí),我的內(nèi)心泛起了波瀾。

  天底下,沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女,但,是否每一個(gè)孩子都愛呢?重男輕女的現(xiàn)象在社會(huì)上還很普遍。愛孩子是最基本的,哺乳也是應(yīng)該的,可又有多少孩子是喝母親的奶水長(zhǎng)大的呢。以前那在大樹下、路邊卷起衣服便喂奶的景象早已消失了。大庭廣眾之下喂奶很丟臉嗎?不是的,那是一位母親在展示她最美的'一刻。

  懵懂的孩子,你該讀一讀這書,好好地感知母愛。無(wú)知的女人,你更應(yīng)該細(xì)細(xì)品味這本書,愛自己的孩子,這有何羞恥的呢!龍應(yīng)臺(tái)和安安一起洗澡時(shí)尚且能向她解釋每月一次的月經(jīng),我想,這就是母愛吧,不馬虎的母愛。

  《孩子你慢慢來(lái)》讀后感暑假里躺在沙發(fā)上,吹著空調(diào)風(fēng),看著龍應(yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來(lái)》一書,嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣美好的感情,這樣溫柔的成長(zhǎng),讓我心亦變得如斯溫柔。

  “我在石階上坐下來(lái),看著這個(gè)五歲的小男孩,還在很努力地打那個(gè)蝴蝶結(jié):繩子穿來(lái)穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來(lái),于是重新再來(lái);小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭,陽(yáng)光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)!边@是書中的卷首語(yǔ)。

  我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過(guò)任何簡(jiǎn)介和引言,只這樣幾行字就足以讓我陷于其中?础逗⒆幽懵齺(lái)》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說(shuō)出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過(guò)的那種笑。

  其實(shí)我們每一個(gè)孩子都如書中小華安、小華飛地純真、可愛、充滿好奇心,無(wú)意中能給成人最大的喜悅和安慰,但并不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。而我們面對(duì)著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語(yǔ)言,然后再漸漸接觸更多無(wú)形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說(shuō)和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路,一切都要慢慢來(lái)。在一個(gè)班級(jí)的孩子的認(rèn)知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)不同。我們老師是不是也能對(duì)慢一些的孩子們說(shuō)一聲:孩子你慢慢來(lái)呢?

  孩子宛如植物,生長(zhǎng)有個(gè)體之別,有時(shí)令之分,教育不是賽跑,人生更不是。作為老師,作為母親,多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待孩子的成長(zhǎng),教育是慢的藝術(shù)。

  教育孩子,請(qǐng)慢慢來(lái)。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得5

  這個(gè)周末,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。

  《孩子你慢慢來(lái)》,光聽名字,感覺這本書是寫給大人們看的,不適合我們這個(gè)年齡看。翻開書,我才覺得這本書哪個(gè)年齡看都能受益匪淺。

  在這本書里,龍應(yīng)臺(tái)是一位關(guān)心孩子成長(zhǎng)的母親。在安安的一個(gè)朋友偷東西的時(shí)候,龍應(yīng)臺(tái)并沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長(zhǎng),讓他的家長(zhǎng)罵他一頓,讓自己的孩子從此以后不在跟他玩。她沒有那樣做,而是像對(duì)待自己的孩子一樣教導(dǎo)她孩子的朋友,讓他明白不能偷別人的東西。

  安安喜歡聽故事,他聽完了一百回《西游記》,開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學(xué)著書里面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人,拿到了許多巧克力,然后向媽媽炫耀自己的“功績(jī)”……這些有趣的.故事,把我逗得哈哈大笑

  這本書是龍應(yīng)臺(tái)十五年前以一位母親的經(jīng)驗(yàn)寫下的,她在書中說(shuō):“誰(shuí)能告訴我做女人和做人之間怎么平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福?墒俏乙彩莻(gè)需要極大的內(nèi)在空間的人……”

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得6

  常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"作為小學(xué)教師的我,渴望讀書,渴望獲得知識(shí),因?yàn)槲淖挚梢灾敢仪靶械姆较,因(yàn)槲淖挚梢宰屛液秃⒆庸餐M(jìn)步,因?yàn)槲淖挚梢砸龑?dǎo)我和孩子走出陰霾,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的育兒方法,一直讓我沿用至今。身為語(yǔ)文教師的我,更需要加強(qiáng)修煉內(nèi)功提高自己。故我常常和孩子們徜徉于書海,用文字來(lái)凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己,用大教育觀來(lái)培養(yǎng)教育我的孩子。

  寒假里拜讀了龍應(yīng)臺(tái)女士的《孩子,你慢慢來(lái)》,讀著讀著,一位溫婉的江南女子,浮現(xiàn)在我眼前,作家以往的文章有萬(wàn)丈豪氣,然而《孩子你慢慢來(lái)》文字卻令人驚嘆,因?yàn)檫@本書里作者的角色是一位母親,是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。如此細(xì)膩的描寫,眼前彷佛出現(xiàn)龍應(yīng)臺(tái)女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面。誠(chéng)如封底所言:“這本書里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親,與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì),做最深刻的思索,最不思索的熱愛。它不是對(duì)傳統(tǒng)母親的歌頌,它是對(duì)生命的實(shí)景寫生,只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文!倍乙苍谶@文字中尋找做個(gè)好媽媽的身影,希望文字可以浸潤(rùn)我的心靈,讓我和Nemo共同成長(zhǎng),讓我心平氣和的陪伴著Nemo一天天長(zhǎng)大。

  還記得書的封面,一個(gè)孩子低著頭,默默地走在一片落滿枯黃樹葉的路上。他小心翼翼,又仔仔細(xì)細(xì),貌似在落葉中尋找自己的寶貝。讓我不禁想起我的Nemo在上山的小路上探險(xiǎn),撿樹葉、抓小蟲子……尋找他眼中的大自然。

  作為一個(gè)六歲孩子的母親來(lái)說(shuō),文中有段話深深地觸動(dòng)著我了我:孩子本來(lái)是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。每讀到這里心中就有一些情愫在蕩漾——體會(huì)著做Nemo媽媽的甜蜜和幸福、回憶曾經(jīng)做孩子的童真和快樂、回憶和Nemo一起親近小植物、小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓我很難說(shuō)出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過(guò)的那種笑。

  一直以來(lái)我希望用行走陪伴Nemo成長(zhǎng),帶他去我們想去的地方,讓他用他的小眼睛去看世界,用小耳朵聆聽美好的旋律,用身體去感受行走中的.美好,快樂,甚至挫折痛苦,然后我和他的爸爸陪著他成長(zhǎng),希望Nemo會(huì)在自己擁有的經(jīng)歷中,成長(zhǎng)。成為一個(gè)擁有獨(dú)立人格,敢作敢當(dāng)敢勇敢大Nemo。

  《孩子,你慢慢來(lái)》一書中,夾雜著許多母親與孩子在一起的照片,那是一張張珍貴的照片,它記載著一個(gè)個(gè)母親用愛滋潤(rùn)著孩子,用耐心哺育著孩子的感人故事。邊上那些美麗的文字“孩子將我?guī)Щ厝祟惖脑计瘘c(diǎn),在漠漠穹蒼和茫茫大地之間我正在親身參與那石破天驚的‘創(chuàng)世紀(jì)’……”,讓我深有感觸。作為一名教師和Nemo的媽媽,我愿用自己的人格魅力去引導(dǎo)著,熏陶著我的學(xué)生我的孩子,讓他們慢慢的成長(zhǎng),豐富著他們的學(xué)識(shí)與對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)相信孩子帶給我們的是孩童般的心靈,他們?yōu)槲覀冋故局@個(gè)社會(huì)各種的美好面,這難道不是一種天賜的恩惠嗎?

  孩子,請(qǐng)你慢慢來(lái)……作為教師的我,對(duì)于孩子的教育,也請(qǐng)我慢慢來(lái)……最真最美最動(dòng)人的情感往往孕育于樸實(shí)。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得7

  最早讀過(guò)《野火集》,到后來(lái)“人生三書”,讓我感覺驚訝的是,這個(gè)曾經(jīng)抨擊時(shí)弊,對(duì)臺(tái)灣甚至大陸發(fā)生深遠(yuǎn)影響的一枝筆,竟然也可以如此溫婉,且深情款款。34歲第一次做母親,自稱從此開始上“人生課”,且至今未畢業(yè)——龍應(yīng)臺(tái)“人生三書”《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛的安德烈》、《目送》,是這堂“人生課”中的三本“作業(yè)”。

  《孩子你慢慢來(lái)》這本書很薄,一口氣便看完了。文中沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無(wú)數(shù)次嘴角禁不住上揚(yáng)。每一篇小文章里,孩子的天真無(wú)邪和媽媽對(duì)孩子的愛都描寫得淋漓盡致,讓看的人沉浸在她們的幸福當(dāng)中,書中字里行間體現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)作為母親內(nèi)心的柔情與細(xì)膩。世界上有一種永恒的`愛,叫母愛。世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)愛你的人,叫母親。龍應(yīng)臺(tái)就是這樣一位偉大的母親!

  龍應(yīng)臺(tái)在淡水的街頭買花,五歲的男孩想用絲帶在花束上系一個(gè)蝴蝶結(jié),小孩子的手指在絲帶上滾來(lái)滾去,慢吞吞地,系不好。阿婆開罵。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),讓伊慢慢來(lái)。一句“讓伊慢慢來(lái)”讓我感觸頗深。讀別人的書看別人的生活是歡快的,愉悅的!看她們不慌不忙的哭著笑著,但是要對(duì)自己說(shuō)慢慢來(lái)真不是一件容易的事情!

  我們?nèi)松畲蟮腻e(cuò)誤總是把最大限度的理解和寬容給了陌生人,把最嚴(yán)苛最殘忍的話語(yǔ)都留給了親人。我們總是忽略沿途的風(fēng)景不顧一切的向所謂的終點(diǎn)奔跑,忘記了我們來(lái)到這個(gè)世界的目的是為了好好享受生活,慢慢品味世間的美好和苦難,我們總是急切的盼望著成長(zhǎng),總是以為希望和幸福在遠(yuǎn)處然后迫不及待的追逐著。

  慢慢來(lái)其實(shí)是一種奢侈的幸福,是一種內(nèi)心的淡定從容,是一種對(duì)生命最本真的敬重!

  “我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心的做一件事;是的,我愿意一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。”

  孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得8

  這本書主要講了一個(gè)媽媽如何讓一個(gè)半歲的孩子慢慢長(zhǎng)成一個(gè)六歲的孩子,:華安是一個(gè)混血兒,長(zhǎng)得很漂亮,安安生活在四種語(yǔ)言的世界里。第一種是中文,只有媽媽才講中文:第二種是德語(yǔ),爸爸說(shuō)德語(yǔ):第三種是瑞語(yǔ),他們一家住在英國(guó)的瑞士:第四種是英語(yǔ),爸爸怕孩子糊涂了,英語(yǔ)便成了爸爸和媽媽之間的密語(yǔ)。華安自己認(rèn)識(shí)一樣?xùn)|西,要記三種答案,比方說(shuō)自行車,媽媽說(shuō)自行車,爸爸說(shuō)fahrrad,幼兒園的蘇珊說(shuō)veio。

  華安生活在這樣的家庭里,他覺得很幸福。直到有一天,家里又添了一個(gè)小家伙,華安有伙伴了,然而他的生活卻發(fā)生了細(xì)微的變化。媽媽把對(duì)華安的愛轉(zhuǎn)移了一部分給了小弟弟……看完這本書,我好奇的問(wèn)媽媽:”養(yǎng)一個(gè)小孩難嗎?“媽媽沒有理我。其實(shí)不問(wèn)也知道,很難。從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,那是要花費(fèi)一個(gè)女人一輩子的心血啊!記得有一個(gè)故事,當(dāng)這個(gè)人事業(yè)有成的時(shí)候,年邁清貧的母親從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下給他送來(lái)了特產(chǎn),然而他卻說(shuō)出了一句讓人吃驚的話”你是誰(shuí)呀!我媽早死了。“這么狠毒的話他都能說(shuō)出來(lái),是不是很可恨,一個(gè)母親,養(yǎng)育了你,把她的所有都給了你,她卻不求兒女的任何回報(bào),只要孩子輕輕的一聲問(wèn)候,她就會(huì)感動(dòng)的稀里嘩啦的,心滿意足了。

  看完這本書,我覺得母愛真的很偉大,我立刻下定決心,好好學(xué)習(xí),將來(lái)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的父母,大家就等著吧! 《孩子你慢慢來(lái)》是劉英老師在上學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)上提到的,剛好在彩虹魚給孩子選書的時(shí)候看到了,有兩個(gè)版本。書的封面是作者和兒子的照片,背景是黑色的,十年紀(jì)念版。這個(gè)版本里的第一張彩頁(yè)是我看的第一個(gè)版本的封面。一個(gè)穿藍(lán)衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步,神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片(長(zhǎng)長(zhǎng)的路慢慢的.走)。兩個(gè)版本內(nèi)容一樣,書中沒有華美的辭藻,像日記,更像散文。其間夾雜著一些照片,每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛,環(huán)境那么優(yōu)美!逗⒆幽懵齺(lái)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話包含了千言萬(wàn)語(yǔ)的愛,充分表達(dá)了母親的仁慈包容。 讀完這本書,不禁被龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的母愛所打動(dòng)。書中講述了一位母親照顧兩個(gè)兒子的生活點(diǎn)滴,比方送孩子上學(xué)路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯(cuò)后循循善誘的教導(dǎo)等等。我是一個(gè)四歲孩子的媽媽,我也很愛自己的孩子。也走過(guò)龍應(yīng)臺(tái)女士走過(guò)的路,有著相似的經(jīng)歷和感受,也不止一次的想為孩子做些什么,比方記錄孩子的成長(zhǎng)、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂等等,在未來(lái)的某一天作為做最珍貴的禮物送給他,終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時(shí)失去耐心而面目猙獰,惡聲惡氣。和龍應(yīng)臺(tái)女士相比,我很愧疚。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,他需要的是尊重,是你投入的和他做在你眼里多么的微缺乏道的事情,是你在承諾遺忘后用心的抱歉;需要的是平等,是你蹲下來(lái)與他進(jìn)展的交流,是犯錯(cuò)時(shí)耐心的糾正;需要的是愛,是不開心時(shí)你溫暖的懷抱,是做對(duì)事情你鼓勵(lì)的目光。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得9

  昨晚一氣呵成讀了龍應(yīng)臺(tái)寫的《孩子,你慢慢來(lái)》。剛拿到這本書,一副溫馨的的畫面立刻呈現(xiàn)在眼前:一對(duì)親密的母子,孩子睜大一雙純凈的眼睛,小臉朝上,母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的,突出了人物形象的潔凈。這本書不厚,內(nèi)容不是很多,里面穿插著一些溫馨、浪漫的圖片。

  《孩子你慢慢來(lái)》是本書的開篇之作。作者通過(guò)一個(gè)花店買花的場(chǎng)景:一個(gè)5歲的孩子,非要自己動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié),而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中,作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí):一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生,帶著自己的弟妹,跳進(jìn)了冰冷的河里。從這個(gè)凄慘的故事,作者想到了:孩子,你慢慢來(lái)。

  讀著讀著,我的思緒隨著作者與孩子的嬉戲玩耍,回到了十二年前。十二年前,我初為人母,我的孩子呱呱墜地的那一刻,我覺得自己是最幸福的人。我也把自己的全部耐心和愛心傾注在孩子身上。當(dāng)孩子咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我會(huì)耐心的聽孩子說(shuō)話,從孩子的表情中和孩子共享快樂。在孩子三歲多的時(shí)候,已經(jīng)對(duì)漢字開始著迷,走在街上,他會(huì)問(wèn)所有廣告牌、門牌上的字讀什么,漸漸的他開始自己閱讀,很多時(shí)候我以為他什么都不懂,但是他會(huì)在讀書的時(shí)候發(fā)出“咯咯”的笑聲,我知道他對(duì)書中的內(nèi)容有了自己的見解。兒子對(duì)數(shù)字很感興趣,我會(huì)耐心的用生活中一切可以用的東西與孩子玩數(shù)字。幸福的時(shí)光總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼兒子上了一年級(jí),學(xué)會(huì)了背誦很多古詩(shī)。有一次我和兒子交談,我說(shuō):“你看爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢卻沒有買件漂亮的衣服,你什么也沒干,媽媽卻給你買了漂亮的衣服!眱鹤勇犃艘院,歪著腦袋想了想說(shuō):“媽媽,是不是像那首詩(shī)寫的`?”我說(shuō):“哪首詩(shī)?”兒子很順暢的把那首《陶者》背了出來(lái),還給我講解,他說(shuō)陶者十指不沾泥,卻是粼粼居大廈。雖不是十分切題,但是我感覺覺兒子長(zhǎng)大了。兒子在上三年級(jí)的時(shí)候,有一次去他姑姑家,他姑姑家在山區(qū),生活不是很好,回來(lái)后我跟兒子說(shuō):“你看你姑姑家這么窮,日子真不好過(guò)!眱鹤訁s很淡定的說(shuō):“不管窮富,開心快樂就行。”孩子真的長(zhǎng)大了,懂事了。

  但是隨著孩子年齡的增長(zhǎng),我好像更開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),忽略了孩子其他的優(yōu)點(diǎn),只是一味的看孩子的成績(jī)。脾氣也慢慢地變大,總拿自己的孩子與別的孩子比。雖然我知道,我這樣做是錯(cuò)誤的,但是很難改變。今天讀完龍應(yīng)臺(tái)的這本書,我覺得她是個(gè)聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問(wèn)題上她有自己的教育智慧!逗⒆幽懵齺(lái)》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。

  有自己的孩子我又想到我所教的孩子們,他們是一伙懂事可愛的家伙,課下他們喜歡圍在我身邊問(wèn)這問(wèn)那,前幾天,周煜陽(yáng)同學(xué)說(shuō):“老師,您有白頭發(fā)了。”我說(shuō):“老師老了!彼谷环鲋业募绨蛘f(shuō):“老師,您看起來(lái)很年輕啊!蔽野嗟膶W(xué)生對(duì)我是那么的信任,我也非常喜歡這群活潑可愛的孩子?墒牵氐秸n堂,部分孩子的成績(jī)總也提不上去,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么教也教不會(huì)的時(shí)候,我也忍不住發(fā)火,有時(shí)言語(yǔ)也很偏激?催^(guò)《孩子,你慢慢來(lái)》這本書的,我捫心自問(wèn):自己是否有耐心讓孩子慢慢來(lái)呢?對(duì)待他們我能不能多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)怨氣,多一點(diǎn)愛心,少一點(diǎn)急躁,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)菲薄,那樣,孩子們會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀,快樂?我這個(gè)教育者是不是會(huì)感覺輕松、愉悅?

  “慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)!弊屛覀儼涯_步放慢一點(diǎn),把脾氣放慢一點(diǎn),讓生活的節(jié)奏放慢一點(diǎn)。不再拿自己的孩子與別人比較;不再?gòu)?qiáng)求自己的學(xué)生非得比別人優(yōu)秀。給他們足夠的耐心和愛心,讓他們?cè)谧杂勺栽诘沫h(huán)境中成長(zhǎng)!昂⒆,你慢慢來(lái)”,讓我們靜等花開。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得10

  第一次閱讀這本書的具體時(shí)間已經(jīng)記不清了,但我依然記得當(dāng)時(shí)讀書時(shí)的激動(dòng)心情。我一直對(duì)安安的媽媽表示贊賞,現(xiàn)在再次翻開這本書,和我的女兒一起閱讀,感覺真的很棒。當(dāng)我讀書的同時(shí),女兒也不斷提出問(wèn)題,我很耐心地回答她的每一個(gè)問(wèn)題。這讓我感覺好像回到了女兒0至3歲的那段時(shí)光。回想起來(lái),我覺得自己在教育孩子方面做得還可以,但與安安的媽媽相比,我意識(shí)到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好。舉個(gè)例子,簡(jiǎn)單的系鞋帶,很多時(shí)候都是我替女兒完成的。還有,讓孩子陪伴我去看婦科檢查,在我的條件下是行不通的'。

  再舉個(gè)例子,比如讀《水滸傳》……那些做媽媽的都會(huì)經(jīng)歷類似的情況,但能像安安媽媽一樣處理得那么得當(dāng),并將這些經(jīng)歷用筆記錄下來(lái)與大家分享的人卻并不多。說(shuō)到這里,我又想起了感動(dòng)中國(guó)的同桌媽媽陶艷波,她陪伴孩子整整十六年,如果沒有足夠的勇氣和耐心,怎么可能做到呢!

  寶貝,你可以慢慢來(lái),不管是學(xué)習(xí)還是生活中的細(xì)節(jié),都要允許自己犯錯(cuò),并給自己足夠的時(shí)間來(lái)改正。當(dāng)然,爸爸媽媽也會(huì)及時(shí)給你正確的引導(dǎo),這樣你在不斷磨練中會(huì)變得更聰明、更能干。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),爸爸媽媽需要有足夠的耐心,同時(shí)也要有冒險(xiǎn)精神。

  謝謝寧老師推薦的這本書,順祝家長(zhǎng)和孩子們家長(zhǎng)及老師們節(jié)日快樂!

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得11

  我是一位幼教工作者,平日里也愛翻看一些和我工作息息相關(guān)的報(bào)刊書籍,來(lái)充實(shí)我的專業(yè)成長(zhǎng)。最近,在空閑時(shí)光里我品讀了作家龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。每每看到書中描寫對(duì)待孩子以溫柔,我嘴角禁不住一次次上揚(yáng)。這樣美好的感情,這樣溫柔的成長(zhǎng),讓我心亦變得如斯溫柔。

  龍應(yīng)臺(tái)一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱,但對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄,每一個(gè)字都是那么的柔軟,是一個(gè)母親從心里流出來(lái)的潺潺溪流,兩岸風(fēng)景無(wú)有突兀,但美如畫卷。故事講的是龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷兩個(gè)兒子幼年的成長(zhǎng)中的所感所思。文字里的“媽媽”是那樣可愛的一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣女子,她在自己的異鄉(xiāng)、兒子的故鄉(xiāng),用愛與理智撫育上天送給自己“作為女人的禮物”,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。文中沒有跌宕的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但有無(wú)數(shù)的忍俊不禁,無(wú)數(shù)的低回溫柔。成長(zhǎng),是如此可愛的過(guò)程;母親,是這樣一個(gè)溫暖的字眼;孩子,是這樣的讓人心生溫柔……

  龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問(wèn)題上選擇溫柔理智的做法!逗⒆幽懵齺(lái)》這本書是讓我們慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)用心感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。

  相信大家在教育孩子的成長(zhǎng)中也出現(xiàn)過(guò)這樣那樣讓你無(wú)奈的事,但又必須控制自己的情緒,在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。忍不住要拿自己的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后,希望他有出乎意料的進(jìn)步,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

  是的,在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都附加在了孩子身上,希望他強(qiáng)大、優(yōu)秀且完美,希望他不要惹麻煩,并懂得你所有的期望。卻忘記了他オ是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。看過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》,深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。教育孩子不要做強(qiáng)人,讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗。龍應(yīng)臺(tái)看著那個(gè)五歲的`孩子,用草繩打個(gè)蝴蝶結(jié),她愿用一生的時(shí)間去等,等他五歲的手指把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問(wèn),我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?

  紀(jì)伯倫有段經(jīng)典的話:你的兒女,其實(shí)不是你的兒女,他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。他們借助你來(lái)到這個(gè)世界,卻非因你而來(lái),他們?cè)谀闵砼裕瑓s并不屬于你,你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷,你可以庇護(hù)的是他們的身體,卻不是他們的靈魂,因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天,屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天,你可以拼盡全力,變得像他們一樣,卻不要讓他們變得和你一樣,因?yàn)樯粫?huì)后退,也不在過(guò)去停留。

  這本書對(duì)我的感觸很深,讓我體會(huì)到了母愛的偉大。書中寫的看似都是些家常事,但其實(shí),是一個(gè)母親,對(duì)孩子深深的愛。網(wǎng)絡(luò)上有句話是說(shuō),教育孩子就好比牽著一只蝸牛去散步,愿我們都溫柔如初,面對(duì)幼兒園的孩子,面對(duì)自己的孩子,多一些耐心與溫柔,讓孩子慢慢長(zhǎng)大,感受成長(zhǎng)的欣喜和溫暖,別讓孩子成為一只流淚的蝸牛。這些話,愿與各位同事共勉,教育孩子任重而道遠(yuǎn),讓我們一起溫柔向前!

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得12

  夏天的夜總是很涼爽的,欄桿旁的風(fēng)很溫柔迷人,臥在躺椅上,雖不是竹椅,也很愜意,夜里讀書,雖不秉燭,卻也生了一份古意。古時(shí)候的君子書生很讓人羨慕。

  我聽說(shuō)看書最難得的是慢讀,這種慢是一種幾番思慮的求索,新茶換成舊茶的味道一般,不是說(shuō)無(wú)味,是平和了,讀書過(guò)程是波瀾起伏的,在合上書的那一瞬,長(zhǎng)舒一口氣,站在書外,以靜觀動(dòng),動(dòng)者也是靜的了。

  今夜是合書的時(shí)間了,龍應(yīng)臺(tái)女士的《孩子,你慢慢來(lái)》自書中看時(shí),只覺得活潑有愛,自由開放,孩子的故事總是新奇逗笑,引人噴飯的,這書講述了自己陪伴兒子華安和華飛的成長(zhǎng)故事,后文并有兩篇華安和華飛關(guān)于母親的回憶散文,書不算厚,卻很讓人回味,在我的印象中,龍應(yīng)臺(tái)是民主自由的衛(wèi)士,是敢于為公理吶喊的文壇斗士,是魯迅先生所說(shuō)的敢于直面慘淡的人生者。讀過(guò)此書只覺得她是一位母親。像千千萬(wàn)萬(wàn)的母親一樣的又獨(dú)立于千千萬(wàn)萬(wàn)人之外的母親。

  書中是敘事,敘述孩子小時(shí)候的事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述小時(shí)候的`事,很少帶有直抒胸臆的話,卻在字里行間透漏了對(duì)孩子頑皮,可愛,天真的無(wú)奈,喜愛,欣慰種種生活真實(shí)的感情。每一位母親都經(jīng)歷過(guò)的無(wú)法言說(shuō)的感情,所以作者不說(shuō)這是何種感情,讓讀者自己體會(huì)也是很聰明的。又何必要把說(shuō)不清楚的話強(qiáng)說(shuō)呢?你知道就好了,就像郭靖說(shuō)過(guò):不用說(shuō),我和蓉兒都知道的。一句話可頂?shù)那f(wàn)句甜言蜜語(yǔ)?

  龍應(yīng)臺(tái)女士的生活散文很散,很自由,很簡(jiǎn)單樸實(shí),正不是有那種華麗詞句的無(wú)思想文章,有些文章雕琢得再華麗卻總比不上天然的佳作,若說(shuō)作者寫這些文章是為了歌頌?zāi)笎郏也桓曳裾J(rèn),卻更加愿意相信這些只是作者自然感情的筆尖流露,淤積于心,終日似有所懷,醞釀三番而瀉于行墨,遂成錦繡,作者寫時(shí)定然不是苦心竭力,搜詞摘句,而是心之所想,筆之所成,自然流暢,沉浸在回憶之中一篇優(yōu)美的散文便寫出來(lái)了。這也是可貴之處,如詩(shī)一樣,任然之氣是詩(shī)之靈魂,我雖不會(huì)寫詩(shī)卻在看詩(shī)上有些功夫,其實(shí)諸位也很容易分辨哪是好詩(shī),哪是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的應(yīng)酬之作,如杜甫,今我不樂思岳陽(yáng),如李白仰天大笑出門去,再如年年歲歲花相似,再如月明林下美人來(lái),好詩(shī)總是揮灑自如的,讀此書便會(huì)沉浸在故事中,隨著作者的心情波動(dòng)而動(dòng),安安種種可笑可愛的行為仿佛自己見證了一般,這種故事的帶入性使讀者很享受這篇文章,并且是很自然的,沒有什么讀者請(qǐng)看,看官細(xì)思之類的話,正是文章高妙之處。

  一篇結(jié)束,發(fā)現(xiàn)除了陪作者笑笑之外更有一種作者要傳達(dá)的哲學(xué)深思在言語(yǔ)之中了,比如《龍》,比如《神話.迷信.信仰》這里的作者思考只是點(diǎn)到為之,卻給了讀者一個(gè)線頭,指不定能憑著它從水里釣出什么大魚。作者的思想本就是一個(gè)東西放交匯的產(chǎn)物正如華安《放手》中說(shuō)的那樣:她對(duì)我一方面極其嚴(yán)格,督促我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,一方面又卻極其講究自由尊重和理性思考,讀書恰似知人,作者對(duì)自由,對(duì)尊重的需求和似隱實(shí)現(xiàn)的中華文化傳統(tǒng)思維在書中也體現(xiàn)的淋漓盡致,這是兩種教育理論的綜合,又是兩種對(duì)人生的態(tài)度碰撞,愛與放手該如何看待,人的一生永遠(yuǎn)在不停的奔跑,卻也需要?空,我想父母對(duì)孩子的愛是分離的,不似夫妻,愛要結(jié)合靠近,愛孩子便教會(huì)他獨(dú)立,自由?墒呛芏嗳俗霾坏剑A安文中:可是有時(shí)候,快快地放手也是有必要的。這句話不能說(shuō)是對(duì)母親教育獨(dú)裁的悔恨,只能說(shuō)是自己懂的了一層人生,也只有站起來(lái)的人才知道何為站。

  我一向認(rèn)為那些說(shuō)出高深莫測(cè)的話的人并不一定高深,相反那些說(shuō)白話的人說(shuō)的話才更應(yīng)該重視,那種白話是微言大義,而作者便是通過(guò)這些白話告訴著一位母親和孩子生活的哲學(xué)。讀此書的意義也就在于知道這哲學(xué),這種哲學(xué)我也是說(shuō)不出來(lái)的,也是只有自己知道了才知道的。

  站在書外,離開作者的記憶,我看這書封面上的圖畫,便有了一種寂寞,書的最后華飛寫文章都十五歲了,你長(zhǎng)大,我也老了,這世間的緣分總是喜歡制造遺憾的,以前只是4感覺花開了,又落去,每一個(gè)季節(jié)輪回都令人驚喜,現(xiàn)在自己也將老去,那些原本一起看花的親友都難以再聚多喝一杯。想起龍應(yīng)臺(tái)女士的《目送》,更添悲傷,時(shí)間是慢不下來(lái)的,但怎可辜負(fù),所以不必求時(shí)光慢,你慢下來(lái),用慢觀快,快者也慢了,再說(shuō)這世上的花開花落都是很慢很慢的。連夏天晚上的茶也涼的慢,不妨,欄桿旁的風(fēng)真的又溫柔又輕慢。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得13

  《孩子你慢慢來(lái)》是劉英老師在上學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)上提到的,剛好在彩虹魚給孩子選書的時(shí)候看到了,有兩個(gè)版本。書的封面是作者和兒子的照片,背景是黑色的,十年紀(jì)念版。這個(gè)版本里的第一張彩頁(yè)是我看的第一個(gè)版本的封面。一個(gè)穿藍(lán)衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步,神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片(長(zhǎng)長(zhǎng)的路 慢慢的走)。兩個(gè)版本內(nèi)容一樣,書中沒有華麗的辭藻,像日記,更像散文。其間夾雜著一些照片,每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛,環(huán)境那么優(yōu)美!逗⒆ 你慢慢來(lái)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話包含了千言萬(wàn)語(yǔ)的'愛,充分體現(xiàn)了母親的仁慈包容。

  讀完這本書,不禁被龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心深處的母愛所打動(dòng)。書中講述了一位母親照顧兩個(gè)兒子的生活點(diǎn)滴,比如送孩子上學(xué)路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯(cuò)后循循善誘的教導(dǎo)等等。我是一個(gè)四歲孩子的媽媽,我也很愛自己的孩子。也走過(guò)龍應(yīng)臺(tái)女士走過(guò)的路,有著相似的經(jīng)歷和感受,也不止一次的想為孩子做些什么,比如記錄孩子的成長(zhǎng)、養(yǎng)育的艱辛、我們共同的快樂等等,在未來(lái)的某一天作為做最珍貴的禮物送給他,終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時(shí)失去耐心而面目猙獰,惡聲惡氣。和龍應(yīng)臺(tái)女士相比,我很愧疚。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,他需要的是尊重,是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情,是你在承諾遺忘后用心的道歉;需要的是平等,是你蹲下來(lái)與他進(jìn)行的交流,是犯錯(cuò)時(shí)耐心的糾正;需要的是愛,是不開心時(shí)你溫暖的懷抱,是做對(duì)事情你鼓勵(lì)的目光。

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得14

  讀了龍應(yīng)臺(tái)寫的《孩子,你慢慢來(lái)》以后,浮此刻我眼前的,是一個(gè)細(xì)膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來(lái)》,語(yǔ)言帶有異域特點(diǎn),短句較多,段落簡(jiǎn)潔,讀來(lái)別有一番感受。書的封面是作者和兒子的照片,孩子睜大一雙純凈的眼睛,小臉朝上,母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的,突出了人物形象的潔凈。書中的文字不是很多,其間夾雜一些彩頁(yè),很是浪漫。如第一個(gè)彩頁(yè)就是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌中的一段,鋪了一地金黃,孩子在慢慢踱步,神情是那樣的專注。文字說(shuō)明是“長(zhǎng)長(zhǎng)的路,慢慢地(書中是‘的’)走”。畫面上沒有我們想象中的一望無(wú)際的長(zhǎng)路,僅有腳下這一片小小的空間,似乎在告訴我們:不要注視那么遠(yuǎn),我們不需要拼命趕路,只須看著腳下的一點(diǎn)路。

  《孩子你慢慢來(lái)》這篇文章,是本書的開篇。作者描述了在花店買花時(shí)看到的一個(gè)情景:一個(gè)5歲的孩子,非要自我動(dòng)手給花束系上蝴蝶結(jié),而作者就那樣坐在斜陽(yáng)淺照的臺(tái)階上,愿意靜靜地等。在等待的過(guò)程中,作者追敘了一個(gè)昔日冰冷的事實(shí):一個(gè)追不上別的孩子功課的女學(xué)生,帶著自我的弟妹,跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕,作者想到了,孩子,你慢慢來(lái)。

  在生活中,我們也不能不理解這樣的一個(gè)事實(shí):也許一輩子都追不上別人。那該怎樣辦呢?別急,我們還是要等等自我的靈魂。我們不能為了去追趕別人,就不顧腳的疼痛,就不顧自我心的勞累。

  作者沒有像一般人那樣,狹義地把孩子看作自我生命的延續(xù),而是把孩子看作和自我一樣的、來(lái)這個(gè)世界上看看的一個(gè)人,只是時(shí)間先后不一樣而已。她寫道:“媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個(gè)世界,安安是新來(lái)的。而媽媽漏掉的東西,安安得指出來(lái),提醒她。”很簡(jiǎn)單的一句話,卻撼動(dòng)了我!她把母子間的關(guān)系看作是平等的、互助的,甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸,孩子的真實(shí),孩子沒有被污染的心靈,使得他們的眼睛更明亮,心底更純凈。在她的眼里,孩子是我們成人的教師。我們走在歲月的路上,遺忘了許多完美的風(fēng)景,忽略了許多完美的事物,是孩子以一顆純真的`心,用一雙稚嫩的手,幫我們一一拾回。這樣,我們?cè)谌松哪耗,才得以回到童真?/p>

  在向孩子介紹這個(gè)世界的過(guò)程中,做母親的龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了許多自我以前沒有看到過(guò)的事情:在母親的眼里,“龍”就是古人視作圖騰的那個(gè)四不像的東西,那個(gè)很神圣卻誰(shuí)也沒有見過(guò)的東西。而在孩子的眼里,一條彩帶,許多玩具汽車排列起來(lái),也是龍。在做母親以前,她喜歡的歌曲可能是憂傷的,比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后,她卻會(huì)不由自主地哼起“咕呱呱呱,就是母鴨帶小鴨”。這種變化,是自然而然的,也許是被孩子帶動(dòng)了,也許是被孩子喚醒了。

  母親總是期望為孩子遮擋住那些利劍、陰云、污穢之類的東西!栋籽┕鳌贰ⅰ缎〖t帽》的故事,想必我們每個(gè)人都耳熟能詳了吧?可是我們中間有多少個(gè)母親研究過(guò)它們的負(fù)面因子?如裝扮成老婦人的皇后勒住白雪公主的脖子,繼而想用毒藥去藥死白雪公主?墒驱垜(yīng)臺(tái)研究到了。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)純凈的世界,她把書藏到書柜中,藏到孩子夠不到的地方。因?yàn)閻酆⒆樱运幌胱尯⒆幼x《水滸》,因?yàn)榕履切┚G林好漢的性格影響到孩子們,怕這樣的書破壞了自我的生活教育。難得她如此用心地做母親!

  因?yàn)樽瞿赣H,所以失去了青春時(shí)的“野心”,所以任孩子把自我?guī)Щ厝祟惖脑计瘘c(diǎn)。因?yàn)樽隽藘蓚(gè)孩子的母親,所以一邊悉心照顧小的孩子,一邊悄悄揣摩大孩子的心思。她發(fā)現(xiàn):那做過(guò)父母的,并且養(yǎng)育過(guò)兩個(gè)孩子以上的,來(lái)看嬰兒時(shí),不會(huì)忘記多帶一份給老大的禮,那不曾做過(guò)父母或僅有獨(dú)生兒女的,只帶來(lái)一份禮。她明白,該怎樣幫忙那個(gè)大的孩子擺脫掉心里暫時(shí)的陰影。也許在她的心里,自我只是那個(gè)最先來(lái)到世間的,而大孩子是來(lái)得稍微早點(diǎn)的,小孩子是來(lái)得最晚的,大家同樣需要愛,而孩子就是上帝送給那個(gè)做母親的女人的最好禮物。

  這本書的字?jǐn)?shù)不多,我用了兩天的業(yè)余時(shí)間,就翻閱了兩遍。可是書中所蘊(yùn)含的愛的氣息,仿佛在這炎炎夏日里吹來(lái)的春天的氣息,就那樣慢慢飄到我的心房,我的心界也好像變得靜謐完美,不再那樣焦慮功利。我不再要求自我的孩子像別人那樣奔跑,我不再?gòu)?qiáng)求自我的學(xué)生非得優(yōu)秀,不再?gòu)?qiáng)求自我的學(xué)生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待著他們。我想對(duì)他們說(shuō):孩子,你慢慢來(lái)到這個(gè)世界上,你要慢慢地走。所有真正愛你的人,都會(huì)耐心等你!

《孩子你慢慢來(lái)》讀書心得15

  倆年前好友強(qiáng)烈推薦,今日才將它讀完,好在,一飲而盡。

  要試著蹲下來(lái)與孩子保持同一視角,相互尊重,一起成長(zhǎng)。

  全文盡顯溫情,唯一一處劃線之處:

  有誰(shuí)能告訴我如何平衡“母親”和“個(gè)人”之間的角色呢?作為一個(gè)母親,我非常喜歡這個(gè)角色,只要我把孩子的頭放在我的胸口,就能感到幸福。但同時(shí),我也是一個(gè)需要極大內(nèi)心空間的個(gè)體,就像一匹野狼,不能沒有廣闊的野地和寒冷的月光。對(duì)于女權(quán)主義者來(lái)說(shuō),如果你沒有體驗(yàn)過(guò)生育的喜悅和痛苦,你又能給我什么建議呢?

  雖然我現(xiàn)在還沒有成為母親的打算,但我之前就考慮過(guò)一個(gè)問(wèn)題:作為一個(gè)如此注重享樂的女性主義者,我是否能勝任好母親的角色呢?盡管如此,我仍然非常喜歡可愛的小寶寶。

  母愛是天性,理想是一種熱愛,而在追求理想的'過(guò)程中,我們可以掌握好度的把握。就像龍應(yīng)臺(tái)先生一樣,華安和華飛入睡后,她會(huì)將這段時(shí)間作為自己的寫作時(shí)間。

  書中對(duì)于老大老二的問(wèn)題值得借鑒考慮,分享給了即將要有二胎的姐姐。

  哈哈哈一定會(huì)再讀哦~

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