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包容高中作文

時(shí)間:2022-11-12 04:37:14 高中作文 我要投稿
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包容高中作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的包容高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

包容高中作文15篇

包容高中作文1

  包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德!鞍荨庇邪荨⒋蠖、不計(jì)較、有氣量的意思,也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人做事要包容,更要學(xué)會(huì)包容。

  歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)包容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!

  包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的.心靈得到凈化!在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?!學(xué)會(huì)包容他人,就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過(guò)失,是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心

  包容確實(shí)是一門精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!學(xué)會(huì)包容吧!做人做事如果能夠包容一點(diǎn),那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!

包容高中作文2

  一個(gè)熟悉又陌生的身影慢慢走出我的視線,感覺好滄桑,好無(wú)力,好無(wú)助,他不是別人,正是我的父親。

  我的父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的老人,他喜歡說(shuō)話和笑。他那雙深邃的眼睛早已沉下去了,但看上去是那么的炯炯有神,太陽(yáng)穴早已變白,額頭上的深淺溝壑如山。我父親從來(lái)不生氣,即使你再給他難堪和發(fā)冷,他也不會(huì)生氣。他只是嘴角掛滿胡須的微笑,一個(gè)和藹可親的老人看起來(lái)是那么的`樂(lè)觀。

  那年高中的某一天,小雪蒙蒙,我在寒冷中瑟瑟發(fā)抖。我需要買一套符合課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)題,身上錢不夠。我打電話給家人,說(shuō)我需要錢。甚至到了晚上,父親騎著冰凍的自行車給我寄錢。昨晚我們都砰的一聲去上學(xué)了,我爸推門進(jìn)去了。突然教室里有很多噪音。誰(shuí)的父親?我的同學(xué)在想。我父親穿著一件臟雨衣,雨水順著他的褲子往下滴。雨衣里有一塊土布。我很慚愧,認(rèn)為現(xiàn)在不是我父親來(lái)的時(shí)候。他不知道如何敲門。我看見父親氣喘吁吁地說(shuō)著“雪莉”。爸爸給你寄錢了。然后,在教室里每個(gè)人的目光下,他解開雨衣的扣子,破爛的口袋就放在那里。在教室里數(shù)數(shù)遞給我的時(shí)候,我怒不可遏!罢l(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?”父親用無(wú)助的眼神看著我。我用盡全力把他推出去,把郵票推了一地。我父親又蠢又驚。他蹲下來(lái)?yè)炱鸢櫚桶偷泥]票。我用盡全力推他,直到他撿起最后一個(gè)。我把他推出了教室。他不知道。

  被推出校門的父親情緒低落,推著他那輛冰凍的自行車,在我的視野里慢慢地走著。我父親的雨衣掉了。我只想伸出手給他打電話,但他的樣子是那樣的柔弱無(wú)助,滄桑在我模糊的眼前消失了。

  天空還是那么陰沉朦朧,里面一片寂靜。寂靜能聽到我的心跳。父親走了,心里總有一種說(shuō)不出的滋味。我的眼里總有一股熱流涌動(dòng),流進(jìn)我的心里?嘞贪。

  心里只剩下一片模糊…

包容高中作文3

  古人說(shuō)“天圓地方圓”。天空包含大地,大海包含湖泊。這無(wú)數(shù)個(gè)“包容”組成了世界,然后就會(huì)有“你擁抱我”“我擁抱你”。

  每個(gè)人心里都有一所大房子。心越寬,房子越大,越能容納。但是,真正寬廣的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)是充實(shí)的,因?yàn)槊恳淮文氵w就下一件事,都會(huì)增加它的廣度。

  生活中,有太多的辛酸和無(wú)奈。如果一個(gè)人想要詳細(xì)的解釋它們,并把它們記在心里,他這輩子就沒(méi)有打算了。也許人生本身并不是一件快樂(lè)的事情,帶著太多的悲傷和痛苦,人往往是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才看到自己的缺點(diǎn)和不足。其實(shí)人與人之間沒(méi)有什么,更需要的是一種交心交融的——理解和包容。

  理解是春天的溫柔,秋天的收獲,讓你陽(yáng)光明媚,讓你更加期待;而包容是夏天的激情,冬天的魅力,讓你無(wú)拘無(wú)束,五彩繽紛。

  我經(jīng)常問(wèn)自己,我能理解大海的浩瀚和草原的無(wú)邊無(wú)際嗎?我能忍受身邊總是發(fā)生的日,嵤聠?

  可以說(shuō),每一個(gè)成功的人,都為了理解放棄了很多,為了包容忍受了很多。但是,經(jīng)過(guò)理解和包容,是成功的喜悅,是人們敬佩的`目光,是贊美的口碑。

  生活中有些人是不寬容的,因?yàn)閯e人無(wú)意踩了自己的腳而造成的一種痛苦,無(wú)意的一句話,朋友無(wú)意的一個(gè)錯(cuò)誤,彼此冷眼相待,甚至暴怒,從而失去了認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì),拆掉了心靈溝通的橋梁。損失無(wú)法挽回。你并不孤單。你要在乎別人的眼光。

  如果我能包容一切,我會(huì)把這里的天空,這里的土地,這里的無(wú)邊大海,這里的成群湖泊,這里的你和他都放進(jìn)我的心里。一起看時(shí)間的流失和世界的輪回。到時(shí)候大家都會(huì)收起自己的煩惱和不滿,帶著天真純潔的笑容迎接明天的陽(yáng)光。顛簸過(guò)后,他們心里不再苦澀,反而充滿了包容和理解。

  “退一步說(shuō),擁有廣闊的天空。”愿我們包容,讓世界變得更美好!

包容高中作文4

  同學(xué)們,人生在世,難免會(huì)遇到不順心的事,這就要求我們要有一顆寬容忍讓的心,對(duì)人對(duì)事,不要相互算計(jì)、斤斤計(jì)較,更多幾分豁達(dá)的胸襟。

  生活中有許多摩擦刺人神經(jīng),叫人忍無(wú)可忍。其實(shí),這些都是小事,比如,父母不正視代溝,盲目地批評(píng)我們;學(xué)校的老師因聽了片面之言錯(cuò)誤地批評(píng)了我們;與同學(xué)或朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵……此類的小事太多了,無(wú)需一一舉例。這些小事傷透了我們的`心,讓我們一想來(lái)就牙根子疼。我們咒罵他們,采用一些以牙還牙的辦法來(lái)報(bào)復(fù)他們。目的達(dá)到了,但很多時(shí)候我們并不因此而快樂(lè)。其實(shí),想讓自己好過(guò)些的最好辦法,正好是報(bào)復(fù)的反面。讓我們看一看那些成功的杰出的人是怎么做的。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如因卓越的外交才能而被趙惠文王拜為上卿,位列戰(zhàn)功卓著的老將軍廉頗之右。

  廉頗對(duì)此大為不滿,為自己屈尊于只會(huì)動(dòng)嘴皮子的藺相如之下而心中不服,表示遇到他一定要當(dāng)面羞辱一番。

  藺相如知道后,不愿意和廉頗爭(zhēng)位置先后,便處處留意,上朝時(shí)每每稱有病,以便回避。

  有一次,藺相如乘車外出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見廉頗的車子疾馳而來(lái),連忙叫手下人將車趕入一條小巷。手下人見廉頗的車得意洋洋地遠(yuǎn)去,非常氣憤,以為藺相如怕廉頗。藺相如對(duì)他們說(shuō):

  “我連如狼似虎的秦國(guó)都不怕,難道還怕廉頗老將軍嗎?俗話說(shuō),兩虎相爭(zhēng),必有一傷,我與廉頗身為趙國(guó)大臣,如果我們將相不和,互相殘殺,只會(huì)使得秦國(guó)有機(jī)可趁。,所以,我對(duì)老將軍避讓,是因?yàn)槲野褔?guó)家安全放在前頭,不計(jì)較個(gè)人恩怨啊。”

  此話后來(lái)傳到了廉頗的耳朵里,他為藺相如有如此寬大的胸懷深深感動(dòng),更為自己的言行深感愧疚。于是脫掉上衣,背負(fù)荊條,親自到藺相如家中請(qǐng)罪。藺相如見廉頗態(tài)度誠(chéng)懇,忙親手解下荊條,兩人坦誠(chéng)相聚,從此誓同生死,成為至交,也成就了一段“將相和”的千古佳語(yǔ)。

  因此,我們說(shuō)寬容忍讓是一種修養(yǎng)、一種博大的胸懷、一種超然灑脫的態(tài)度,也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、一種人類個(gè)性的最高境界。

包容高中作文5

  一株紫羅蘭被踐踏,但它的腳上留下芬芳,這就是包容。

  每一個(gè)生命都是上帝咬的蘋果,每一個(gè)生命都不可避免地在受苦。但是,有些人還是可以展翅,可以吃苦,這就是包容。

  對(duì)苦難的寬容,對(duì)你所遭受的傷害、折磨和痛苦,你會(huì)覺得生活的道路兩邊都有困難,更多的是花香;荊棘雖有,但更多的是山風(fēng)獵獵,而是波濤洶涌。在不斷的磨練中成長(zhǎng),在荷塘里看著自己的仲夏,這是對(duì)寬容最好的詮釋。

  讓我們回到中國(guó)知識(shí)分子精神創(chuàng)傷的震撼歷史,看看那些海闊天空的心。沈從文要求黃永玉“到這里來(lái)看荷花”;江洋小心翼翼地安排在作戰(zhàn)室,等待與錢鐘書的重逢;汪曾祺品味大自然中的茶和飲料,尋找樂(lè)趣。誰(shuí)知道這些看似優(yōu)雅而平靜的舞步,在難以愈合的心傷中旋轉(zhuǎn)?他們?nèi)淌芰嗣恳粋(gè)清醒的人在人格和人性上被瘋狂的歷史踐踏,他們擁抱了悲慘的生活質(zhì)量和絕望的生存狀態(tài)。只有這樣,我們才能依然在顛倒的.干坤之間保持脊梁挺直,永遠(yuǎn)不放棄生命的尊嚴(yán),等到后來(lái)的日子澄清,前途光明。

  一個(gè)包容的生命即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽(yáng),一個(gè)包容的人會(huì)在出生、戰(zhàn)斗、殘疾甚至死亡中潑灑煙花。

  伏爾泰在巴士底獄呆過(guò)一段時(shí)間,被流放到英倫三島,被政敵毆打。這些都沒(méi)能摧毀這個(gè)“歐洲良心”。他還是用《哲學(xué)通言》召集同鄉(xiāng),用《百科全書》開導(dǎo)百姓。此時(shí),他的寬容不僅僅是個(gè)人的苦難,而是呼吁所有人正視生活,從沉淪中崛起,從麻木中尋找希望。伏爾泰以他不老不松的寬容態(tài)度,銘刻在歷史的里程碑上。

  生活往往是苦難的。因?yàn)閵^斗,因?yàn)椴恍傅呐,因(yàn)椴粩嗟难鐾团实牵松粫?huì)完全黯淡。一個(gè)人不僅可以像大海和巫山一樣熟悉,還可以喚起他人麻木的心靈,肩負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切都叫寬容。

  學(xué)會(huì)包容,它能讓你在暴風(fēng)雨中穩(wěn)如磐石,不會(huì)輕易粉身碎骨。

  學(xué)會(huì)包容,也許你會(huì)給全人類留下一道耀眼的弧線。

  寬容能讓你在貝殼中發(fā)現(xiàn)大海,在野花中看到天堂!

包容高中作文6

  一個(gè)熟悉又陌生的身影慢慢走出我的視線,感覺好滄桑,好無(wú)力,好無(wú)助,他不是別人,正是我的父親。

  我的父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的老人,他喜歡說(shuō)話和笑。他那雙深邃的眼睛早已沉下去了,但看上去是那么的炯炯有神,太陽(yáng)穴早已變白,額頭上的深淺溝壑如山。我父親從來(lái)不生氣,即使你再給他難堪和發(fā)冷,他也不會(huì)生氣。他只是嘴角掛滿胡須的微笑,一個(gè)和藹可親的老人看起來(lái)是那么的樂(lè)觀。

  那年高中的某一天,小雪蒙蒙,我在寒冷中瑟瑟發(fā)抖。我需要買一套符合課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)題,身上錢不夠。我打電話給家人,說(shuō)我需要錢。甚至到了晚上,父親騎著冰凍的自行車給我寄錢。昨晚我們都砰的一聲去上學(xué)了,我爸推門進(jìn)去了。突然教室里有很多噪音。誰(shuí)的父親?我的同學(xué)在想。我父親穿著一件臟雨衣,雨水順著他的褲子往下滴。雨衣里有一塊土布。我很慚愧,認(rèn)為現(xiàn)在不是我父親來(lái)的時(shí)候。他不知道如何敲門。我看見父親氣喘吁吁地說(shuō)著“雪莉”。爸爸給你寄錢了。然后,在教室里每個(gè)人的目光下,他解開雨衣的扣子,破爛的口袋就放在那里。在教室里數(shù)數(shù)遞給我的時(shí)候,我怒不可遏!罢l(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?”父親用無(wú)助的眼神看著我。我用盡全力把他推出去,把郵票推了一地。我父親又蠢又驚。他蹲下來(lái)?yè)炱鸢櫚桶偷泥]票。我用盡全力推他,直到他撿起最后一個(gè)。我把他推出了教室。他不知道。

  被推出校門的父親情緒低落,推著他那輛冰凍的自行車,在我的`視野里慢慢地走著。我父親的雨衣掉了。我只想伸出手給他打電話,但他的樣子是那樣的柔弱無(wú)助,滄桑在我模糊的眼前消失了。

  天空還是那么陰沉朦朧,里面一片寂靜。寂靜能聽到我的心跳。父親走了,心里總有一種說(shuō)不出的滋味。我的眼里總有一股熱流涌動(dòng),流進(jìn)我的心里?嘞贪。

  心里只剩下一片模糊…

包容高中作文7

  一個(gè)善意的微笑可以點(diǎn)亮你心中的燈;一顆包容的心,可以化作一縷清香。

  ——銘文

  真是討厭的一天。天空中的火球仿佛燃燒了世界,身體站在它熾熱的光線下仿佛在燃燒,于是它跟著躁動(dòng)的心,躲在一棵大樹的樹蔭下。耳朵很吵,“心很靜,自然很涼”,于是我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

  場(chǎng)景在視野中不斷變化。每個(gè)人都想避開灼熱的光線,但孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中很樂(lè)意微笑。三人或五人一組,他們會(huì)從家里帶玩具車、沙子和水,玩得很開心。

  一個(gè)騎著車的年輕人開了過(guò)來(lái),頭發(fā)染成紅色,高高地束起來(lái),像紅色的火焰,穿著時(shí)髦的衣服,——金屬的碰撞聲有節(jié)奏地響起,耳朵上打了幾個(gè)耳洞。耳環(huán)在燈光下閃閃發(fā)光,他聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂(lè),身體在顫抖。

  他顯然沒(méi)有注意到那個(gè)玩得很開心的'小女孩,車直接撞上了她。還好速度不快,沒(méi)發(fā)生什么嚴(yán)重的事情。他也嚇了一跳,立刻下車安慰小女孩,但小女孩似乎害怕陌生人,哭得很厲害。旁邊的大人也指責(zé)那個(gè)年輕人。他的臉變白了,變得像調(diào)色板一樣。最后他站起來(lái)喊道:“怎么了?”我不是故意的。另外,她不好嗎?"

  旁邊的大人聽了,說(shuō):“你這孩子,打了人不道歉。你吼什么?”。

  “怎么了,怎么了?”一個(gè)女聲從四面八方傳來(lái),然后一個(gè)女人出現(xiàn)了。她撥開人群,抱著小女孩說(shuō):“妞妞,別哭,別哭,媽媽來(lái)了!甭牭綃寢尩穆曇,小女孩停止了哭泣。她聽完之后很認(rèn)真的對(duì)女兒說(shuō):“妞妞,你看,大哥不是故意的。他還是很尷尬。去安慰大哥。”年輕人沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)。“大哥,你沒(méi)事吧!”女孩從媽媽懷里探出頭,睜大眼睛對(duì)他說(shuō)。相反,這個(gè)年輕人感到內(nèi)疚。他像變戲法似的從口袋里掏出一根棒棒糖,說(shuō):“沒(méi)事,小姐姐,都是哥哥的錯(cuò)。我給你糖果。哥哥以后會(huì)小心的!闭f(shuō),我敢直視女人的眼睛。女人給了他一個(gè)慈祥的微笑,他也笑了,比他耳朵上的耳環(huán)還要耀眼。

  夏日的陽(yáng)光把香味灑得到處都是,微風(fēng)帶著一縷包容的香味撫平煩躁的心。

包容高中作文8

  著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):寬容就是尊重別人的信仰,不管別人是什么信仰。

  這就是包容。你可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò),你不包容別人,別人也不會(huì)包容你。如果總是怪別人,那只能被別人批評(píng)。生活在這個(gè)世界上,我們都希望有一個(gè)好心情,而獲得好心情的第一要素就是學(xué)會(huì)寬容。說(shuō)真的,如果我們沒(méi)有寬容,我們就不能做事、交流和互動(dòng),當(dāng)然,我們也就不會(huì)有未來(lái)的成功事業(yè)。

  與人相處要寬容,無(wú)論是對(duì)同學(xué)、朋友、父母還是老師……總之,彼此寬容很重要。每個(gè)人都有自尊。你尊重別人,保護(hù)別人的自尊,避免尷尬和尷尬,甚至可能讓別人免于尷尬。自然,他也體會(huì)到了你的良苦用心。

  沒(méi)有寬容,就沒(méi)有和諧美好舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,就沒(méi)有溫暖和諧親密的人際關(guān)系。只有在這樣的環(huán)境下,我們才能取得學(xué)術(shù)上的成功,最大限度地發(fā)揮我們的創(chuàng)造潛力。你想想,這是事實(shí)嗎?沒(méi)有包容,無(wú)論你取得了多大的成就,無(wú)論你的人生目標(biāo)多么美好,無(wú)論你的美麗多么嬌艷……你總會(huì)感到孤獨(dú)和壓抑。

  當(dāng)然,學(xué)會(huì)寬容并不容易。父母錯(cuò)怪你,老師誤會(huì)你,同學(xué)不理解你,甚至朋友背叛你。

  在這種情況下,你會(huì)如何容忍他們?你能站在他們的立場(chǎng)上思考嗎?如果你仔細(xì)反思自己,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做得并不好,你的觀點(diǎn)并不完全正確。

  “沒(méi)有金子,沒(méi)有人是完美的!睕](méi)有不犯錯(cuò)的人,包括我們自己。寬容自己的`過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)的錯(cuò)誤,原諒,包容,包容別人。寬容自己和他人,在未來(lái)努力奮斗,你會(huì)取得顯著的成績(jī)。人不是神,人必須從不完美走向完美,現(xiàn)在才是真正的人。

  有人說(shuō):“寬容,就是別人打你左臉,你把右臉?biāo)蜕先ァ!辈,這不對(duì)。寬容不是對(duì)罪惡的放縱。

  包容是走向成熟,走向大眾的第一步。從這里開始,你會(huì)同情別人,理解別人,幫助別人,向每一個(gè)需要幫助的人伸出援手,向每一個(gè)渴望你理解的人獻(xiàn)出你的愛,你的心會(huì)變得無(wú)比寬廣,你會(huì)擁有高品質(zhì)的生活!

包容高中作文9

  一朵紫羅蘭被踐踏,它卻將芬芳留在那雙腳上,這就是包容。

  每個(gè)生命都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,每種生活都免不了苦難,但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處,這就是包容。

  包容苦難,包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦,你就會(huì)感到生命道路的兩旁,困難固然有,而更多的是花香;荊棘固然在,而更多的是山風(fēng)獵獵,是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長(zhǎng),在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏,這就是對(duì)包容的最好詮釋。

  讓我們回到那段令人驚悸的中國(guó)知識(shí)分子精神傷害史中去,去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來(lái)看荷花”;楊絳在斗室中精心布置,等待與錢鐘書的重逢;汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂(lè)趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步,有誰(shuí)知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口的?他們承受了瘋顛的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏,他們包容了苦難的生命質(zhì)地,包容了絕望的生存境遇。惟有如此,才能在顛倒的`乾坤間仍然挺直脊梁,才不曾放棄生命的尊嚴(yán),才能等到后來(lái)的天海澄清,千秋光明。

  能夠包容的生命,即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽(yáng),能夠包容的人,在降生、戰(zhàn)斗、傷殘乃至死亡中都會(huì)迸濺出鋼花焰火。

  伏爾泰蹲過(guò)巴士底獄,被流放過(guò)英倫三島,挨過(guò)政敵的毒打,所有的一切,都未能摧毀這顆“歐洲的良心”,他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道,以《百科全書》啟迪民眾。此時(shí)他包容的,已不僅僅是個(gè)人的苦難,他呼喚所有的人正視生命,從沉淪中崛起,從麻木中尋找希望。伏爾泰,將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。

  生活之中常有苦難,由于奮斗,由于不懈,也由于不斷的仰望、攀援,生命才不至全然黯淡,不僅自己能如滄海巫山,熟視歲月如流,甚至也能喚起他人麻木的心智,背負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切,都叫包容。

包容高中作文10

  古人說(shuō)“天圓地方圓”。天空包含大地,大海包含湖泊。這無(wú)數(shù)個(gè)“包容”組成了世界,然后就會(huì)有“你擁抱我”“我擁抱你”。

  每個(gè)人心里都有一所大房子。心越寬,房子越大,越能容納。但是,真正寬廣的胸懷,永遠(yuǎn)不會(huì)是充實(shí)的,因?yàn)槊恳淮文氵w就下一件事,都會(huì)增加它的廣度。

  生活中,有太多的辛酸和無(wú)奈。如果一個(gè)人想要詳細(xì)的解釋它們,并把它們記在心里,他這輩子就沒(méi)有打算了。也許人生本身并不是一件快樂(lè)的事情,帶著太多的悲傷和痛苦,人往往是在經(jīng)歷了失敗和挫折之后才看到自己的缺點(diǎn)和不足。其實(shí)人與人之間沒(méi)有什么,更需要的是一種交心交融的——理解和包容。

  理解是春天的溫柔,秋天的.收獲,讓你陽(yáng)光明媚,讓你更加期待;而包容是夏天的激情,冬天的魅力,讓你無(wú)拘無(wú)束,五彩繽紛。

  我經(jīng)常問(wèn)自己,我能理解大海的浩瀚和草原的無(wú)邊無(wú)際嗎?我能忍受身邊總是發(fā)生的日,嵤聠?

  可以說(shuō),每一個(gè)成功的人,都為了理解放棄了很多,為了包容忍受了很多。但是,經(jīng)過(guò)理解和包容,是成功的喜悅,是人們敬佩的目光,是贊美的口碑。

  生活中有些人是不寬容的,因?yàn)閯e人無(wú)意踩了自己的腳而造成的一種痛苦,無(wú)意的一句話,朋友無(wú)意的一個(gè)錯(cuò)誤,彼此冷眼相待,甚至暴怒,從而失去了認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì),拆掉了心靈溝通的橋梁。損失無(wú)法挽回。你并不孤單。你要在乎別人的眼光。

  如果我能包容一切,我會(huì)把這里的天空,這里的土地,這里的無(wú)邊大海,這里的成群湖泊,這里的你和他都放進(jìn)我的心里。一起看時(shí)間的流失和世界的輪回。到時(shí)候大家都會(huì)收起自己的煩惱和不滿,帶著天真純潔的笑容迎接明天的陽(yáng)光。顛簸過(guò)后,他們心里不再苦澀,反而充滿了包容和理解。

  “退一步說(shuō),擁有廣闊的天空!痹肝覀儼,讓世界變得更美好!

包容高中作文11

  “懂”一個(gè)多么通俗易懂的字,然而,在社會(huì)中卻難以做到,更別說(shuō)包容了。

  包容是一門學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)包容的人,就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人,就懂得快樂(lè)!這門學(xué)問(wèn),是來(lái)自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露!

  包容是一門藝術(shù),它不是你隨隨便便可以得到,可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚,它是一種善良的表現(xiàn)。

  “草木有情皆長(zhǎng)養(yǎng),乾坤無(wú)地不包容!边@是說(shuō)大自然的包容。可見,包容無(wú)處不在,包容必不可少。對(duì)于人們而言。我想,應(yīng)該理解其實(shí)質(zhì)。一,包容就是“仁”,就是愛人,就是要用心去愛每一個(gè)人,這是大愛,也是孔老夫子的傳家寶,但是有不少人都忘了,被金錢沖昏了頭,只想到了自己,學(xué)會(huì)了與人計(jì)較,自然就埋沒(méi)了包容。這是可怕的。而包容就是和諧,就是與萬(wàn)物同生長(zhǎng),這需要更寬大的.心胸。

  包容別人的過(guò)錯(cuò),不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò),也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò),而是允許別人的過(guò)錯(cuò),讓別人更好地改過(guò),而不是對(duì)他的放縱;包容他人不等于放任其自流,那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容,就是溺愛,是害人之舉,若有人稱此為“包容”,那就是對(duì)“包容”的一種玷污和歪曲!這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

  林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

  世錦賽上羅伯斯拉拽劉翔,讓劉翔痛失金牌,事后劉翔并沒(méi)有記恨他,還為羅伯斯說(shuō)情。劉翔的大將風(fēng)度讓我們欽佩,讓我們感受到他的包容,也讓他擁有了真正王者的風(fēng)采。

  在漫漫人生路上,時(shí)有陰晴風(fēng)雨,包容就是對(duì)人不計(jì)前嫌,對(duì)已容納人生的磨難。學(xué)會(huì)了包容,那么我們走到哪里都會(huì)是天朗氣清的。

包容高中作文12

  秋之美,緣于收獲的喜悅。收獲之美,在于果實(shí)的豐富而充盈。

  人生之美,大約一部分也緣于包容,對(duì)人生際遇、況味的忍耐,對(duì)不同思想、情感的寬容,對(duì)人生成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的汲納。

  王維在《終南別業(yè)》中,曾寫下“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的佳句。這其中蘊(yùn)藏的深意,可以用包容兩個(gè)字來(lái)形容。

  包容實(shí)在是當(dāng)今社會(huì)一種療效最好的濟(jì)世良藥。有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富。有容納的氣量,自有端莊的容顏。境隨心生,容從心現(xiàn)。在思想觀念、價(jià)值取向日益多元化的今天,多一點(diǎn)包容,人生就會(huì)多一份從容,多一份自信,多一份恬靜。一個(gè)整天愁眉不展、煩惱重重的`人,怎會(huì)有心思去“包容”呢?

  人世之煩惱,大多緣自不能圓融人我之關(guān)系,不能看淡物我之利害。水,下落成瀑,騰飛入云。滴水穿石,真水無(wú)香。水有一種精神,悲憫填谷,昂揚(yáng)入云。它至柔能曲折,至盈可飄逸,至剛成冰雪;水也有一種作為,清澈自然,滋潤(rùn)萬(wàn)物,滴水藏海。人生若能參透止于至善的水,就可以保持十分的寧?kù)o與執(zhí)著。

  自省者自強(qiáng),自律者自尊。自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。改性換心是改變命運(yùn)的良方。人間許多紛爭(zhēng)、痛苦、遺憾,皆起因于不知回頭。不知回頭,又大都緣自不能包容,缺少真正的包容。

  一花一世界,一草一人生。用平等的心態(tài)鋪路,以無(wú)差別的尊重入世,與人為善,尊重個(gè)性,換位思考,平等共生,人生所有的艱難險(xiǎn)阻、功名利祿之爭(zhēng),都將化為烏有。

  當(dāng)今社會(huì)是發(fā)展合作共贏的時(shí)代,無(wú)數(shù)例證啟示人們,要用智慧去莊嚴(yán)一切,不要用我執(zhí)、我見去分裂和阻擋時(shí)代潮流。

  學(xué)會(huì)欣賞那些身處困境仍然微笑著的人,不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相,人生就會(huì)步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”。

包容高中作文13

  唯有德動(dòng)天,容大眾。

  沒(méi)有金子,沒(méi)有人是完美的。圣賢有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò),何況我們?

  寬容就像一朵花,可以包容陽(yáng)光的重重阻隔,在火焰中燃燒自己,釋放生命,提升自己,完善自己。

  其實(shí)有時(shí)候你只需要退一步,就能得到一片大天空。為什么一定要小肚雞腸,懷恨在心,把自己關(guān)進(jìn)自己的監(jiān)獄,苦一輩子。

  美國(guó)總統(tǒng)林肯以寬容為心。他當(dāng)上總統(tǒng)后,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。一開始北方處于劣勢(shì),讓他整天坐立不安。隨之而來(lái)的是別人對(duì)他能力的鄙視。人們認(rèn)為選舉他為總統(tǒng)是一個(gè)大錯(cuò)誤。林肯以寬容的態(tài)度回應(yīng)了所有鄙視他的人。在別人眼里,幾乎是一種自暴自棄,沒(méi)有尊嚴(yán)的包容。后來(lái)引起了會(huì)員的不滿。成員們說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該摧毀他們。”林肯笑著回答:“當(dāng)他們成為我的`朋友時(shí),我不就是在消滅我的敵人嗎?”一個(gè)更寬容更開放的對(duì)手可能是我們潛在的朋友。

  去包容別人,讓外面的小溪流進(jìn)我們的心里,沖去塵埃,拋棄怨恨,那我們就出獄了,重新開始。

  古代夢(mèng)露證明了這一切。古代呂蒙正剛?cè)氤瘯r(shí),并不受他人青睞。一位學(xué)者指著他說(shuō):“這小子能參政嗎?”旁邊一行人帶著呂蒙正上前理論,呂蒙正假裝沒(méi)聽見,走開了,最后成了北宋宰相。也許有時(shí)候別人的呼吸會(huì)淹沒(méi)你,但有時(shí)候也是你飄起來(lái)的機(jī)會(huì)。為什么不好好把握呢?

  真相眾所周知。其實(shí)只有1%的人做過(guò),其他99%的人在做什么?

  周瑜為吳棟刺史,諸葛亮為西蜀丞相。為了抵抗曹操百萬(wàn)大軍南下,他們討論了國(guó)家計(jì)劃。周瑜見諸葛亮處處優(yōu)于自己,就嫉妒得連連傷人。其實(shí)他很自私。最終,他至死都沒(méi)有放下自己,被囚禁在自己設(shè)計(jì)的牢房里,感嘆“余出世,何圣亮出世”。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),人的厚薄總是不一樣的,更厚的是自己的才華,自己的品質(zhì)。如果一直以仇恨開始,最后無(wú)疑會(huì)到達(dá)地獄。

  寬容看似簡(jiǎn)單,卻需要我們深入理解。就像一棵樹,它需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為參天大樹。

包容高中作文14

  彌勒佛的一副對(duì)聯(lián)道:“大肚能容容天下難容之事,笑口常笑笑世間可笑之人!闭鏋槊钫Z(yǔ)。

  成大業(yè)者必將天下歸心,天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。

  寬容可以化解錯(cuò)誤。就像一望無(wú)際的大海可以讓江中的泥沙沉淀,并漸漸積成一座座生機(jī)盎然的綠洲。

  法正隨劉備重回蜀地,“一飯之德必酬,睚眥之怨必報(bào)”,想方設(shè)法讓有仇于自己的人受到報(bào)應(yīng),于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴,希望能以諸葛亮的.權(quán)勢(shì)與威望,遏制法正的狂氣?稍谝(guī)劃蜀國(guó)刑罰時(shí)一絲不茍的諸葛亮,卻以寬容對(duì)待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備,“令翻然翱翔,不可復(fù)制,如何禁止法正使不得行其意邪?”當(dāng)法正聽聞此事后,也愧而收斂。后來(lái)陳壽評(píng)價(jià)此兩人:“諸葛亮為股肱,法正為謀主!痹嚳匆幌,這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因?yàn)樾男鬲M窄,法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張,也正是因?yàn)閷捄甏罅浚T葛亮才用寥寥數(shù)語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容可以化解錯(cuò)誤,由此可見一斑。

  寬容可以化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地可以輕松包容一粒種子的入侵,并讓其長(zhǎng)成一株綠苗。

  當(dāng)張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí),身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆埣易詰M,將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深,亦退后三尺,留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對(duì)聯(lián):“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛!睆堄⒁泊_實(shí)智慧,現(xiàn)在無(wú)論是張英顯赫的官職,還是兩家大院的氣派,都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的,是張英“宰相肚里能撐船”的氣質(zhì),以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。

  包容萬(wàn)物,不需要大海一般的深度,也不需要土地一般的肥沃,只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人,接納別人,包容別人的心,便是包容萬(wàn)物之人!

包容高中作文15

  人世間最美好的事什么?是包容,理解。如果人們互相包容,哪有多美好,多溫暖。

  我以前就不懂得包容,失去了很多朋友。還記得有一天中午,我正一筆一劃的寫字時(shí),誰(shuí)知,同桌的胳膊和我的胳膊來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰,我好端端的一篇字就被這突如其來(lái)的碰撞,填上了一道劃痕。同桌見況,連連說(shuō)對(duì)不起,求我原諒。我火冒三丈,立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆,她一篇字變得不成樣子。我還吼道:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎!你賠我字啊!贝藭r(shí),她收起了本,小聲的抽泣起來(lái)!坝惺裁春每薜!還不都是你的`錯(cuò)”。說(shuō)完,我用力地推了一下桌子,走開了。

  晚上,我走著走著,突然看到一輛自行車,上坡時(shí)被一塊石頭絆了一下,倒了下來(lái),誰(shuí)知,與另一輛自行車撞了個(gè)正著,兩輛自行車都摔到了。那個(gè)撞人的人,站起來(lái),挽起袖子向另一個(gè)人走了過(guò)去。那個(gè)被撞的人說(shuō):“你沒(méi)事吧,要不要緊?”可迎來(lái)的卻是一記拳頭,把他一下子打倒在地上。撞人的人還說(shuō)了好一地臟話!澳阌胁“,你個(gè)二八!”說(shuō)完,騎上自行車走了。我連忙跑過(guò)去,關(guān)心地問(wèn);“叔叔,你沒(méi)事吧,剛才那個(gè)人真沒(méi)臉,明明是他。”叔叔聽了,笑著說(shuō):“包容一下罷了,沒(méi)什么,要是人人學(xué)會(huì)包容,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,就在好不過(guò)了!闭f(shuō)完,拍了拍身上的土,騎著車子走了。我呆呆地站在那里,望著叔叔慢慢模糊的背影,仿佛懂得了許多。

  第二天,我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),同桌在打鋼筆水,不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的,墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆,連忙說(shuō):“我?guī)湍阆窗桑俏业腻e(cuò)。”我又有點(diǎn)生氣了,但我想到那天叔叔高尚的舉動(dòng),便微笑的說(shuō):“沒(méi)事,我洗吧,你去完成作業(yè)吧”。同桌聽了我的話。露出來(lái)一絲微笑,仿佛所有的不愉快都煙消云散了。

  此刻,我第一次感覺到包容的感覺如此美妙。感覺包容真好。

  這個(gè)世界因?yàn)槿藗兊陌荻利,人因包容而高尚。學(xué)會(huì)包容別人,人人學(xué)會(huì)包容,我相信這個(gè)世界一定會(huì)更和諧,更美好。

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