小英雄雨來觀后感（通用40篇）

　　品味完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的小英雄雨來觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小英雄雨來觀后感 1

　　今天，老師帶我們觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完后，我對(duì)雨來和他們幾個(gè)小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。

　　這部電影主要講了：在抗戰(zhàn)時(shí)期，12歲的雨來為了救自己的老師，和敵人巧妙周旋，最終取勝的故事。

　　雨來游泳技術(shù)很好，但是很頑皮，經(jīng)常逃課。但是他們的老師很好。有一天，日本人來到了他們上課的地方，把老師抓走了，雨來他們很著急，想了很多辦法救老師。

　　其中，令我印象最深的一次是：小雨來在日本人喝的酒里面放了瀉藥，哪些日本人喝了以后，藥效發(fā)作了，雨來一伙人把他們整的狼狽不堪，連站著的力氣都沒有了�？吹饺齻�(gè)小鬼子搶著上廁所，我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋怼?/p>

　　電影看完了，我的心卻留在這部電影的結(jié)局上。如所有中國人所愿，我們的.小英雄雨來，成功的救出了老師，還把幾個(gè)日本人一同翻到了水里，讓他們一起下了地獄。

　　回到家后，我還在回想電影的情節(jié)。在想到雨來經(jīng)常逃課去玩水、捉魚時(shí)，我才又一次意識(shí)到——雨來也只是個(gè)十二歲的孩子!

　　是啊，雨來只有十二歲，年紀(jì)和我們差不多，可是他機(jī)智、勇敢，雖然和平常的孩子一樣頑皮，但是他有著一顆熱愛祖國、和日本人奮戰(zhàn)到底的決心!

　　現(xiàn)在的我們呢，過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，可是很多人依然不滿足。想想雨來那時(shí)候，沒有肉吃最多的就是魚。但是雨來和他的小伙伴們，就像魚一樣聰明、勇敢、與敵人作斗爭(zhēng)，也正是因?yàn)檫@樣，他們才能成功的救出他們的老師，把日本鬼子消滅掉!

　　對(duì)比自己，真是慚愧不已。從今以后，我要向雨來學(xué)習(xí)，不怕敵人，勇敢向前，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　小英雄雨來觀后感 2

　　我在這個(gè)暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。

　　這部電影講了：雨來很調(diào)皮，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來，同學(xué)都提前放假了，而雨來卻因?yàn)槔蠋熥吡藳]了對(duì)手而不開心，決定去看看老師。他回到學(xué)校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對(duì)付鬼子們?nèi)�。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時(shí)潛在水里面，等待時(shí)機(jī)到來，趁機(jī)掀翻船，幾個(gè)日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。

　　我很喜歡影片中的“雨來”，因?yàn)橛陙砗軝C(jī)靈。雨來在我眼中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明而有調(diào)皮的一個(gè)孩子。他雖然因?yàn)檎{(diào)皮而逃學(xué)抓魚被老師發(fā)，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！闭�因?yàn)橛陙碛涀×诉@句話，所以他也在對(duì)付日本鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡(jiǎn)陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清�？墒窃谶@種環(huán)境下，我們現(xiàn)在教室里有風(fēng)扇，有電視，有多媒體系統(tǒng)，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現(xiàn)在的生活。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來那是一樣，甚至沒有學(xué)上，雨來有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太調(diào)皮了。不過我們要學(xué)習(xí)雨來的.機(jī)智勇敢，不要學(xué)習(xí)他的調(diào)皮。正因?yàn)樗�又調(diào)皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。

　　我們要學(xué)習(xí)雨來的勇敢，也要記住老師說的話愛自己的祖國，成為一個(gè)愛國的人！

　　小英雄雨來觀后感 3

　　今年開學(xué)，我們四年級(jí)下冊(cè)語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

　　課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。

　　讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《牽手攀枝花，相約冬旅會(huì)》。開始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的`。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光！”聽了這話，我頓時(shí)來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動(dòng)，我早已無地自容。

　　雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。

　　讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　小英雄雨來觀后感 4

　　我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機(jī)智勇敢，有智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　雨來是一個(gè)頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的'時(shí)候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對(duì)雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　自從鬼子進(jìn)入他們的領(lǐng)域之后，雨來就變了，他不再是一個(gè)只會(huì)貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營(yíng)救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個(gè)人出廁所一個(gè)人進(jìn)廁所，整整折騰了一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報(bào)復(fù)雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們?cè)O(shè)得機(jī)關(guān)正的屁滾尿流的。

　　最后，日本人為了防止他們?cè)偈艿焦�擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長(zhǎng)木頭做偽裝，趁機(jī)把日本人的船掀翻了，雨來和同學(xué)們還把日本軍官拉進(jìn)了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。

　　看了這部電影，我不禁為雨來的機(jī)智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時(shí)生活的如此簡(jiǎn)陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅。可是他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時(shí)，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我們以后要好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)樂觀積極、熱愛祖國的新時(shí)代好少年!

　　小英雄雨來觀后感 5

　　大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

　　最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

　　小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

　　其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大�，F(xiàn)在這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。可是恰恰相反，雨來一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

　　其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他十分機(jī)智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

　　在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的'英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：

　　那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長(zhǎng)輩的人，他們不是英雄。說實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？

　　小英雄雨來觀后感 6

　　今天是個(gè)特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)美麗的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來》。

　　乍一聽這個(gè)名字，我的腦海里浮現(xiàn)出哪吒的身影，他三頭六臂，頭戴金盔，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)凜凜�，F(xiàn)實(shí)和想象總是有差距的，電影一開始，躍入我眼簾的是一個(gè)十幾歲的男孩，調(diào)皮搗蛋，而水性又相當(dāng)好，和我有得一拼。隨著情節(jié)的深入，我對(duì)雨來的印象來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

　　雨來的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)，其余的都是錯(cuò)別字，惹得老師非常生氣。還有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得不得了，而雨來和他的同學(xué)們則躲在廚房后面偷笑。最終他意識(shí)到了知識(shí)的重要性，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　讓我印象深刻的是老師被日本鬼子抓住后，雨來和他的.同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，積極營(yíng)救，最后終于贏得了勝利，在整個(gè)過程中，驚險(xiǎn)不斷，笑點(diǎn)也不斷，我最喜歡的是那段雨來和他的小伙伴手持彈弓，大戰(zhàn)日本鬼子，幾個(gè)鬼子前仆后繼地紛紛落水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得津津有味，笑聲如潮水般不斷涌來，我也笑得閉不攏口了。

　　很快影片進(jìn)入了尾聲，但小英雄雨來的形象在我腦海里卻越來越清晰，他調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，這一點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，要積極探索，不退縮，開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。今天的生活來之不易，正因?yàn)闊o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，今日的我們坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)該珍惜目前的所有，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了祖國的將來奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的國家建設(shè)得更加美麗富饒。

　　小英雄雨來觀后感 7

　　《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿著槍進(jìn)了雨來的班級(jí)，最后小英雄雨來和他的伙伴們對(duì)抗日本人。一個(gè)肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個(gè)林子里踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個(gè)瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。

　　雨來真是我們心中真正的英雄啊！他沒有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股�！蔽乙�是小英雄雨來的話見到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說打敗日本鬼子了。特別是那個(gè)頭兒，特別兇。

　　通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強(qiáng)大，這樣就是英雄，其實(shí)這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子�？纯葱∮⑿塾陙恚�他為了這個(gè)國家，為了這個(gè)集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬一日本人沒有中圈套怎么辦？萬一日本人比他還聰明先扔個(gè)石頭下去探測(cè)一下有沒有動(dòng)靜，而不是直接朝雨來撲過去，然后知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎么辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的英雄。

　　《小英雄雨來》中的每個(gè)日本人開始出場(chǎng)時(shí)候的.歌聲都非常怪異，而且那個(gè)日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個(gè)日本人頭兒的褲子掉了下來，那時(shí)候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻(xiàn)丑了。

　　我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。

　　小英雄雨來觀后感 8

　　當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不可是個(gè)調(diào)皮的孩子，并且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

　　雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，十分調(diào)皮，并且還喜歡作弄教師。有一回，教師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，教師為此十分生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給教師捉了兩條大魚送去，教師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)教師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把教師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。教師對(duì)雨來一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　有一次，教師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把教師抓了起來，孩子們?nèi)�被臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的教師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救教師。教師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的'繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，教師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

　　小英雄雨來觀后感 9

　　雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷的贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛國主義精神。從看完到現(xiàn)在，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。

　　影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

　　雨來水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對(duì)。但是有一天，鬼子來了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來屢受挫折，但他并沒有放棄。最后救出了老師。

　　觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢面對(duì)困難，接受挫折呢？我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明,記得一次雨來和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來不怕，拿著小刀也沖了上去。原來，小雨來早就在大橋的`中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢接受挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我面對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來一樣，勇敢面對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。

　　看完《小英雄雨來》,才感到雨來這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛國心，就像他老師說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彪m然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無比！

　　小英雄雨來觀后感 10

　　前不久，學(xué)校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影，我受益匪淺！

　　影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國的時(shí)候，在一個(gè)比較偏僻的小村莊，里面有一個(gè)叫雨來的“孩子王”掌管著這里的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁后戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學(xué)習(xí)，整天想著帶孩子們逃學(xué)，可每次又被他的老師給抓回來上課，雨來心存報(bào)復(fù)，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋里整老師。第二天，當(dāng)雨來在教室里一邊聽著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時(shí)候，一群日本兵沖了進(jìn)來，把老師帶走并強(qiáng)迫他們學(xué)日語。雨來他們也被迫放暑假。當(dāng)別人在河邊玩耍的時(shí)候，雨來腦海里不停地跳出疑問：老師會(huì)變成怎么樣了？日本人會(huì)打老師嗎？于是，雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時(shí)候，往食物里放瀉藥，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來，為了爭(zhēng)取營(yíng)救時(shí)間，在梯子上動(dòng)手腳，結(jié)果把日本軍官摔了個(gè)半死。日本兵被雨來整得死去活來，決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的`特點(diǎn)，聯(lián)合幾個(gè)小伙伴裝成鱷魚的樣子，把日本兵接二連三地掉進(jìn)水里，讓他們爭(zhēng)先恐后地向閻王爺報(bào)到去了，最后憑著雨來他們的英勇機(jī)智把老師救了出來。

　　影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來他們簡(jiǎn)陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學(xué)校，寬大的教室點(diǎn)綴著雄偉的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)陪伴著美麗的司令臺(tái)，電腦室、美術(shù)室音樂室一應(yīng)俱全，里面又配備各類專職老師，這么好的條件，有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，同樣是孩子，他們明白讀書的真諦“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年弱則國弱”的道理。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)！

　　那破舊的瓦房，那長(zhǎng)滿了蘆葦?shù)男『�，那群可愛的孩子，深深地刻在我的腦海里，無法抹去！

　　小英雄雨來觀后感 11

　　我相信大家都知道雨來是誰，發(fā)生了什么故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評(píng)劇。

　　這個(gè)故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進(jìn)村了，兒童團(tuán)埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區(qū)后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信，結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

　　《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛國精神，當(dāng)祖國面臨威脅時(shí)，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí)，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國奴，誓死捍衛(wèi)祖國！

　　當(dāng)雨來送雞毛信時(shí)，日寇碰見了他，就問道：“你出發(fā)時(shí)的羊呢？”雨來說：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的.場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！

　　在生活中，我們雖然是小學(xué)生，但都應(yīng)該懂得愛國。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”�，F(xiàn)在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。

　　回到主題，這部評(píng)劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)，更懂得了愛國、讀書！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，愛國和讀書，是我們的責(zé)任！

　　小英雄雨來觀后感 12

　　這學(xué)期我們不但學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，還觀看了《小英雄雨來》這部電影，它們深深地?fù)軇?dòng)了我的心弦。

　　雨來十二歲，他生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，每當(dāng)蘆花盛開的時(shí)候，碧綠的蘆葦上好像蓋上了一層厚厚的白雪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，這里就是雨來和伙伴們嬉戲玩耍的天地。雨來游泳的本領(lǐng)特別高超，“撲通”一聲扎進(jìn)水里便消失得無影無蹤，還時(shí)不時(shí)地捉出一只魚來呢。我也十分喜歡游泳，要是我有雨來那樣的本領(lǐng)那該多好啊！

　　雨來雖然上學(xué)晚，可是他聰明伶俐，機(jī)智勇敢。又一次，老師正在給雨來他們上課，突然，一群日本鬼子舉著槍沖進(jìn)了教室，他們不僅要大家說出八路軍聯(lián)絡(luò)員的'下落，還要逼著老師教大家學(xué)日文，唱日本歌曲。可是在老師的教育下，大家都知道：“我們是中國人，我們要愛自己的祖國！”所以都拒絕學(xué)日文、唱日本歌。于是，日本鬼子惡狠狠地抓走了老師。雨來機(jī)智勇敢地同日本鬼子做斗爭(zhēng)，終于救出了老師和交通員，自己也跳進(jìn)河里逃走了。

　　看完了這個(gè)感人肺腑的電影，我對(duì)雨來充滿了敬佩之情。雨來生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，罪惡的子彈時(shí)時(shí)威脅著嬌嫩的“和平之花”，他熱愛學(xué)習(xí)，聰明勇敢。如今，我們生活在這個(gè)和平的社會(huì)里，學(xué)習(xí)在寬敞明亮的教室里，多么快樂，多么幸福！我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來也能為祖國做出自己的貢獻(xiàn)。如今，小英雄雨來的紀(jì)念碑屹立在還鄉(xiāng)河公園里，他身著粗布上衣，挽著褲腿，打著赤腳，面對(duì)這川流不息的還鄉(xiāng)河，好像在說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”

　　小英雄雨來觀后感 13

　　當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

　　雨來同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對(duì)雨來一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)�被臨時(shí)放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個(gè)大功。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的.智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

　　小英雄雨來觀后感 14

　　最近幾天，我觀看了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠(yuǎn)的故事。

　　這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛的雨來和他的小伙伴們一起，憑著自己的`機(jī)智勇敢和高超的游泳技術(shù)，成功救出落入日本鬼子手里的語文老師（地下黨員）。

　　我喜歡調(diào)皮可愛的雨來。雨來以前是一個(gè)愛搞惡作劇、喜歡逃學(xué)的孩子。有一回，雨來和鐵頭一起在上課時(shí)間跑到小河邊玩耍，被語文老師抓住，雨來就想報(bào)復(fù)一下老師。放學(xué)后，雨來提著三條大鯉魚去和老師道歉，借此機(jī)會(huì)進(jìn)入老師的廚房，往大鍋里放了幾只癩蛤蟆。老師晚上做飯時(shí)，一掀開鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來。

　　我喜歡調(diào)皮可愛的雨來，更喜歡機(jī)智勇敢的雨來。有一回，雨來為了制造營(yíng)救老師的機(jī)會(huì)，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個(gè)洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術(shù)，雨來穿著“特種部隊(duì)裝”從橋的另一頭走了過來，手里拿著自己制作的特大號(hào)彈弓。日本軍官見了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨來射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘里。正當(dāng)日本軍官得意洋洋的時(shí)候，雨來又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開了花。日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來沖去；雨來見了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官?zèng)_去。到了小橋的中央，雨來從日本軍官的大刀下滑了過去，而日本軍官卻不知道這兒有一個(gè)陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來，也下不去。

　　我喜歡像雨來這樣調(diào)皮可愛、機(jī)智勇敢的孩子。我生活在新中國，每天都過得快樂、幸福，但是和雨來比起來，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠實(shí)，而且不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，經(jīng)常把責(zé)任推到別人身上。我以后也要做一個(gè)和雨來一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。

　　小英雄雨來觀后感 15

　　觀看了《小英雄雨來》的電視，我深深被他那一心為救老師的那份執(zhí)著所感動(dòng)，為他的智慧與勇敢而感到敬佩。

　　雨來的游泳本領(lǐng)極高，什么泳姿都會(huì)，還能在湖里抓幾條大魚。可是，有誰會(huì)想到，在原先和平的環(huán)境中，雨來是一個(gè)調(diào)皮、淘氣的孩子，經(jīng)常逃學(xué)、曠課。但是，雨來一看到日本鬼子欺凌我們中國，日本人進(jìn)了學(xué)校，都想把這里的中國人全都變成日本人，把他們最敬愛的老師捉了起來。雨來的'眼里便充滿了不滿和憤怒，心中的怒火難以平息。得到了長(zhǎng)久的假期，而雨來他們一幫心里都難受極了，他們決定去營(yíng)救老師，把令人憎恨的日本人趕出中國地！雨來先以賣魚的身份進(jìn)去探聽消息，并在鬼子們都睡著的時(shí)候，把刀子巧妙地傳給老師。雨來和他的伙伴們用他們的智慧，設(shè)下埋伏，勇敢地和鬼子們斗智斗勇，把鬼子戲弄得叫苦不迭。先是把一名特派員“倒立”在樹上，再是把另一名特派員借助蹺蹺板的力量把他升到了天空。在橋上挖了個(gè)大坑，使鬼子領(lǐng)隊(duì)的身子卡在里面，上也上不去，下也下不來，動(dòng)彈不得。這樣奇異的思想，令我贊嘆不已。日本鬼子遭到這樣的懲罰后，火冒三丈，憤怒地打雨來的老師。雨來和他的同伴們知道后，火氣又上來了，他們想好了辦法，早上，鬼子們一押著老師上了船，雨來和他的朋友鐵頭兩個(gè)游泳健將，自己潛在水下，帶著浮著的木頭跟著船，而鬼子們?cè)诖�上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去卻認(rèn)為是一條鯊魚，眼看著這條“鯊魚”離他們?cè)絹碓浇�，鬼子們便急得像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，老師在一旁用雨來給她的刀子切開綁在她身上的繩子，再悄悄地把3個(gè)鬼子推下湖去，他們就這樣活活被淹死了。

　　雨來為了老師不顧一切代價(jià)，為了懲罰那些瞧不起中國，常常欺凌我們中國的日本人，他知難而進(jìn)、機(jī)智勇敢、勇往直前，直到把敵人消滅為止。我記得雨來說的一句話，令我刻骨銘心。那就是在敵人占了雨來他們家鄉(xiāng)的地盤后，他堅(jiān)定地說：“這是我們的老師，這是我們的地盤！”多么可貴的精神�。�

　　雨來，我們是中國人，我們愛自己的祖國！你是我們心目當(dāng)中的小英雄，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏困難的精神，不讓敵人侵略我們半點(diǎn)土地！

　　小英雄雨來觀后感 16

　　機(jī)智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小英雄雨來，雨來勇斗鬼子，救下老師，機(jī)智逃生。的畫面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著。

　　故事的主要內(nèi)容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒有指責(zé)她，而是用愛心感化了他，但雨來還是不知道學(xué)習(xí)的重要性，又開始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當(dāng)雨來又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來這才意識(shí)到老師和學(xué)習(xí)的重要性，開始召集同學(xué)們來想對(duì)戰(zhàn)鬼子的'辦法，雨來利用自己的水性好，設(shè)計(jì)了一系列的陷阱，靠著自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來。

　　我喜歡電影當(dāng)中的雨來，雖然他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識(shí)，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險(xiǎn)，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的時(shí)候，總會(huì)先想到自己，先想著“我”會(huì)不會(huì)被拖累，“我”的名聲會(huì)不會(huì)受損，是不是會(huì)浪費(fèi)“我”很多時(shí)間。我們就不能學(xué)習(xí)雨來這種舍身忘我的精神嗎？

　　我以后也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智和勇敢，我們是祖國人，我們愛自己的祖國。

　　小英雄雨來觀后感 17

　　今天我們學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊缎∮⑿塾陙怼�。這部電影是說雨來智救老師勇斗日本人的故事。

　　雨來本來是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，不尊重老師，經(jīng)常逃學(xué)，去捉魚。有一次，他假裝向老師認(rèn)錯(cuò)，把剛捉回來的魚送給老師。他把魚放在老師的廚房，然后趁老師不注意，把幾只青蛙放在老師的鍋里。老師被嚇了一跳。哎！雨來真調(diào)皮，太不尊重老師了。

　　后來，雨來的老師被日本人抓去了。雨來他們的武器沒日本人那么好，可是雨來不一定沒那幫可惡的`日本人聰明。雨來先假裝說自己是捉魚的，然后看好了老師的位置。有一次雨來在橋上挖了個(gè)大洞，日本人向雨來跑來時(shí)，掉進(jìn)了大洞，在腰這還被卡住了，手在橋上爬，腳在橋下蹬。日本人最后準(zhǔn)備把老師給帶走，雨來把木樁豎起來就像鯊魚一樣，日本人看見了，以為是鯊魚，雨來用木樁用勁撞日本人的船，日本人掉下了河，不一會(huì)日本鬼子就命歸西天了。老師被雨來救了回來，雨來也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了！

　　看了這部電影，我懂了，做事要堅(jiān)強(qiáng)不屈，鄭燮的竹石不就是贊美雨來這種人的嗎？雨來多像詩里的竹子啊！我們要學(xué)習(xí)雨來堅(jiān)強(qiáng)不屈永不退縮的精神！

　　小英雄雨來觀后感 18

　　假期我看了《小英雄雨來》這部電影，看完這部電影的我久久不能平靜。小英雄雨來的英雄行為讓我感慨萬分。

　　這部電影的主人公叫雨來，他雖然只是個(gè)孩子，不過憑他的智慧把日本鬼子打得落花流水。電影中有一段，雨來和他的小伙伴鐵頭和三鉆去畫假地雷，不料遇到日本鬼子們的突然出擊，雨來被日本鬼子抓住了，他們讓雨來帶路繞過地雷陣，雨來卻把他們帶入真正的自己卻到水里逃生了，結(jié)果200多鬼子只有30幾個(gè)逃走了，其他全被炸死了，他真不愧是小英雄啊！

　　還有一次，雨來被日本鬼子抓去關(guān)在日本鬼子的基地，有一個(gè)叫李四喜的人，他是一位八路軍，是到日本鬼子的基地當(dāng)間諜，他對(duì)雨來很好還幫助雨來逃生。雨來在基地看見了李大叔，李大叔告訴他要聽李四喜的'話，雨來這才明白他是好人是來救自己的。他聽著李四喜的話成功的逃脫了，真是有驚無險(xiǎn)！

　　在以后的生活中，我要學(xué)習(xí)雨來不畏艱難的精神，雨來和我差不多大，可是他卻比我勇敢的太多，以后我要像他一樣遇到困難不退縮。

　　小英雄雨來觀后感 19

　　今天，我們觀看了《小英雄雨來》。電影的內(nèi)容是：在一個(gè)農(nóng)村里住著雨來和他的幾個(gè)朋友和老師。在雨來和同學(xué)們上課的時(shí)候，日本鬼子來了，日本鬼子讓雨來們放暑假，卻把老師關(guān)起來了。雨來想辦法去救老師，誰知道雨來也被關(guān)了起來，雨來用自己的'聰明才智自己逃了出來。再去救老師，經(jīng)過一次一次的失敗，終于把老師救出來了。

　　影片看完了，我忽然感覺到雨來就是一個(gè)遇到難題，會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難堅(jiān)持不懈的人。不是說：“堅(jiān)持就是勝利”嘛！但反觀自己，在生活中我可不是這樣一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。

　　有一次，爸爸叫我去學(xué)芭蕾舞，我高興地答應(yīng)了。但學(xué)了四五節(jié)課，老師教的動(dòng)作越來越難，我便受不了了，幾次下來我怎么也受不了了。后來，我就不肯去學(xué)了。這個(gè)舞蹈就半途而廢了，我現(xiàn)在想想還真有點(diǎn)后悔。

　　看看自己，再想想雨來，看來我還真得向他好好學(xué)習(xí)那會(huì)動(dòng)腦筋，不怕困難的精神了。

　　小英雄雨來觀后感 20

　　我看了《小英雄雨來》這部電影后，“雨來”這個(gè)看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。

　　看完這部電影后，我知道了雨來原來是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來學(xué)習(xí)也很差，十個(gè)字中竟寫錯(cuò)了八個(gè)。有一次還跟一個(gè)自己的同學(xué)逃過學(xué)，上課也遲到過。但是雨來也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚給老師賠罪。

　　雖然雨來剛開始十分的頑皮，但自從鬼子來了以后，他就變得機(jī)智勇敢起來了！

　　當(dāng)雨來知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓(xùn)一下他們。他們?cè)诠碜拥木评锖筒死锵铝舜罅康臑a藥，讓鬼子拉了一晚上的.肚子，到了早上都還沒有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機(jī)靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來。

　　從那以后，雨來他們的日子又恢復(fù)了往日的樣子。

　　雨來在那么差的環(huán)境中都能勇敢生活并學(xué)習(xí)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的生活。我以后要向雨來學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢好好學(xué)習(xí)的孩子。

　　小英雄雨來觀后感 21

　　今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開了斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子的故事。

　　小英雄雨來是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，有一次雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯時(shí)打開鍋蓋，蛤蟆跳了出來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來。后來經(jīng)過老師的一番批評(píng)教育后，雨來認(rèn)識(shí)到了這種行為是不對(duì)的，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤；雨來也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的'生命安危去保護(hù)李大叔，而且他非常機(jī)智，把敵人騙了過去。

　　看完《小英雄雨來》，我要學(xué)習(xí)他的愛國行為。在學(xué)習(xí)條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，可雨來同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。

　　雨來的故事讓我深刻地感到：要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人。

　　小英雄雨來觀后感 22

　　星期五下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟戳艘徊靠谷疹}材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

　　雨來出生在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，那時(shí)的中國并不強(qiáng)大，任人宰割。當(dāng)時(shí)日本鬼子侵略了雨來的村子和學(xué)校，機(jī)智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡(jiǎn)單的刀子做武器。再挖一些簡(jiǎn)單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫�？粗�日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來的機(jī)智勇敢雨來是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的`區(qū)別實(shí)在太大了。

　　21世紀(jì)我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔(dān)心被炸彈打彈片擊穿，飛機(jī)的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去，和八路軍叔叔一起報(bào)效祖國，爭(zhēng)取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護(hù)世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

　　小英雄雨來觀后感 23

　　今天，老師帶我們?nèi)タ础缎∮⑿塾陙怼愤@部電影。

　　看了這部電影，雨來的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當(dāng)日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來的時(shí)候，他又是那么聰明、機(jī)智、勇敢，之前的雨來和現(xiàn)在的雨來簡(jiǎn)直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的聰明才智，與日本鬼子周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

　　這部電影使我感受最深的'是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有�？墒怯陙砗托』锇閭儏s樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對(duì)爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們盡情去奔跑�？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)上課還開小差，沒有認(rèn)真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂觀積極。

　　小英雄雨來觀后感 24

　　今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發(fā)。

　　雨來生活在美麗的蘆花村，是個(gè)游泳高手，泳技沒人能比。雨來很調(diào)皮，好幾次逃學(xué)捉弄老師。一天，雨來正上課時(shí)，突然有許多日本兵闖入教室，和老師單獨(dú)談了一翻話后，老師對(duì)大家說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學(xué)們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的`眼神中發(fā)覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動(dòng)。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑 ”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。

　　這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團(tuán)結(jié)起來力量大”。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，雨來他們才能救出老師。

　　我們要學(xué)習(xí)雨來的愛國精神，同時(shí)還要克服他身上的缺點(diǎn)。相比而言，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么地優(yōu)越，我們一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不講與上課無關(guān)的話，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把雨來的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　小英雄雨來觀后感 25

　　今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》�？赐觌娪�，我的心情久久不能平靜。

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。后來，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還 教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還 嘲笑捉弄他們。為了救出被困的老師，雨來便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

　　小雨來是個(gè)調(diào)皮的孩子，但在日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，把老師抓走的時(shí)候，他機(jī)智勇敢，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

　　我覺得在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的`行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

　　小英雄雨來觀后感 26

　　星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)靈。

　　在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼里�？墒�，有一天鬼子來了，他們來到學(xué)校，鬼子把老師叫到外面去嘰里咕嚕說了一陣，就讓學(xué)生們提前放暑假。有一天，雨來去河里抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時(shí)，被鬼子叫了進(jìn)去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來答應(yīng)了。雨來發(fā)現(xiàn)老師并不是去培訓(xùn)什么日語，原來是被鬼子抓了。之后雨來叫上鐵頭，三鉆兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出老師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給老師……幾天之后，鬼子準(zhǔn)備把老師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，抓住幾個(gè)木頭。愚蠢的`日本人以為那是鯊魚，差點(diǎn)被嚇得尿褲子。老師趁機(jī)用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個(gè)鬼子推下河，由于鬼子不會(huì)游泳，就被淹死了。雨來和鐵頭順利就出了老師。

　　雨來真是太棒了！想方設(shè)法的就出自己的老師，面對(duì)鬼子，他沒有絲毫的恐懼，一心想著救老師。

　　小英雄雨來觀后感 27

　　最近，學(xué)校里組織五年級(jí)同學(xué)去觀看愛教影片《小英雄雨來》。

　　看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭(zhēng)的情景。雨來雖然年紀(jì)小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭(zhēng)。

　　有一天，正當(dāng)雨來他們?cè)诮淌疑险n時(shí)，一群日本鬼子闖了進(jìn)來，帶走了雨來的老師，并提前給他們放了暑假，教他們?nèi)照Z。

　　當(dāng)時(shí)，雨來才12歲，但他面對(duì)著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭(zhēng)，一個(gè)小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們?cè)诟浇�設(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機(jī)會(huì)，用小刀割斷了繩子，跳入了河內(nèi)，他們救出了老師。

　　這些畫面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過。和他比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好啊。雖然那時(shí)的條件那么艱苦和危險(xiǎn)，但是雨來他們?cè)谖ｋU(xiǎn)和困難面前從來沒有退縮，勇敢的盡自己最大的.能力保護(hù)了老師，為保護(hù)祖國獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量。

　　自從看了這部影片，我覺得我們應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活來之不易。我們也應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)挫折，面對(duì)生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。

　　小英雄雨來觀后感 28

　　今天，我們老師用了兩節(jié)課的時(shí)間，讓我們?nèi)�班的同學(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個(gè)既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。

　　為什么說他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗��?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對(duì)。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時(shí)，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。

　　而我為什么又說雨來是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗�一聽說自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的.老師把自己的知識(shí)毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭(zhēng)，勇敢地救出自己的老師。

　　我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母和老師對(duì)我的期望。

　　小英雄雨來觀后感 29

　　看完小英雄雨來的電影，我深有感觸。

　　電影中雨來是個(gè)愛游泳的孩子，并且愛逃學(xué)，一而再再而三的激怒老師，導(dǎo)致老師沒收了他的蓑衣。之后一個(gè)同學(xué)的爸爸當(dāng)了漢奸，和鬼子做了無恥的交易，讓雨來的老師去教日文。老師離開前，給同學(xué)們上了一課，講無論什么時(shí)候，我們是中國人，我們愛自己的祖國。老師把蓑衣還給了雨來后就被日本人帶走了。之后有一次雨來巧妙的跟鬼子周旋，又賣魚又下藥，讓鬼子苦不堪言。后來老師想用時(shí)機(jī)逃脫，結(jié)果被鬼子關(guān)住，雖然多次被抓回來，但還是把信號(hào)傳遞到了外面。從電影中我也明白了什么叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的`時(shí)候，光著上身給老師表演，也不知道害羞。電影最后雨來大喊這是我們的地盤，結(jié)果讓鬼子沉在河里淹死了。

　　雨來真是一個(gè)了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的是他理解了我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話的含義。而鬼子們也假到了一個(gè)程度，打仗竟然不用搶和上手術(shù)臺(tái)不帶刀有什么區(qū)別。還有一句是無恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來把褲子也裂開了，只能說太活該。

　　最后我想說：就算鬼子再聰明，也戰(zhàn)勝不了我們的愛國之心。

　　小英雄雨來觀后感 30

　　《小英雄雨來》中的主人公雨來是個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛上課的小朋友。但他卻很聰明，是個(gè)很有正義感的孩子。

　　小雨來不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課去抓魚;有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動(dòng)作，交頭接耳和同學(xué)講話，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F(xiàn)在回想起來罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課，在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話說人非圣賢，雨來不是，我亦如此。雨來也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀(jì)的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭(zhēng)，掩護(hù)地下通信員安全地撤退。就光這一點(diǎn)，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。

　　總的`來說，看了《小英雄雨來》之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)小雨來敢于同日本侵略者做斗爭(zhēng)，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個(gè)有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生!

　　小英雄雨來觀后感 31

　　今天，我看了《小英雄雨來》這部電影，講的是一個(gè)抗日小英雄雨來的故事，有的地方讓我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的地方讓我深深感動(dòng)，特別是他機(jī)智勇敢，救出老師，真不愧是小英雄。下面，讓我來講講吧。

　　一個(gè)安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個(gè)很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來就是生活中這個(gè)世外桃園。有一次，日本鬼子把女老師抓走了，其實(shí)老師是一個(gè)地下工作者，是共產(chǎn)。她是為了掩護(hù)身份才在當(dāng)老師的。雨來對(duì)日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學(xué)們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個(gè)個(gè)不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的`鬼子，實(shí)在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。

　　這部影片讓我們了小英雄雨來機(jī)智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個(gè)時(shí)刻。

　　小英雄雨來觀后感 32

　　小英雄雨來游泳很厲害，他上學(xué)時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常遲到，有一次他還把老師嚇著了。自從日本軍官把老師關(guān)起來后，雨來非常難過，連玩的心情都沒有了。老師平時(shí)不停地在雨來身邊嘮叨，雨來何必要難過呢？其實(shí)這是因?yàn)橛陙硪呀?jīng)知道老師在教育他。雨來十分想救出老師，說明雨來對(duì)老師的關(guān)心又進(jìn)了一步。接著，小英雄雨來勇斗敵人，我體會(huì)到小英雄雨來非常勇敢、頑強(qiáng)，堅(jiān)不可摧。這種精神老師也在默默地發(fā)現(xiàn)著，雨來長(zhǎng)大了，懂事了，也不用老師操心了！

　　老師被關(guān)起來之前，送給雨來一張魚網(wǎng)，還祝雨來捕到一條大魚，這是因?yàn)槔蠋熒岵坏糜陙�。雨來靜靜地躺在樹枝上其實(shí)是在策略怎樣把老師救出來，給他上課。這說明雨來已經(jīng)愛上了讀書，愛上了學(xué)習(xí)。

　　看了這部《小英雄雨來》的`電影，我感受到：雨來是個(gè)勇敢、頑強(qiáng)，堅(jiān)不可摧的小英雄。這種精神是我們生活中不可缺少的東西。我想對(duì)雨來說：“雨來，你真棒！你是我們大家的好榜樣！我很欣賞你那堅(jiān)不可摧的精神，我們每個(gè)人都要向你學(xué)習(xí)！”

　　小英雄雨來觀后感 33

　　今日，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》�？赐觌娪埃�我的心境久久不能平靜。

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的教師，雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭(zhēng)，最終最終救出了教師。

　　小雨來是個(gè)調(diào)皮的孩子，但在日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，把教師抓走的時(shí)候，他機(jī)智勇敢，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

　　我覺得在我們此刻的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯(cuò)能改，和敵人勇敢斗爭(zhēng)的精神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的'行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

　　小英雄雨來觀后感 34

　　星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來》。

　　故事情節(jié)是這樣的，小雨來原本是個(gè)貪玩淘氣的一個(gè)普普通通的孩子。后來，日本的侵略殃及了雨來，日本人帶走了老師，雨來救出老師的經(jīng)歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚蝦賣給日本人，結(jié)果日本人鬧肚子就給雨來贏得了時(shí)間，也有了可乘之機(jī)。機(jī)智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領(lǐng)同學(xué)們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。

　　啊！雨來不顧自己的危險(xiǎn)，想法設(shè)法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。十二歲的雨來冒著生命危險(xiǎn)，和強(qiáng)大的日本人做著殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著智慧和勇敢的'意志，不斷地向前沖，終于戰(zhàn)勝了敵人。生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來。想想我們，平時(shí)總說，考了90分，沒事，不少了。反正還有80分呢？我們?yōu)槭裁纯倳?huì)原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強(qiáng)者挑戰(zhàn)呢？我們?yōu)槭裁床话蜒酃夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)些呢？試著挑戰(zhàn)強(qiáng)者，挑戰(zhàn)自己，說不定勝利就在你的不遠(yuǎn)處。

　　這部電影真是太精彩了，小雨來是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。

　　小英雄雨來觀后感 35

　　機(jī)智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小英雄雨來，雨來勇斗鬼子，救下老師，機(jī)智逃生......的畫面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著。

　　故事的主要內(nèi)容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒有指責(zé)她，而是用愛心感化了他，但雨來還是不知道學(xué)習(xí)的重要性，又開始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當(dāng)雨來又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的.時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來這才意識(shí)到老師和學(xué)習(xí)的重要性，開始召集同學(xué)們來想對(duì)戰(zhàn)鬼子的辦法，雨來利用自己的水性好，設(shè)計(jì)了一系列的陷阱，靠著自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來。

　　我喜歡電影當(dāng)中的雨來，雖然他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識(shí)，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險(xiǎn)，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的時(shí)候，總會(huì)先想到自己，先想著“我”會(huì)不會(huì)被拖累，“我”的名聲會(huì)不會(huì)受損，是不是會(huì)浪費(fèi)“我”很多時(shí)間......我們就不能學(xué)習(xí)雨來這種舍身忘我的精神嗎?

　　我以后也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智和勇敢，我們是祖國人，我們愛自己的祖國。

　　小英雄雨來觀后感 36

　　暑假里，我在電腦上觀看影片《小英雄雨來》，媽媽為了保護(hù)我的視力，給我戴上了防輻射電腦護(hù)目鏡。

　　小英雄雨來跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當(dāng)時(shí)的.日本侵略者之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的是新片，加進(jìn)去了許多搞笑的元素，還加了許多現(xiàn)代的音樂，在快樂的同時(shí)也能夠了解小英雄雨來的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來是個(gè)調(diào)皮的孩子：不愿意上課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進(jìn)了村，老師被抓了，雨來就變得成熟起來了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭(zhēng)上了，小英雄雨來智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，雖然我和雨來同歲，可我卻并沒有雨來那樣智勇雙全，小雨來在敵人面前也鎮(zhèn)定自若，而我就連碰到陌生人都會(huì)少言寡語；雨來遇到那么大的困難都可以冷靜地面對(duì)，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會(huì)驚慌失措，甚至有時(shí)還會(huì)哇哇大哭。和小英雄雨來比起來，我可真是自愧不如呀！

　　我要學(xué)習(xí)小英雄雨來熱愛祖國、沉著冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時(shí)時(shí)刻刻都要記�。何覀兪侵袊�人，我們愛自己的祖國！

　　小英雄雨來觀后感 37

　　這天，我看了兒童劇《小英雄雨來》，小雨來當(dāng)時(shí)12歲，他十分勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。

　　兒童劇《小英雄雨來》開始了。開場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師透過網(wǎng)絡(luò)觀看雨來的故事，雨來是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，十分痛恨鬼子，他用自我的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的'工作，小英雄雨來的爸爸告訴過他，我們是中國人，我們愛自我的祖國。

　　雨來熱愛祖國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，雨來用自我寶貴的生命為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。雨來不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時(shí)候，又貪玩又調(diào)皮，但日本人來的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)，這才是真正的英雄。

　　我喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的智慧去解決難題。雨來是一個(gè)善良的孩子，雖有點(diǎn)調(diào)皮、不懂事，但是，我相信雨來必須會(huì)越來越懂事，雨來，你是一個(gè)真正的小英雄，你是我們的好榜樣！

　　雨來，我必須要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢的精神，熱愛祖國，熱愛人民，做出自我最大的貢獻(xiàn)。

　　小英雄雨來觀后感 38

　　今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來的小男孩和他的小伙伴們機(jī)智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。

　　電影中的雨來，是一個(gè)聰明、調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常在上課時(shí)間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚......這是一個(gè)多么快樂的童年��！可是，童年也是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，于是，雨來的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)雨來下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來,同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說的話：“我們都是中國人，我們愛自己的祖國！”看到這里，我被深深的`感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無畏，熱愛祖國，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　聰明的雨來，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？吹焦碜踊�稽可笑的樣子，我覺得真是大快人心�。∽詈�，雨來和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計(jì)，不但救出了老師，還消滅了鬼子。

　　這真是一部精彩的電影�。�

　　小英雄雨來觀后感 39

　　今天上午三，四節(jié)課，大廣播叫我們到階梯教室去看《小英雄雨來》的電影。光聽名字就知道這部電影講到是雨來在危險(xiǎn)中救人的電影。電影開始了，果然不出我所料，這部電影講的是就是雨來同幾位男孩在一位老師那上課，但有日本人來了把老師抓走了，雨來他們便下決心把老師就出來，他們?cè)O(shè)計(jì)了種種難關(guān)刁難日本人，可就是救不出來�？稍跀橙宿D(zhuǎn)移過程中，他們終于設(shè)計(jì)弄翻了敵人的船，救出了老師。

　　首先我覺得這部電影既讓人心驚膽戰(zhàn)，又叫人開懷大笑，為什么讓人心驚膽戰(zhàn)呢，因?yàn)殡娪袄镱^有一些情節(jié)令人直冒冷汗，而為什么叫人開懷大笑呢？因?yàn)閯≈械娜毡救�，雖然有時(shí)候很嚴(yán)肅，但非常有趣！而我覺得這個(gè)這個(gè)主人公雨來很英勇，也很聰明機(jī)智，如果沒英勇和聰明機(jī)智的'話，他能從日本人手里把一位大人就出來嗎？想想，如果我們是小雨來，我們?cè)撛趺崔k呢？是像雨來那樣去救人呢？還是跑了呢？

　　回家后，我還特地上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)還不少，特別有一篇，讓我至今還沒有忘記，那個(gè)小英雄林浩來自映秀縣，在一次地震中，小小年紀(jì)的林浩卻在千鈞一發(fā)的一刻，用微弱的肩膀背出兩位比他高一年級(jí)的哥哥姐姐。

　　所以像雨來這種有英勇的人，還是有不少的！

　　小英雄雨來觀后感 40

　　今天，我讀了《小英雄雨來》這本書，書上描述了雨來是一個(gè)熱愛祖國、機(jī)智勇敢的好少年。在我們的語文課文里學(xué)到過雨來的故事，因?yàn)樾∮⑿塾陙淼墓适绿�讓人感�?dòng)了。

　　小英雄雨來是個(gè)游泳高手，為了幫助李大叔逃脫敵人的追捕。在敵人面前，不怕威脅與拷打，也不被糖果、金子所誘一惑。敵人無計(jì)可施。而我們的小英雄雨來卻趁敵人不注意，一頭扎進(jìn)河里去了。鬼子慌忙往水里打一槍一，可是雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

　　也許人人都會(huì)說自己很聰明，很機(jī)靈！但是在真正危急的`時(shí)候，你的機(jī)靈，你的智慧能不能淋一漓盡致地發(fā)揮出來呢？當(dāng)敵人抓住雨來，要他在前面帶路時(shí)，雨來把敵人帶到了地雷陣前，急中生智，假裝一腳踩空，滾到河里一上一下地，還大喊救命。好像是一個(gè)旱鴨子掉入水中。在鬼子面前不害怕，更沒有當(dāng)面求饒，而是積極地想辦法，開動(dòng)腦筋想對(duì)策。既逃脫了鬼子的控制，又消滅了敵人。是多么地勇敢，不得不讓人佩服，讓我贊嘆！

　　雨來的勇敢和機(jī)智是我最最佩服。是一股什么力量使他把人民的安危、把革命的安危放在第一位呢，在鬼子面前不屈服，不低頭？對(duì)于一個(gè)十二歲的孩子，真是很不簡(jiǎn)單了。我想：也許很多大人都不可能有那樣的表現(xiàn)。

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