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歸途列車觀后感（通用20篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編為大家整理的歸途列車觀后感，希望能夠幫助到大家。
歸途列車觀后感 1
張麗琴是一部叫做《歸途列車》的紀(jì)錄片中的四川小女孩，這個(gè)小女孩和普通的農(nóng)村小女孩一樣長(zhǎng)大了，但她的父母還在她一歲的時(shí)候就去南方打工，所以她是她的外公外婆帶大的。她和外公的關(guān)系很好，在外公去世后，她經(jīng)常一個(gè)人去給外公燒紙，并向外公傾吐自己的心思。張麗琴不喜歡父母，不僅父母從小就沒(méi)能陪她長(zhǎng)大，而且老是逼她認(rèn)真讀書(shū)。她可能也因?yàn)槌煽?jī)不是很好，因此對(duì)此感到厭煩，于是在她十七歲的那年，她決定像村里的伙伴那樣去南方打工。因?yàn)樗枰枰私馔饷娴氖澜�，也像其他的任何一個(gè)女孩一樣，她需要錢和漂亮的衣服。
張麗琴到了離他父母不遠(yuǎn)的一個(gè)做服裝加工的公司上班，此舉令她的父母非常的痛心。她的爸爸和媽媽都認(rèn)為在南方這么辛苦的打工賺錢，都是為支持孩子們能夠?qū)Ｐ纳蠈W(xué)，因?yàn)樗麄兩钌钪�，孩子要想真正的走出從農(nóng)村到城市這條路，就得好好讀書(shū)，在他們看來(lái)，讀書(shū)就是唯一的正道。但他們的孩子似乎并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，仍然輟學(xué)來(lái)到這這個(gè)高速發(fā)展但污染極其嚴(yán)重的南方城市打工。張麗琴剛來(lái)到這里并不適應(yīng)，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)勞作令她感到疲憊，飯菜也是難以下咽。她的爸爸來(lái)看她了，并轉(zhuǎn)達(dá)了她媽媽的問(wèn)候。一家三口都在這個(gè)毫無(wú)幸福感的城市里打工和互相關(guān)愛(ài)著，他們以及和他們相似的農(nóng)民工們辛勤的勞作著，此舉支撐了整個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)制造業(yè)，甚至為2008年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)做出了脊梁般的貢獻(xiàn)。張麗琴也就是在這一年，她用自己賺的錢買了較流行的衣服，也燙了她人生中的第一個(gè)頭。在燙頭的時(shí)候，發(fā)廊里腦袋蓬炸的年輕“發(fā)型師”“真誠(chéng)”的對(duì)她說(shuō)，給她做的這個(gè)是洋人的發(fā)型，這句話應(yīng)該能給張麗琴某種信心吧。她在走出那家路邊拐角的小發(fā)廊時(shí)還像大多數(shù)剛做完發(fā)型的女孩般微笑著揮手致謝。
2008年的年初，張麗琴一家三口決定一起回家過(guò)春節(jié)。這年一月份的大雪給包括上海、浙江、江蘇、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、重慶、貴州等在內(nèi)的20多個(gè)�。ㄊ小^(qū)）造成了很大的傷害，特別是湖南等地的`鐵路受阻而導(dǎo)致廣州的大批農(nóng)民工滯留好幾天，期間所造成的混亂和惶恐不僅令在場(chǎng)的人記憶深刻，也同樣使每個(gè)觀看這部記錄片的人受到刺痛。張麗琴親身經(jīng)歷了這一切，我不知道這會(huì)對(duì)她造成一種什么樣的心理影響，但至少讓她見(jiàn)識(shí)了這些社會(huì)底層人命運(yùn)卑微與坎坷。他們最終回到了那寧?kù)o安逸但封閉的農(nóng)村，一家人也終于在新春佳節(jié)團(tuán)聚了。張麗琴的媽媽很開(kāi)心的看了她弟弟的成績(jī)單，并為她弟弟能取得的較好成績(jī)而自豪，這似乎能給他們這個(gè)世代農(nóng)耕的家庭帶來(lái)改變命運(yùn)的希望。也就是在這個(gè)春節(jié)，出于叛逆期的張麗琴和父親發(fā)生了激烈的肢體沖突，并遭受了父親的第一次的毆打，這使她更加堅(jiān)定了要自己闖蕩和賺錢的決心。這年夏天她剪掉了精心呵護(hù)的長(zhǎng)發(fā)，只身來(lái)到了深圳，開(kāi)始了她打工的生活。張麗琴剛開(kāi)始找到的工作是在酒吧賣啤酒，老板教育她說(shuō)，顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，對(duì)此她并沒(méi)有發(fā)表看法，只是默默的干著自己的工作。
也就是在這一年，北京迎來(lái)了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，張麗琴和全國(guó)甚至包括全世界的華人一樣守在電視大屏幕前看著北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的開(kāi)始。他們對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)大和輝煌的事跡感到無(wú)比的自豪。他們含著熱淚，看著一枚枚金牌在中國(guó)健兒身上產(chǎn)生，并祝愿能獲得更多。張麗琴在深圳工作了一段時(shí)間，已經(jīng)適應(yīng)了這邊的生活，對(duì)于燈紅酒綠和勁歌艷舞也能融入其中，她和身邊的那些年輕的男女一樣，在鬼火般閃耀不定的燈光和震耳的喇叭咚咚聲中，也扭起了在寂靜的農(nóng)村永遠(yuǎn)不會(huì)扭動(dòng)的舞姿�！x深圳不遠(yuǎn)的另一個(gè)南方城市，張麗琴的父母為了家中的兒子不重蹈姐姐的路，她母親決定回家照顧兒子和家庭。張麗琴的母親是一個(gè)多愁善感的樸實(shí)農(nóng)村婦女，她一方面擔(dān)心家中的孩子，期間給村中的神靈們燒心許愿希望她女兒張麗琴能變好，另一方面也心疼丈夫孤身一人在外打工辛苦。最終，他們還是把最重要的希望留給了孩子。
這部紀(jì)錄片是年輕的導(dǎo)演范立欣的第一部獨(dú)立記錄長(zhǎng)片，忠實(shí)記錄了外出打工農(nóng)民工的艱苦生活，特別是每年的春節(jié)回家過(guò)年，那真是一場(chǎng)地獄之行的真實(shí)體驗(yàn)。這部片子在國(guó)際上獲得了不少的大獎(jiǎng)，特別是那清新而真實(shí)的鏡頭讓人印象深刻。這部片子是這次清華美院紀(jì)錄片展映的開(kāi)幕影片，導(dǎo)演范立欣希望能讓更多的人看到這部片子，他想從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度看，試圖通過(guò)這種紀(jì)錄片來(lái)影響這些在校的并將來(lái)能成為社會(huì)主流的大學(xué)生們，希望他們關(guān)心一下這些底層的農(nóng)民工們。
歸途列車觀后感 2
紀(jì)錄片的主人公，是從四川到廣東打工的張昌華一家，三年多時(shí)間里，從廣東到四川，再?gòu)乃拇ǖ綇V東，拍攝他們的工作、生活、交流、爭(zhēng)吵。夫婦倆用微薄的收入撫育家鄉(xiāng)留守的一雙兒女，期待孩子接受好的教育、改變命運(yùn)，卻事與愿違。列車是他們的主要交通工具，連接著家鄉(xiāng)和工作，也承載著他們的無(wú)奈和希望。
夫婦倆來(lái)自四川省廣安市大安鎮(zhèn)回龍村，男的叫張昌華，女的叫陳素琴。1990年，他們?nèi)酉聞偝錾藗�(gè)月的女兒給外公外婆，到廣州打工。
這批生活在“城中村”的農(nóng)民工，他們居住在城市，過(guò)的卻既不是城市生活，也不是農(nóng)村生活，僅僅是“機(jī)器”一般的生活。 每天早上八點(diǎn)起床，到宿舍樓下的食堂吃過(guò)早飯后，他們就開(kāi)始了一天的工作，除了中午和傍晚各有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，工人們都坐在自己的工位上，直到夜里十二點(diǎn)。 十幾年來(lái)，張昌華和陳素琴在廣州從未在城里消費(fèi)過(guò)。
拋下剛出生的女兒南下，對(duì)于陳素琴來(lái)說(shuō)，是心中抹不的傷痛，但支持他們的動(dòng)力也很強(qiáng)大：賺了錢，讓兒女好好讀書(shū)，將來(lái)上大學(xué)，不再重復(fù)他們的命運(yùn)。因此，陳素琴和大女兒張琴每周一次的通話中，陳素琴不變的囑咐是：要好好讀書(shū)。往往是這邊重復(fù)嘮叨著，電話那邊的女兒便不答話了。
片中外婆也說(shuō)到，自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)很好，本來(lái)可以通過(guò)考學(xué)到城市，為響應(yīng)當(dāng)時(shí)國(guó)家“搞農(nóng)業(yè)第一線”號(hào)召留下來(lái)，沒(méi)想到，受了一輩子窮，常常“吃了這頓找下頓，衣服全是補(bǔ)丁”。因?yàn)楦F，她的孩子也沒(méi)能好好接受教育，老人家便把擺脫貧困的愿望寄托在第三代身上。
然而，張琴卻決心要離開(kāi)。她覺(jué)得這里“不好玩”，已經(jīng)輟學(xué)打工的伙伴們，過(guò)年回來(lái)展示他們的新手機(jī)、新衣服，描述城里的生活，令張琴向往，她也并不認(rèn)為，好好讀書(shū)，能帶來(lái)多好的機(jī)會(huì)，更不愿再依靠父母生活。
十幾年來(lái)，張家每年可以一家團(tuán)聚的時(shí)光，就是春節(jié)。然而，春節(jié)回家，又是一場(chǎng)磨難。每到這時(shí)節(jié)，工人討論的話題都離不開(kāi)車票，什么時(shí)候、哪能買到票。張家夫妻倆常常跑一個(gè)星期火車站，也買不到回家的票，好不容易搞到票了，那個(gè)興奮勁兒，沒(méi)別的表達(dá)方式，就是一個(gè)勁兒地笑。
片子里還有個(gè)鏡頭，一個(gè)小女孩穿著粉衣服，哭著被人群擠了出來(lái)，背上的大包被擠掉了，她在旁邊歇息了一秒鐘，頭也不回，一邊抹著眼淚，又沖回人群中。一秒鐘都不能耽誤，因?yàn)檫@是她回家的唯一機(jī)會(huì)，如果不趕上這班車，就意味著一年不能見(jiàn)到家人。因此沒(méi)人舍得離開(kāi)，他們必須踏上一班列車，別無(wú)選擇�！� 2008年大雪災(zāi)，千辛萬(wàn)苦回家過(guò)春節(jié)，而等待這家人的，卻是積蓄了十幾年矛盾的爆發(fā)。張琴動(dòng)手打了父親。
臨走前，陳素琴當(dāng)?shù)氐男R拜菩薩，嘴里念叨：“我也不知道我做錯(cuò)了什么，希望您保佑她改正歸邪，我也不知道說(shuō)什么好，只要她明年聽(tīng)話，我一定來(lái)還愿�！标愃厍賹�(duì)生活束手無(wú)策，只好訴諸神靈，她的口誤也真實(shí)地反應(yīng)出他們個(gè)群體的受教育程度，著實(shí)讓人感到悲哀。
春節(jié)過(guò)后，張昌華、陳素琴和張琴，再次踏上南下的列車，但他們的'目的地，已然不同。
自那以后，張琴始終漂泊在外，過(guò)深圳、武漢、北京，做過(guò)服裝廠工人、酒吧銷售，哪有工作就漂到哪，卻很少回家。她最常掛在嘴邊的一句話是，過(guò)一天算一天吧，計(jì)劃趕不上變化。
由于席卷全球的金融危機(jī)，陳素琴終于下決心回老家。
她說(shuō)，“不能眼睜睜地看著兒子像女兒那樣�！�
張昌華沉默良久，輕聲說(shuō)，“少種點(diǎn)田�！�
影片始于火車站，也在火車站落幕，這次，是陳素琴一個(gè)人回鄉(xiāng)。
紀(jì)錄片沒(méi)有記錄到的后來(lái)，據(jù)說(shuō)張洋成績(jī)優(yōu)異，考上了市重點(diǎn)高中廣安二中。陳素琴在學(xué)校附近租了間房，陪在兒子身邊。 外婆獨(dú)自一個(gè)人留在老家，守著僅能維持自家伙食的田地。 張琴到處漂泊，基本沒(méi)和父母見(jiàn)過(guò)面。 一家的經(jīng)濟(jì)收入都靠張昌華，但他卻感覺(jué)身體大不如前，腰酸、眼花，從二十幾歲外出打工，他最好的人生年華都在晝夜不歇的工作中度過(guò)，他感到自己“可能干不了三五年了”，但越覺(jué)得能干的時(shí)間不多，越變本加厲地加班，想再多賺些。
一家五口，就這樣四分五裂地各自生活著。
張昌華一家的命運(yùn)，或許也就是這個(gè)時(shí)代2.4億外出打工人員的真實(shí)生活。
歸途列車觀后感 3
第一次觀看《歸途列車》是在重慶，大三的紀(jì)錄片課上。當(dāng)時(shí)看的是大陸網(wǎng)傳版本，沒(méi)有英文字幕，因?yàn)槭煜ぶ貞c話，所以紀(jì)錄片里的四川話對(duì)白都能直接聽(tīng)懂。在觀影的時(shí)候，我喜歡把自我同電影當(dāng)中的人物進(jìn)行主角對(duì)換，把自我放到電影發(fā)生的場(chǎng)景中，用心體會(huì)主角們當(dāng)時(shí)的心境與矛盾。因此，第二次觀看這部紀(jì)錄片時(shí)，我依舊很有觸動(dòng)。但是比較前后觀看的兩個(gè)版本，我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)微的'不一樣之處，此刻的DVD版本中，字幕替代同期聲的地方明顯增多。導(dǎo)演為何在最后的版本中這樣處理呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，站在電影分析的角度，開(kāi)始了一趟探索《歸途列車》中人情冷暖的心靈之旅。
一列車的背后
大家都說(shuō)這是一部講春運(yùn)的片子，但是我卻覺(jué)得這是一部講外出務(wù)工者生存、家庭、情感狀況的片子。導(dǎo)演范立欣采用劇情片的手法，拍攝一個(gè)紀(jì)實(shí)題材，有主人公，有鋪墊，有矛盾沖突，所以很能抓住觀影者的眼球。在影片當(dāng)中，導(dǎo)演把春運(yùn)形容成為一場(chǎng)大規(guī)模的遷徙，每年約有1。3億的外出務(wù)工者，將在春節(jié)前，回到離工作地幾千公里之遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。在這場(chǎng)浩大的遷徙過(guò)程中，火車是他們首選的交通工具，因此，買到一張回家的火車票成為他們這群人最關(guān)心的問(wèn)題。但是往往會(huì)出現(xiàn)一票難求的狀況，他們需要排好幾天的隊(duì)買票，有時(shí)候甚至只能買到酒薄5無(wú)論如何，能過(guò)年回家同親人團(tuán)聚就是對(duì)他們一年辛苦工作最大的安慰。因此，春運(yùn)大潮的主力軍就是這群外出務(wù)工者。
歸途列車觀后感 4
外媒曾將中國(guó)的春運(yùn)稱為人類歷史上罕見(jiàn)的“人口大遷徙”。不明白中國(guó)究根結(jié)底是個(gè)化不開(kāi)鄉(xiāng)土情結(jié)的國(guó)家的人同樣也不會(huì)明白為什么會(huì)有那么多中國(guó)人選擇在這最繁忙的時(shí)節(jié)最擁擠的地點(diǎn)踏上這趟最艱難的路程，不過(guò)是來(lái)匆匆，卻要奮不顧身�！稓w途列車》這部紀(jì)錄片，并不昭顯解釋這個(gè)宏大主題的野心，只是小心翼翼地在這鋪天蓋地的春運(yùn)人潮中跟蹤一個(gè)家庭的背影，展示三年間他們?cè)谶@場(chǎng)大遷徙中的悲歡離合與默然無(wú)語(yǔ)——前因后果，不言自明。
片子一開(kāi)始的幾個(gè)鏡頭，就看得人無(wú)言以對(duì)。在廣州這座最具代表性的世界加工廠里，兒童們?cè)诙阎鴱U舊布料的街邊玩耍，幾尺之外就是呼嘯而過(guò)的車流，他們的父輩正用自己生命中最青壯的力氣，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)托起“made in China”的標(biāo)記；機(jī)器轟鳴的制衣廠里，嬰兒們?cè)谧郎虾ㄋ�，如此小的年紀(jì)，他們就已參與了這場(chǎng)宏大的經(jīng)濟(jì)變革，父母都在低頭忙碌，沒(méi)時(shí)間想自己為什么要來(lái)到這個(gè)陌生的地方，呆上多久，又何時(shí)離。在城市戶口的父母?jìng)兠χ?qǐng)昂貴的月嬸，排著隊(duì)在親子班報(bào)名的時(shí)候，他們不會(huì)想起，與他們同城的另一些角落里，有許多和他們一樣平等的生命個(gè)體，目之所及的只有生存問(wèn)題。
他們來(lái)自于鄉(xiāng)村，貧窮與不平等日日刺激著他們，進(jìn)城掙錢成了無(wú)法抗拒的召喚。片中的陳素琴在女兒一歲時(shí)就與丈夫出門打工，作為一個(gè)母親，這個(gè)選擇讓她心如刀絞，以淚洗面，腳步卻沒(méi)有遲疑。外出是為了掙錢，掙錢是為了支持下一代的教育，讓子女們通過(guò)積累文化成本進(jìn)城，從而擺脫祖輩貧窮的命運(yùn)。這樣的想法擺在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)多少已有點(diǎn)陳舊落伍，但它依然是廣大農(nóng)村人口心中亙古不變的城市移民夢(mèng)。
陳素琴夫婦的家鄉(xiāng)，在鏡頭里的美近乎詩(shī)意，恬靜、純樸、與世無(wú)爭(zhēng)，然而這一幅美好悠然田園畫(huà)卷，在現(xiàn)實(shí)中只能醞釀著世世代代的貧窮與落后。年關(guān)，夫婦倆經(jīng)歷了買不到票的心急如焚，又經(jīng)歷了買到票的欣喜若狂，最后在隨時(shí)可能吞沒(méi)自己的洶涌人潮里身不由己，機(jī)械地被裹挾著前行，但朝著目的地移動(dòng)的`每一步都是值得的，因?yàn)榻K點(diǎn)是他們血脈相連著的土地。熟悉的親人和家，是城市荒漠里他們心中日夜守候的燈塔。收到手機(jī)作為新年禮物的女兒是開(kāi)心的，被問(wèn)及成績(jī)面露靦腆之色的兒子是聽(tīng)話的，家中的老母暫時(shí)是健康而滿足的，這一切都為他們積蓄起了再次返回那個(gè)嘈雜、單調(diào)、清冷的加工車間的力量。城鄉(xiāng)差距注定要改變他們的地緣，改變他們骨子里對(duì)泥土的親近，城里比鄉(xiāng)下寬裕的收入像魔咒一般召喚著他們背井離鄉(xiāng)，怯生生地踏入一個(gè)陌生人社會(huì)。在中國(guó)現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)飛躍的進(jìn)程中，鄉(xiāng)土中國(guó)悄然隱退，每一處村落都寂靜寥落，憂傷綿長(zhǎng)。
城市不僅不計(jì)后果地將陳素琴夫婦這樣的成人剝離他們的土地，更時(shí)刻引誘著他們的兒女。于是我們毫不驚訝地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的麗琴根本不愿讀書(shū)，執(zhí)意也要城里掙錢。這個(gè)本背負(fù)著父母遠(yuǎn)大理想的少女放棄了她自認(rèn)為枯燥又無(wú)望的生活，成為城中世界里又一顆微渺的塵埃。這個(gè)舉動(dòng)幾乎瞬間擊碎了父母賴以生存的基本信念，他們手足無(wú)措，只是言語(yǔ)笨拙地進(jìn)行勸說(shuō)，自然無(wú)果。這一次，三個(gè)人一同返鄉(xiāng)，父母在又一輪令人窒息的等待與擁擠中憂心忡忡，女兒察覺(jué)的卻是眼前世界的荒謬與無(wú)序。他們?nèi)说氖澜缬^，早已在距離的分隔中大相徑庭。
觀眾再次被提醒，城鄉(xiāng)二元化的巨大差距，改變的不僅是鄉(xiāng)土中國(guó)的基本生存狀態(tài)，還有人倫秩序。無(wú)數(shù)從嬰兒起就與父母被迫分離的留守兒童，像麗琴一樣，與父母的感情產(chǎn)生了不可彌合的裂痕。不知從何時(shí)起，父母的叮囑不再是他們依照?qǐng)?zhí)行的準(zhǔn)則，父母的夢(mèng)想不再是他們?cè)敢飧吨T努力的希望，就連父母本人也顯得平凡愚昧，即使身為女兒，對(duì)他們大聲喊出“老子要如何如何“，甚至動(dòng)手打架也不再是什么大逆不道的事情�！皩�(duì)我們來(lái)說(shuō)，自由就是快樂(lè)”，麗琴依然稚嫩的臉在深圳夜店的紅燈綠酒下被映照得迷離惶惑。未來(lái)毫不確定，家卻已沒(méi)有歸的意義。
影片的最后，勞動(dòng)力日漸衰竭的陳素琴猶豫著是否應(yīng)該回家看兒子，以免他重蹈姐姐的覆轍，她無(wú)法理解為什么孩子不能體會(huì)自己的良苦用心，又心疼將一個(gè)人在外地苦苦支撐的丈夫。走還是不走，此刻竟具有了莎士比亞筆下莊嚴(yán)的“to be or not to be”般沉思的力量，成了她生命中最難解的最高命題。
又是一年春運(yùn)時(shí)，像陳素琴一樣的農(nóng)民工們又一次踏上了歸途。每一張焦慮的臉龐都隱藏著不為人知的故事，每一次挪步都夾雜著一言難盡的辛酸。坐在電腦前沒(méi)有經(jīng)歷這一切的我此刻恍惚不已，不明白已成為全世界奢侈品消費(fèi)第二的中國(guó)為什么讓她最廣大的人民過(guò)著這般沒(méi)有尊嚴(yán)的生活；不明白為什么一個(gè)歷史淵源流長(zhǎng)的國(guó)家，竟在短短幾十年里失了最原始的社會(huì)根基。
不知為何想起陶淵明的那兩句：歸來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？
現(xiàn)代中國(guó)不知方向的急速前行，早已淘盡了詩(shī)句里的那種閑逸，此時(shí)此刻問(wèn)起春運(yùn)潮中的農(nóng)民工們，徒留隱忍不發(fā)的悲涼與艱辛。
歸途列車觀后感 5
這部影片以一個(gè)農(nóng)民工家庭為主線向我們展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民工的悲苦。從中我們也看到一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤為重要。
首先，由于家庭成員之間存在著婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系，共同生活，有共同的利益，所以有著相互依存的親密關(guān)系。從片子中我們看出，女兒對(duì)父親母親是很想親近的，但由于自小分離，感情疏遠(yuǎn)，雙方都無(wú)法相互理解。從中我們看到影響他們家庭關(guān)系的重要因素是家庭成員間的區(qū)位距離，家庭成員間的區(qū)位距離大，交往和溝通的頻率低、次數(shù)少。相互關(guān)系就較為疏遠(yuǎn)。影片中的家庭就是如此，父親母親外出打工，一年只回來(lái)一次，父親母親也覺(jué)得自己跟孩子沒(méi)有話說(shuō)，孩子也不聽(tīng)父親母親的話。相比之下，女兒覺(jué)得爺爺奶奶才是更親近的人，是爺爺奶奶陪伴他們長(zhǎng)大。這是一個(gè)極大的悲哀，父親母親以為孩子提供更好的條件的出發(fā)點(diǎn)外出打工，換來(lái)的卻是孩子的不理解甚至是怨恨。最終女兒為了自由或是一種報(bào)復(fù)也離開(kāi)學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工。盡管不適應(yīng)，但她覺(jué)得自由就是她的幸福。
影片中的夫妻關(guān)系較為良好，我注意到丈夫?qū)ζ拮邮呛荜P(guān)愛(ài)的，比如幫妻子洗衣服，給他倒洗腳水等。我想如果妻子沒(méi)有跟丈夫一起外出打工，那么女兒與媽媽的關(guān)系不會(huì)這么糟，而夫妻關(guān)系倒是會(huì)出些問(wèn)題，這也給我們以警示，農(nóng)民工生活的進(jìn)退兩難，以及在金錢與親人間的艱難選擇。
從家庭功能角度來(lái)看，這個(gè)家庭首要功能肯定是家庭功能，父親母親為了給兒女更好的生活選擇外出打工，賺錢以給予他們好的學(xué)習(xí)條件，這又是家庭的教育功能，以及家庭的情感滿足功能，但很顯然，這個(gè)家庭沒(méi)有滿足最后這一功能，因?yàn)楦赣H母親與子女的分離造成雙方缺乏溝通，很難理解彼此的心理。其次，這個(gè)家庭也在起著贍養(yǎng)老人的作用，這對(duì)夫妻屬于上有老下有小的狀態(tài)，他們外出打工也是無(wú)奈之舉。我看到家里農(nóng)田的收割全靠老人與孩子，的確覺(jué)得外出打工的代價(jià)太大了，讓孩子一個(gè)人處理這么多事情，不叛逆才怪，這也是留守兒童產(chǎn)生問(wèn)題的根源。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)家庭的精神生活和個(gè)人的心理狀況是令人關(guān)注的。家庭是給其成員提供情感安全，心里安定的港灣，但顯然，影片中的家庭沒(méi)有做到這一點(diǎn)，女兒外出打工投考的是自己的`朋友，而不是自己的父親母親。
這里我有一個(gè)很直觀的感受，我的一個(gè)親戚家在黑龍江，現(xiàn)如今在北京打工，小女兒從小隨父親母親搬家，他們?cè)诖筮B工作過(guò)3年，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)北京，在這種不安定的生活中，小女兒的學(xué)業(yè)很差，不得不也和父親母親一樣做打工妹，這樣的生活中，受傷最大的就是孩子，在還未成年的歲數(shù)，就去賺錢養(yǎng)家，是一種潛在的悲哀，或許短暫的自由與快樂(lè)讓人看不到痛苦在哪里，但在春運(yùn)回家的人潮中，我們就會(huì)深刻體會(huì)到那樣一種北京離鄉(xiāng)的酸楚。
我認(rèn)為在賺錢的同時(shí)，也要顧及到孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不能以為孩子打拼的名義，而忽視對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教育。
歸途列車觀后感 6
我覺(jué)得這個(gè)電影真實(shí)的反應(yīng)了我國(guó)的一些現(xiàn)狀，很貼近廣大普通老百姓的生活，沒(méi)有扭曲，沒(méi)有刻意添油加醋，沒(méi)有政治色彩，呈現(xiàn)出農(nóng)民工的悲苦、親情與生計(jì)間的矛盾，能讓人感受到生活的艱辛和人事的復(fù)雜以及濃濃的親情。
片子一開(kāi)始的幾個(gè)鏡頭，就看得人無(wú)言以對(duì)。在廣州這座最具代表性的世界加工廠里，兒童們?cè)诙阎鴱U舊布料的街邊玩耍，幾尺之外就是呼嘯而過(guò)的車流，他們的父輩正用自我生命中最青壯的力氣，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)托起“madeinChina”的標(biāo)記;機(jī)器轟鳴的制衣廠里，嬰兒們?cè)谧郎虾ㄋ�，如此小的年紀(jì)，他們就已參與了這場(chǎng)宏大的經(jīng)濟(jì)變革，父母都在低頭忙碌，沒(méi)時(shí)光想自我為什么要來(lái)到這個(gè)陌生的地方，呆上多久，又何時(shí)離。他們來(lái)自于鄉(xiāng)村，貧窮與不平等日日刺激著他們，進(jìn)城掙錢成了無(wú)法抗拒的召喚。片中的陳素琴在女兒一歲時(shí)就與丈夫出門打工，作為一個(gè)母親，這個(gè)選取讓她心如刀絞，以淚洗面，腳步卻沒(méi)有遲疑。外出是為了掙錢，掙錢是為了支持下一代的教育，讓子女們透過(guò)積累文化成本進(jìn)城，從而擺脫祖輩貧窮的命運(yùn)。
盡管自我對(duì)春運(yùn)的.瘋狂景象已經(jīng)感同身受過(guò)，但是當(dāng)2008年初那個(gè)雪災(zāi)之春的真實(shí)景象出此刻熒幕上的時(shí)候，心中還是為之一震。一個(gè)中年男子和他的女兒走散了，他想翻過(guò)一道柵欄去找她們，步警戰(zhàn)士攔住了他�！澳氵@天在那邊站崗，明天你也和我一樣走到社會(huì)上?”男人疲憊地論理，柵欄那邊同樣疲憊的小戰(zhàn)士沒(méi)有話，只是輕輕拍著欄桿上男人的手。其實(shí)我們都一樣難。是的，不是他們想離家，只是他們沒(méi)得選;他們也不想逃難般擠在春運(yùn)里，只是他們沒(méi)得選。
印象最深的是片中反映的留守兒童與父母的情感隔閡問(wèn)題，因?yàn)槲易晕乙彩窃陬愃频沫h(huán)境中長(zhǎng)大的。小時(shí)候爸媽外出打工把我放在外婆家，我很能理解片中的女兒張麗琴無(wú)法宣泄的叛逆，無(wú)法疏導(dǎo)的躁動(dòng)。是的，小時(shí)候，當(dāng)看到其他父母如何般關(guān)心呵護(hù)他們的小孩時(shí)，自我心中總是暗自感到難過(guò)，與她不一樣的是，我外婆很好。片中張麗萍的爸爸媽媽都認(rèn)為在外這么辛苦的打工賺錢，都是為支持孩子們能夠?qū)Ｐ纳蠈W(xué)，因?yàn)樗麄兩钌蠲靼祝⒆右胝嬲淖叱鰪霓r(nóng)村到城市這條路，就得好好讀書(shū)，在他們看來(lái)，讀書(shū)就是唯一的正道。但張麗萍似乎并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，仍然輟學(xué)來(lái)到這個(gè)高速發(fā)展但污染極其嚴(yán)重的南方城市打工。
真的，我期望社會(huì)上更多的人，尤其是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人能重視留守兒童這個(gè)問(wèn)題，畢竟那關(guān)乎到我們國(guó)家的未來(lái)。由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，城鄉(xiāng)二元化的巨大差距，改變的不僅僅是鄉(xiāng)土中國(guó)的基本生存狀態(tài)，還有人倫秩序。無(wú)數(shù)從嬰兒起就與父母被迫分離的留守兒童，像麗琴一樣，與父母的感情產(chǎn)生了不可彌合的裂痕。不知從何時(shí)起，父母的叮囑不再是他們依照?qǐng)?zhí)行的準(zhǔn)則，父母的夢(mèng)想不再是他們?cè)敢飧吨T努力的期望，就連父母本人也顯得平凡愚昧，即使身為女兒，對(duì)他們大聲喊出“老子要如何如何”，甚至動(dòng)手打架也不再是什么大逆不道的事情�！皩�(duì)我們來(lái)說(shuō)，自由就是快樂(lè)”，麗琴依然稚嫩的臉在深圳夜店的紅燈綠酒下被映照得迷離惶惑。未來(lái)毫不確定，家卻已沒(méi)有歸的好處。
現(xiàn)代中國(guó)不知方向的急速前行，早已淘盡了古代田園生活里的那種閑逸，此時(shí)此刻問(wèn)起春運(yùn)潮中的農(nóng)民工們，徒留隱忍不發(fā)的悲涼與艱辛。只道生不容易，活不容易，生活更不容易。
歸途列車觀后感 7
春節(jié)是中國(guó)人闔家團(tuán)圓的大日子，是喜慶而歡欣的；但與此同時(shí)，春節(jié)意味著春運(yùn)，而春運(yùn)對(duì)許許多多的普通中國(guó)人來(lái)說(shuō)，在某種程度上卻是一年中最令人屈辱而沮喪的前奏，因?yàn)樵贈(zèng)]有另一個(gè)時(shí)刻，能讓那么多的中國(guó)人同時(shí)那么深切地認(rèn)識(shí)到，我們無(wú)法找到自我在這個(gè)國(guó)家的位置。
范立欣的紀(jì)錄片《歸途列車》選取了春節(jié)與春運(yùn)的宏大主題，但視角卻圍繞著四川農(nóng)民張昌華和陳素琴夫婦一家展開(kāi)。張昌華與陳素琴十六年前赴廣州打工，在制衣廠工作，下班后兩人蝸居在破舊陰暗而狹窄的臨時(shí)居所內(nèi)，唯一的期望便是每年春節(jié)的闔家團(tuán)聚，期望女兒張琴和兒子張陽(yáng)好好讀書(shū)，改變農(nóng)民的卑微命運(yùn)。但十五歲的少女張琴卻有與父母截然不一樣的想法，她不喜歡學(xué)校，也不喜歡寂寞的村莊，她聽(tīng)不進(jìn)爸媽單調(diào)而生硬的勸解，一個(gè)人坐火車離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到廣東東莞，也成了一家制衣廠年輕女工中的一員。
兩代人的矛盾是尖銳的，但各自的出發(fā)點(diǎn)卻又驚人的相似——改變。張昌華與陳素琴背井離鄉(xiāng)外出打工為的是改變下一代的命運(yùn)，不再為窮困所擾，不再以“農(nóng)民”的身份承受自上至下的社會(huì)歧視；年輕的張琴只身離家也要改變父輩強(qiáng)加在自身的出人頭地的'命運(yùn)，她想要自由，想要和城里光鮮亮麗的女孩子一樣擁有有支配青春的權(quán)力，擁有時(shí)髦的卷發(fā)和浪漫的夢(mèng)想。讓這一家三口最后達(dá)成妥協(xié)的是2008年的春節(jié)。張昌華說(shuō)“如果一家人連春節(jié)都不能團(tuán)圓，那活著還有什么意思？”
就這樣，鏡頭從一家人身上移到了2008年春運(yùn)期間因雪災(zāi)而陷于癱瘓的廣州火車站，六十萬(wàn)人被迫滯留，幾日幾夜仍看不到回家的期望。那是怎樣洶涌的人潮啊，從空中俯視真可謂壯觀，黑壓壓密集涌動(dòng)的小點(diǎn)，間或雨雪中紅藍(lán)綠的傘蓋，蟻群一樣沒(méi)有邊際地向視線外伸展、蠕動(dòng)，伴隨著巨大的不可分辨的嘈雜聲凝聚不散。這些人中的絕大部分都是農(nóng)民工，都是像張昌華陳素琴這樣毫無(wú)選取的打工者，他們買不起機(jī)票，火車是唯一可依靠的交通工具。他們擠、推、急，他們氣得罵人，他們委屈地掉淚。
與父母剛到火車站時(shí)，應(yīng)對(duì)洶涌人潮，張琴并不明白坐上一趟回家的列車意味著一種什么樣的奮戰(zhàn)，她甚至笑了，眼前的一切看上去是那么得不真實(shí)，那些人一個(gè)個(gè)氣急敗壞的樣貌實(shí)在好笑，母親陳素琴的喋喋不休更是小題大做。是呀，對(duì)于一個(gè)并不想回家且初次經(jīng)歷春運(yùn)的十五歲少女來(lái)說(shuō)，眼前的一切難道不是一幕最荒謬的人間喜劇嗎？廣場(chǎng)上人聲鼎沸、群情激憤，每張臉都跟小丑一樣夸張生動(dòng)，沒(méi)有矜持，不顧形象，個(gè)個(gè)都仿佛在跟什么看不見(jiàn)的東西殊死搏斗，卻毫無(wú)意外撲了個(gè)空，大拳打進(jìn)棉花堆，捶胸頓足干著急，沒(méi)頭蒼蠅一樣被支來(lái)支去團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這景象怎樣不比電視劇還要搞笑！
直到笑變成哭，哭變作漠然。
我不明白導(dǎo)演范立欣置身人潮拍攝這些鏡頭的時(shí)候心中涌動(dòng)的是什么樣的情緒，但我想無(wú)論如何，僅僅用“難過(guò)”之類的詞匯來(lái)形容這樣的畫(huà)面是不準(zhǔn)確的，那里面還有更多更復(fù)雜的滋味，比如困惑、無(wú)奈，比如恥辱、憤怒。
但他們不說(shuō)，他們說(shuō)不出來(lái)。從張昌華緊皺的眉頭和陳素琴疲憊的眼神中，我只看到活著，活著比什么都重要，這是千百年來(lái)中國(guó)農(nóng)民唯一的處世哲學(xué)。沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的張昌華木訥少言，他想告訴女兒張琴只有上學(xué)這一條路能讓她脫離土地，活得敞亮，活得不象自我那么低微。但張琴還不懂，她以為只要到了城里人生就能綻放；而張昌華跟張琴都不明白，城里人鄉(xiāng)下人讀書(shū)人種地人，大家都坐著同一輛瘋駛的列車，不知何時(shí)就將脫軌。
我從不懷疑這個(gè)國(guó)家的偉大，但我想明白在一個(gè)國(guó)民生產(chǎn)總值已居界第二位的強(qiáng)大國(guó)度，為什么那些占絕大多數(shù)的普通人總要一次次遭受這樣的羞辱、痛苦和不堪？為什么出身農(nóng)民便要烙上低人一等的印記，為了生計(jì)被迫離開(kāi)土地，在擁擠的廠房中揮汗如雨？為什么他們的下一代不是躺在廢料堆中嗷嗷待哺，便在千里之外一年也無(wú)法骨肉相見(jiàn)？是誰(shuí)讓一個(gè)農(nóng)民的孩子漠視土地，迫切投入陌生的城市將自我的靈魂交于野獸般的夜色？而一個(gè)普普通通的中國(guó)人究竟又做錯(cuò)了什么，只能一年又一年地在生活的夾縫中憋屈、氣短？是什么讓我們不惜欺騙、打壓、相互推搡，是什么讓我們失去了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)？
我能夠發(fā)問(wèn)，但不能回答。作為一名中國(guó)人，我沒(méi)有在故鄉(xiāng)的土地上講出真相的權(quán)利，就算講了，也會(huì)瞬間被淹沒(méi)進(jìn)和諧的洪流中，淹沒(méi)在空洞的贊歌與嚴(yán)厲的管制中。
現(xiàn)實(shí)的鐵幕前，命運(yùn)的夾縫里，只有一些虛弱的影像與文字，為這個(gè)國(guó)家的愛(ài)與傷留下恥辱的印記。
但我相信，這不是最后的結(jié)局。
歸途列車觀后感 8
第一次觀看《歸途列車》是在重慶，2014年大三的紀(jì)錄片課上。當(dāng)時(shí)看的是大陸網(wǎng)傳版本，沒(méi)有英文字幕，因?yàn)槭煜ぶ貞c話，所以紀(jì)錄片里的四川話對(duì)白都能直接聽(tīng)懂。在觀影的時(shí)候，我喜歡把自己同電影當(dāng)中的人物進(jìn)行角色對(duì)換，把自己放到電影發(fā)生的場(chǎng)景中，用心體會(huì)角色們當(dāng)時(shí)的心境與矛盾。因此，第二次觀看這部紀(jì)錄片時(shí)，我依舊很有觸動(dòng)。但是對(duì)比前后觀看的兩個(gè)版本，我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)微的不同之處，現(xiàn)在的DVD版本中，字幕替代同期聲的地方明顯增多。導(dǎo)演為何在最后的版本中這樣處理呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，站在電影分析的角度，開(kāi)始了一趟探索《歸途列車》中人情冷暖的心靈之旅。
一列車的背后
大家都說(shuō)這是一部講春運(yùn)的片子，但是我卻覺(jué)得這是一部講外出務(wù)工者生存、家庭、情感狀況的片子。導(dǎo)演范立欣采用劇情片的手法，拍攝一個(gè)紀(jì)實(shí)題材，有主人公，有鋪墊，有矛盾沖突，所以很能抓住觀影者的眼球。在影片當(dāng)中，導(dǎo)演把春運(yùn)形容成為一場(chǎng)大規(guī)模的遷徙，每年約有1.3億的外出務(wù)工者，將在春節(jié)前，返回離工作地幾千公里之遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。在這場(chǎng)浩大的遷徙過(guò)程中，火車是他們首選的交通工具，因此，買到一張回家的火車票成為他們這群人最關(guān)心的問(wèn)題。但是往往會(huì)出現(xiàn)一票難求的情況，他們需要排好幾天的隊(duì)買票，有時(shí)候甚至只能買到站票。但無(wú)論如何，能過(guò)年回家同親人團(tuán)聚就是對(duì)他們一年辛苦工作最大的安慰。因此，春運(yùn)大潮的主力軍就是這群外出務(wù)工者。
全片有兩次出現(xiàn)春運(yùn)大軍的鏡頭，一段是在開(kāi)頭2006年春運(yùn)，一段是在中間部分2007年春運(yùn)。導(dǎo)演通過(guò)春運(yùn)作為切入點(diǎn)來(lái)講述春運(yùn)背后的人和事。片子的主線是講述一戶外來(lái)務(wù)工者的家庭，通過(guò)這個(gè)家庭來(lái)表現(xiàn)這整批人群的特點(diǎn)。父母親一代在外打工賺錢，孩子留在老家上學(xué)由祖父母帶�？梢钥吹皆谶@群人當(dāng)中，父母親與孩子的交流是微乎極微的，他們希望自己能多賺錢讓孩子繼續(xù)讀書(shū)有一個(gè)好的未來(lái)，但是在孩子們心中，始終認(rèn)為父母是為了錢才離開(kāi)他們，父母對(duì)自己的照料養(yǎng)育遠(yuǎn)不及祖父母。因此，片中的小女孩張琴才會(huì)有各種叛逆的舉動(dòng)，糾其根本就是一種向父母發(fā)泄不滿情緒的方式。女孩的叛逆全過(guò)程，攝像機(jī)完完全全地紀(jì)錄了下來(lái)。其叛逆情緒的高潮，也就是整個(gè)片子的高潮，在67分鐘的時(shí)候，女孩頂撞父親，父親出手打女孩。
所以，從整體來(lái)看，春運(yùn)大潮只是一個(gè)現(xiàn)象，在這個(gè)現(xiàn)象背后的暴露出的各種問(wèn)題才是這部片子想表達(dá)的東西。從大方面來(lái)看，有中國(guó)社會(huì)存在的貧富差距問(wèn)題，農(nóng)民不能依靠自己的田地養(yǎng)活自己，必須出來(lái)找工養(yǎng)活家庭。教育差距使得這一部分人只能在車間流水線上工作，付出繁重的勞動(dòng)力，卻只有很少的薪水。戶籍等問(wèn)題使得孩子們不能在父母的工作地上學(xué)，因此，這些外來(lái)務(wù)工者只能把孩子留在老家由家里年邁的祖父母照顧，長(zhǎng)期分離。從小方面來(lái)看，這種親人分離，就引發(fā)了留守問(wèn)題。這群留守在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，他們的成長(zhǎng)沒(méi)有父母的陪伴，對(duì)父母充滿了不滿情緒，看著村里的青壯年都外出打工，獲得錢和自由，因此，也逐漸萌生了逃離這座山村的'想法。他們不明白讀書(shū)受教育對(duì)自己的重要性，只能通過(guò)自己的叛逆行為，向父母發(fā)泄不滿情緒，殊不知，是對(duì)父母外出打工付出的心水的無(wú)情踐踏。
視覺(jué)傳達(dá)VS旁白講述
整部影片的畫(huà)面很富有張力。無(wú)論是描寫(xiě)群體的鏡頭，還是主人公家庭的鏡頭，導(dǎo)演都擅于捕捉人們的肢體語(yǔ)言和面部表情。整部片子沒(méi)有旁白，只有交代時(shí)間地點(diǎn)的字幕以及主人公的同期聲。在第一次觀看影片時(shí)，給我印象最深刻的一段是父母親兩人坐在船頭的那番對(duì)話，內(nèi)容大致為每次收到家里的來(lái)信都會(huì)哭，會(huì)吃不下飯，必須要先吃飯才能看信。之所以印象深刻，是因?yàn)橄氩幻靼诪槭裁此麄儍扇送蝗蛔诹舜^，不是在船艙里�，F(xiàn)在看來(lái)，也許是導(dǎo)演故意的安排，為了拍攝效果。但是緊接著又發(fā)現(xiàn)，在之前版本中主人公說(shuō)話的聲音是能聽(tīng)見(jiàn)的，但是后面的這個(gè)版本卻只能聽(tīng)見(jiàn)一句對(duì)白，其余都用英文字幕顯示，同期聲由環(huán)境音給遮蓋了。同樣的情況還出現(xiàn)在女孩張琴的自述，奶奶與孫子孫女的對(duì)話等處。所以，在這個(gè)版本中，對(duì)話講述的聲音也有一定比例地減少。導(dǎo)演的用意在何處呢？
在我認(rèn)為，導(dǎo)演是在嘗試運(yùn)用視覺(jué)傳達(dá)的方式，講述故事。視覺(jué)傳達(dá)，指得就是通過(guò)看畫(huà)面讓觀眾明白導(dǎo)演想要表達(dá)的意思。通常，在很多紀(jì)錄片開(kāi)頭，會(huì)有旁白講述這部片子的背景，但是在這部片子當(dāng)中，導(dǎo)演直接放了一大批人在火車站外等候，涌入站臺(tái)，擠上車廂的鏡頭。他用畫(huà)面語(yǔ)言告訴觀眾，我要講一個(gè)和列車相關(guān)的故事。而后，鏡頭轉(zhuǎn)向廣州的工廠車間工人們?cè)趧谧饕约八拇ɑ佚埓謇先撕托『⒃卩l(xiāng)村勞作。其中，有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字幕告訴觀眾時(shí)間和地點(diǎn)，以及一些必要的介紹。例如，這座村子只有老人和小孩，大多數(shù)的青壯年都出門務(wù)工了。很簡(jiǎn)單地引出了這批外出務(wù)工者的現(xiàn)狀和家庭情況。而后故事情節(jié)的發(fā)展也都是基于畫(huà)面和對(duì)白。張家兩口子買了很久的票，終于買到了回家的火車票，從廣州到家，他們要坐火車，再坐船，再轉(zhuǎn)坐大巴，可以說(shuō)是跋山涉水。鏡頭記錄了他們?cè)谕夤ぷ鞯男量嘁约皩?duì)家人的思念。其中，片中母親說(shuō)了這樣一段話，大概意思是，在琴一歲的時(shí)候，她就把琴扔給了祖父母，看著幼小的琴，心里十分痛苦，大家都勸她等琴大一點(diǎn)再走，但是為了給琴一個(gè)好未來(lái)，沒(méi)有辦法，她必須走。觀眾可以通過(guò)看到母親臉部痛苦的表情，聯(lián)想到那個(gè)骨肉分離的畫(huà)面，加上背景音樂(lè)的烘托，有很強(qiáng)的感染力。但是導(dǎo)演同樣只放了幾句對(duì)白，就把聲音調(diào)低，放上了背景音樂(lè)，用字幕告訴觀眾。當(dāng)時(shí)我留下了眼淚。這種通過(guò)看，理解情感的方式，增加了觀眾與影片的互動(dòng)，導(dǎo)演通過(guò)鏡頭帶著觀眾體驗(yàn)，而不是通過(guò)旁白講述告訴大家。因此，我想導(dǎo)演的這種處理，從很大層面上增強(qiáng)了片子的感染力。
是否為民族志電影（ethnographic film）
之所以會(huì)提出這個(gè)議題，是因?yàn)槲矣X(jué)得這部紀(jì)錄片同我最近看的許多民族志電影很像。《民族志電影概述》中對(duì)民族志電影是這樣描述的：“民族志電影通常指的是以田野考察為基礎(chǔ)，借助于影視拍攝與制作技術(shù)，以視聽(tīng)形式對(duì)某一族群的社會(huì)、歷史、文化、民俗信仰活動(dòng)等給予描述與記錄，通常類似紀(jì)錄片，但是它更強(qiáng)調(diào)人類學(xué)知識(shí)的表現(xiàn)�！� 結(jié)合我在視覺(jué)民族志課上學(xué)習(xí)到的Jay Ruby(1975)對(duì)民族志電影提出的四條標(biāo)準(zhǔn)，幾乎可以給民族志電影列出三個(gè)特征：一是要有田野調(diào)查，深入調(diào)查對(duì)象；二是要描述紀(jì)錄一族群的社會(huì)文化現(xiàn)象；三是要表現(xiàn)人類學(xué)知識(shí)。在我看來(lái)，具備這三個(gè)特征的就可以稱之為民族志電影。
在拍攝《歸途列車》之前，導(dǎo)演就前往廣州的各個(gè)工廠做調(diào)查，并且挑選出了張昌華這一家做為代表。外出務(wù)工者，其實(shí)就是一個(gè)龐大的族群，在他們身上有著相似的經(jīng)歷和處境，代表了社會(huì)一個(gè)階層的文化現(xiàn)象。導(dǎo)演挑選出的這一個(gè)家庭是這群外出務(wù)工者家庭中普通的一家，但十分具有典型性。在這家人身上表現(xiàn)出的矛盾，其實(shí)就是這整個(gè)群體的矛盾。他們身上表現(xiàn)出的社會(huì)文化現(xiàn)象，就是這一群體的社會(huì)文化現(xiàn)象。整個(gè)拍攝過(guò)程，當(dāng)然也是田野調(diào)查的一部分。導(dǎo)演和攝制組同外出務(wù)工者們一同搶春運(yùn)火車票，一同擠火車，一同體驗(yàn)這種生活的辛酸。因此，我認(rèn)為《歸途列車》已經(jīng)具備了作為民族志電影的第一、二兩個(gè)特征。第三個(gè)特征，表現(xiàn)人類學(xué)知識(shí)。在這里，我不得不提及1986年由美國(guó)著名導(dǎo)演羅伯特.加德納拍攝的《極樂(lè)森林》。這部有著長(zhǎng)達(dá)10年?duì)幷摰拿褡逯倦娪�，開(kāi)啟了視覺(jué)民族志電影的先河。他首創(chuàng)了不用旁白講述只用畫(huà)面記錄來(lái)表現(xiàn)人類學(xué)知識(shí)，我認(rèn)為，范立欣同樣采用了與其相似的方式，創(chuàng)作了《歸途列車》。
《歸途列車》表現(xiàn)的人類學(xué)知識(shí)可以概括為如下這幅圖表：
由圖中紅色箭頭可見(jiàn)，最后，有一部分像琴一樣的孩子，選擇了像他們父母一樣城里打工賺錢，踏上了新一代外出務(wù)工者之路。
以上三方面內(nèi)容，就是我對(duì)《歸途列車》這部紀(jì)錄片的所有思考。之所以被其吸引，是因?yàn)闊o(wú)論站在社會(huì)、個(gè)人還是文化時(shí)代的角度，都能發(fā)現(xiàn)它是一部有血有肉情感飽滿的片子。全篇影評(píng)純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有異議，歡迎討論。
歸途列車觀后感 9
《歸途列車》是一部由范立欣執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片，講述了張昌華和陳素琴夫婦為了子女的學(xué)業(yè)在廣州打工，但女兒麗琴卻選擇退學(xué)離家出走的故事。影片于2010年1月在圣丹斯電影節(jié)首映，其主線圍繞著當(dāng)代農(nóng)民工的困境與家庭的掙扎展開(kāi)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。
這部影片給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一個(gè)關(guān)于農(nóng)民工家庭的故事，更是對(duì)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)象的反思。農(nóng)民工為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)，承受著與家人的分離和生活的艱辛。而他們的子女，雖然渴望得到更好的.教育，但卻往往因?yàn)榉N種原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這其中，家庭關(guān)系、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人選擇都成為了影響他們命運(yùn)的關(guān)鍵因素。
家庭關(guān)系在影片中顯得尤為突出。張昌華和陳素琴夫婦為了子女的教育付出了巨大的努力，但他們的努力并沒(méi)有得到預(yù)期的回報(bào)。女兒麗琴選擇了退學(xué)，離家出走，這無(wú)疑是對(duì)家庭關(guān)系的巨大挑戰(zhàn)。從中我們可以看到，一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭成員之間的親密關(guān)系、相互理解和支持是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。
此外，影片也揭示了社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。農(nóng)民工在城市中往往面臨著種種困境，如工資拖欠、勞動(dòng)條件惡劣等。這些困境不僅影響了他們的生活，也影響了他們對(duì)子女的教育期望。在這樣的環(huán)境下，許多農(nóng)民工子女不得不放棄學(xué)業(yè)，走上打工的道路，重復(fù)著父輩的命運(yùn)。
當(dāng)然，個(gè)人選擇也是影響命運(yùn)的重要因素。麗琴選擇了退學(xué)離家出走，這無(wú)疑是個(gè)人的選擇。但這個(gè)選擇背后，是她對(duì)家庭、社會(huì)環(huán)境的無(wú)奈和抗?fàn)�。她渴望改變自己的命運(yùn)，但卻無(wú)法突破現(xiàn)實(shí)的束縛。
《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片。它不僅讓我看到了當(dāng)代農(nóng)民工的困境和家庭的掙扎，更讓我反思了社會(huì)、家庭和個(gè)人在孩子成長(zhǎng)中所扮演的角色。一個(gè)家庭的完整、社會(huì)環(huán)境的改善和個(gè)人選擇的自由都是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素。希望我們能夠更加關(guān)注這些問(wèn)題，為每一個(gè)孩子提供一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
歸途列車觀后感 10
《歸途列車》是一部深入人心的紀(jì)錄片，它用真實(shí)而感人的鏡頭捕捉到了當(dāng)代農(nóng)民工家庭面臨的困境與挑戰(zhàn)。在這部影片中，我們可以看到一個(gè)農(nóng)民工家庭為了子女的學(xué)業(yè)所付出的艱辛努力，以及他們面臨的種種困境和無(wú)奈選擇。
影片中，張昌華和陳素琴夫婦為了子女的未來(lái)，毅然決定離開(kāi)家鄉(xiāng)前往廣州打工。他們深知，只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)比他們想象中的殘酷。在異鄉(xiāng)的艱辛生活中，夫妻倆不僅要面對(duì)工作的壓力，還要應(yīng)對(duì)與家人的分離之苦。
影片中，女兒麗琴的退學(xué)離家成為了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)事件，我們不難看出，一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤為重要。當(dāng)家庭成員因?yàn)楦鞣N原因分離時(shí)，孩子往往會(huì)因?yàn)槿狈﹃P(guān)愛(ài)和支持而走上錯(cuò)誤的道路。麗琴的例子正是如此，她與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)，導(dǎo)致她對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，最終選擇了離開(kāi)學(xué)校。
《歸途列車》所呈現(xiàn)的并不僅僅是一個(gè)家庭的悲歡離合，更是當(dāng)代農(nóng)民工家庭普遍面臨的困境。在這個(gè)快速發(fā)展的'時(shí)代，許多農(nóng)民工為了生計(jì)不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往城市打工。然而，他們所付出的犧牲和努力往往被忽視。通過(guò)這部影片，我們得以一窺他們的真實(shí)生活，感受到他們的艱辛與不易。
這部紀(jì)錄片也引發(fā)了我們對(duì)于家庭教育的思考。在當(dāng)今社會(huì)，許多家庭因?yàn)楦鞣N原因而分離，這無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。孩子們需要家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，只有在這樣的環(huán)境中，他們才能健康地成長(zhǎng)。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該盡可能地給予孩子更多的陪伴和關(guān)愛(ài)，幫助他們度過(guò)人生中的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。
總之，《歸途列車》是一部深入人心的紀(jì)錄片。它讓我們看到了一個(gè)農(nóng)民工家庭的真實(shí)生活，感受到了他們所付出的努力與犧牲。同時(shí)，影片也引發(fā)了我們對(duì)于家庭教育和家庭關(guān)系的思考。希望通過(guò)這部影片，更多的人能夠關(guān)注農(nóng)民工家庭所面臨的困境，共同為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。
歸途列車觀后感 11
《歸途列車》是一部以農(nóng)民工家庭為主題的紀(jì)錄片，通過(guò)展現(xiàn)張昌華和陳素琴夫婦為子女學(xué)業(yè)在城市奮斗的故事，引發(fā)了人們對(duì)家庭、親情和教育的深思。
影片中，導(dǎo)演范立欣以細(xì)膩的鏡頭語(yǔ)言，展現(xiàn)了農(nóng)民工家庭面臨的種種困境。觀眾能夠感受到夫婦倆為了生活和子女的.未來(lái)所付出的艱辛，以及他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的無(wú)助和迷茫。
影片中的女兒麗琴最終選擇退學(xué)離家，這一情節(jié)讓人唏噓不已。這也引發(fā)了人們對(duì)當(dāng)前教育體制的思考：是否應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感需求？是否應(yīng)該更加注重家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用？
此外，影片還展現(xiàn)了農(nóng)民工家庭所面臨的家庭關(guān)系疏遠(yuǎn)、溝通不暢等問(wèn)題。這也提醒我們，在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，不能忽視了家庭的和諧與溫暖。
總的來(lái)說(shuō)，《歸途列車》是一部讓人深思的紀(jì)錄片。它通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)農(nóng)民工家庭的故事，引發(fā)了人們對(duì)家庭、親情和教育的思考。希望通過(guò)這部影片，能夠引起更多人對(duì)農(nóng)民工家庭以及教育問(wèn)題的關(guān)注和思考。
歸途列車觀后感 12
《歸途列車》是一部揭示農(nóng)民工家庭困境的紀(jì)錄片，影片中展現(xiàn)了家庭團(tuán)聚的困難和挑戰(zhàn)。
影片以張昌華和陳素琴夫婦為核心，向我們展示了他們?yōu)榱俗优慕逃x家前往廣州打工的經(jīng)歷。然而，女兒麗琴卻因?yàn)榧彝サ膲毫妥约旱拿悦６x擇退學(xué)離家。這一情節(jié)反映了當(dāng)代農(nóng)民工家庭所面臨的困境，包括家庭分離、經(jīng)濟(jì)壓力、子女教育等多重問(wèn)題。
在觀看過(guò)程中，我深感影片所傳遞的情感和信息。家庭的'完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而農(nóng)民工家庭往往因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和地域等原因無(wú)法給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。這導(dǎo)致許多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，如缺乏安全感、迷茫等。此外，影片中也反映了社會(huì)對(duì)于農(nóng)民工的關(guān)注和關(guān)懷不夠，許多政策和服務(wù)并沒(méi)有真正解決他們的實(shí)際需求。
在思考這部影片的意義時(shí)，我認(rèn)為它提醒我們要關(guān)注農(nóng)民工家庭所面臨的困境，并為他們提供更多的支持和幫助。政府和社會(huì)應(yīng)該采取更加積極的措施來(lái)改善農(nóng)民工的工作和生活條件，尤其是對(duì)于他們的子女教育問(wèn)題，應(yīng)該給予更多的關(guān)注和資源。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到家庭的完整和和諧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，農(nóng)民工家庭雖然面臨著許多困難，但我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他們盡可能地保持家庭的完整和團(tuán)圓。
總之，《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片，它向我們展示了當(dāng)代農(nóng)民工家庭所面臨的困境和挑戰(zhàn)。通過(guò)這部影片，我們應(yīng)該反思社會(huì)對(duì)于農(nóng)民工的關(guān)注和支持是否足夠，并采取行動(dòng)來(lái)為他們提供更多的幫助和支持。
歸途列車觀后感 13
《歸途列車》是一部深入人心的紀(jì)錄片，它不僅呈現(xiàn)了農(nóng)民工家庭面臨的困境，更引發(fā)了對(duì)于家庭、親情與未來(lái)的深刻思考。這部影片不僅令我感受到了強(qiáng)烈的情感沖擊，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)生活和社會(huì)的反思。
影片以張昌華和陳素琴夫婦為核心，向我們展現(xiàn)了他們?yōu)榱俗优膶W(xué)業(yè)而背井離鄉(xiāng)的生活。他們承受著巨大的生活壓力，只為了給孩子提供一個(gè)更好的未來(lái)。然而，當(dāng)女兒麗琴選擇退學(xué)離家的那一刻，我們不禁要問(wèn)：這一切的`努力是否真的值得？
家庭對(duì)于每一個(gè)孩子都是無(wú)可替代的避風(fēng)港，但在這部影片中，我們看到了家庭關(guān)系因?yàn)殚L(zhǎng)期分離和溝通不足而產(chǎn)生的裂痕。麗琴對(duì)父母有著深厚的感情，但自小分離導(dǎo)致雙方之間產(chǎn)生了難以逾越的鴻溝。這不僅僅是地理位置上的距離，更是心靈上的距離。這樣的家庭背景下，父母和孩子都承受著無(wú)法言喻的痛苦。
除了家庭的困境，影片還揭示了農(nóng)民工在城市中的艱辛。他們?yōu)榱松疃鴬^斗，卻往往因?yàn)榉N種原因而無(wú)法真正融入城市。盡管他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)付出了辛勤的努力，但最終卻可能因?yàn)榉N種限制而無(wú)法獲得應(yīng)有的待遇。這樣的社會(huì)現(xiàn)象值得我們深思，如何讓這些為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人得到應(yīng)有的尊重和待遇，是值得我們思考的問(wèn)題。
《歸途列車》也讓我意識(shí)到，每一個(gè)選擇都有其背后的原因。無(wú)論是父母選擇背井離鄉(xiāng)，還是女兒選擇退學(xué)離家，都是他們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境下做出的無(wú)奈選擇。我們不能簡(jiǎn)單地評(píng)判對(duì)錯(cuò)，更應(yīng)該去理解背后的原因，給予他們更多的支持和幫助。
這部影片也讓我更加珍惜與家人的時(shí)光。我們常常因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí)等原因而忽略了與家人的聯(lián)系，等到意識(shí)到的時(shí)候可能已經(jīng)為時(shí)已晚。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注家人的情感需求，盡可能地與他們保持聯(lián)系，讓家庭成為我們真正的歸途。
總的來(lái)說(shuō)，《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片，它不僅觸動(dòng)了我的內(nèi)心，更引發(fā)了我對(duì)家庭、親情與未來(lái)的思考。希望更多的人能夠看到這部影片，從中得到啟示和感悟。
歸途列車觀后感 14
這部影片以一個(gè)農(nóng)民工家庭為主線向我們展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)民工的悲苦。從中我們也看到一個(gè)家庭的完整對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤為重要。
首先，由于家庭成員之間存在著婚姻關(guān)系和血緣關(guān)系，共同生活，有共同的利益，所以有著相互依存的親密關(guān)系。從片子中我們看出，女兒對(duì)父母是非常想親近的，但由于自小分離，感情疏遠(yuǎn)，雙方都無(wú)法相互理解。從中我們看到影響他們家庭關(guān)系的重要因素是家庭成員間的區(qū)位距離，家庭成員間的區(qū)位距離大，交往和溝通的頻率低、次數(shù)少。相互關(guān)系就較為疏遠(yuǎn)。影片中的家庭就是如此，父母外出打工，一年只回來(lái)一次，父母也覺(jué)得自我跟孩子沒(méi)有話說(shuō)，孩子也不聽(tīng)父母的話。相比之下，女兒覺(jué)得爺爺奶奶才是更親近的人，是爺爺奶奶陪伴他們長(zhǎng)大。這是一個(gè)極大的悲哀，父母以為孩子帶給更好的條件的出發(fā)點(diǎn)外出打工，換來(lái)的卻是孩子的不理解甚至是怨恨。最終女兒為了自由或是一種報(bào)復(fù)也離開(kāi)學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出打工。盡管不適應(yīng)，但她覺(jué)得自由就是她的幸福。
影片中的夫妻關(guān)系較為良好，我注意到丈夫?qū)ζ拮邮欠浅ｊP(guān)愛(ài)的，比如幫妻子洗衣服，給他倒洗腳水等。我想如果妻子沒(méi)有跟丈夫一起外出打工，那么女兒與媽媽的關(guān)系不會(huì)這么糟，而夫妻關(guān)系倒是會(huì)出些問(wèn)題，這也給我們以警示，農(nóng)民工生活的進(jìn)退兩難，以及在金錢與親人間的艱難選取。
從家庭功能角度來(lái)看，這個(gè)家庭首要功能肯定是家庭功能，父母為了給兒女更好的生活選取外出打工，賺錢以給予他們好的學(xué)習(xí)條件，這又是家庭的教育功能，以及家庭的.情感滿足功能，但非常顯然，這個(gè)家庭沒(méi)有滿足最后這一功能，因?yàn)楦改概c子女的分離造成雙方缺乏溝通，非常難理解彼此的心理。其次，這個(gè)家庭也在起著贍養(yǎng)老人的作用，這對(duì)夫妻屬于上有老下有小的狀態(tài)，他們外出打工也是無(wú)奈之舉。我看到家里農(nóng)田的收割全靠老人與孩子，的確覺(jué)得外出打工的代價(jià)太大了，讓孩子一個(gè)人處理這么多事情，不叛逆才怪，這也是留守兒童產(chǎn)生問(wèn)題的根源。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國(guó)家庭的精神生活和個(gè)人的心理狀況是令人關(guān)注的。家庭是給其成員帶給情感安全，心里安定的港灣，但顯然，影片中的家庭沒(méi)有做到這一點(diǎn)，女兒外出打工投考的是自我的朋友，而不是自我的父母。
那里我有一個(gè)非常直觀的感受，我的一個(gè)親戚家在黑龍江，現(xiàn)如今在北京打工，小女兒從小隨父母搬家，他們?cè)诖筮B工作過(guò)3年，隨后轉(zhuǎn)戰(zhàn)北京，在這種不安定的生活中，小女兒的學(xué)業(yè)非常差，不得不也和父母一樣做打工妹，這樣的生活中，受傷最大的就是孩子，在還未成年的歲數(shù)，就去賺錢養(yǎng)家，是一種潛在的悲哀，或許短暫的自由與快樂(lè)讓人看不到痛苦在哪里，但在春運(yùn)回家的人潮中，我們就會(huì)深刻體會(huì)到那樣一種北京離鄉(xiāng)的酸楚。
我認(rèn)為在賺錢的同時(shí)，也要顧及到孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不能以為孩子打拼的名義，而忽視對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與教育。
以上是我對(duì)《歸途列車》這部紀(jì)錄片的一些感悟。
歸途列車觀后感 15
《歸途列車》是一部真實(shí)而深刻的紀(jì)錄片，它以農(nóng)民工家庭為主線，向我們展示了當(dāng)代農(nóng)民工的悲苦與困境。這部影片讓我深刻地思考了許多問(wèn)題，其中最引人深思的便是家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。
影片中，張昌華和陳素琴夫婦為了子女的學(xué)業(yè)來(lái)到廣州打工，但女兒麗琴最終選擇退學(xué)離家。這一情節(jié)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。家庭是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，它為孩子提供了情感支持和物質(zhì)保障。然而，對(duì)于許多農(nóng)民工家庭而言，他們?yōu)榱松?jì)而背井離鄉(xiāng)，這導(dǎo)致了許多孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏家庭的溫暖和支持。
家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是多方面的。首先，家庭是孩子情感交流的重要場(chǎng)所。在家庭中，孩子可以與父母交流情感，分享喜怒哀樂(lè)，從而建立起深厚的親子關(guān)系。這種關(guān)系對(duì)于孩子的心理健康和情感發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。然而，在農(nóng)民工家庭中，由于父母忙于工作，很少有時(shí)間陪伴孩子，這導(dǎo)致了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏情感的支持和理解。
其次，家庭是孩子個(gè)性塑造的重要環(huán)境。在家庭中，父母的言傳身教、家庭氛圍等因素都會(huì)影響孩子的.個(gè)性發(fā)展。一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境可以讓孩子形成積極向上的個(gè)性品質(zhì)，而一個(gè)冷漠、壓抑的家庭環(huán)境則可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理傾向。在影片中，麗琴的家庭環(huán)境并不理想，這使得她在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸產(chǎn)生了叛逆和反抗的心理。
此外，家庭還是孩子社會(huì)化的重要途徑。在家庭中，孩子可以學(xué)習(xí)到各種社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。然而，在農(nóng)民工家庭中，由于父母忙于工作，很少有時(shí)間關(guān)注孩子的社會(huì)化進(jìn)程，這導(dǎo)致了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難以形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
綜上所述，《歸途列車》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。一個(gè)完整的家庭、溫暖的家庭氛圍和父母的關(guān)愛(ài)是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的條件。對(duì)于農(nóng)民工家庭而言，他們?yōu)榱松?jì)而背井離鄉(xiāng)，這給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多不利影響。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注農(nóng)民工家庭的困境，為他們提供更多的支持和幫助，讓他們能夠更好地陪伴孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該重視家庭教育的重要性，讓每個(gè)孩子都能在溫暖的家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
歸途列車觀后感 16
《歸途列車》是一部以農(nóng)民工家庭為主題的紀(jì)錄片，它通過(guò)真實(shí)而感人的故事，向我們展示了當(dāng)代農(nóng)民工的艱辛與堅(jiān)韌。觀看這部影片，讓我深感震撼，也讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更深刻的思考。
影片中，張昌華和陳素琴夫婦為了子女的學(xué)業(yè)，背井離鄉(xiāng)來(lái)到廣州打工。他們每天辛勤勞作，只為了一家人的生計(jì)。然而，他們的女兒麗琴卻因?yàn)榧彝ヘ毨Ш透改鸽x異等原因，選擇了退學(xué)離家。這一選擇，讓整個(gè)家庭陷入了困境。
影片中，我最為感動(dòng)的是麗琴的堅(jiān)持和努力。盡管生活艱辛，她從未放棄對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)學(xué)業(yè)的追求。然而，現(xiàn)實(shí)卻一次次地打擊著她，讓她不得不選擇離開(kāi)家庭，去追尋自己的夢(mèng)想。這種無(wú)奈和堅(jiān)韌，讓人不禁為之動(dòng)容。
除了麗琴的'堅(jiān)韌精神，影片中還展現(xiàn)了許多農(nóng)民工家庭的困境和艱辛。這些家庭為了生計(jì)，不得不離鄉(xiāng)背井，去外地打工。他們每天面對(duì)著艱苦的工作環(huán)境和繁重的勞動(dòng)，只為了能夠讓家人過(guò)上更好的生活。然而，這種生活卻常常伴隨著家庭分離、親情疏遠(yuǎn)等困境，給家人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和無(wú)奈。
看完《歸途列車》，我不禁想到了那些還在外地打工的農(nóng)民工們。他們?yōu)榱松�，付出了巨大的努力和犧牲。我們�?yīng)該關(guān)注他們的生活和困境，為他們提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思社會(huì)制度和分配制度的不公，努力改善農(nóng)民工的生活環(huán)境和工作條件。
總之，《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片，它通過(guò)真實(shí)的故事，向我們展示了當(dāng)代農(nóng)民工的艱辛與堅(jiān)韌。觀看這部影片，讓我深感震撼和思考。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工的生活和困境，為他們提供更多的幫助和支持。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思社會(huì)制度和分配制度的不公，努力改善農(nóng)民工的生活環(huán)境和工作條件。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和和諧。
歸途列車觀后感 17
《歸途列車》是一部深入人心的紀(jì)錄片，它以真實(shí)的故事為背景，展現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)民工家庭面臨的困境與挑戰(zhàn)。導(dǎo)演范立欣用鏡頭捕捉到了這個(gè)家庭中張昌華和陳素琴夫婦為了子女的學(xué)業(yè)在廣州努力打工的辛酸與無(wú)奈，同時(shí)也揭示了家庭對(duì)子女成長(zhǎng)的重要性。
影片中，張昌華和陳素琴夫婦的遭遇讓人深感同情。他們?yōu)榱俗优奈磥?lái)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在繁華的廣州辛勤勞作，只為賺取微薄的收入來(lái)支撐家庭。然而，即便是這樣艱苦的努力，也難以抵擋生活中的種種困境。更令人心痛的是，他們的女兒麗琴因?yàn)榧彝サ膲毫腿狈﹃P(guān)愛(ài)，最終選擇退學(xué)離家。
這部影片讓人深思家庭對(duì)子女成長(zhǎng)的影響。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭的完整和關(guān)愛(ài)是他們健康成長(zhǎng)的重要因素。家庭的破裂和缺乏關(guān)愛(ài)，往往會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。在影片中，盡管張昌華和陳素琴夫婦努力為子女提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于長(zhǎng)期分離和缺乏溝通，他們與女兒麗琴之間的感情逐漸疏遠(yuǎn)。這種疏遠(yuǎn)不僅讓家庭關(guān)系變得緊張，也影響了麗琴的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。
此外，《歸途列車》也揭示了農(nóng)民工在城市中面臨的困境。他們?yōu)榱松?jì)背井離鄉(xiāng)，承受著繁重的勞動(dòng)和與家人分離的痛苦。影片中的張昌華夫婦只是眾多農(nóng)民工家庭的一個(gè)縮影，他們的遭遇反映了整個(gè)農(nóng)民工群體的.困境和挑戰(zhàn)。
這部紀(jì)錄片通過(guò)真實(shí)的故事，讓我們重新審視了家庭、教育和社會(huì)對(duì)子女成長(zhǎng)的影響。它提醒我們，作為父母和社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該更加關(guān)注家庭的完整和關(guān)愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工群體的困境，為他們提供更多的支持和幫助。
總之，《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片，它讓我們意識(shí)到家庭在孩子成長(zhǎng)中的不可或缺的作用。我們應(yīng)該珍惜家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的公平和正義，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)公平、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
歸途列車觀后感 18
《歸途列車》是一部深入人心的紀(jì)錄片，它不僅展示了農(nóng)民工家庭面臨的困境，更是對(duì)當(dāng)代社會(huì)家庭關(guān)系、教育問(wèn)題的一次深刻反思。
影片以張昌華和陳素琴夫婦為主線，向我們呈現(xiàn)了一個(gè)為了子女學(xué)業(yè)而背井離鄉(xiāng)的家庭的辛酸歷程。他們?yōu)榱私o子女提供一個(gè)更好的未來(lái)，選擇離開(kāi)家鄉(xiāng)到廣州打工，卻忽略了家庭關(guān)系的維系與子女內(nèi)心的真實(shí)需求。尤其是女兒麗琴，她成為了家庭與未來(lái)之間的一枚棋子，承受著巨大的壓力，最終選擇退學(xué)離家。
這部影片讓我深感，家庭的完整與和諧對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，而家庭關(guān)系的緊密與溫暖是孩子心理健康的'保障。在片中，由于夫妻雙方長(zhǎng)時(shí)間在外打工，與孩子交流和接觸的機(jī)會(huì)很少，導(dǎo)致雙方之間逐漸產(chǎn)生隔閡。這種隔閡不僅表現(xiàn)在語(yǔ)言和行為上的不理解，更體現(xiàn)在情感上的疏遠(yuǎn)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要父母的關(guān)愛(ài)和支持，而這種需求的缺失往往會(huì)導(dǎo)致一系列心理問(wèn)題。
除了家庭關(guān)系，影片還揭示了當(dāng)前教育體制存在的問(wèn)題。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，很多家庭為了讓孩子出人頭地，不惜犧牲一切代價(jià)。這種教育觀念導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。孩子們?cè)谥貕褐率チ藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情，成為了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。麗琴的退學(xué)并不是個(gè)例，而是當(dāng)前教育體制下許多孩子心聲的反映。
《歸途列車》不僅是一個(gè)關(guān)于農(nóng)民工家庭的紀(jì)錄片，更是對(duì)當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)警示。它提醒我們，家庭的和諧、子女的心理健康以及正確的教育觀念是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。希望未來(lái)的道路上，每個(gè)家庭都能找到屬于自己的歸途，讓親情成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，而不是負(fù)擔(dān)。
歸途列車觀后感 19
《歸途列車》是一部讓我深感震撼的紀(jì)錄片。影片講述了張昌華和陳素琴夫婦為了子女的學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到廣州打工，但女兒麗琴卻因家庭困境和學(xué)業(yè)的壓力選擇退學(xué)離家的故事。整部影片情感真摯，情節(jié)跌宕，令人不禁深思。
影片中，我看到了一個(gè)普通家庭在追求更好生活的過(guò)程中所面臨的困境。為了給子女提供一個(gè)更好的教育環(huán)境，張昌華和陳素琴不惜背井離鄉(xiāng)，到廣州打工。然而，現(xiàn)實(shí)的困境卻讓他們的努力顯得如此無(wú)力。在巨大的生活壓力下，女兒麗琴選擇了退學(xué)，這一決定無(wú)疑是對(duì)家庭和社會(huì)的一種無(wú)奈的反抗。
這部影片讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，教育并非僅僅是讀書(shū)識(shí)字，更重要的是提供一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境和一份真摯的關(guān)愛(ài)。張昌華和陳素琴為了子女的學(xué)業(yè)付出了巨大的努力，但最終卻未能如愿，這其中的原因并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的困境，更多的是因?yàn)榧彝リP(guān)系、溝通等方面的缺失。
此外，《歸途列車》也讓我對(duì)中國(guó)的農(nóng)民工問(wèn)題有了更深入的了解。農(nóng)民工是社會(huì)發(fā)展的重要力量，他們?yōu)槌鞘械慕ㄔO(shè)付出了辛勤的努力，但卻往往面臨著待遇不公、權(quán)益受損等困境。影片中，張昌華和陳素琴的遭遇，正是無(wú)數(shù)農(nóng)民工家庭的一個(gè)縮影，他們?yōu)榱松畈坏貌蝗淌苤N種不公，而他們的子女也往往因?yàn)榧彝ダЬ扯鵁o(wú)法得到良好的'教育。
當(dāng)然，影片也并非僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露和批判。在麗琴離家后，家庭成員們開(kāi)始重新審視彼此的關(guān)系，開(kāi)始嘗試著溝通和理解。這一轉(zhuǎn)變讓我看到了希望，也讓我相信家庭和社會(huì)都有可能走出困境，找到更好的發(fā)展之路。
《歸途列車》是一部感人至深的紀(jì)錄片，它讓我看到了生活的真實(shí)面貌，也讓我更加珍惜身邊的親情和友情。同時(shí)，它也提醒我們，應(yīng)該更加關(guān)注弱勢(shì)群體的權(quán)益和福祉，讓他們也能享受到社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的紅利。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧、更加美好。
歸途列車觀后感 20
《歸途列車》是一部關(guān)于農(nóng)民工家庭的電影，通過(guò)這個(gè)家庭的故事，向觀眾展示了當(dāng)代農(nóng)民工的艱辛和悲苦。這部電影讓我深深感受到了農(nóng)民工家庭所面臨的困境和無(wú)助，同時(shí)也讓我意識(shí)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
電影中的主人公是一個(gè)叫張昌華的農(nóng)民工，他和妻子陳素琴為了子女的學(xué)業(yè)來(lái)到城市打工。然而，他們的女兒麗琴卻因?yàn)榧彝ヘ毨Ш透改搁L(zhǎng)期不在身邊而感到孤獨(dú)和無(wú)助，最終選擇退學(xué)離家。這一情節(jié)讓我感到十分痛心，也讓我意識(shí)到了農(nóng)民工家庭所面臨的困境。
在這個(gè)家庭中，夫妻倆為了生計(jì)不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)自己的孩子，去城市打工。他們的離開(kāi)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的影響。由于長(zhǎng)期缺乏父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，孩子們往往感到孤獨(dú)和無(wú)助，他們的成長(zhǎng)也因此受到了很大的影響。這也是當(dāng)今社會(huì)很多農(nóng)民工家庭的困境之一。
電影中還展示了夫妻倆在城市中所面臨的.種種困難和艱辛。他們?yōu)榱松?jì)不得不干著最臟最累的活，生活在社會(huì)的底層。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中很多農(nóng)民工的處境，他們?yōu)榱松?jì)不得不背井離鄉(xiāng)，去城市打工，卻往往面臨著很多困境和無(wú)助。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在家庭中，父母的陪伴和關(guān)愛(ài)是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的因素。只有在家庭中得到足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴，孩子才能健康成長(zhǎng)，才能擁有一個(gè)完整的人生。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注農(nóng)民工家庭所面臨的困境，為這些家庭提供更多的幫助和支持。
總之，《歸途列車》這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)民工家庭所面臨的困境和無(wú)助，也讓我意識(shí)到了家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望通過(guò)這部電影的觀影經(jīng)歷，能夠喚起更多人對(duì)于農(nóng)民工家庭的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓我們共同為這些家庭提供更多的幫助和支持。