- 《叫我第一名》觀后感 推薦度：
- 叫我第一名觀后感 推薦度：
- 叫我第一名觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀《叫我第一名》有感
認(rèn)真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的觀《叫我第一名》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀《叫我第一名》有感1
今天，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。
這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種十分嚴(yán)重的疾病，這種疾病導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評(píng)他，同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂。只有他的母親一直是他結(jié)實(shí)的臂彎。母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，讓能夠在正常人的生活中艱難前行。
然而面對(duì)這個(gè)不能理解他的世界，布萊德一直在痛苦的漩渦里掙扎。終于有一次在全校大會(huì)上，校長(zhǎng)在大家的面前委婉巧妙的讓大家了解布萊德的情況。讓他有了成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅(jiān)定夢(mèng)想。即使因?yàn)檫@個(gè)病癥讓他在夢(mèng)想的道路上遭到眾人的`懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默的努力。最后布萊德成為了一名合格的、優(yōu)秀的、令人敬佩的老師。
通過(guò)觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學(xué)習(xí)布萊德?lián)碛袎?mèng)想，不放棄夢(mèng)想，不放棄信念，堅(jiān)持不懈，默默努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
人生總會(huì)遇到一些挫折，但我們不應(yīng)該從此低頭，我們更應(yīng)該昂起頭，迎接燦爛的陽(yáng)光，走向漫長(zhǎng)的人生路。
《我叫第一名》講的是一名叫喬·賽佛中年失意男子，一直在明尼蘇達(dá)州一家制藥公司工作，他的妻子和他離婚了。喬的生活越來(lái)越糟，他的同事馬克還霸占他的停車(chē)位。喬忍無(wú)可忍，決心跟馬克決斗一場(chǎng)。決斗的消息和新形象令喬在公司人氣直升。當(dāng)喬陶醉于自己的新生活時(shí)，娜塔麗卻說(shuō)，她更喜歡以前的樣子。女同事梅格也有同感。決斗日期到了，喬終于憑自己的努力贏了馬克。
當(dāng)我看了《我叫第一名》，喬堅(jiān)持不懈的寶貴精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年級(jí)的時(shí)候，我不知怎地，總想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，于是就懇求媽媽給我買(mǎi)一輛。媽媽同意了，我如愿以償，不多說(shuō)了，快練。剛開(kāi)始，我還不能掌握平衡，只能讓媽媽在后面一邊扶我，一邊推我�？蛇@輛自行車(chē)偏偏不聽(tīng)我使喚，硬要左拐拐，右拐拐，好像在說(shuō)：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下來(lái)快下來(lái)！”我卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)它說(shuō)：“哼！小小的自行車(chē)也敢叫我下來(lái)！自不量力，看我怎么擺平你�！笨伤鼌s更用力，把我甩了下來(lái)。我泄氣了，跑回屋里賭起氣來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要放棄，相信自己，這樣才會(huì)換回勝利�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑下樓騎上自行車(chē)，跌倒，站起來(lái)！跌倒，站起來(lái)！跌倒，再站起來(lái)！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，我終于成功了。
我想：一個(gè)人要想成功，就要經(jīng)過(guò)不懈的努力，進(jìn)行不斷的拼搏，才能使自己昂起頭，勇敢地走向燦爛的明天。
觀《叫我第一名》有感2
這部電影很久之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，可是一向沒(méi)有時(shí)間看，最近看了，有一點(diǎn)感悟，與大家分享。
《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo)，ThomasRickmanBradCohen編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊，莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記類輕喜劇。
影片講述了主人公患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音的一種嚴(yán)重的痙攣疾病。但他始終樂(lè)觀進(jìn)取的堅(jiān)持著教師的夢(mèng)想，默默的努力，最終成為了一位出色的教師，同時(shí)也找到了屬于自我的感情。
四個(gè)收獲
1.即使是身體殘疾，都不能阻擋夢(mèng)想。
任何事情都不能阻擋你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真正阻擋的是自我。如果真的想要，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。很羨慕患有妥瑞氏癥的主人公有一個(gè)堅(jiān)定的教師夢(mèng)想。我也在思考，我的夢(mèng)想是什么呢?我能為自我的.夢(mèng)想付出什么呢?
2.再次認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持到底，不放棄的重要性。
男主角為了找到愿意理解他做教師的學(xué)校，找了20多間都不放棄。這樣的堅(jiān)持，這樣的毅力真讓人佩服。雖然他也有泄氣的時(shí)候，可是他有母親的激勵(lì)，也沒(méi)有放棄。我也在想，在困難考驗(yàn)面前，我能堅(jiān)持多久?我似乎是一個(gè)很容易退縮的人。一遇到問(wèn)題，我內(nèi)心就會(huì)泄氣，就會(huì)打退堂鼓。如果遇到下次有問(wèn)題、挫折，我要鼓勵(lì)自我再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持多一下，也許就成功了。
3.疾病、困難、挫折都是自我的教師。
很慶幸自我身體健康，也很感恩有健全的身體。在困境中遇到的事情都是自我的教師，都會(huì)教會(huì)自我什么，關(guān)鍵是要迎難而上。沒(méi)有什么問(wèn)題是解決不了的。
4.樂(lè)觀幽默的重要性。
遇到挫折，或者尷尬的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自嘲，要讓自我樂(lè)觀起來(lái)，讓自我在困難面前不要愁眉苦臉，要笑著去應(yīng)對(duì)困難。
三個(gè)感受
1.要經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗都不放棄自我的夢(mèng)想。
如果人人都輕易的實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，又怎樣能顯得夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的可貴呢?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前遇到的種種困難，都是對(duì)自我的考驗(yàn)，為了證明自我襯得上自我的夢(mèng)想，所以要不斷在失敗中歷練自我，不要放棄。
2.前面經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折失敗，后面看起來(lái)一帆風(fēng)順。
電影是有限的縮影，雖然這是一個(gè)根據(jù)真實(shí)的故事改編的。男主角在一開(kāi)始面試找學(xué)校到處碰壁，之后找到愿意接納他的學(xué)校，開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)，很快和學(xué)生打成一遍，并且第一次在婚戀_約會(huì)就碰到適宜的對(duì)象，之后就順利結(jié)婚，看起來(lái)很幸福。也許事實(shí)還會(huì)經(jīng)歷很多困難吧?可是困難都在他的堅(jiān)持下，迎刃而解。
3.身邊的人無(wú)意中的一些話語(yǔ)能帶給自我啟發(fā)，要善于抓住這些靈感。
在男主角遇到困難挫折的時(shí)候，他身邊的一些人的話語(yǔ)會(huì)帶給他啟示，并且促使他命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。我在想，事實(shí)上會(huì)不會(huì)有些人不經(jīng)意的一句話就改變了另外一個(gè)人的一生呢?這也許是有可能的。所以要做一個(gè)開(kāi)放心態(tài)的人，隨時(shí)隨地理解身邊人事物的啟示和啟發(fā)，做一個(gè)有靈性的人。
兩個(gè)改變
1.應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候，要對(duì)自我說(shuō)："我不要被打敗。"
比如，最近早起很困難，我就問(wèn)自我，難道這么輕易就被被窩君打敗?難道這么輕易被自我的懶惰打敗?我要學(xué)習(xí)朝著抵抗力的最大路徑去走。
2.把一切挫折、困難都當(dāng)成自我的教師，要從中學(xué)習(xí)功課。
一切讓自我情緒波動(dòng)的人事物皆是教師，要學(xué)會(huì)從中成長(zhǎng)。要多問(wèn)自我，設(shè)定這樣的情境，是為了讓自我掌握什么?為了讓自我領(lǐng)悟什么?
一個(gè)改變
珍惜健康健全的身體，去實(shí)現(xiàn)自我的無(wú)限可能，從小事做起，從幫忙身邊的人做起，做一個(gè)正能量的人。
觀《叫我第一名》有感3
本影片講述了主人公布萊德·科恩努力完成學(xué)業(yè)，并成功實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——當(dāng)上一名教師的故事。也許這對(duì)常人來(lái)說(shuō)是是輕而易舉的，但是，布萊德卻是一名妥瑞氏癥患者，他不受控制的發(fā)出響聲，但是，這沒(méi)有打倒他，科恩懷著“每一個(gè)孩子都應(yīng)受到教育”的理念去面試，渴望有校長(zhǎng)能聘用他，但一所又一所的學(xué)校都以他患有妥瑞氏癥為由而回絕了他。此時(shí)，布萊德回想起了往事——他的母親與他初中的校長(zhǎng)的關(guān)切改變了他的一生——布萊德重拾希望，他決定跑遍亞特蘭大的所有學(xué)校。終于，他在山井小學(xué)——一所與布萊德的教育理念不謀而合的學(xué)校——他順利成為了一名二年級(jí)的教師……在影片中，最令人難忘的是主角布萊德·科恩在面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度，他樂(lè)觀地認(rèn)為，為他帶去苦難的妥瑞氏癥是他的伙伴與老師，而自己不會(huì)向它屈服，除了妥瑞氏癥，他與常人沒(méi)有不同，自己可以正常的生活，工作，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樂(lè)觀的面對(duì)苦難的`態(tài)度令人深思，“亞圣”孟子曾說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)�！贝煺酆涂嗤床⒉豢膳�，他們只能讓你的成功更加璀璨，可怕的是，你被挫折與苦難打倒，失去了勇氣與自信，面對(duì)他們，我們因像布萊德一樣，咬緊牙關(guān)，在失意中振作；在苦難中奮起；走出陰影，去再次展望蔚藍(lán)的天空。你會(huì)發(fā)現(xiàn)的，苦難會(huì)為你帶來(lái)許多……
布萊德·科恩，他在他人的不解中成長(zhǎng)，卻依舊開(kāi)出了燦爛的花朵，我們比他幸運(yùn)得多，那么，我們又有什么理由不去笑對(duì)挫折與苦難呢？
觀《叫我第一名》有感4
在早晨升起的一縷陽(yáng)光，一個(gè)少年期著單車(chē)，穿梭林間。這樣的一個(gè)少年就是我們的主角——布萊德。這樣的一個(gè)少年，他卻說(shuō)自己沒(méi)什么朋友，但是有一個(gè)無(wú)所不在它身邊的朋友，時(shí)常會(huì)個(gè)他帶來(lái)麻煩的朋友。這個(gè)朋友是妥瑞氏癥。妥瑞氏癥是什么？他是誰(shuí)？他不是誰(shuí)，他是一種病。那么什么是妥瑞氏癥？也許你會(huì)問(wèn)，既然他是一種病，那么為什么主人公布萊德卻說(shuō)妥瑞氏癥是他的朋友呢？
妥瑞氏癥簡(jiǎn)單的說(shuō)就是大腦不受控制而導(dǎo)致臉部會(huì)不時(shí)地抽搐并的發(fā)出奇怪的聲音。那么它能夠靠自己控制嗎？不，除了不受控制之外，越緊張，發(fā)生抽搐的頻率會(huì)越高。她媽媽信了，弟弟信了，也行了。可是他的、同學(xué)、老師卻無(wú)法理解。身邊不理解的人這么多，他藏起來(lái)了嗎？他把自己封閉起來(lái)了嗎？不，沒(méi)有，他還是和普通人一樣，在上學(xué)，有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)、自己喜歡的音樂(lè)還有自己喜歡的夢(mèng)想。是的，他想踏上教師的講臺(tái)。他想當(dāng)一名老師。在公路上，交警問(wèn)布萊德找什么樣的工作時(shí)，布萊德說(shuō)教書(shū)。交警大叔先是一愣接著覺(jué)得可笑。是啊，這怎么可能呢？這樣的一個(gè)人也想當(dāng)老師，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)。然而，正是這樣的一個(gè)人，他踏上了教師的講臺(tái)，并且獲得年度最佳教師的榮譽(yù)。是什么讓他有如此的作為，是什么讓他如此異于常人而又優(yōu)于常人。
因?yàn)椴既R德有一顆樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的心。這樣的一顆心，當(dāng)他的媽媽帶著他接觸妥瑞癥患者時(shí)。在那里他看到了妥瑞癥的患者沒(méi)有一個(gè)人去嘗試著被社會(huì)接受、被身邊的人接受，融入社會(huì)。那里的妥瑞癥患者大人沒(méi)有工作，小孩子不出門(mén)。有的父母甚至把孩子鎖在房間，關(guān)上房門(mén)，拉上窗簾，不讓鄰居發(fā)現(xiàn)。但是，看著這樣的一群患者，布萊德卻更清楚明白自己不想和他們一樣。
在他12歲，他就領(lǐng)悟了人生的哲理，他不想和這些人一樣。他要直面挑戰(zhàn)。每一次的面試，他都先把自己妥瑞癥。
也許你會(huì)覺(jué)得布萊德得了這種病是不幸的，這種疾病給他的生活帶來(lái)了種種不便。從課堂上老師猙獰的臉孔，同學(xué)肆無(wú)忌憚的嘲笑到每次的面試碰壁。他深知放棄的滋味，他太懂了，在三十多次的面試失敗之后，他決定要放棄了。幸運(yùn)的是，他的身邊還有一群默默支持的他的親人，朋友們。每次遇到挫折，他的生命中總會(huì)出現(xiàn)為他開(kāi)啟另一扇窗的鑰匙。
陪伴著他的這個(gè)朋友。每次在課堂上都給布萊德惹下了“麻煩”，而這麻煩導(dǎo)致他沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校好好呆過(guò)。直到他到了一間學(xué)校遇到了一個(gè)不一樣的校長(zhǎng)。他像在以往的學(xué)校一樣，在課堂上因?yàn)榘l(fā)出怪聲而被叫到校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)問(wèn)他的第一個(gè)問(wèn)題：“你把學(xué)校當(dāng)什么？學(xué)校，是教育學(xué)生，用知識(shí)消滅無(wú)知的地方”。校長(zhǎng)叮囑，布萊德參加學(xué)校的音樂(lè)會(huì)�？吹竭@里，相信很多觀眾會(huì)覺(jué)得詫異，布萊德去音樂(lè)會(huì)不是會(huì)影響演出嗎？這不是讓布萊德難堪嗎？果然，隨著音樂(lè)會(huì)山，除了音樂(lè)聲還夾雜這布萊德發(fā)出的怪聲。聽(tīng)眾都時(shí)不時(shí)地扭頭，看看這個(gè)發(fā)出怪聲的少年。演奏完畢，校長(zhǎng)說(shuō)請(qǐng)發(fā)出怪聲的布萊德上臺(tái)，本以為校長(zhǎng)會(huì)當(dāng)這大家的面好好羞辱他一番，可是，校長(zhǎng)卻問(wèn)他說(shuō)：“你喜歡發(fā)出這么惹人討厭的聲音嗎？”“你為什么會(huì)這樣”“你可以控制嗎？”“什么事妥瑞癥，可以治療嗎”“我們能怎么幫你”在布萊德回答完這些問(wèn)題之后，回應(yīng)他的是全場(chǎng)熱烈的雷鳴般的掌聲。那掌聲是理解是寬容是愛(ài)。他站在掌聲包圍的中間，回頭看到微笑著看著他的校長(zhǎng)，那一刻，他知道了什么是用知識(shí)消滅無(wú)知。那一刻他知道了教育，即使是幾句話，也能開(kāi)啟通往全新世界的大門(mén)。布萊德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，妥瑞癥是他的人生導(dǎo)師，而這個(gè)校長(zhǎng)又何嘗不是他的.指路人，正是這樣的一次經(jīng)歷，讓他堅(jiān)信，他要做一個(gè)教育者。而且是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的教育者。所以說(shuō)，布萊德有時(shí)幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒纳�，他遇到了他的人生�?dǎo)師，然而，教師求職路上如此艱難，能讓他堅(jiān)持下去，還有愛(ài)他的家人。
布萊德，他的媽媽。這個(gè)在背后一直默默付出的女人，她是布萊德的母親更是布萊德的朋友。他理解孩子，布萊德小時(shí)候，就開(kāi)始去看各種醫(yī)生，帶布萊德接觸妥瑞癥患者。他的媽媽從未放棄過(guò)。當(dāng)醫(yī)生的診斷她感到疑惑時(shí)，她自己去翻醫(yī)書(shū)。而當(dāng)他拿著醫(yī)書(shū)去找醫(yī)生時(shí)，這個(gè)母親卻聽(tīng)到無(wú)藥可救。終于，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人留下了她的眼淚，這是她第一次哭，而小小的布萊德卻已經(jīng)懂得安慰母親。他告訴自己的媽媽：“Its OK”。是的，這樣的一個(gè)母親，對(duì)孩子不離不棄。當(dāng)布萊德在教師求職之路屢試屢敗時(shí)，她說(shuō)，放棄吧，媽媽能養(yǎng)你。她對(duì)布萊德的愛(ài)是無(wú)私的。然而，他的父親，從小就不理解布萊德，當(dāng)他聽(tīng)到孩子在電話里說(shuō)他的行為是因?yàn)橥兹鸢Y的時(shí)候，這個(gè)父親哽咽了。那么多年他誤解了孩子，他把自己的要求強(qiáng)加給孩子，卻不懂孩子。他不愛(ài)孩子嗎？不，當(dāng)他看到孩子在棒球場(chǎng)上馳騁，他是驕傲的。他也愛(ài)孩子，當(dāng)他看到布萊德在教師求職路上屢屢碰壁的時(shí)候，他勸他去工地工作，因?yàn)槟抢锏娜寺?tīng)不到他的怪聲，在那里，也沒(méi)有別人異樣的目光。都說(shuō)父愛(ài)重如山，他爸爸的愛(ài)是沉重的。母親愛(ài)時(shí)刻鼓勵(lì)著他，父親的愛(ài)時(shí)刻提醒著他，讓自己變得更。這是這樣的兩股愛(ài)，驅(qū)使著他不畏懼妥瑞癥帶來(lái)的挫折，直面挫折。在故事的結(jié)尾，布萊德找到了執(zhí)教的學(xué)校，還找到了與他的靈魂伴侶。正是因?yàn)樗慌麓煺�，直面困難的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人生態(tài)度，才讓他贏得人生的大滿貫。
那么，還在拼搏的你們，你是否也這樣？是否在自己的夢(mèng)想是堅(jiān)持不懈地地去追求它；是否一遇到挫折就想方設(shè)法地去克服它；是否一遇到機(jī)會(huì)就努力去抓住他呢？行動(dòng)起來(lái)吧！機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人；行動(dòng)起來(lái)吧！挫折是給勇于挑戰(zhàn)的人；行動(dòng)起來(lái)吧！夢(mèng)想是給有追求的人。
觀《叫我第一名》有感5
《叫我第一名》是由彼得·沃納執(zhí)導(dǎo)，Thomas Rickman等編劇，吉米·沃爾克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凱伊， 莎拉·德魯?shù)戎餮莸膭?lì)志傳記輕喜劇。影片于20xx年12月7日在美國(guó)上映。該片改編自布萊德·科恩與麗莎·維索基合著的同名書(shū)籍。敘述了患有妥瑞氏癥的布萊德克服病癥并且努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想的故事。下面是小編收集整理的《叫我第一名》觀后感，歡迎閱讀。
在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過(guò)了有點(diǎn)久的`時(shí)間，但影片的內(nèi)容，仍在我的腦海里揮之不去……。
這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫Brad Cohen的美國(guó)男子，在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥，他無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時(shí)，癥狀就會(huì)越嚴(yán)重。因?yàn)檫@樣的疾病，在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾 所學(xué)校，最后是被一位有著愛(ài)心、包容心的校長(zhǎng)讓Brad Cohen繼續(xù)就讀，接受教育。
長(zhǎng)大后，他想當(dāng)一位老師，但是很多學(xué)校都不愿意錄取他，原因只有一個(gè)-因?yàn)樗嫉耐兹鹗习Y會(huì)發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當(dāng)老師的意愿還 是沒(méi)被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長(zhǎng)也是一位有著愛(ài)心、包容心的人，最后他憑藉著獨(dú)特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎(jiǎng)，而這就是皇天不負(fù)苦心人吧!
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在的社會(huì)中也有著很多類似Brad Cohen的社會(huì)人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應(yīng)該包容他們，希望這個(gè)社會(huì)能多關(guān)懷他們。此外，也更讓我可以驗(yàn)證了一句話- 當(dāng)上帝幫你關(guān)起這扇門(mén)時(shí)，上帝也會(huì)幫你打開(kāi)另一扇門(mén)�！本腿鏐rad Cohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書(shū)方式就跟別人不一樣-很活潑多元，不會(huì)只用黑板，而是實(shí)際操作，開(kāi)啟教學(xué)的新世界。
觀《叫我第一名》有感6
我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對(duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜愛(ài)悄悄地凝視著我，溫順又慈愛(ài)的眼神中閃耀著愛(ài)的光線。有時(shí)，她喜愛(ài)伸出手來(lái)，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(zhǎng)的'指尖流淌著濃濃的關(guān)愛(ài)。
記得有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書(shū)，我的心蠢蠢欲動(dòng)�！安恍�，要是被發(fā)覺(jué)就糟了!”我被心中的念頭嚇了一跳，抓緊提示自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)展劇烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫(xiě)作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品嘗書(shū)中的一波三折。
我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，做“賊”心虛的我，猛地回過(guò)頭，看到的是那熟識(shí)的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚異、一些絕望和怒氣。
慚愧和自責(zé)充溢著我的心，我抓緊走到媽媽面前，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”也不知怎么的，話一出口，媽媽的臉上好像多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她緘默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫順的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。
回到書(shū)桌前，我收起了課外書(shū)，心里悄悄地下定決心：再也不在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了!回想著媽媽那布滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫(xiě)著作業(yè)……
不知不覺(jué)中，一盤(pán)水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來(lái)是媽媽!媽媽看著我一絲不茍的神情，最終揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜蜜的微笑。
這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng);這微笑，似乎是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。
這就是我眼中最美的媽媽。
觀《叫我第一名》有感7
今天觀看完電影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布萊德�？贫鞔騽�(dòng)了。一方面，布萊德是不幸的：他從六歲就有了一個(gè)終身的伙伴――妥瑞癥；另一反面，布萊德又是幸運(yùn)的：他遇到了許多真心的愛(ài)，正確的愛(ài)。正因?yàn)槿绱�，才得以我們的主人翁成為�?ài)的傳遞。
首先：是媽媽對(duì)布萊德的愛(ài)，不拋棄，不放棄。布萊德有一個(gè)很偉大的母親。在爸爸嫌棄他而離開(kāi)家庭的時(shí)候，只有媽媽能接受他的病。媽媽沒(méi)有放棄他，盡管遭受著丈夫的誤解、鄰居的嘲笑，可是媽媽一直在背后鼓勵(lì)他，教育他。翻閱大量的書(shū)籍努力找出兒子的病因，給兒子轉(zhuǎn)一所又一所的學(xué)校，希望他接受一種正常的教育而不是送到特殊的學(xué)校里去。用溫柔慈愛(ài)的母愛(ài)一直陪伴在他身邊，給他如冬日陽(yáng)光般溫暖的鼓勵(lì)和無(wú)盡的愛(ài)，正因?yàn)槿绱瞬抛屗拥淖孕�，更加的�?lè)觀，執(zhí)著，專注，正確面對(duì)困難，對(duì)明天充滿希望。12歲的他就與母親達(dá)成共識(shí)――我要做到，懂得了要正常生活，追求夢(mèng)想的人生哲學(xué)。乃至他的父親在最后也終于是帶著深深的自責(zé)去面對(duì)布萊德的怪聲和怪動(dòng)作。
后來(lái)，他遇到了他生命中的貴人：
第一，是他上小學(xué)時(shí)遇到的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)的一句名言：用知識(shí)來(lái)打敗無(wú)知。一句簡(jiǎn)單的提問(wèn)"你愿意在這么美妙的音樂(lè)聲中發(fā)出怪聲嗎？""我們能怎樣幫你呢？"不僅是校長(zhǎng)接納了他的病，并讓全校師生不再用異樣的眼光看他，從而揭開(kāi)了布萊德正常的學(xué)生生活。也正是校長(zhǎng)的寬容和鼓勵(lì)才使他后來(lái)堅(jiān)定了自己的理想：當(dāng)一名教師――教孩子們做自己。
第二，他遇到了給予他工作機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。布萊德一直堅(jiān)定著自己的信念，做一名教師�？墒钱�(dāng)教師的機(jī)會(huì)卻很難得，布萊德幾乎跑遍了亞特蘭大的每一所學(xué)校，可是當(dāng)校長(zhǎng)們知道他的病之后，幾乎沒(méi)有人相信他會(huì)適合當(dāng)教師。唯有景山小學(xué)的校長(zhǎng)例外，他給了布萊德機(jī)會(huì)，而且還鼓勵(lì)全校的老師幫助他。正因?yàn)橛羞@樣的`伯樂(lè)，布萊德當(dāng)教師的天賦才得以施展。
當(dāng)然，在布萊德的生命中還有很多的愛(ài)，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在一起的羅恩，繼母黛安娜的努力溝通，高爾夫球友，學(xué)校同事的認(rèn)可，學(xué)生的喜愛(ài)，正如科恩老師在感言中所說(shuō)：今天我能站在這里，是因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)與支持。由此可以看到社會(huì)輿論對(duì)一個(gè)人的影響是多么大，社會(huì)上需要一種理解與包容力，或許我們也應(yīng)學(xué)會(huì)包容。無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，無(wú)論遇到多大的麻煩。請(qǐng)記得記得愛(ài)！記得微笑吧！因?yàn)?只有生活在充滿愛(ài)的環(huán)境中才能更好的去愛(ài)別人"讓我們帶著自信般的微笑，帶著愛(ài)，向主人翁一樣，用堅(jiān)定的信念，追逐著自己的夢(mèng)想！
觀《叫我第一名》有感8
今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個(gè)名叫布萊德·科恩的人，他從小患有罕見(jiàn)的妥瑞氏癥，這種病導(dǎo)致他無(wú)法自主控制脖子扭動(dòng)，還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周?chē)娜擞憛捤@其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓他很陽(yáng)光的頑強(qiáng)的`活下去。
他的愿望是能到小學(xué)二年級(jí)去教書(shū)，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒(méi)有放棄這個(gè)愿望，經(jīng)過(guò)他鍥而不舍的努力，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
看完布萊德·科恩的勵(lì)志故事，使我明白：面對(duì)困難，我們只能面對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來(lái)的，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德·科恩一樣：努力、努力、再努力！
觀《叫我第一名》有感9
今天，我看了一部勵(lì)志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時(shí)有了一個(gè)終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時(shí)常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的`鼓勵(lì)和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時(shí)四處碰壁，校長(zhǎng)們認(rèn)為他不適合當(dāng)一名老師。但是，他從不放棄自己的夢(mèng)想，不被妥瑞癥打倒，當(dāng)遇到困難時(shí)他給自己打氣，最終，他以堅(jiān)定的信念，不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——教書(shū)，并以獨(dú)特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎(jiǎng)”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動(dòng)了。想想看，如果你得了一種無(wú)藥可治，隨時(shí)有可能出洋相的疾病，你會(huì)怎樣呢？我想大多數(shù)人會(huì)一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會(huì)上一直被歧視，受到種種不尊重，你會(huì)像科恩一樣向上進(jìn)取嗎？我想也許會(huì)灰心吧；如果你為了當(dāng)一名教師，走遍了整個(gè)城市的所有學(xué)校都被拒絕，你還會(huì)堅(jiān)持你的教書(shū)夢(mèng)嗎？我想大概會(huì)放棄吧。然而科恩面對(duì)種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想�？贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F�。�
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要向科恩學(xué)習(xí)，不能遇到一丁點(diǎn)挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢！
我們要向科恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不放棄，勇于向前的精神。
觀《叫我第一名》有感10
今天我給大家介紹一部美國(guó)勵(lì)志大片———《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時(shí)得了一種怪病，這種怪病會(huì)讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動(dòng)，越緊張，越頻繁。不過(guò)，他很樂(lè)觀，愛(ài)打棒球，聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。
因?yàn)楣植。既R德沒(méi)有朋友，別人都嘲笑他，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起綽號(hào)：怪物，怪胎……他不能去公共場(chǎng)所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，只是別人一小時(shí)做完的事，他通常要兩三個(gè)小時(shí)，只要一專心，他的“同伴”就會(huì)搗亂。
雖然布萊德認(rèn)真學(xué)習(xí)，但校長(zhǎng)老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒(méi)有結(jié)果，媽媽從醫(yī)學(xué)書(shū)上查到了這種病，教“妥瑞癥”，而且無(wú)藥可治。布萊德沒(méi)有被打倒，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
布萊德的理想是當(dāng)一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，除了教知識(shí)以外，更重要的是做好自己。但他在面試時(shí)，大家還是無(wú)法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒(méi)有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅(jiān)決不做無(wú)用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個(gè)去面試。功夫不負(fù)有心人，他終于成功了！山景小學(xué)感覺(jué)他很優(yōu)秀，讓他當(dāng)了二年級(jí)的老師，同時(shí)還獲得了碩士學(xué)位，幾個(gè)月后被評(píng)為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過(guò)自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅(jiān)持到底就會(huì)勝利；不讓疾病阻止你，千萬(wàn)不要讓任何事阻止你追求夢(mèng)想。
叫我第一名觀后感
今天抽時(shí)間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機(jī)場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩還是深愛(ài)著自己的父親。
有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話對(duì)學(xué)生的影響真的很大，看到校長(zhǎng)為他開(kāi)的音樂(lè)會(huì)讓他到臺(tái)上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對(duì)疾病而鼓掌，真是位好校長(zhǎng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因?yàn)樗靡粋�(gè)人的一句話或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對(duì)孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的.孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。
經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過(guò)了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對(duì)一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師，在授獎(jiǎng)講臺(tái)上，臺(tái)下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一直是他的朋友，是它教會(huì)了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì)留下任何的遺憾。同樣對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對(duì)的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對(duì)這群孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì)是什么樣子。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長(zhǎng)指明方向。
觀《叫我第一名》有感11
觀看了《叫我第一名》之后，心情很是復(fù)雜，這部感人的勵(lì)志電影給了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩，他是一個(gè)不幸的孩子。六歲那年，他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病，得了這種病會(huì)發(fā)出怪叫以及會(huì)抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷，從校長(zhǎng)到同學(xué)沒(méi)有一個(gè)能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚，卻讓他受到了鼓勵(lì)，從此起信心決定與這個(gè)病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點(diǎn)讓我很是敬佩，因?yàn)閺倪@里我知道了：面對(duì)困難不應(yīng)該放棄，也不要在意他人的言行，而是去樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
長(zhǎng)大后他的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師，他四處尋找學(xué)校，然而卻最終以失敗告終，他很是悲傷，我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿時(shí)，他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學(xué)到：對(duì)于你認(rèn)為正確的`事情，就不要過(guò)于在意他人的言論，而是把你自己認(rèn)為正確的是做底。
然而，他的不懈努力最后終于獲得成功，他被一所小學(xué)錄取，從此看出了他的教書(shū)生涯。雖然有很多家長(zhǎng)一開(kāi)始不贊同讓這個(gè)老師去教，但最后所有學(xué)生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因?yàn)樗朴谧プW(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)，各有讓他們各自發(fā)揚(yáng)光大。這也更讓我明白：人是各有所長(zhǎng)的，應(yīng)該抓住自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是只看著自己的缺點(diǎn)。他也因此一舉成功，最終成為了優(yōu)秀教師。
看完之后我很是感動(dòng)。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的成功是因?yàn)橹凰加型兹鸢Y嗎？我認(rèn)為不只是這個(gè)，更是因?yàn)樗牟恍概?lè)觀的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)；而且，我們也要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人士，讓他們能獲得自信與關(guān)愛(ài)。
觀《叫我第一名》有感12
最近在的推薦下，我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》，起初聽(tīng)到這個(gè)影名，以為是一部有關(guān)兒童的電影，并沒(méi)有太放于心間。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來(lái)，這部影片聽(tīng)說(shuō)是根據(jù)真人真事改編而成的。
本片主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)自己的病癥表現(xiàn)，最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——，所以，在的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時(shí)，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是自己必定要實(shí)現(xiàn)的理想。校長(zhǎng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名深深地影響過(guò)他，所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代，那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。那個(gè)終于讓們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè)。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師，還是二年級(jí)的老師。他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色，給學(xué)生講解知識(shí)時(shí)幽默詼諧，他常常扮演那個(gè)最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響，所以，他對(duì)每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛(ài)都給予他們。
當(dāng)我看見(jiàn)他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)還比較順利。當(dāng)我看見(jiàn)他充滿智慧地幫助一個(gè)個(gè)小做最好的自己時(shí)，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個(gè)小都很喜歡他時(shí)，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴，很多感動(dòng)，隨著劇情鋪陳開(kāi)來(lái)，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤(rùn)。在看電影的時(shí)候，看到母愛(ài)的偉大，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的活力。這個(gè)活潑好動(dòng)，但看似有點(diǎn)怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當(dāng)中的主人公也是克服一切困難，實(shí)現(xiàn)常人難以實(shí)現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后，我想我的.猜測(cè)是準(zhǔn)確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動(dòng)。我從不認(rèn)為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢(mèng)想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。就像那個(gè)互助會(huì)里的人一樣，被疾病擊倒，只會(huì)一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時(shí)候，總能以不同的理由搪塞過(guò)去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
觀《叫我第一名》有感13
前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影。看完后，我受益匪淺。
這部電影講述了個(gè)妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了名優(yōu)秀的教師。
在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他個(gè)。這種病的病癥是會(huì)控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動(dòng)作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對(duì)生活的會(huì)對(duì)他有所幫助，但是，了解后才知道其他患者都沒(méi)有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是個(gè)十分執(zhí)著的人。
布萊德畢業(yè)后，想獲得份工作。由于中學(xué)時(shí)受到名校長(zhǎng)的啟發(fā)，于是，他決定做名老師。然而，他在尋找工作時(shí)，卻因?yàn)樽约旱耐兹鸢Y被大多數(shù)學(xué)校拒之門(mén)外。這時(shí)，他并沒(méi)有選擇放棄，而是在地圖上標(biāo)記了所有自己沒(méi)有應(yīng)聘過(guò)的學(xué)校，遍又遍地嘗試�；侍觳回�(fù)有心人，在他試了二三十座學(xué)校之后，終于被所學(xué)�？粗辛耍蔀榱硕昙�(jí)的名老師。他努力工作，不想辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評(píng)為了優(yōu)秀教師。
在個(gè)成功人士的背后，總有個(gè)團(tuán)體在不斷激勵(lì)著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。
布萊德的母親對(duì)他的妥瑞癥十分著急。開(kāi)始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的`醫(yī)學(xué)書(shū)籍來(lái)進(jìn)行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來(lái)到了個(gè)滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒(méi)有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對(duì)生活。
同時(shí)，他的父親也十分偉大。布萊德教書(shū)的同時(shí)，他也準(zhǔn)備攻讀碩士學(xué)位。在場(chǎng)重要的考試前，他跟負(fù)責(zé)人打過(guò)了電話，負(fù)責(zé)人也允許給他單獨(dú)的考場(chǎng)，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場(chǎng)，他們卻聲稱沒(méi)有這回事。這時(shí)，他的父親來(lái)到了考場(chǎng)，用自己的方法為兒子贏得了單獨(dú)考試的權(quán)利。同時(shí)，他為了兒子還給學(xué)校修書(shū)柜等。父愛(ài)的力量也是無(wú)窮的。
在他的生中，除了他的父母，還有位重要的人物。那就是他中學(xué)時(shí)的校長(zhǎng)。中學(xué)時(shí)的堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)問(wèn)了問(wèn)他具體的情況，并告訴他可以和全校師生起去觀看音樂(lè)會(huì)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，校長(zhǎng)把他叫上了臺(tái)，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請(qǐng)大家原諒他，不要歧視他。這次，他從校長(zhǎng)身上受到了啟發(fā)，于是他決定做名老師，像那位校長(zhǎng)樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。
無(wú)論你是個(gè)健全的人，還是個(gè)殘疾人，或者是像布萊德樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，永不放棄。無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對(duì)它，堅(jiān)持就是勝利。正如布萊德在頒獎(jiǎng)儀式上所說(shuō)的：
“千萬(wàn)不要讓任何事情去阻止你追逐夢(mèng)想�！�
觀《叫我第一名》有感14
《叫我一號(hào)》是一部真實(shí)的電影，講述了主人公六歲時(shí)得了不治之癥——妥瑞癥的故事。這種病會(huì)使病人不由自主地吠叫和抽搐。所以男主角總是被排除在外，問(wèn)了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無(wú)能為力。后來(lái)，主人公以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣學(xué)習(xí)、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，生活中對(duì)他不滿的人很多，但世界上也有很多好人。他們并不害怕主人公科恩的妥瑞癥，而是喜歡和科恩在一起，因?yàn)榭贫骱芨阈Α?huì)讓周?chē)娜税l(fā)笑。
科恩雖然因?yàn)橥兹鸢Y多次受到人們冷漠無(wú)情的打擊，但他并沒(méi)有因此而氣餒，而是敢于直面疾病。當(dāng)然，每個(gè)勝利的人背后，都會(huì)有支持他的人。科恩能這么堅(jiān)定，比如他的'弟弟，他的父母，他的小學(xué)校長(zhǎng)，他的妻子。然而，更重要的是，科恩本人有著堅(jiān)定的毅力。如果他很脆弱，輸給了妥瑞癥，無(wú)論誰(shuí)幫他都無(wú)濟(jì)于事�？贫髟啻我虿×Σ粡男摹＜词顾疵雽�(shí)現(xiàn)自己的妄想，但因?yàn)橥兹鸢Y，他所有的努力都白費(fèi)了。當(dāng)我看到他如此悲傷時(shí)，所有人都為他感到難過(guò)，但在他失敗后，他又重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
即使這種病無(wú)法治愈，科恩也會(huì)努力適應(yīng)，把它當(dāng)成自己最大的對(duì)手。這種能量真的很值得學(xué)習(xí)不是嗎？就像雨后會(huì)有彩虹，沒(méi)有失敗就沒(méi)有勝利，所以請(qǐng)相信我的朋友們。世界上沒(méi)有什么是不可能的。"只要你用心，沒(méi)有什么是困難的。"只要你愿意，只要你堅(jiān)信，那個(gè)妄想一定會(huì)成真。不管你離它有多遠(yuǎn)，不管有多少人在鄙視你，請(qǐng)相信，盡你最大的努力去得到甜蜜的結(jié)果！
觀《叫我第一名》有感15
反正看了幾部電影，每一部都有不同的感覺(jué)，覺(jué)得這個(gè)世界真大，可能的生活方式或者是經(jīng)歷體驗(yàn)真的太多了，并不一定要局限在自己的經(jīng)歷帶給自己的世界或者生活上面。
不得不說(shuō)，片子的節(jié)奏和音樂(lè)把控的不錯(cuò)，算是成熟的敘事。
棒球比賽和熱狗房子那段，想起了迪士尼動(dòng)畫(huà)。
我知道這個(gè)世界歧視的觀點(diǎn)（種族方面的，或者是長(zhǎng)相方面的）被我不自覺(jué)地接受，成為我的一些信念，但我覺(jué)得，我今后會(huì)變的。
如果我得了這個(gè)病，我該如何面對(duì)我的人生，或許有時(shí)候，選擇一種人生就是去選擇一種體驗(yàn)而已，無(wú)論是什么角色，在體驗(yàn)中所學(xué)到的，都是對(duì)于人來(lái)說(shuō)最寶貴的東西。這些經(jīng)歷帶給了我們什么呢？
在你用信念塑造這些經(jīng)歷的同時(shí)，它們形成了你的性格。也就是說(shuō)，你所認(rèn)為的“我”，還有你的`經(jīng)歷和你的信念，你的物質(zhì)環(huán)鏡，你稱為你的一切的東西，其實(shí)都是同一個(gè)東西。夢(mèng)境是一體的，但終究有一天，我們終會(huì)走出夢(mèng)境。
每一段經(jīng)歷都是你給你自己最好的禮物。它由你而生，而我永遠(yuǎn)愛(ài)我的孩子。
每時(shí)每刻，你都在給自己禮物或者說(shuō)給這個(gè)世界禮物，現(xiàn)在，是你選擇的時(shí)候了！
nothing can stop your dream
沒(méi)有選擇，如果放棄就證明了我不行。
這部片子畫(huà)面沒(méi)有什么特別值得一提的，主要在傳遞的信念。
不過(guò)敘事類看久了，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩誒，當(dāng)然最后還是感動(dòng)的，為什么人們都喜歡勵(lì)志類電影，因?yàn)檫@些鼓勵(lì)你去追求夢(mèng)想，給你自由和愛(ài)的東西，永遠(yuǎn)都不會(huì)讓人嫌多。存在于每個(gè)人心中的愛(ài)才是真相。
美式樂(lè)觀，嘿，不過(guò)就是多上了一次大學(xué)而已。
【觀《叫我第一名》有感】相關(guān)文章：
《叫我第一名》的觀后感12-02
《叫我第一名》觀后感04-29
《叫我第一名》觀后感11-07
叫我第一名觀后感04-25
《叫我第一名》觀后感11-02
叫我第一名觀后感12-29
叫我第一名的觀后感08-22
叫我第一名觀后感08-31
叫我第一名觀后感01-25