以尊重為話題的作文（通用13篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編精心整理的以尊重為話題的作文（通用13篇），歡迎大家分享。
尊重的作文1
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。我們任何人在這個世界上都是要互相尊重，尊重會讓人與人之間的關系更加友好和諧。尊重同學，使你們彼此了解；尊重老師，你會成為一個有善心的孩子；尊重一個貧窮的人，讓他能尊重自己，重新振作。
什么是尊重呢？在乎你身邊每一個人的行為，使他覺得自己在大家的心中重要的地位。
曾經聽說這樣的一個故事：
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"
一年之后，在一個商貿云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎上這位商人，無不感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"
在這個喧鬧繁華的.世界里，我們在尋找一種溝通彼此的方式，不需要相識，無所謂貧富，只要擁有一顆為他人著想的心，就能創(chuàng)造一個完全平等的空間，就能給予人快樂、勇氣以及永恒的幸福。這就是擁有神奇功效的，尊重。
要尊重整個世界，因為：我們的生命因尊重而美麗！
尊重的作文2
大海對小溪是寬容的，任小溪在大海中玩耍嬉戲；云兒對風兒是寬容的任風兒將它吹散成各種形狀；地球對人類是寬容的，任人類在地球上進行各種活動。
曾幾何時，我們的地球生機勃勃，充滿著力量�？梢韵胂�，我們以前那可愛的地球。綠樹成蔭，遠遠望去，只看見，天是藍，地是綠。湖泊壞人小河清澈見底。鳥兒歡快地唱著歌，村子里的人們有的在耕地，有的在織布，唯有不懂事的小毛孩，坐在石塊上玩耍。這是多么美好、和諧的景象��！雖然這只是我的'想象……
如今呢？我現(xiàn)在深刻地了解到“天壤之別”這個詞。瞧瞧這小肺——熱帶雨林，如今銳減。瞧瞧這外衣——臭氧層，破了一塊又一塊。再瞧瞧這血液——河流，都變味了！
這都是怎么回事？聽說，是一種自稱最高級動物，站在營養(yǎng)塔最頂端的生物造成的。亂砍濫伐，河水污染，廢棄亂排，空氣污染等等。多的數(shù)到過年都數(shù)不完，夠嚇人。
哎，人類越陷越深，無法自拔，這該如何是好？
地球對人類的寬容，是如此偉大，因而寵壞了人類，就像慈祥的母親�？勺詈螅瑑鹤舆�是變成了不良少年，無奈……
面對地球如此的寬容，你們還執(zhí)迷不悟？
寬容，是種美德。作為被寬容者，我們應該尊重寬容我們的人，不是嗎？
請用尊重回報寬容。
尊重的作文3
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的`尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。
尊重，是一縷春風、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，
就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧！
尊重的作文4
豐子愷的漫畫《你給我削瓜，我給你打扇》。
炎熱的夏天，一位母親坐在凳子上，手上拿著小刀和瓜，面帶笑容，嫻熟的削著瓜。而小男孩雙手抓著一把蒲扇，屈膝半蹲，仰頭望著母親，用力地為母親扇著扇子。他們之間，或許還有親昵的話語，不過，這幅畫中，最能體現(xiàn)出的就是他們之間的尊重和愛。
我們的'身邊處處都是尊重。
與父母之間有尊重。父母對我們的愛是每天上千萬句的叮嚀，是寒冷天氣中肩上的一件外套……而我們，卻時時和父母犟嘴，總將叮嚀當做耳旁風，總說自己特別的熱不用外套……因為父母的愛是無私的，不求回報的，我們要去愛父母，去尊重他們的選擇，不要自作主張。
與老師之間有尊重。老師每天為我們講課，甚至提前上課或是在別的課時為我們講題。難道老師不休息嗎？不，不是的。老師對我們的愛表現(xiàn)在每一堂課上，表現(xiàn)在每一次批改作業(yè)時。而我們若不在老師上課時認真聽講，注意力集中。那可算是尊重？
與同學之間有尊重。同學在臺上演講，卻不認真聽。同學在前面表演，卻不認真看。這怎能是尊重？
不會尊重別人的人，別人也不會尊重讓他。正如漫畫中，母親尊重兒子的請求為兒子削瓜，兒子尊重母親為母親打扇�？吹竭@篇漫畫后，我感受到了人與人之間的尊重。
尊重的作文5
尊重，說起來很簡單，唯獨，做起來很難。不過社會上少了它，可能這輩子，你都將讓人討厭。
吳木是我們班的同學，也是我曾經的同桌，他有一定的語言問題，所以經常成為我們班同學的笑柄。凡是一切不好的詞語，都能被他們用在吳木身上。
本來，我是與這件事毫無關系的，可就因為一句話，讓我做了不該做的`事。
那天，我們班的男同學像往常一樣去欺負他，他們問：“吳木，班上誰對你比較好呀？”吳木也有些害怕：“吳……吳……欣芮。”
天哪！男生們一聽我與吳木有關系馬上就找到我說：“喜歡吳木�！蔽乙宦犘闹械呐鹑紵似饋�，我馬上沖到吳木面前：“吳木，你胡說什么�！眳悄疽幌麓糇×�，打那以后，一個星期我都不再理吳木，但我心中還是有一些不舒服。
直到一節(jié)美術課，我竟忘記帶材料了，一上課，別人都在熱火朝天地制作老師讓我們完成的任務，我剛傻呆呆地坐著，我本想向吳木借，可想起那件事，我就不敢開口。這時我的好朋友周佳卉來了，如果讓她發(fā)現(xiàn)我沒帶東西，肯定會很丟臉的！這時吳木把他的材料推到我面前：“吳……吳……吳欣芮，我借你！”
這時，我愣住了，不知如何才好，是我欺凌了他的自尊，而他又真誠實意地對我，他這種精神，絕對是我遙不可及的。
尊重的作文6
古往今來，尊重一向是人際交往的魔力棒，它能夠使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一種對他人人格價值的充分肯定。
以前看到過這樣一個故事：一位商人看到一個穿得破破爛爛的鉛筆推銷員，心里頓時升起憐憫之情，丟下一元錢便走了。走了一段路后，他覺得這樣污辱了那個鉛筆推銷員，不尊重他，把他當成了一個乞丐，便又匆匆趕回，取走一枝鉛筆，對那個鉛筆推銷員說：“對不起，我剛剛忘了取筆，您和我一樣也是商人�！本鸵驗檫@一句簡簡單單尊重別人的話，使昔日那個衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風云的大商人。這可見尊重別人會使一個自卑的'人樹立起自尊，使一個處境窘迫的人重新找回自信。
尊重也是一門深奧的學問，找到如何在尊重別人的基礎上去幫忙人的方法十分困難。有兩個老師和兩個差生。兩個差生同時遇到了難題，第一個老師對第一個學生說你不會嗎？我來教你”這個學生立馬認為老師覺得他笨，便灰心喪氣了，成績難以提高。而第二個老師對第二個學生說你能行的，加油！，，學生聽后，立馬信心大增，并透過努力自我解了出來，一躍成為班上的好學生�？磥恚瑧z憫似的施舍只會使他的自尊蒙上灰塵，這并不是真正的幫忙，我們就應幫他拂去心靈上的塵埃，讓他重新看見自我的價值與尊嚴。
只有尊重別人的人，才有權受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話，讓我們也多去尊重別人，也多受一點別人的尊重吧！
尊重的作文7
在祝福裹著告誡呼嘯而來的畢業(yè)季，請原諒我不敢祝愿每一位畢業(yè)生都成功、都幸福；因為歷史不幸地記載著有人成功的代價是喪失良知，幸福的代價是損害他人。
從物理學來說，無機的原子逆熱力學第二定律出現(xiàn)生物是奇跡；從生物學來說，按進化規(guī)律產生遺傳信息指導組裝人類是奇跡。
超越化學反應結果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡；超越動物欲望總和的.每一位畢業(yè)生都應做自己尊重的人。
過去、現(xiàn)在、將來，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己；世界很多文化借助宗教信仰來指導人們生活的信念和世俗行為；而對無神論者——也就是中國大多數(shù)人來說，自我尊重是重要的正道。
在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。
這不是：自戀、自大、自負、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐；而是：自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。
自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。
我祝愿：退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重；遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。
不要問我如何做到，50年后返校時告訴母校你如何做到：在你所含全部原子再度按熱力學第二定律回歸自然之前，它們——既經歷過物性的神奇，也產生過人性的可愛。
尊重的作文8
關于尊重，在這個保持著人文韻脈與詮釋著自然本質的世界里，它一個唯美的精神。然而有有多少人忽略了它的唯美？黑格爾說過：人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高上的東西。
《尊重的力量》一文中，我所理解的尊重是使人自尊、自信、自強的'一種偉大的力量，它的唯美使人走向成功。我也深深的被文章的故事震撼了：一位商人對一個衣衫襤褸的鉛筆推銷商頓生憐憫之情，他不假思索地將十元錢塞到推銷員手中后頭也不回地走了，走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是他又返回并抱歉地解釋說忘了取筆，最后鄭重其事地說了一句：您和我一樣，都是商人。
一年之后，在一次熱鬧隆重，商賈云集的社交場合上，一位西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，無不感激地自我介紹說：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您，您就是那位重新給了我自尊自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您對我說：我和您一樣，都是商人為止。
令人沒有想到的是，商人這么簡簡單單的一句話，竟使一個無不自卑的人頓時樹起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信，正是有了這種自尊與自信，才能使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過自己的努力獲得了成功。不難想像，倘若當初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟于事，也不會出現(xiàn)從自認乞丐到自尊自強的巨變。
這就是尊重，唯美而又偉大的力量。
尊重的作文9
尊重會讓人心情愉悅；尊重可以使人擺脫陌生的關系。若有對彼此足夠的尊重，一切不必要的矛盾都是可以避免的……
“刷、刷、刷”我正在寫著總結。這時，耳邊傳來了同桌小紅的聲音；“這道題怎么做呀？”我看了看這道題目，太簡單了，也不知小紅是不是這么笨，看到自己還沒寫完總結便不再理會�？墒切〖t還是問了我好幾次，我只有沉默。小紅一手滑，手中的'筆掉在了我旁邊，小紅說：“幫我把它撿起來�！蔽倚闹械呐饓阂植蛔×耍瑳_著小紅大聲喊：“你煩不煩，一天到晚都問我題目，那題目可簡單了，自己想一下不行嗎？還有，掉了筆自己撿行嗎？”“可我真的不會做。”聽到這反駁，我生氣極了，就不加思索，沖動地侮辱她：“你當然不會做啦，差生一個�！蔽覠o停止地吵起來，她一言不發(fā)，臉漲得紅紅的，卻流露出氣憤的表情。氣氛越發(fā)越嚴重，看見小紅那生氣的樣子，我漸漸懼怕了，但嘴里還是不停的辱罵她�！皦蛄耍页姓J我是不夠你聰明，但我也熱愛學習，我也是有尊嚴的！”我頓時震撼了，對�。∷彩怯凶饑赖�，我和她之間是平等的，我又怎么能這么過分？我為什么不尊重她？我又怎能侮辱她呢？越想我越發(fā)覺自己不對……
一個讓我小瞧的人，讓我懂得了是尊嚴。在我嘲笑、傷害別人的尊嚴時，我的尊嚴也變得很渺小。
尊嚴猶如開在生命之樹的花兒，如果說花開花落是生命的本色，那么尊不尊重別人別人的尊嚴，更是看出你是否善待自己的人格。
尊重的作文10
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來，在離家不遠處我看見了一個小姑娘，她坐在門前臺階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點點頭，大步向前走去。吃過中飯，我睡了一會兒，依然去上課。走過那兒，又看見小姑娘，我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問他們，他們七嘴八舌的說，我總算聽懂了：小辮兒女孩爸媽經常吵架，她在學校又不出眾，沒什么同學關心她，只有老師鼓勵她，但這也沒有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個隱形的人，看到她就繞開，不管她。
我聽了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關上一扇門，必定打開一扇窗。她長得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的個子。還有，她很愛學習，我認出她拿的是《簡？愛》，小小年紀，才上三年級吧，就看這么深奧的書。
突然一陣風吹來，她的書掉了，我?guī)退龘炱鹆�，不說話。她看到了剛才的'一幕，只是微笑，她微笑的時候好好看，她真樂觀。我不想去傷害她，也笑起來了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
尊重的作文11
在生活中有很多值得我們尊重的人，讓我尊重的人是一位乞討者，因為他告訴了我一個深刻的道理。
在我家菜場的旁邊，常常有一位乞討者。他不管春夏秋冬都穿著一個短袖。頭發(fā)很長亂糟糟的，骯臟的T恤有好幾個破洞，臟兮兮的臉好像幾個月沒有洗了，從他身邊過有一股異聞。他的四肢沒有了，整個身體都壓在一個有四個滑輪的木板上，他的前面有一個小盆子，里面裝著路人丟給他的硬幣或零毛毛紙幣。他想滑動時就用下巴挨著地，推動著木板一步一步的滑行。
他用自己的歌聲來換取那些零錢。星期天的早晨我陪媽媽去買菜，只見那個乞討者滑著木板，嘴里唱著：“大河向東流呀，天天上的星星像北斗呀……”只見他閉著眼睛很投入的唱著眉頭皺著，額頭上隱約看得出有幾條淡淡的`皺紋，看上去很痛苦，他那又臟又亂的頭發(fā)，不是引來幾只蒼蠅，路人都離他遠遠的。當他滑到我身邊時，憂傷的目光看著我，我怯生生的拽著媽媽的衣角說：“媽媽，您看他多可憐，歌唱得那麼好”。媽媽領會我的意思趕快把零錢給我，我接過零錢馬上就把零錢放到了乞討者的小盆子里。乞討者連忙微笑著給我說：“謝謝你小妹妹，謝謝！”我也微笑著說：“不用謝”，乞討者回了我一個微笑，繼續(xù)滑著他的小木板車消失在茫茫人群中。
那天的事在我的記憶里是很深刻的，因為那天我知道了：一個人要想得到別人的關心和尊重，就要先去關心、尊重別人。
尊重的作文12
有人認為小草的生命力頑強，有人認為飛蛾求生的生命力頑強，有人認為沒有水源的巖石上的松樹生命力頑強。而我認為在日常生活中，默默無聞的為人們奉獻的人才是最頑強最值得尊重的。
當我們還在呼呼大睡時，大街上就有了清潔工人忙碌的身影，當大街上變得干干凈凈的時候，清潔工人早已累得大汗淋漓，氣喘吁吁的了�？墒�，當他們望見自己的勞動成果時，就情不自禁的眉開眼笑，把勞累都拋在了腦后，因為自己所做的一切都是值得的。
在一段時間里，一場突如其來的疾病，向四面八方的人們蔓延開來，在生命的戰(zhàn)場上，許多可親可敬的白衣戰(zhàn)士，為了挽救那些生命，前仆后繼，才把微不足道而又強大的病魔斬草除根。
在祖國的邊疆，戰(zhàn)士們像雄鷹一樣，時時刻刻保衛(wèi)祖國。但在吃團年飯的時候，他們卻不能到家鄉(xiāng)和家人團聚，因為他們有著比回家愿望還要大的責任，就是要保衛(wèi)好祖國，不能讓祖國受到其它國家的侵略。讓我們向偉大而無私的戰(zhàn)士致敬。
在當堵車的時候，是警察叔叔把車子指揮到疏通為止，在風雨交加的'時候，警察叔叔仍還站在自己的崗位上。
在校園里辛勤培育我們的老師也很值得我們尊重，還有許多贊美老師的句子，比如老師您是蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是辛勤的園丁，用心培育祖國的花朵……
在日常生活中還有許許多多值得我們尊重的人，和我們一起來尊重他們吧。
尊重的作文13
愛美之心人皆有之。
——題記
美的含義很多，外表之美，心靈之美，動作之美……這些美都會被人所注視，并而去體驗，去展現(xiàn)。而在具有這些美的同時，恰恰會忽視另一種美——尊重。
尊重是一種禮貌，顯示著你的品德和修養(yǎng)；尊重是一方潤土，滋潤著你我的心田；尊重是一杯美酒，陶冶著心靈的污垢；尊重是一把銷鏈，連結著心與心的交流；尊重也是一種美，承載著一切的美。
尊重的'方式很多。當別人傷心難過時，給他一個空間，讓他盡情釋放心中的郁悶；當別人歡樂時，給他一個笑臉，讓他永放笑容；當別人成功時，給他一個鼓勵，讓他充滿自信，勇敢向前；當別人失敗時，給他一句安慰，讓他堅持不懈，勇往直前。
尊重別人即尊重自己。當尊重別人時，別人也會尊重你。因為上天是公平的。尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福，難道沒有人希望幸福嗎？
在當今社會，大部分人懂得美，懂得怎樣地打搶自己，裝束自己，使自己變得更美，有人還會不惜一切代價去整容。然而他們的努力是不會白費的，可在此同時，他們失去的是對人尊重，這是至高無尚的美。
讓我們學會尊重，運用尊重吧！讓幸福永遠伴隨著我們！讓笑容永遠綻放！讓美一直延續(xù)！讓生活永放光彩！
尊重也是一種美！
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