【精】以誠(chéng)信為話題的作文11篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以誠(chéng)信為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以誠(chéng)信為話題的作文1
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我們講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的好孩子�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，對(duì)城實(shí)的理解也更深刻了�？墒前殡S著成長(zhǎng)，身邊越來(lái)越多的不誠(chéng)信的現(xiàn)象令我迷惑了，身邊也越來(lái)越多的人在說(shuō)做老實(shí)人多吃虧的例子了。但是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)吃虧嗎？我疑惑了。
上了初中后，ZZ漸漸地為我解開(kāi)了這個(gè)困惑。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的知識(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的例子展現(xiàn)在我面前：揚(yáng)州大學(xué)附中中學(xué)生徐礪寒在騎車(chē)上學(xué)的途中不慎刮蹭路邊寶馬轎車(chē)。他在原地等了半小時(shí)沒(méi)等到車(chē)主，就留下一張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條。車(chē)主對(duì)此無(wú)比感動(dòng)和極度震驚，做出了不讓徐礪寒賠償?shù)?決定；任慶河店鋪被拆，卻堅(jiān)守原地?cái)?shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說(shuō)：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩硬東西任何事都都不能丟�！边@些例子，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也感動(dòng)了我，為我解答了我的疑惑。
可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。可同時(shí)，也有人把誠(chéng)信丟棄，把自己的人生丟棄。
有一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，也很精明能干。畢業(yè)后本以為可以找到一份好工作，但連續(xù)跑了好幾家公司都被拒絕了。當(dāng)他詢問(wèn)原因時(shí)，才知道在他的檔案里記錄著他曾經(jīng)三次乘公共汽車(chē)逃票的經(jīng)歷。
古人有云：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。所以，誠(chéng)信是為人做事的基本原則�？梢�(jiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)吃虧。我們要傳承中華民族“君子一言，駟馬難追”古訓(xùn)。
以誠(chéng)信為話題的作文2
周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一篇關(guān)于的作文�？晌以趯�(xiě)字臺(tái)前坐了半天，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。媽媽建議我出去走走，說(shuō)不定能找到靈感。
我剛要出門(mén)，媽媽拿著一雙鞋跑到我面前說(shuō)：“順便幫我把這雙鞋帶到樓下補(bǔ)，明早我要穿。”我拿著開(kāi)了口的鞋子，向小區(qū)外的修鞋攤走去。
到了修鞋攤，我對(duì)修鞋的老爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你幫我補(bǔ)一下這雙鞋，等會(huì)我來(lái)取，媽媽明天還要穿呢�！睜敔敶饝�(yīng)道：“好的，我等你來(lái)拿。”我放下鞋子，開(kāi)始四處閑逛。真巧！沒(méi)想到竟然遇到了以前的同學(xué)，他還帶著悠悠球，于是我倆玩得不亦樂(lè)乎。早把作文和取鞋拋到九霄云外了。
眼看著夜幕降臨了，我和朋友分道揚(yáng)鑣，各自回家。走到小區(qū)里，猛然想起鞋還沒(méi)拿回來(lái)呢！都這么晚了，修鞋的爺爺肯定早就回家了。當(dāng)我趕到修鞋攤的時(shí)候，我驚呆了，昏暗的路燈下，爺爺正一個(gè)人抽著煙。我不好意思地問(wèn)：“爺爺，這么冷的天，您怎么還沒(méi)回家呀？”爺爺說(shuō)：“等你來(lái)取鞋呀！喏，你的鞋補(bǔ)好了，兩元錢(qián)。”我遞給他五元，并說(shuō)：“不要找了�！笨蔂敔攨s偏不要，還說(shuō)：“兩元就兩元，一分錢(qián)都不能多收。”
回到家里，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有找到素材？”我剛想搖頭，突然想起修鞋的.爺爺為了自己的一句承諾，不顧寒冷和黑夜，等待我去取鞋的事，頭腦中靈光一閃，這不就上我夢(mèng)寐以求的誠(chéng)信素材嗎？
以誠(chéng)信為話題的作文3
我們的校園在開(kāi)展誠(chéng)信教育，誠(chéng)信是做人之本，也是人生成功的道路，校園現(xiàn)在處處洋溢著誠(chéng)信，校園以前常見(jiàn)的`廢紙現(xiàn)在很少見(jiàn)了，說(shuō)謊話的人越來(lái)越少了，黑板上沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字越來(lái)越少了，這都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。
在我的身上也有很多誠(chéng)信的故事。
有一天，我背著媽媽打開(kāi)了電腦，正玩得起勁，喀地一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回家了。我手忙腳亂地關(guān)了電腦，并走出了房間。媽媽問(wèn)我：“你是不是玩了電腦？”我慌忙地回答：“我沒(méi)玩！”
我進(jìn)了我的房間，看著一本書(shū)，心里卻忐忑不安，生怕媽媽查閱電腦上的歷史記錄發(fā)現(xiàn)我玩了電腦，要是媽媽知道我騙了她，她會(huì)多傷心��！我突然想起一句格言：誠(chéng)信象一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。我欺騙了媽媽，就要彌補(bǔ)回來(lái)，于是我鼓足勇氣，來(lái)到媽媽面前，承認(rèn)自己玩了電腦，還騙媽媽說(shuō)沒(méi)玩，等待媽媽的批評(píng)。
沒(méi)想到，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我很高興。以后不能擅自玩電腦，更不能騙人，以前給你講過(guò)《狼來(lái)了》的故事，騙人最終是害自己�！�
從那以后，我再也沒(méi)偷偷玩電腦了，也沒(méi)騙人了。
以誠(chéng)信為話題的作文4
很長(zhǎng)一段時(shí)光，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心已經(jīng)被很多其它東西充斥得沒(méi)有了空間？
我曾在書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事：北風(fēng)呼嘯，行人稀少，只有一個(gè)賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺在叫賣(mài)，有一對(duì)外國(guó)婦女走上前去，用手比劃，意思是想買(mǎi)這個(gè)風(fēng)車(chē)。老爺爺雖然看懂了，可是他不知該如何對(duì)外國(guó)婦女說(shuō)多少錢(qián)一個(gè)。只見(jiàn)老爺爺伸出2個(gè)手指，意思是2塊錢(qián)。但外國(guó)婦女一個(gè)勁地?fù)u頭。于是外國(guó)婦女拿出一沓鈔票，里面有1元，5元，10元和50元。圍觀的人越來(lái)越多，突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句，拿那張50元的。那位外國(guó)婦女好像聽(tīng)懂了似的，抽出一張50元的給他。每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爺爺，不明白他怎樣做。只見(jiàn)老爺爺將50元還給了外國(guó)婦女，從一沓鈔票中抽出了一張5元地，還找了她3元。圍觀的人對(duì)老爺爺喊道：“你這老頭子有毛病，有錢(qián)也不賺，真是笨死了�！笨墒抢蠣敔敳宦劜粏�(wèn)，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老爺爺很高大。他坐在那兒，全身好像散發(fā)出一種光芒，一種“誠(chéng)信”的光芒。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，誠(chéng)信向來(lái)很重要，同時(shí)也很不容易做到。但那位賣(mài)風(fēng)車(chē)的老爺爺，雖然工作條件惡劣，經(jīng)濟(jì)水平低，但他有這很多人沒(méi)有的東西——誠(chéng)信。
以誠(chéng)信為話題的作文5
誠(chéng)實(shí)守信，是中華人民民族的傳統(tǒng)文化美德，它早已融入社會(huì)我們中國(guó)民族的血液中。無(wú)論對(duì)于我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信教育的人有可能無(wú)立足之地。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴他們我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生一種信任關(guān)系危機(jī)。
日本餐飲行業(yè)有一條規(guī)則，菜品必須用水洗七遍，洗碗時(shí)逐件買(mǎi)單..有一個(gè)打工的學(xué)生，為了提高效率，少洗了兩次。抽查中，老板用試紙測(cè)量板材清潔度不合格，詢問(wèn)學(xué)生..她說(shuō)：“洗五次是不是很干凈？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)離開(kāi)。”學(xué)生不得不申請(qǐng)另一家餐館，老板看了他很長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)：“你是那個(gè)只洗了五次盤(pán)子的學(xué)生。對(duì)不起，我們不需要�！钡诙�，第三...她撞到墻了。不僅如此，她的房東還讓她退房。她別無(wú)選擇，只能搬出這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早已融入我們民族的血脈..不管我們做什么，老實(shí)說(shuō)。不談?wù)撜\(chéng)實(shí)的人可能沒(méi)有地方。無(wú)數(shù)的.事實(shí)告訴我們，溝通沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，違背與人的信仰，就會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
在例子告訴我們，“人而無(wú)信，不知，這樣可以”，所以我們不能失信。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不誠(chéng)實(shí)的人可以欺騙別人的時(shí)刻，但我不能欺騙別人，一旦識(shí)破，那人將立足于社會(huì)是困難的，其結(jié)果不僅傷害別人，傷害自己。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。所以我們講誠(chéng)信的人。
以誠(chéng)信為話題的作文6
你知道“誠(chéng)信”是什么嗎？“誠(chéng)信”就像是你的榮譽(yù)一樣，一旦沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了對(duì)你的信任。我來(lái)講講我做的一件“誠(chéng)信”的事吧。
一天下午放學(xué)，我和我班的小妮到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接送。她對(duì)我說(shuō)：“我們星期六一起去文化公園吧！”我連聲地答應(yīng)了。
星期六，我剛要出發(fā)，就下起了傾盆大雨，我害怕得后退了幾步，我想：下這么大雨，小妮一定不會(huì)去的.，我給她打個(gè)電話去就行了。我邊想邊往電話走去，拿起了電話，打通了，一聽(tīng)是她奶奶，我就問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小妮在家嗎？”奶奶說(shuō)：“她出去了�！薄澳侵x謝奶奶。”我嘆氣地說(shuō)。我焉頭耷腦地坐在沙發(fā)上，伯母看見(jiàn)我這么老實(shí)地坐在沙發(fā)上，覺(jué)得不對(duì)勁，星期六我不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，今天怎么那么老實(shí)，就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，是不是有什么事�。俊蔽要q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我和同學(xué)約好星期六一起去公園玩，可是現(xiàn)在下那么大的雨，我不敢去，但是又怕小妮等著急了�！薄芭�，原來(lái)是這樣，你要去，你要做一個(gè)信守諾言的孩子，如果你不去，別人會(huì)對(duì)你有偏見(jiàn)的，你的老師有沒(méi)有教過(guò)你做人要信守諾言？”我聽(tīng)了伯母的話二話不說(shuō)，拿著雨傘就往外跑，來(lái)到了約定的地點(diǎn)……
這件事在我的記憶里，永遠(yuǎn)難忘。我們一定要信守諾言，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
以誠(chéng)信為話題的作文7
主持人：“生命對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，而它又是來(lái)之不易的，珍惜生命、關(guān)注生命的
健康發(fā)展，我們也要盡一份自己的力量。希望通過(guò)本次活動(dòng)，能使大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各位同學(xué)輪流展示雞蛋寶寶，把蛋寶寶當(dāng)作一個(gè)小生命來(lái)呵護(hù)，充當(dāng)臨時(shí)爸爸、臨時(shí)媽
媽。
2、我是蛋寶寶的美容師。教師利用綜合實(shí)踐課指導(dǎo)學(xué)生給自己的蛋寶寶美容。根據(jù)一周的
護(hù)蛋經(jīng)歷，展示學(xué)生作品及體驗(yàn)心得。
3、學(xué)生交流。談?wù)勛约簻?zhǔn)備如何保護(hù)“蛋寶寶”，并按照計(jì)劃實(shí)施，幾天以后交 流自己的“護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)”，分享成功的 喜悅，吸取失敗的教訓(xùn)。
4、有條件或感興趣的可以堅(jiān)持每天寫(xiě)，記下自己的心得體會(huì)。
5、日記交流。從護(hù)蛋行動(dòng)中，體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的.艱難與辛苦，感悟生命的重要與珍貴。
會(huì)體諒父母，替父母分擔(dān)。懂得珍惜生命，善待生命！
6、通過(guò)真實(shí)事例，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，認(rèn)識(shí)到其人物身上的可貴品質(zhì)，讓學(xué)生即時(shí)糾正不
足之處。
以誠(chéng)信為話題的作文8
這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)小故事，正在家忙碌的珍妮太太聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，她打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)神色緊張的年輕人，年輕人的手上拿著一把斧頭，珍妮太太意識(shí)到了什么，這是一個(gè)劫匪？她在想�？墒悄悄贻p人已經(jīng)緊張得說(shuō)不出話來(lái)了。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪，因?yàn)樗吹搅怂砩线�保存著的善良。她笑了，真誠(chéng)地笑
了，“需要我的.幫助嗎？孩子。你看上去很不好，來(lái)，喝杯咖啡怎么樣。”年輕人有些猶豫，然而珍妮太太的真誠(chéng)的微笑讓他打消了猶豫。于是年輕人一邊喝著熱的咖啡，一邊向珍妮太太講述著自己的不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠(chéng)地微笑著，一面熱情地給年輕人出主意。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，年輕人終于露出了微笑，而此行的目的他早已忘卻，他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。而這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用。面對(duì)善意的微笑，他的心有血有肉了。這一笑，他離開(kāi)了罪惡；這一笑，他走上了重新的生活；這一笑，他與美麗的世界從此長(zhǎng)相廝守。
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)，心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁。友善也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄，讓你和身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界更美好！友善的微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人，關(guān)鍵在于他的真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)別人。那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。
以誠(chéng)信為話題的作文9
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它一直在被傳承著，但是到了今天，又有多少人真真正正的做到了誠(chéng)信呢？
就拿一個(gè)典型的例子來(lái)說(shuō)，借錢(qián)與還錢(qián)，明明借了錢(qián)之后只要將錢(qián)按時(shí)換上就可以了，卻有人將還錢(qián)的事情一拖再拖。人人都將別人給予自己的信任當(dāng)作無(wú)窮無(wú)盡的，毫不在意的.肆意揮霍，卻不知，自己留在他人那里的誠(chéng)信早已經(jīng)透支了，隨之而來(lái)的，便是隔閡。借錢(qián)是信任，還錢(qián)是誠(chéng)信，請(qǐng)不要拿別人的信任毀壞自己的誠(chéng)信。
人們都在說(shuō)愛(ài)情價(jià)更高，但是我卻認(rèn)為，誠(chéng)信價(jià)更高。愛(ài)情也是需要誠(chéng)信支撐著的。愛(ài)情沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都沒(méi)有了。在充滿謊言的愛(ài)情里，有誰(shuí)能堅(jiān)持下去呢？謊言就像一個(gè)個(gè)絢麗迷人的泡沫，美麗極了，但卻永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的美麗。待美麗消散，那被謊言掩蓋的不堪一擊的真相和漸漸分崩離析的信任只會(huì)讓人無(wú)法接受，然后，走向毀滅。任何事物的存在，沒(méi)了誠(chéng)信，就什么都不是了。
人活著，別欺騙別人。謊言就是一把刀，插在了信你的人心上，要多疼就有多疼！信任是一杯水，一旦渾濁，無(wú)法清澈。信任是一面鏡，一旦破碎，難以粘合。人若誠(chéng)信，誰(shuí)都會(huì)和你交心；人若失信，誰(shuí)都會(huì)對(duì)你死心。
不管是愛(ài)情還是友情，如果你丟了真心，失了誠(chéng)信，你就什么都不是。
以誠(chéng)信為話題的作文10
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！泵慨�(dāng)看到這句話時(shí)，就會(huì)讓我想起一件關(guān)于誠(chéng)信的事。
一個(gè)星期六的早上，媽媽決定帶我們?nèi)ノ鹾蜑秤瓮妗Ｂ?tīng)到這個(gè)決定，我興奮得手舞足蹈。正當(dāng)我為這件事情所高興的時(shí)候，一個(gè)電話卻把我的高興“抹掉”了：“喂，小羅，我馬上就到你家門(mén)口了，待會(huì)兒見(jiàn)！”話音剛落，他就把電話掛了。我這才想起：我和小何約好這個(gè)星期六到我家玩�？墒�，我卻把這件事情忘得一干二凈了。
現(xiàn)在該如何是好呢？一邊是我夢(mèng)寐以求想去玩的.地方；一邊是赴約而來(lái)的好朋友小何。我左思右想，難以抉擇�？吹轿覟殡y的樣子，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？遇到什么難題了嗎？”我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是金。既然你們約定在先，就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。如果你失信于人，就會(huì)失去朋友�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里頓時(shí)有了一個(gè)答案：信守諾言——和小何一起玩。
那天我們玩得高興極了！雖然沒(méi)有去熙和灣游玩，但是我心里美滋滋的——因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶，誠(chéng)信是力量！讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
以誠(chéng)信為話題的作文11
有人認(rèn)為時(shí)間最珍貴，有人認(rèn)為生命最珍貴，也有人認(rèn)為金錢(qián)最珍貴，但我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴。讓我來(lái)為你們講一個(gè)故事吧。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在一所小學(xué)里，同學(xué)們正準(zhǔn)備放學(xué)，放學(xué)后，小明和幾位同學(xué)在教室里打掃衛(wèi)生，忽然，小明在地上撿到了一本書(shū)，他想：這不是小剛的書(shū)嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書(shū)放進(jìn)了自己的'書(shū)包里。
回家后，小明打開(kāi)書(shū)包,把那本書(shū)拿出來(lái)，心想：反正明天才還給他現(xiàn)在不如先看看，我保證，明天一定還給他。
想罷，便津津樂(lè)道地看起書(shū)來(lái)，這一看，不得了，小明對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一天過(guò)去了，小剛并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己那本書(shū)不見(jiàn)了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。
又過(guò)了一天，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小明開(kāi)始思考該不該還給他。
日子一天一天的過(guò)去了，該來(lái)的總會(huì)。，終于有一天，小剛發(fā)現(xiàn)了自己那本最心愛(ài)的書(shū)不翼而飛了，心里十分著急，他問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)拿了他的書(shū)，沒(méi)人回答，他又開(kāi)始找。
忽然老師進(jìn)來(lái)了，叫小黃出去。第二天，老師說(shuō)那本書(shū)是小黃偷的，小明站出來(lái)說(shuō)是他拿的，并不是小黃偷的，對(duì)小剛說(shuō)了對(duì)不起。
同學(xué)們你們知道了誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎?從今天開(kāi)始讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧。
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