以詩(shī)為話題的作文（精選7篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的以詩(shī)為話題的作文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
以詩(shī)為話題的作文1
"后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文"。詩(shī)詞之美本在于此，可隨著時(shí)間的流淌，科技的發(fā)展，“快餐式”閱讀漸漸成了主流，而傳統(tǒng)詩(shī)詞卻發(fā)了酵，蒸了餾，飲了使人醉眼迷離，亂了方寸。
“快餐式”閱讀的今天，人們不愿意將時(shí)間花費(fèi)在一字一句品讀詩(shī)詞上，他們剛喜歡通俗的笑話。當(dāng)今的學(xué)生對(duì)詩(shī)詞亦是如此，完成任務(wù)者居多，而由衷熱愛(ài)者廖廖。詩(shī)詞在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)友肢解，改的面目全非，并帶有戲謔的意味，成了彼此逗趣的工具，失去了原本的含義，與古人的初衷背道相馳。
如果繼續(xù)這么發(fā)展，百年之后，怕后人們只能在字典中見(jiàn)到“詩(shī)”“詞”這類(lèi)的字眼了吧�？~緲如鴻影，聞其名卻不能見(jiàn)其人。
詩(shī)詞從來(lái)不是消遣的工具，而是一種真實(shí)感情的傳達(dá)。
我的語(yǔ)文老師曾講過(guò)她的一個(gè)經(jīng)歷：她的朋友酷愛(ài)在秋天攝影，而她對(duì)秋天的印象一直是秋風(fēng)秋景秋煞人。機(jī)緣巧合，在一個(gè)秋天她的那位朋友邀請(qǐng)她共同登山賞景。路途上她沒(méi)有多大的興致，對(duì)沿途的光景滿(mǎn)臉不屑。當(dāng)她到達(dá)山頂時(shí)，便被大自然的鬼斧神工群所折服。山下的楓樹(shù)像是拍打海灘一層一層的海浪，一層黃，一層紅，顏色由淺而深的遞進(jìn)。她說(shuō)她當(dāng)時(shí)的腦海里瞬間出現(xiàn)了一個(gè)詞“層林盡染”。自此，她便對(duì)秋景有了別樣的感受。
曾有一個(gè)悶熱的下午，我百無(wú)聊賴(lài)的走在上學(xué)的路上，像是一個(gè)沙漠中迷失方向的人緩慢的移動(dòng)著。一陣清風(fēng)徐來(lái)，使我感到了一絲舒爽，而那時(shí)我突然想起一首詩(shī)“倘若沒(méi)有風(fēng)，這個(gè)世界是多么沉寂。”而那一陣清風(fēng)打破了沉寂，讓我看到了新的生命綠洲。此時(shí)，我也終于明白了老師那句“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”的教誨。詩(shī)詞的魅力正是如此，他不在于你生硬的記住了多少，他更是讓你在不斷歷經(jīng)世事之后產(chǎn)生心與心的共鳴。以至于看到某情某景能脫口而出。
中國(guó)的孩子為什么從小就要他們背根本不懂的詩(shī)詞?初衷本是當(dāng)他們長(zhǎng)大后，面對(duì)三千世界無(wú)數(shù)美景時(shí)，腦中出現(xiàn)的是：“落霞與孤鶩齊飛，秋水長(zhǎng)天共一色”。面對(duì)憂(yōu)愁難耐時(shí)，所想的是：“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”。面對(duì)時(shí)間流逝時(shí)，所想的是“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。面對(duì)人生逆境時(shí)，所想的是：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
詩(shī)詞妙不可言的不僅僅是在于詩(shī)人的遣詞造句，而更在于現(xiàn)實(shí)生活中，是不是恰好有那么一刻，看到眼前的景色，眼前的人，突然想起當(dāng)初背過(guò)的詩(shī)句，原來(lái)千百年前曾有人如此貼切的表達(dá)出了自己一樣的感受，而詩(shī)詞之美也正是這心與心的共鳴。詩(shī)詞可謂中國(guó)文化之基本，人不可忘本，詩(shī)詞值得每個(gè)人傳承!
以詩(shī)為話題的作文2
像小麥一樣飽滿(mǎn)，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽(yáng)光一樣溫和——我的，詩(shī)一般的生活。
清晨我拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光就像母親的關(guān)愛(ài)般圍繞著我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹(shù)上棲息著一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，每當(dāng)聽(tīng)到他們銀鈴般的歌聲時(shí)，我的精神就會(huì)一下子飽滿(mǎn)起來(lái)。晨風(fēng)微微的吹來(lái)，涼涼的，但卻不讓人覺(jué)得戰(zhàn)栗，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。
吃過(guò)飯，我的伙伴們就來(lái)找我玩耍。我們?cè)谝黄鹣�，可以用哪一些廢棄的物品做出一個(gè)既好玩又簡(jiǎn)單的東西。有的人說(shuō)做一個(gè)罩子，捉蝴蝶;有的人說(shuō)做蹺蹺板，還有的人說(shuō)做手工;但他們的建議我都不喜歡。最后，我想了一個(gè)辦法，做一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千。
做一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千很簡(jiǎn)單的。我對(duì)他們說(shuō)，我們先來(lái)找一根很長(zhǎng)的繩子，要粗的，但也不要太粗。把繩子栓到樹(shù)的一條粗的枝干上，再找一個(gè)木板，寬約30厘米左右，長(zhǎng)約40厘米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要系緊了。調(diào)好離地面的位置，這樣就可以坐了。
我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。
過(guò)后，我們又去河邊釣魚(yú)。我們坐在河邊，看著波光粼粼的水面，好像進(jìn)入神話般境界。聽(tīng)著流水聲，夾雜著許多小孩子的吵鬧聲，真的讓人留戀忘返。
雖然沒(méi)釣到魚(yú)，但是，我很開(kāi)心，因?yàn)椋覀円严硎艿搅诉^(guò)程。
何為詩(shī)一般的生活?現(xiàn)在，我們就在享受詩(shī)意的生活，我們的精神在美一樣的環(huán)境中神游。在學(xué)著享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗(yàn)生活中的美，讓自己的生活多姿多彩，這樣才能寫(xiě)出詩(shī)一般的生活。
以詩(shī)為話題的作文3
我隔壁的房屋又出租了。搬來(lái)了一位中年男子，留作長(zhǎng)發(fā)，胡子拉撒，穿的花里胡哨，不修邊幅，晃眼一看，難以分辨出是男是女。平時(shí)見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭而已，無(wú)語(yǔ)。
周末，我去了沃爾瑪超市，酒貨柜在搞活動(dòng)推銷(xiāo)。“窖酒”原價(jià)二十多，現(xiàn)價(jià)八元，推銷(xiāo)員說(shuō)得天花亂墜，把我都說(shuō)暈了，嘗了一小口，口感不錯(cuò)，于是買(mǎi)了兩瓶回家。
上樓剛到家門(mén)口，碰上新鄰居，又點(diǎn)點(diǎn)頭，但這次不同，他的目光卻注釋在我提的兩瓶酒上。我會(huì)意了，“喝兩杯？”我把酒提上他眼前晃了晃，他毫不客氣的應(yīng)允：“行，在我家�！�
我又從家拿了些菜，在他家為了鄰居的和諧而對(duì)飲起來(lái)。酒后吐真言，得知他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師、記者、編輯。而他現(xiàn)在是自由職業(yè)，專(zhuān)門(mén)從事詩(shī)歌創(chuàng)作。哦！我肅然起敬，不簡(jiǎn)單，詩(shī)人！
我和他越來(lái)越熟，可以不敲門(mén)直接進(jìn)去，可以隨便翻書(shū)柜的書(shū)，想借就借，想還就還，他從不過(guò)問(wèn)。
一次，我看見(jiàn)他坐在電腦面前，肅然，我湊上去一看，在寫(xiě)詩(shī)，仔細(xì)看看，那不是將一句話不斷按回車(chē)鍵分成幾行在寫(xiě)嗎？我實(shí)在按耐不住的問(wèn)，他慢慢抬起頭瞇起眼向著我：“你懂詩(shī)嗎？”“哦，不懂不懂”我連忙搖手回答。
從此，我再也不敢問(wèn)他這方面的問(wèn)題。
有時(shí)，我看見(jiàn)他面對(duì)墻壁，仰頭長(zhǎng)嘯，然后用筆在紙上寫(xiě)上幾個(gè)字，劃著平仄符號(hào)，我知道，這是詩(shī)人的靈感來(lái)了，是詩(shī)人的思想火花迸發(fā)的狀態(tài)，于是大氣不敢出一下，躡手躡腳的出去了。
有時(shí)，我看見(jiàn)他躺在沙發(fā)上，頭像貨郎鼓似的搖，接著又是一聲長(zhǎng)噓，我知道，這又是詩(shī)人靈感的出現(xiàn)，是詩(shī)人思想火花星點(diǎn)四濺的時(shí)候，我探頭窺視了一下又縮回去了，千萬(wàn)別打擾。
有時(shí)，我看見(jiàn)他坐在桌前，翻著一疊照片，兩眼噙著淚花，不時(shí)用雙拳打著自己的頭，啊！何等的悲壯，我感到詩(shī)人思想火花即將照亮這個(gè)房間，于是，把邁進(jìn)的腳又退回來(lái)，輕手掩著門(mén)。
那晚，他家里響著鏗鏘有力的舞曲，哦，這是西班牙斗牛士探戈。他家里有Party？現(xiàn)在已夜深人靜，我想過(guò)去勸他小聲點(diǎn)，門(mén)又是虛掩。從虛掩的門(mén)縫中看到他一手握住酒杯，一手成摟式，雙腳隨著音樂(lè)輕快有力的滑動(dòng)著，頭一甩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一陣飄逸，好一個(gè)廣告形象。
我不敢進(jìn)去，我看到詩(shī)人的靈感已經(jīng)高度積聚，馬上就要像瀑布一瀉而下，思想的火花快要將他全身燃燒！我又退了回來(lái)，心想，不外乎我今夜無(wú)眠，也算是成就他的一首詩(shī)吧。于是，點(diǎn)上一支煙，摻上茶，坐在沙發(fā)上用耳朵關(guān)注著他可能馬上就要鳳凰涅磐。
猛然，我聽(tīng)到“嘣”的一聲，非常沉重的一聲，像是一個(gè)裝滿(mǎn)了的麻布口袋從高出掉下來(lái)的聲音。我呼的一下站起來(lái)跑到對(duì)門(mén)進(jìn)去一看，不好！詩(shī)人倒在地上，頭額流著血。我趕緊把老婆從床上叫起來(lái)：“快打120！”
在醫(yī)院，醫(yī)生一陣折騰，然后厲聲的向我問(wèn)道：“他愛(ài)人呢？”然后把眼光打量了我老婆一下，覺(jué)得不象。我忙湊上去說(shuō)：“他愛(ài)人在遙遠(yuǎn)的地方。”“都啥子時(shí)候了，還在文縐縐的！”醫(yī)生冒火的說(shuō)�！斑@個(gè)人營(yíng)養(yǎng)及其不良，同時(shí)，酒精過(guò)度，自戕自害，簡(jiǎn)直屬于要淘汰的人了”醫(yī)生又說(shuō)。“啥子淘汰哦，人家是詩(shī)人！”我憤懣的回答�！霸�(shī)人？我看是死人哦”醫(yī)生惡狠狠的說(shuō)。醫(yī)生這種態(tài)度是在仇視詩(shī)人呢？還是痛恨詩(shī)人不愛(ài)護(hù)自己的身體？我一時(shí)搞不清。
在離開(kāi)醫(yī)院的路上，風(fēng)吹得很緊，我使勁裹了裹衣服，風(fēng)越吹越大，吹得道路兩旁的樹(shù)木嘩嘩作響，我嘎然而止步，猛的構(gòu)思起一句詩(shī)詞“今夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，明早獨(dú)上高樓，望斷天涯路�！蔽衣杂谐了�，老婆猛地拽了我的胳膊：“快走哦！在回啥神？”“哦”我不經(jīng)意的望了老婆一眼，心想，我也快要成為一名詩(shī)人了。
以詩(shī)為話題的作文4
古往今來(lái)，詩(shī)可以抒發(fā)一個(gè)人的情感，詩(shī)也可以描繪自然景色的幽美。詩(shī)可以揭露世間的美丑，可以向世人訴說(shuō)一個(gè)別樣的世界。但對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的小子來(lái)說(shuō)，雖然還不能用最優(yōu)美的詞匯來(lái)形容我對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)，但詩(shī)無(wú)處不在。
當(dāng)我們獨(dú)自站在高山之巔時(shí)，我不禁想起杜甫青年寫(xiě)的一首詩(shī)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!”青年時(shí)期的杜甫向世人表達(dá)了他那豪情與壯志。令我不禁對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的暢想。然而，世事難料唐朝后期，爆發(fā)安史之亂，民不聊生，正值晚年的他，悲憤的寫(xiě)下了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！边@樣一首悲情的詩(shī)向世人表達(dá)了統(tǒng)治者的昏庸，貪官污吏剝削人民，百姓饑寒交迫的黑暗社會(huì)，詩(shī)人悲憤卻無(wú)力改變，只能以詩(shī)表達(dá)自己的心情，現(xiàn)如今21世紀(jì)又何嘗沒(méi)有的社會(huì)現(xiàn)象，某某市長(zhǎng)，房爺房姐秀地產(chǎn)的現(xiàn)象還少嗎?如今都21世紀(jì)了，科技在不斷進(jìn)步，難道我們?nèi)艘膊粦?yīng)該也跟著進(jìn)步嗎?
“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫�！碧拼�(shī)人韋應(yīng)物寫(xiě)的《滁州西澗》詩(shī)人以悠閑自在的心境向世人描寫(xiě)了一幅深幽的草地，水急舟橫的美景。
詩(shī)是優(yōu)美的代言人，他可以培養(yǎng)人的情操，提供一個(gè)人的修養(yǎng)。他也是世間的明鏡，向世人映照世間的另一面。我想正是有了是的存在，才使人對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有了新的觀念，新的思考，新的動(dòng)力，也許這就是詩(shī)的魅力吧。
以詩(shī)為話題的作文5
細(xì)雨微蒙的夜晚，獨(dú)坐窗前，沖一杯清茶，捧一本古詩(shī)詞集，燈光明亮，詩(shī)韻雋永，其樂(lè)融融。
讀著那一首首傳頌千古的名句，我逐漸感受到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯的離別之情;領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的山野風(fēng)光的恬適;體味到曹操“老驥伏櫪，壯心不已”的雄心大志。品味古詩(shī)詞，就像飲一杯杯年代久遠(yuǎn)的老酒，芳香醇厚，令人陶醉。
陽(yáng)光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)句，你會(huì)立刻被鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧、生動(dòng)的景象所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽(tīng)蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫(huà)的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽(yáng)，羈旅歸途的'游子，該是怎樣的思鄉(xiāng)情切，柔腸寸斷，是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬，朗讀一首《白雪歌》，你會(huì)驚訝于岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特想象。品味古詩(shī)詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。
品味古詩(shī)詞，你會(huì)領(lǐng)略到古仁人的兼濟(jì)蒼生、忠心效國(guó)的情懷。“興，百姓苦;亡，百姓苦�！边@是張養(yǎng)浩對(duì)黎民百姓痛苦命運(yùn)的輩嘆;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥視死如歸，錚錚鐵骨的誓言;“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！边@是蘇軾建功立業(yè)，精忠報(bào)國(guó)的情懷。品味古詩(shī)詞，就像瞻仰烈士陵園，讓你懂得風(fēng)骨、品格和人生的價(jià)值。
品味古詩(shī)詞，就像跟自己的密友交談�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，讓你懂得，時(shí)光易逝，青春難再，只有珍惜寸陰，才能皓首無(wú)悔，不負(fù)生命;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓你懂得，雖然看似眼前困難重重，但是翻越崇山復(fù)水，你就會(huì)迎來(lái)美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓你懂得，堅(jiān)持的可貴，理想的價(jià)值。
人生樂(lè)事，莫若讀書(shū)，讀書(shū)之樂(lè)，莫若讀詩(shī)。今生有詩(shī)相伴，其樂(lè)無(wú)窮!
美有諸多形式，但我不愛(ài)眼花繚亂，熱烈喧囂，唯有古詩(shī)詞叫我由衷癡迷。
文人墨客多鐘情詩(shī)詞，常常為之傾注畢生心血，也就結(jié)下大量精美絕倫的華彩篇章。走進(jìn)古詩(shī)詞，一篇篇杰作把人引入或惆悵或深沉或婉轉(zhuǎn)或壯麗的豐富意境，品之被陶醉，被感染，心中起漣漪，胸臆有抒發(fā)，甚至出口驚四座，落筆露才華。
少小讀“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，對(duì)山河處處充滿(mǎn)熱愛(ài)。繼而讀到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，懂得了品味探究獲得哲理的啟迪。一首首詩(shī)詞讓我眼界開(kāi)了，境界寬了，追求高了，素質(zhì)提了，不再鼠目寸光患得患失，樂(lè)觀豁達(dá)只求做好事業(yè)，告別私心回歸本性之善。高的境界有美的結(jié)晶，不再于平庸中默默無(wú)聞了，不知不覺(jué)中培養(yǎng)的靈秀之氣有了刮目相看。直接的表現(xiàn)是詩(shī)人創(chuàng)造的詩(shī)情畫(huà)意不但讓心田總是陽(yáng)光燦爛，更使生活有了落英繽紛，落筆生花，潛移默化中竟被影響成了文化人。
生活有了色彩，卻也有紛繁復(fù)雜的矛盾令人傷神，仍是古詩(shī)詞給了我一片新天地。倍感孤獨(dú)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”頓有眼前一亮，高度發(fā)達(dá)的今天舉手溝通無(wú)限何必自尋煩惱，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不再只是寬慰;諸多不公嗎說(shuō)明心系社稷便求“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“留取丹心照汗青”，“出淤泥而不染”方是人生的至高至純。常以詩(shī)詞解脫分分秒秒就多了愜意，工作熱情倍增成績(jī)有人人稱(chēng)贊，閑暇便讀詩(shī)書(shū)興致所致再結(jié)下一行行心曠神怡的優(yōu)美文字，隨時(shí)有的是報(bào)刊送來(lái)的意外驚喜。
現(xiàn)代社會(huì)壓力重重，就需要及時(shí)釋放以能輕松拼搏，如果沒(méi)有好的排解之法去古詩(shī)詞中倘佯吧會(huì)對(duì)放松心境大有裨益。讀一本好書(shū)是和許多高尚的人交朋友，古詩(shī)詞是好書(shū)中的精品，讀之不但豁然開(kāi)朗，猶能實(shí)現(xiàn)豐富提高超越。疾患時(shí)我們渴望靈丹妙藥，平安里古詩(shī)詞是當(dāng)之無(wú)愧的良師益友。
熱愛(ài)古詩(shī)詞，將不再抑郁，能走向高遠(yuǎn)，對(duì)它有的是誠(chéng)摯地感謝。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”于是中國(guó)古典詩(shī)詞中水的形象無(wú)處不在，“關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲”揭開(kāi)了《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照入眉睫，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸透了屈原帶淚的詩(shī)行。先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)唐代詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
水是阻隔
水最早出現(xiàn)的意義是表示阻隔，這就有了中國(guó)古典詩(shī)詞中最凄美的畫(huà)面：“所謂尹人，在水一方”。還有那漢末《古詩(shī)十九首》中歌詠牛郎織女為天河阻隔的詩(shī)篇：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女�！崩w纖素手，弄機(jī)杼，終日不成章，泣涕零如雨，河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)�！贝嗽�(shī)描寫(xiě)了織女的機(jī)杼生活，寫(xiě)她因相思而無(wú)心織布，淚流如雨，最令人感嘆的是：詩(shī)中不寫(xiě)河漢的寬闊無(wú)邊，而是強(qiáng)調(diào)它“清且淺”，二人相距并不遙遠(yuǎn)，卻只能隔著盈盈的水光含情相視。
水是相思
水難以逾越，阻隔了人與人之間的交往，給人帶來(lái)了痛苦，因此大多說(shuō)詩(shī)詞抒發(fā)的是相思之苦，或?yàn)橛亚榛驗(yàn)閻?ài)情，成語(yǔ)“柔情似水”便是最好的例證，且看王觀的《卜算子》：“永是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住�！边@是一道新鮮脫俗的送別詞。王觀以橫流的眼波比水，以蹙眼的眉眼
喻山，以眉眼盈盈象征位于江南的浙東山水，并寄寓自己對(duì)友人的惜別與祝福。這首詞，宛如一活潑的輕音樂(lè)，沒(méi)有離別的傷感，而只有俏皮的描繪與祝愿。
水是愁情
古代詩(shī)人總喜歡以流水來(lái)比喻愁情，水的連綿不斷，恰是愁情揮之不去，這方面的名篇名句不勝權(quán)舉：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！薄拔┯虚L(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流�！保氨阕龃航际恰皽I，流不盡，許多愁�！薄盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁�！彼鳠o(wú)限，比喻愁之長(zhǎng)，一江春水，比喻愁之思，抽刀斷水的奇妙比喻更寫(xiě)出悲愁難斷，縱觀所有詩(shī)句佳詞，均從不同角度，恰當(dāng)?shù)卦诔钋榕c水相似特征之間建立聯(lián)想，使之流芳千古。
由此觀之，水之意，像千古流芳，見(jiàn)證了歷史的古往今來(lái)，見(jiàn)證了古今人類(lèi)相通的情感，在它的身上，凝結(jié)了永恒與短暫，亙古與瞬間，水不僅是世上生命的源泉，更是哺育文明的乳汁，是它催生出詩(shī)詞的絢麗之花，并吐露出永恒的芬芳!
以詩(shī)為話題的作文6
詩(shī)歌的眼睛，何其敏銳，何其犀利，何其癡情……
詩(shī)歌的目光，卻總是在茫茫人寰中執(zhí)著。流連，在時(shí)間的河流中采擷浪花，在大自然的風(fēng)物中攝取美和精華，在動(dòng)物和植物的成長(zhǎng)中構(gòu)思愛(ài)的故事，在生命和愛(ài)情的浪漫中放飛自己的理想。
詩(shī)歌的眼睛里，閃動(dòng)著無(wú)盡的世事的滄桑和困惑，抖落一地蒼涼，在那哀傷的月光曲里，晃動(dòng)著一個(gè)修長(zhǎng)而癲狂的身影——舉杯邀明月，對(duì)影成三人，一代詩(shī)仙李白，他的思想境界是那樣的圣潔和孤傲，他是在某一日看破了塵世的虛偽和冷酷，思緒便在虛幻的仙界里悠游，那是怎樣一個(gè)干凈而神圣的世界呀，可是，那樣的世界，一個(gè)干干凈凈的血肉之軀又到哪兒去找哪？只能在想象里，幻境里，醉夢(mèng)中……
美麗的夜巴黎，詩(shī)歌的眼睛，卻看見(jiàn)了巴黎街頭一具腐爛的女尸，一位幾歲的孩童，騎在一具骷髏上面，他嬉笑著雙手在骷髏上把玩……多么深刻的含義，多么露骨的暗示，世界是由惡和善構(gòu)成的，在惡的尸身上，成長(zhǎng)著善的苗圃，在惡的淵地，潛藏著獲得愛(ài)的秘籍。
詩(shī)歌是一位虛擬的王，她統(tǒng)馭著人們的精神世界，卻不能改變?nèi)藗兊奈镔|(zhì)世界。詩(shī)歌的眼睛，她穿越千古�？v橫世界，她從古王宮的廢墟上，從梁祝的墳臺(tái)前，從被秋風(fēng)所破的茅屋前……看到了什么？
太陽(yáng)，被多少詩(shī)歌的眼睛看過(guò)。讀過(guò)。探索過(guò)，對(duì)話過(guò)，太陽(yáng)，她走過(guò)了幾千年，走過(guò)了多少人的眼睛多少詩(shī)歌的眼睛，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。當(dāng)夕陽(yáng)西落的時(shí)候，那深深的暮靄后面，像有許多癡情的仙女在哭泣。多么雄偉。壯觀的落日?qǐng)鼍鞍�，那幅�?huà)面凝結(jié)在人們的心頭，被多少詩(shī)歌的眼睛閱讀過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)。
四時(shí)的花草，溪流，樹(shù)木……詩(shī)歌的眼睛，我是一片云，我在自己的天空飄，我是一朵花，我在自己的枝頭綻放。
詩(shī)歌的眼睛，象夜空質(zhì)樸的星光，他看著世界，看著天空，看著銀河和仙女……詩(shī)歌的目光，親切地愛(ài)撫著世人的心靈，世人的夢(mèng)，世人思念，世人的感情……
詩(shī)歌的眼睛洞穿了世事，佛法和禪……洞穿了天空和海洋，魚(yú)和飛鳥(niǎo)……
詩(shī)歌的眼睛，是心的最后皈依。
以詩(shī)為話題的作文7
詩(shī)意，是嵌進(jìn)國(guó)人骨子里的一種雅致，也是經(jīng)歷千萬(wàn)年風(fēng)雨所沉淀在歲月深處的文化。
年少方牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便是與詩(shī)息息相關(guān)的了，看，“床前明月光，疑是地上霜”認(rèn)識(shí)的第一位詩(shī)人，便是李白。少時(shí)便常常坐在那皎月下，坐看一地銀輝。心中暗暗過(guò)勾勒著幻想中的李白，也是于一個(gè)這樣的月夜吧，揮毫潑墨，一氣呵成，寫(xiě)下了千古名詩(shī)《靜夜思》。那時(shí)，小小的心里滿(mǎn)是仰慕。
年齡再長(zhǎng)些時(shí)，便傾心于蔣捷溫庭筠等人了。坐在方方的書(shū)桌前，點(diǎn)一豆?fàn)T光，品味著那首《一剪梅舟過(guò)吳江》“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也不知是什么意思，只是愛(ài)讀，于是，便以心為舟，徜徉在詩(shī)海中，或與陶淵明一道“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”或是與李璟一道守望在小樓，一道“吹徹玉笙寒”，這是千萬(wàn)年前，古人的浪漫與風(fēng)趣了。
而林語(yǔ)堂先生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)知是更深了“我們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)春來(lái)秋往的滌蕩？我們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷日月交疊的輪轉(zhuǎn)？我們誰(shuí)不曾登高看水闊山長(zhǎng)？我們誰(shuí)不曾向往逃離喧囂，尋訪靜謐的田園？少年飛揚(yáng)時(shí)，我們誰(shuí)不曾向往長(zhǎng)劍狂歌的豪俠倜儻？歲月跌宕時(shí)，我們誰(shuí)不曾在詩(shī)酒中流連……”
如果說(shuō)讀書(shū)是改人容顏的，那么讀詩(shī)便是養(yǎng)人氣質(zhì)的，那種從舉手投足，一顰一笑中顯露出的溫文爾雅，眉目間晃動(dòng)著的淺淺陽(yáng)光，歲月與詩(shī)會(huì)給你最好的答案。
那種溫潤(rùn)如玉，是詩(shī)。
【以詩(shī)為話題的作文（精選7篇）】相關(guān)文章：
以醒悟?yàn)樵掝}的精選作文12-18
以考驗(yàn)為話題的作文精選03-17
以修養(yǎng)為話題的作文04-24
以距離為話題的作文03-06
以撒謊為話題的作文02-09
以勇氣為話題的作文01-19
以燈為話題的作文01-17
以美為話題的作文01-16
以和諧為話題的作文01-15
以心態(tài)為話題的作文01-15