- 相關(guān)推薦
關(guān)于特殊的禮物作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的特殊的禮物作文10篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
在我的桌前依然存放著一張對(duì)我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的情景來。
那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的無奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽見一些同學(xué)聚在一起說我的壞話并討論我的成績(jī)下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的成績(jī)，是絕對(duì)無法超過我的，我對(duì)她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓皆�！”我傷心地癱在桌子上，無力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的'拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”
從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語，才是你前進(jìn)的動(dòng)力。
特殊的禮物作文 篇2
王豆豆的生日快到了，他每年收到的禮物都是玩具、蛋糕等，他可失落了：能不能有一些特別的禮物呢？
在生日的前一天，爸爸告訴王豆豆：“明天要給你一個(gè)神秘的禮物，而他正是你需要的�！蓖醵苟孤犃伺d奮不已，急切的問:“是什么？是什么？”可爸爸的嘴像上了膠布似的，就是不肯說。好容易熬到了晚上，王豆豆翻來覆去睡不著覺，滿心里惦記著明天的禮物，想：“明天會(huì)有什么禮物？玩的？吃的？不，還是夜晚的漆黑更是王豆豆不敢安然入睡，但時(shí)間還是從眼皮之間溜了過去，王豆豆也在不知不覺中睡著了。清晨，陽光明媚，王豆豆早早地從床上跳了起來，找來了爸爸，爸爸說：“走，帶你去見生日禮物！”這話更是讓王豆豆起了疑心：難道這次的生日禮物很大？不，爸爸說是我需要的到底是什么呢？王豆豆百思不得其解，摸不清爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把王豆豆帶到了他們家的倉庫里，接著又打開了一扇門，里面一片漆黑，這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“進(jìn)去吧孩子！這里面有你需要的�！蓖醵苟固焐湍懶∪缡螅@回還要到漆黑一片的房間里，他早就嚇破了膽，但他的好奇心還是戰(zhàn)勝了恐懼，最終忐忑不安的走了進(jìn)去。剛進(jìn)去就聽見身后“砰”的一聲，門被爸爸關(guān)上了，突然，房頂上張開了兩個(gè)綠眼睛，嚇的王豆豆魂飛魄散、直打哆嗦，在這伸手不見五指的地方冒出兩個(gè)綠眼睛，可想而知，那有多恐怖了�！肮硌健蓖醵苟故箘帕�，大叫道。他驚恐地望著這兩個(gè)綠眼睛，嚇得連連后退，上氣不接下氣，就快到墻角的.時(shí)候，王豆豆腳下踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，他頓時(shí)出了一身冷汗，想：這又是什么鬼東西��？好惡心！！他會(huì)不會(huì)沿著我的腳爬上來�！鞍�！踩到鬼啦��！”王豆豆叫著跳開了，他他在房間里跑著，摸到了一張紙條，為了能看清紙上寫了什么，他鼓起勇氣在綠眼睛下看了看，他迷迷糊糊的看見了兩個(gè)字：勇氣。這時(shí)，門開了，父子兩緊緊擁抱在了一起，王豆豆說：“這真是一份好禮物！”爸爸摸著他的頭，笑了。
這真是一份特殊的禮物��！
特殊的禮物作文 篇3
教室里的一切對(duì)我來說都是新的，我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家�！蔽液芎闷�，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會(huì)上的事……我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。
這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。老師開始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動(dòng)的`比喻，使我知道了作文要寫得實(shí)在，寫得生動(dòng)。
我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
特殊的禮物作文 篇4
大自然的風(fēng)景是奇妙的，也是美麗的。它用那無與倫比的美，輕輕地在你耳畔低語，輕柔地和你交談著，送給你一份又一份特殊的禮物。
暴風(fēng)雨中搖曳的`花
咕隆一聲，天便變得陰沉起來，那一聲又一聲驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛在嘲笑你，弱小的花兒，趕快投降吧，然后狂妄地大笑起來。人們都說你是弱小的，像一個(gè)五彩斑斕的玻璃瓶，打碎了，就再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可為何？我卻看到了與眾不同的你，你挺直了脊梁，張開你粉嫩的花瓣，露出最無畏的笑臉看著天空，我仿佛聽到你在說：“喂，你瞧！我沒有那么弱小，我可以很勇敢哦，任憑大風(fēng)蹂躪你嬌柔的身軀，可你卻一直不肯低頭。這一幕，讓我思忖了良久。我頓時(shí)豁然開朗，原來這是大自然送給我的特殊的禮物，它在用它獨(dú)特的方式告訴我：遇到挫折的時(shí)候，千萬不要灰心喪氣，要勇敢面對(duì)。
我明白了，我默默地感謝了大自然，將這份禮物珍藏在心中。
淅淅瀝瀝的雨聲
聽，滴嗒滴嗒溫柔地響起，敲打在屋檐上，像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，靜靜地激起人們內(nèi)心一陣又一陣地漣漪，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那般舒暢，卻也似真似幻。
我站在小院子里，看雨水順著屋檐輕輕落下，被雨水沖刷的地方，總透著一股清新味道，它把這個(gè)喧鬧世界一下子變得安靜起來，經(jīng)過雨水的洗滌，空氣似乎更清新了，環(huán)境也變得空明澄澈起來，我沉醉在雨的世界里，感受雨水給我?guī)硪唤z平和，撫平我那顆煩躁的心。
我明白了，原來雨水也是大自然送給我的禮物，它在悄悄對(duì)我說：遇事不要那么心浮氣躁，多一些沉穩(wěn)與平靜。
這些特殊的禮物，將在我的人生之路上引領(lǐng)我走向成功，我會(huì)一直一直地珍藏。
特殊的禮物作文 篇5
大雨嘩啦嘩啦的下個(gè)不停，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，我也很傷心。
我在學(xué)校交了一個(gè)好朋友，他的學(xué)習(xí)非常好，在班里學(xué)習(xí)是名列前茅，而我的學(xué)習(xí)并不好。記得有一天，我想讓他教我一下，他同意了，而且很認(rèn)真地教我，加上自己的努力我的成績(jī)一下子升了十幾名。我非常感激他，決定和他做永遠(yuǎn)的好朋友。
我和這個(gè)好朋友不僅同心協(xié)力，我們其他項(xiàng)目也非常好，比如：打籃球、跳繩、跑步、唱歌等樣樣都是高手，同學(xué)們都非常佩服我們，我希望永遠(yuǎn)和他一起成長(zhǎng)……
可是就在前幾天，不好的事情發(fā)生了，我好朋友的.爸爸媽媽離婚了，而好朋友要離開爸爸去很遠(yuǎn)的地方，并且決定明天就走。這個(gè)消息簡(jiǎn)直晴天霹靂，我和他都很傷心。臨走的時(shí)候，他給了我一個(gè)深深的擁抱，他說：“只能送你一個(gè)擁抱了。”這個(gè)擁抱我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那是我一輩子收到的最特殊也是最好的禮物。
我收到過很多禮物，但這個(gè)禮物于我而言永遠(yuǎn)難忘。
特殊的禮物作文 篇6
今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個(gè)盒子，神秘兮兮地走進(jìn)教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準(zhǔn)備給大家一個(gè)驚喜�！贝蠹衣犃丝筛吲d了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認(rèn)為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進(jìn)去了；有的說是小動(dòng)物，認(rèn)為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認(rèn)為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學(xué)們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會(huì)想象呀！看著我們個(gè)個(gè)充滿好奇，老師就順勢(shì)問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學(xué)們猜的過程記錄下來，等下請(qǐng)寫得好的同學(xué)上來探秘。”
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學(xué)們都在沙沙沙地寫起來，爭(zhēng)取上臺(tái)探個(gè)究竟。剛才這場(chǎng)面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們?cè)谛〗M內(nèi)熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學(xué)說的都寫進(jìn)自己的片段里，敘述有條理，語言生動(dòng)。還告訴全班要跟我一樣，要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)觀察，更要學(xué)會(huì)捕捉信息。只要我們做到了，下一個(gè)片段會(huì)寫得更好。
在同學(xué)們的掌聲中，我被老師邀請(qǐng)上臺(tái)探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物�！蔽姨矫睾�，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會(huì)是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺(tái)桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務(wù)，先寫好片段再說。
這回，老師邀請(qǐng)了各小組內(nèi)推薦的成員一起上臺(tái)探秘，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，這幾位同學(xué)也懷著激動(dòng)的心情進(jìn)行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學(xué)給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團(tuán)，他們?cè)僖踩滩蛔×�，異口同聲地說：“是鏡子�！�
當(dāng)時(shí)，其他同學(xué)都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，老師之所以送鏡子給你們，是因?yàn)樯瞠q如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對(duì)生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天�！睂W(xué)生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機(jī)讓我們給這次習(xí)作練習(xí)取個(gè)題目，有的'說《神秘的禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結(jié)尾，并注意敘述時(shí)要注意詳略得當(dāng)，注意細(xì)節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
特殊的禮物作文 篇7
今天是母親節(jié)。放學(xué)后，我早早就回了家。"咦！媽媽還沒有下班回來呢！"這時(shí)，我想：媽媽這段時(shí)間為我和哥哥操心，臉上多了幾絲皺紋，頭上多了幾絲銀發(fā)。媽媽真辛苦呀！今天是"三八"婦女節(jié)，這是媽媽的節(jié)日。我一定要為媽媽做一件事，給媽媽一個(gè)驚喜。那我該做件什么事呢？對(duì)了，媽媽最喜歡吃雞蛋，那我就做道"番茄煮雞蛋"！算是送給媽媽的節(jié)日禮物吧！說干就干。我從冰箱里拿出幾只番茄和三只雞蛋，放在桌子上。開始切番茄了。我雙手抓住菜刀，向番茄切去。這只番茄好像不聽話，我一切，它立即飛去左邊，我又一切，它又飛向右邊�！皨寢屍綍r(shí)是一手抓著番茄，一手拿菜刀慢慢切的，我也學(xué)學(xué)她這種方法吧！”我學(xué)著媽媽的樣子，左手把番茄抓住，右手抓住菜刀向番茄中間一切，番茄裂成了兩半；我把番茄轉(zhuǎn)個(gè)方向，把它成了四塊。按照剛才的方法，我把剩下的幾只番茄也切好。我把切好的番茄放到碗里。然后，我開始弄雞蛋了。
我先拿出一個(gè)大碗，再拿出雞蛋。我把大碗放到桌子上，再把雞蛋對(duì)準(zhǔn)碗的沿邊，用力一敲，雞蛋殼碎了一半，蛋白和蛋黃流到桌子上，所以，這個(gè)雞蛋被我弄破了；我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，放在桌子上。這次，我記住了打第一個(gè)雞蛋后得到的啟發(fā)：打雞蛋的時(shí)候，不能用很大的力氣敲，要輕輕的在碗沿上敲。這一次，我成功了，雞蛋沒有浪費(fèi)，晶瑩透剔的蛋與表面光滑的蛋黃一同流進(jìn)了那只大碗里。我按照剛才打雞蛋的打法，把剛才放在桌子上那沒打的幾只雞蛋也打好。我拿出一雙干凈的筷子把雞蛋攪拌均勻。攪拌好了以后，我把油、鹽放進(jìn)攪拌好的雞蛋中，再攪拌一次。
這樣，雞蛋就只差煮了。最后，我開始煮番茄和煮雞蛋了。我打開煤氣，放幾滴油進(jìn)鍋里搖搖均勻。油發(fā)出"滋滋"的響聲。這時(shí)，我把雞蛋放進(jìn)鍋里，再把鍋向各個(gè)方向都搖一搖。完成以上的'步驟后，我就把雞蛋卷成一卷，切成七八塊，然后把雞蛋盛起來；開始煮番茄了，我把水放進(jìn)鍋里，等水燒開了之后，就把番茄放進(jìn)沸水里。過了一分種后，就把雞蛋放進(jìn)鍋里，一起悶悶。這樣，"番茄煮雞蛋"就做好了！媽媽回來了，高興地說："真香呀！誰做番茄煮雞蛋呀？"這時(shí)，我從廚房里跑了出來，媽媽一看我‘圍裙當(dāng)盔甲，鍋鏟當(dāng)利刀，水勺當(dāng)盾牌’這身“英俊”的打扮，就知道了整件事情的過程了！“這是我送給你的節(jié)日禮物，快來嘗嘗吧！看味道怎么樣。"我著急地說。這時(shí)，媽媽熱淚盈眶。一邊吃著自己做的"番茄炒雞蛋"，一邊望著媽媽津津有味地吃著我做的菜。這時(shí)，我覺得自己心里比吃了蜜還要甜。也許這就是"勞動(dòng)最有滋味"的含義吧？以后我還要多做讓媽媽開心的事。
特殊的禮物作文 篇8
很久很久以前，有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。
每次點(diǎn)亮蠟燭，就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……
不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無禮地炫耀道：“喂，天上那些沒用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會(huì)比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了囊恍┬切锹犃诉@話，醒了過來，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。
風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。
讀書人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。
星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒�！�
這不正如我們的'一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。
特殊的禮物作文 篇9
一個(gè)特殊的禮物也會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)，正因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，世界才會(huì)更加和平，人們才會(huì)更加友好。
已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我終于把作業(yè)寫完了。我抬頭看向窗外，月光清亮而溫柔，正好落在了我的書桌上，伴著月光我看到了日歷，在月光下一個(gè)醒目的紅圈圈映入我的眼簾，仔細(xì)一看，啊！今天是媽媽的生日，我竟然把媽媽的生日忘了。
我想了想，還是送媽媽一張美麗的賀卡吧。首先我拿了一張綠色的彩紙，然后對(duì)折畫上花邊，最后寫上對(duì)媽媽祝福的話，這樣就成功了�？墒俏业木G色彩紙有個(gè)小缺口，這該怎么辦呢？我想了一會(huì)，自言自語的說：“做一個(gè)小花粘在上面，然后再寫上送給媽媽的賀卡，對(duì)了就這樣！”我又剪了一個(gè)小花上寫著“祝媽媽生日快樂！”我終于做完了。
我想：媽媽出來上廁所時(shí)，我就跑到媽媽的房間，然后把卡片放到她的`桌子上。果然，媽媽出來上廁所了，我悄悄地走進(jìn)爸媽的房間，對(duì)爸爸說：“別出聲！”然后放完卡片就輕輕地回到了房間，在門縫里我看到了媽媽無比溫柔的眼神，然后拿起卡片對(duì)爸爸說：“真好看！”
特殊的禮物作文 篇10
今年生日我收到了三份無比珍貴的生日禮物。它們將引導(dǎo)著我的一生，為將來的路當(dāng)啟明燈。
一位好友的禮物——早上，進(jìn)入教室似乎一切平常的桌子上多了一張紙，紙上寫著一位好友對(duì)我生日的祝福和送給我的一段話：“沒有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成;因此你需要希望。沒有一樣美麗的東西，可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩，因此你需要信心。沒有一件值得一做的事情，可以在一個(gè)人完成，因此你需要愛！”她還對(duì)我說如果做任何事失敗時(shí)要拿出來看看讀讀，成功了也不妨拿出來看看讀讀。因?yàn)槲业闹R(shí)有限，所以我并不是很理解這句話的深刻含義。但我知道這句話至少對(duì)我以后的成功與失敗起了作用。
弟弟的生日禮物——中午放學(xué)回家，老弟興致勃勃地取出一面鏡子放在我的面前。我故逗趣地問：“弟弟，你這是干嘛呀？你也要學(xué)人家照鏡子呀？”弟弟一本正經(jīng)地說;“才不是，今天是姐姐的生日。鏡子可以反思我們生活行為，我要讓姐姐是天下最完美的姐姐。我要告訴姐姐生活其實(shí)就像一面鏡子�！彪m然弟弟所的話有點(diǎn)亂，當(dāng)我聽的明白弟弟的意思。這讓我想起了唐太宗說過的.一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！蔽腋杏X恍惚之間長(zhǎng)大了許多。也讓我明白了，生活就是一面無形的鏡子。
父母的禮物——生日的那天晚上，我在寫作業(yè)，母親輕悄悄地走到我的跟前笑著對(duì)我說：“累了吧，休息一會(huì)吧，喝一口茶呆會(huì)再寫�！蔽乙残χ饝�(yīng)了母親，喝了一口母親送來的一杯茶。茶剛?cè)肟诘哪且凰查g我就感覺到茶的苦澀。但逼不得已把茶喝了下去。母親問我：“感覺怎樣？”我連聲應(yīng)著：“苦，苦�！蹦赣H笑了，拍拍我的肩膀說：“剛開始是很苦很苦，不過一會(huì)兒你就能感覺它的甘甜了。這是我和你爸爸送你的生日禮物，同時(shí)也想告訴你先苦后甜的道理。這適合你做任何事，讀書更是如此呀！
”說完媽媽就出去了。正如媽媽所說的那樣，不久后是一陣甘甜涌出我的心頭。房間里留下了媽媽的余音。
禮物雖輕，含義重大，它們不僅給我點(diǎn)燃了如何對(duì)待人生的啟明燈，還給我揚(yáng)起了精神的風(fēng)帆。