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【實(shí)用】禮物的作文600字集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文600字 篇1
禮物是什么？《郎讀者》中說道：“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物。低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物�！倍Y物有什么用呢？“禮物它是人與人之間美好感情的見證，也是一種美好的回憶和向往，禮物它不僅僅只是禮物，它也代表著別人對你的關(guān)心、關(guān)愛，在乎程度”。
從我記事起，我就無比渴望得到一份獨(dú)一無二的禮物，可是爸爸媽媽每天忙于自己的事業(yè)，他們根本就不記得我的生日，他們也更不會關(guān)注我。在他們眼里，他們覺得過生日買禮物就是浪費(fèi)錢，可是我，我也只是僅僅想要得到一個禮物而已。后來我遇到了她，她像一個盔甲呵護(hù)著我，她像一縷陽光溫暖著我，她像一個螢火蟲指引著我。是她贈予了我第一個禮物。
生日那天，隨著時間的推移，我也漸漸忘記自己的生日，但是那天我像往常一樣出門找她，可她卻像不復(fù)存在一樣，最后我在小巷的拐彎角那找到了她，她在地上撿著瓶子和紙箱，然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走，漸漸消失在小巷里。然后她又出現(xiàn)在我的背后，戳了戳我的后背，緊接著又跑到我的面前，對我說句生日快樂，這時我才明白今天是我的生日，她說：“等我把東西賣了就可以買蛋糕了，你開心嗎？”
我霎時間心抽搐了一下，低下咬著嘴唇，忍住那即將盈眶而出的眼淚，緊接著大滴大滴的淚水情不自禁的往下落，很快就打濕了一小片地面。她說：“別哭��！過生日就要快快樂樂的，臉都哭花了”接著她用手擦了擦我的眼淚，又沖我笑笑說，你等會我。過了倆小時，她邊跑邊沖我揮揮手，然后跑到我面前氣喘吁吁的對我說：“看蛋糕!”她跑的`滿臉通紅，汗流浹背。
之后，我們把蛋糕放在天臺上，在這時她掏出自己的禮物說：“這是我給你做的，你看看喜不喜歡�！蔽掖蜷_之后發(fā)現(xiàn)里面是一個貝殼項(xiàng)鏈，我連忙沖她點(diǎn)頭。
雖然她的家庭并不富裕，送的禮物也并不貴重，但最重要的不是這個禮物，而是因?yàn)檫@個禮物是你做的！我喜歡這個禮物！
禮物的作文600字 篇2
盼望著，萬眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了，開學(xué)那天我們收到校長送給每個銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來校長是想讓我們懂得怎么樣來珍惜生命！
種子是校長給我們的禮物，我們一定要播種下去，細(xì)心照料，我還要給它準(zhǔn)備一個漂漂亮亮的花盆呢！
課堂上我們每個孩子都拿到了一個黃色的花盆。經(jīng)過一翻構(gòu)思，我便拿起筆畫了起來，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線，然后畫上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫畫，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著，寫著自己的名字，怕一不小心畫錯或畫斜了。偶爾抬起頭來看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫什么；有的同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的同學(xué)畫好的來做模板，就連平時很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫融為一體了。
�。〗K于畫完了，種子的小家可真美啊！
回到家了，我迫不及待拿出種子和營養(yǎng)土，再把營養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾粒花籽，接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會著涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽臺為它的家，希望它能快快長大。
我每天早上去上學(xué)的時候，我會跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來到它旁邊，說說煩惱的事、開心的'事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的喜怒哀樂，快快長大。
一周過去了，每天種子都會長高，突然有一天它長出了葉子，看著這顆新栽培的植物，我內(nèi)心無比自豪和興奮。經(jīng)過這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護(hù)，也許能成為參天大樹，生命是值得珍惜的。
禮物的作文600字 篇3
下午上第一節(jié)課時，吳老師微笑著走進(jìn)了教室，然后又略帶神秘地對我們說：“今天，我給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家猜猜看是什么?”
我想：應(yīng)該是……“吃的!”我還沒想好呢，你看這肖若愚的聲音就把我的'思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書，王樂雯說可能是筆�？蓞抢蠋煻荚趽u頭，到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個個的小問號。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了，她從口袋里掏了掏，全班59雙眼睛都死死地盯住那個快要拿出來的東西。
出來了!出來了!我心里一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。
可吳老師卻好像并不在意，她說：“這只是一張普通的白紙，如果讓你把它變成一份禮物，你會用什么辦法呢?”
大家又興奮了起來。鐘奕文說：“我要畫一幅畫�！�
“那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休，還非要問個水落石出。
“嗯，我要畫些樹、小鳥，還有小朋友在操場上玩耍�！�
“還有別的辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的說要折紙飛機(jī)，有的說要寫上祝福語送給大家。
其實(shí)，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在里面放一些小玩具，再扎上一個蝴蝶結(jié)，讓吳老師決定給誰，但這個想法我沒敢說。
最后，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫畫。她說，要給這次作文寫得最精彩，字寫得最工整的同學(xué)。
希望吳老師可以把禮物送給我。
禮物的作文600字 篇4
伴隨著春姑娘的腳步聲和震耳欲聾的鞭炮聲，蛇年春節(jié)離我們越來越近了。往年都是爸爸媽媽送我禮物，給我買漂亮的花衣服、新鞋·······今年我要給爸爸媽媽送禮物，告訴他們我愛你們。
送什么禮物呢？我絞盡腦汁苦思冥想。媽媽整天起早貪黑照顧我吃喝上學(xué)，雖然她也愛臭美，可也舍不得給自己買首飾，我就送她一副耳環(huán)，讓她偷著樂吧！老爸呢，為了工作掙錢，經(jīng)常是風(fēng)里來雨里去，有時半夜三更才回家。就送他一塊橡皮彩吧，希望能擦掉心中的煩惱和額頭的皺紋。
主意已定，我立即付諸行動。先準(zhǔn)備爸爸的橡皮擦，我打開文具盒精挑細(xì)選了一塊愛心圓型橡皮，它金燦燦香噴噴，上面印有一只小狐貍——阿貍。這可是我愛不釋手的寵物，老爸肯定會喜歡她的。我小心翼翼的把橡皮裝進(jìn)粉紅色的禮品盒里，然后輕手輕腳的把禮物放在爸爸的枕頭底下。媽媽的耳環(huán)就沒那么簡單了，我必須忍痛割”肉“，嗚嗚嗚·······拿出存錢罐——這可都是我省吃儉用賺來的`零花錢��！我拿著錢跑，到禮品店里，認(rèn)真地挑了一副紫色耳環(huán)，把它悄悄放在媽媽的睡衣口袋里。想著他們收到禮物的喜悅表情，我就忍不住要笑出聲來。
新年的鐘聲敲響了，爸爸媽媽不約而同地發(fā)出驚喜的歡呼聲。媽媽耳朵上舊珍珠耳環(huán)不見了，取而代之的是紫色愛心耳環(huán)，那副耳環(huán)格外耀眼，媽媽就對著鏡子臭美吧。老爸也仔細(xì)的看著橡皮，臉上不易察覺的浮現(xiàn)一絲笑意，一滴淚水居然溢出眼角，順著臉頰輕輕滑落·······
我的新年禮物讓父母欣喜萬分，你呢？
禮物的作文600字 篇5
父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。
那一天夜里，我突然醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸房間里的燈仍然亮著�；椟S的燈光下，爸爸已入睡，孩子長大了，終于不再讓我操心了。哪里來的聲音？我嚇了一跳。仔細(xì)一看，哦，原來是爸爸在說夢話。我不覺有些臉紅，猛然發(fā)現(xiàn)，我對爸爸的付出是這么的少。爸爸心甘情愿地為陪我出游幾日，放下繁重的'公務(wù)事熬夜趕工。我卻總是為了要爸爸陪我下樓活動而生一肚子的氣。爸爸為了我的學(xué)習(xí)所需不惜花錢，我卻什么也不明白，什么也不清楚……
看著爸爸疲憊的身影，淚水終究奪眶而出。有首歌唱道：人字結(jié)構(gòu)是相互織成。爸爸為我撐起一片藍(lán)天，我卻依然不懂事，為人子女，真的能做到問心無愧嗎？我不解。
第二天，我決定為父親準(zhǔn)備一份禮物，這只是做女兒的我為了表達(dá)自己的心意的一種方式，沒什么特別的意義。我悄悄地俯在父親身旁，問他想要什么禮物，父親輕輕撫摸我的頭頂，笑著說：嘉嘉，我不缺什么，只要你能聽話，那就是給了我最好的禮物。嗯……好吧。
從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸訴說心聲的音韻。我認(rèn)為，我是這個世界上最幸福的女兒，我會讓爸爸成為世界上最幸福的父親。
那一刻我才明白，做父親的，更需要兒女無盡的關(guān)愛。爸爸，我的好爸爸，時光從您的黑發(fā)中穿梭而過；風(fēng)，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。您的關(guān)愛，您的呵護(hù)，您的白發(fā)，將一切默默訴說……
禮物的作文600字 篇6
“哥哥！你真的要把棒球手套送給我嗎？”天真無邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說：“懷疑喔！我大發(fā)慈悲要送你，你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了，還我！”我?guī)е稽c(diǎn)調(diào)侃的語氣，故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說：“我要！我要！”弟弟笑容滿面的跑開，不到一分鐘又跑回來給我一顆哆啦A夢的糖果說：“你送我手套，我送你我最心愛的糖果，就兩不相欠啰！”喔！標(biāo)準(zhǔn)的“什么都吃，就是不吃虧�！边�“兩不相欠”咧！但我的心突然溫暖了起來，我在那時才體會到“舍”與“得”是如此的開心和愉悅。
俗話說；“人不自私，天誅地滅！”就因?yàn)槿藗兊乃接凸γ摰恼T惑，讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”，無厭，到頭來只是一場空，又有什么用呢？所以要在“舍”與“得”之間，找到一個良好的平衡點(diǎn)，才能讓我們的人生更充實(shí)、更快樂！
喜歡在球場上奔馳的我，在考試前，一聽到下課鐘聲當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！的響著，就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操場，展開一場龍爭虎斗的大戰(zhàn)，可是一想到接下來的考試可能會有“滿江紅”的考卷和慘不忍睹的成績單時，我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時間就不該玩，這時候該任真讀書，才能“得”到最好的成績。所以時間的分配一定要得宜啊！
生活上有很多不起眼的人、事、物，其實(shí)都有他們的'可用之處，只是看我們有沒有用心去感受。古人說：“人心不足蛇吞象”，人心是個萬丈深淵的無底洞，人的欲望是無窮無盡的，我們不能貪“得”不厭，更要懂得該“舍”的時候，是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說：“得之我幸，不得我命�！钡玫搅耸俏覀兊母�，得不到是我們的命運(yùn)。我們常說：“施比受更有�！庇行┤司鸵�?yàn)椤吧帷倍腋＃@個幸福、快樂的感受就是我們無形的“得”。
“舍”與“得”是我們要好好省思、學(xué)習(xí)的課題，我們只要學(xué)會了“舍與得”的拿捏之道，那么我們生活就會更幸福快樂、更多彩多姿了！
禮物的作文600字 篇7
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個教師節(jié)來臨之際，我收到了一個考取師范的學(xué)生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的.老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個學(xué)生都是花，我們要好好愛護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時是參加一個優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學(xué)生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出�！�
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個誠實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
禮物的作文600字 篇8
今天是一位在太陽的光輝下工作者的節(jié)日，有人將她們比作一支蠟燭，在黑暗里發(fā)射出光芒，用那點(diǎn)微不足道的光亮照亮了在黑夜中的我們；有人把她們比作春蠶，叢生都死得每一秒里都在吐絲，我們就是她們吐出的絲，可能她們死了我們也不知道自己的“母親”；有人將她們比做成一條船，載著我們在知識的海洋里遨游，駛向成功的偉岸；有人將她們比做成一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；有人將她們比做成設(shè)計(jì)師，為祖國大廈培育棟梁。她們被比喻為世間最美好的所有事物。她們是多么崇高、多么高尚，她們?yōu)樽鎳嘤巳瞬拧钦l？她是老師。
今天是老師們的第24個教師節(jié)。今天是慰勞她們的一天，也是她們最幸福的一天吧！今天，我看見教室掛著彩帶和氣球，我知道大家一定又湊錢買了裝飾品和氣球。我望著大家東跑西跑的.忙碌樣不由自主地思緒萬千：今天是和小學(xué)老師讀過的最后一個教師節(jié)了，明年就會告別朝夕相處了6年的好老師同學(xué)校友母校說再見了。雖然我渴望長大，但這個地方畢竟留給我太多兒童回憶—老師的孜孜教誨。
下課了，同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撈鸲Y物，我卻默默無語——我認(rèn)為送給老師最好的禮物就是考上我們這兒最好的中學(xué)。這也是所有老師的心愿。那位老師不愿意自己的學(xué)生成績好呢？老師是天使的化身，他結(jié)合了人世間所有高尚的品德：善良、賢惠、美麗、和善、耐煩、認(rèn)真、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈·······他簡直無可挑剔。十全十美用來形容再合適不過了。
老師：
用全世界鮮花送上全世界的祝福！
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