【必備】話題作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文7篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
旋轉(zhuǎn)木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有著永恒的距離一，就像，我和你。
——題記
那次應(yīng)朋友的邀請(qǐng)去了游樂(lè)園，看到旋轉(zhuǎn)木馬上無(wú)數(shù)孩子的歡呼，突然就開(kāi)始想你了，不知道你現(xiàn)在過(guò)得怎樣。
你說(shuō)你不喜歡坐木馬，不喜歡旋轉(zhuǎn)時(shí)那種暈頭暈?zāi)X找不著方向的感覺(jué)，我也不喜歡。
不過(guò)我不喜歡的理由你不懂，我害怕有那種永遠(yuǎn)追逐卻永遠(yuǎn)也追不著的無(wú)力感和空虛的心情，就如同我和你。
童年最快樂(lè)的時(shí)光是和你一起度過(guò)的，因?yàn)槟愎碇饕馓貏e多。我們一起去破爛的沒(méi)人要的房子里游戲，你說(shuō)這樣就不會(huì)被大人發(fā)現(xiàn)；我們一起玩失蹤，你說(shuō)你想看看大人臉上驚慌失措的表情；我們一起手拉手宣誓，要做永遠(yuǎn)的朋友�？珊髞�(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)純真只限于童年。
我被我哥欺負(fù)了，你拉著我去找他算帳，像個(gè)小大人，可最后的畫(huà)面往往是你不斷拿糖果來(lái)安慰大哭的.我，你總說(shuō)，我比你大，可是往往是你在照顧我。因?yàn)槟阏f(shuō)你感覺(jué)我很脆弱，沒(méi)有那個(gè)年紀(jì)該有的勇敢；你說(shuō)親愛(ài)的，別怕，有什么事就來(lái)找我，我給你飯吃！你說(shuō)你最愛(ài)吃黃瓜，沒(méi)有了就去別人家地里偷，你還說(shuō)……
你瞧，我們的童年如此美好！可是，從什么時(shí)候開(kāi)始，我們之間，就在悄悄變化了，開(kāi)始不透明了？
你想吃水果了，娟！我們?nèi)ベI水果去，出去？翻墻��！走吧！
你想去逛逛：娟！讀書(shū)好無(wú)聊，不如去跟老師請(qǐng)假，就說(shuō)我們生病了！
……
我記不清我們?nèi)涡粤硕嗌俅�，被老師�?zé)罰了多少次，我只記得我每次都跟你說(shuō)這是最后一次，但每一次都還有下一次。
我們還是一起談心，一起鬧，一起想逃離各自的家，但我們之間不再那么透明了，你說(shuō)你討厭我一副書(shū)呆子的呆板模樣，我說(shuō)我討厭你不顧及別人的感受！但我們分不開(kāi)彼此，每次吵架了很快會(huì)復(fù)和。你說(shuō)我們可以吵架，但不可以分開(kāi)，我同意！
在又一次被老班罰站時(shí)，你拉著我的手，說(shuō)我們是永遠(yuǎn)的好朋友，但這一刻，我們之間已有了隔閡，我們的心里互相有了計(jì)劃，有了隔膜，你在想下次還要去哪里玩，我在想老班的諄諄教導(dǎo)：不要和她走得太近。
在友誼的道路上，我們互相追逐，互相打鬧，但我們之間，已越走越遠(yuǎn)，有了距離！
思緒從遙遠(yuǎn)的你身上拉了回來(lái)，朋友拿手晃了我的眼睛，見(jiàn)我盯著木馬，問(wèn)：“怎么？想玩？那就去�。 蔽疫b了遙頭“不去”！也不敢去，經(jīng)歷得太多，性格變了只想循規(guī)蹈矩！亦或許，沒(méi)有你在身邊，我失去了嘗試的勇氣。
話題作文 篇2
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了十二個(gè)年頭。在這十二個(gè)年頭里，我的行囊多了一份成熟，少了一份童真;多了一份穩(wěn)重，少了一份輕狂;多了一份理性，少了一份魯莽……
回想曾經(jīng)，我竟對(duì)爸爸媽媽關(guān)切的問(wèn)候及囑咐感到很煩。每當(dāng)他們問(wèn)起“今天怎么樣?”“你有沒(méi)有事兒?”等類似的問(wèn)題時(shí)，我總是捂住耳朵，不耐煩地吼道：“別說(shuō)了!別說(shuō)了!”但我從未注意過(guò)，我說(shuō)出這些話時(shí)他們眼底流過(guò)的失落。
現(xiàn)如今，當(dāng)爸爸媽媽又問(wèn)我這些問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)輕笑著回一句：“放心好啦!也不看看你女兒是誰(shuí)!”
因此，十二歲，我的行囊多了一份懂得，少了一份任性!
回想曾經(jīng)，我竟對(duì)老師嚴(yán)厲、督促的話語(yǔ)置之腦外，面對(duì)十幾分鐘就能寫(xiě)完的'作業(yè)，抱著無(wú)所謂的心態(tài)，了了幾筆，草草完事，認(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)小聰明，就能穩(wěn)坐班級(jí)前三的寶座。
現(xiàn)如今，面對(duì)這些幾個(gè)小時(shí)都難寫(xiě)完的學(xué)生作業(yè)，我卻每一個(gè)字都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槲抑懒�，這小小書(shū)包里裝著的不僅僅是我的作業(yè)，還是我的明天，我美好的未來(lái)。
因此，十二歲，我的行囊多了一份認(rèn)真，少了一份馬虎!
回想曾經(jīng)，我竟對(duì)默默付出的爸爸無(wú)故發(fā)火。比如那一次，我生病了，爸爸給我沏好藥端到我面前，我因?yàn)樵趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生的一點(diǎn)小矛盾而耍脾氣，把沏好的藥打翻了，而爸爸依舊不言語(yǔ)，只是默默地又給我沏了一包藥。
現(xiàn)如今，當(dāng)我再生病時(shí)，我總是微笑著告訴爸爸：“不用擔(dān)心，我能有什么事?”我知道，爸爸為我付出的太多，我不能再讓他整日為我操心。
因此，十二歲，我的行囊多了一份感恩，少了一份蠻橫!
回想曾經(jīng)，我竟因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)大吵一頓，每到這時(shí)，我總是不經(jīng)大腦地吼一句：“絕交!”就不顧后果，氣沖沖地甩甩手走了。
現(xiàn)如今，當(dāng)我和同學(xué)再發(fā)生矛盾時(shí)，我總是默默地退一步，因?yàn)槲抑�，有時(shí)一個(gè)朋友是多么重要，決不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，就吵到絕交。
因此，十二歲，我的行囊多了一份謙讓，少了一份霸道!
回想曾經(jīng)我刁蠻任性的一幕幕;回想曾經(jīng)我對(duì)學(xué)習(xí)敷衍的一幕幕;回想曾經(jīng)我沖父母發(fā)脾氣的一幕幕;回想曾經(jīng)我不考慮后果，就鬧著和別人絕交的一幕幕;回想曾經(jīng)……
現(xiàn)如今，十二歲的我，多了一份成熟，少了一份幼稚。我要讓大家知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是昔日那個(gè)刁蠻任性的小黃毛丫頭了。
十二歲，我在成長(zhǎng)，我在成熟!
話題作文 篇3
一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明呢？我不知道，但我道今天即將過(guò)去，假如今天里有云，有太陽(yáng)，有人，有花，有草，那么明天的日子，請(qǐng)相信我，肯定會(huì)有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說(shuō)：“希望明天的日子會(huì)更好�！闭缛藗冚p輕地走來(lái)，又匆匆地離去，但是快樂(lè)總云饒著我們，你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉�；蛟S明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心，那明天會(huì)怎樣呢？我無(wú)法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造，就像英國(guó)作家雪萊所寫(xiě)的《明天》一樣。
你在哪里？可愛(ài)的明天？無(wú)論貧富，也無(wú)論老少，我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí)，我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西：今天。
日子總是不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，可是，人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。比如，我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會(huì)一直堆不完，那么，你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決，就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng)，時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去，時(shí)間就像醫(yī)生，把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天，在我們的心里，其實(shí)有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無(wú)影無(wú)蹤，“明天”作為未來(lái)的標(biāo)志，在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí)。明天更以喚起人們加倍的.憧憬，向往。但當(dāng)明天成為今天，甚至昨天時(shí)，人們體會(huì)到的是清醒？還是更深的失落？其實(shí)，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。
話題作文 篇4
豐子愷先生有一幅漫畫(huà)：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行。“一肩擔(dān)盡古今愁”，這是畫(huà)的題目。亙古以來(lái)，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過(guò)，思考過(guò)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開(kāi)，卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過(guò)，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的.：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他留給后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋!“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?/p>
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!
話題作文 篇5
一天，我放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)一個(gè)小超市，被里面五花八門(mén)的食品吸引住了。我想：肚子餓了，買點(diǎn)什么吃的吧。于是，我大步走進(jìn)超市。
老板娘看見(jiàn)有客人來(lái)，熱情地問(wèn)我買什么，我說(shuō)先讓我看看吧。貨架上的食品真多，我挑選了一番，選中了一包上好佳薯片和一罐親親八寶粥。我掏出五元錢給老板娘，把她找的錢往口袋里一塞，拿著薯片和八寶粥高高興興地走了。
回到家里，我一邊吃零食，一邊做作業(yè)。忽然，我一掏口袋，發(fā)現(xiàn)老板娘找了四元錢。我心里嘀咕著：這是怎么回事？是她算錯(cuò)了，還是少算了？嘿嘿，不管怎么說(shuō)，我白賺了兩塊錢，想想自己的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這白賺的錢買什么好呢？要么買一支雪糕，要么買一袋話梅，要么買一瓶飲料……再一想，又覺(jué)得自己不該這樣做，畢竟這不是自己的錢�。】墒�，要我把這兩塊錢退給人家，還真有些舍不得，怎么辦？怎么辦？……先別管它，做完作業(yè)再說(shuō)。
一會(huì)兒，作業(yè)做完了，我的心里還是不踏實(shí)。這時(shí)，老師的話語(yǔ)在耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！笔茄剑沂且幻傧汝�(duì)員，還是“三好學(xué)生”，怎么能為了區(qū)區(qū)兩元錢，而把誠(chéng)實(shí)拋到九霄云外呢？想到這里，我拿起兩元錢向小超市跑去。
“老板娘，這是你多找給我的`錢�！闭f(shuō)完，我把兩元錢遞給她。老板娘微笑著接過(guò)錢，夸我說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我招招手走了。
這時(shí)，我心里踏實(shí)了，感到特別開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
話題作文 篇6
有人贊嘆波瀾壯闊的大海，有人欣賞廣闊無(wú)邊的天空，有人稱贊聳入云霄的樹(shù)木，也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我，卻喜歡這默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹(shù)白了，門(mén)前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的'寒山上，一棵棵梅樹(shù)依稀可見(jiàn)，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。
雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的就像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡
梅花香自苦寒來(lái)，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但是屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫盆時(shí)，梅花卻凋謝了，但是它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量
然而，梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為歲寒三友，歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?
看著看著，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們就像青松，就像秋菊，卻更像這臘梅。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎?沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展?
想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生
話題作文 篇7
父愛(ài)，是愛(ài)的巔峰;母愛(ài)，是愛(ài)的極端。可這不對(duì)，父母的愛(ài)，沒(méi)有盡頭，更沒(méi)有極端。
母愛(ài)，在我的世界里是最嚴(yán)厲的號(hào)角。從小到大，打和罵，都出自母親的手，母親的嘴。每一次打的都手下不留情，罵的尖酸刻薄而又一針見(jiàn)血。在明事之前，我都很煩她，甚至有點(diǎn)“恨”的意思。
父愛(ài)，在我的心中永遠(yuǎn)暖而甜。父親從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我，只會(huì)憨厚的提醒我，鼓勵(lì)我，面帶慈祥。因此，我更愛(ài)父親，他從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，卻比母親給了我更多。
在孩子有困難的時(shí)候幫幫她，在有難題的時(shí)候教教她，這是一個(gè)母親應(yīng)該做的吧!?可是我的母親，只會(huì)冷冷的說(shuō)：“自己來(lái)�！贝蠖鄶�(shù)時(shí)間我都想不大明白。而我的父親，卻大不一樣。他會(huì)用溫暖的大手捉住我的小手，會(huì)用如沐春風(fēng)般的聲音教導(dǎo)我，會(huì)用翹得高高的'大拇指表?yè)P(yáng)我……我的父親，成了我最信任的人。
這樣一對(duì)比，世上還是爸爸好啊!而媽媽我已經(jīng)煩透她了。
不過(guò)有一天，我終于明白了，母親并不是不愛(ài)我，而是在用另一種方法愛(ài)我。大概，她也并不想打罵我，都是我太不乖了，惹她生氣了。
不管怎樣，父母都是愛(ài)我的，只是方法不同，愛(ài)的程度不同……
愛(ài)，沒(méi)有止時(shí)。父母的愛(ài)，血濃于水的愛(ài)，親情的愛(ài)，刻骨銘心的愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有極端……
父母愛(ài)我，我也更愛(ài)父母，讓我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。
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