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實(shí)用的最好的禮物作文3篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的最好的禮物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最好的禮物作文 篇1
初見她的時(shí)候，正是淅淅瀝瀝的下雨天，一滴滴圓滾滾如珍珠的雨滴，濺落起無數(shù)絢爛的傘花，紫羅蘭，大麗菊，卻獨(dú)獨(dú)只有她的是透明的，而且還是被隨意地扔在一邊。
更可笑的是這個(gè)人還穿著綠色的雨披，蹲在石砌花壇前，拿著放大鏡，活像一只巨大的青蛙，我好奇地走上前去：“你在干什么?”她沖我一笑，大大的酒窩：“我在等彩虹啊，雨天就快過去了呢�！蔽疫t疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，聽她繼續(xù)把話說完，小巧的馬尾辮一跳一擺：“我要把這景色畫下來呢�！彼龑㈩^仰起，依舊是明媚的笑容：“我知道你哦，拉小提琴的女生�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，腦子里一片混亂，是的，我曾熱愛的一種樂器。我自顧自地繼續(xù)說：“9歲的那天晚上，我曾經(jīng)看到你拉小提琴呢，那正好是我的生日哦�！蔽页聊徽Z，小提琴，是母親送我的禮物，我最鐘愛的樂器，溫柔的母親和我最愛的樂器，支撐起我的一整個(gè)童年，那份稚嫩的夢想，卻在母親車禍那天被我失手摔壞，自此再也沒有碰過。
也許那場夢，早就碎了，一直鼓勵我的溫柔的母親，我學(xué)不會她如樹的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài)。她送我的'禮物——盛開的夢想之宴，早已終結(jié)。
女孩的聲音打斷了我的回憶：“為什么你不繼續(xù)下去呢，愛著的東西一定要堅(jiān)持吧。我不知道你的故事，但是正如《圣經(jīng)》中所說‘寬門引向滅亡，因?yàn)槁肥谴蟮�，進(jìn)去的人也多;窄門引向永生，因?yàn)槁肥切〉�，所以找著的人也少’人生只有一次機(jī)會，但我們可以開啟這個(gè)選擇項(xiàng)，堅(jiān)定向前，才是正確的。”她的目光炯炯，卻一下子照開了我心靈的鎖。我想我也許應(yīng)該堅(jiān)持，即使夢想那么遙遠(yuǎn)，可它畢竟是上帝賜予我的禮物，母親贈予我的禮物。厚厚之后探出毛茸茸的太陽，雖然它不夠溫暖，但那么可貴，雨終于停了�！翱炜�，彩虹!”女孩的臉因?yàn)榧尤旧狭思t暈，我看著那一道彎曲的弧線，我想，我重拾了那份最美的禮物，關(guān)于夢想與執(zhí)著。
每個(gè)人一出生，上帝就賜予了他一份禮物——夢想，在成長中，它可能會走失，但終究會被重拾。
最好的禮物作文 篇2
今天是小猴的生日!小狗、小貓和小黑熊都拿著禮物來祝賀。
小狗一進(jìn)門就對小猴說:“這根骨頭最鮮美了,香噴噴的,越啃越香!”一邊說還一邊咽著口水,然后很豪爽地說:“今天是你的生日,就送給你了!”小猴看了看,根本就沒接小狗遞過來的骨頭,搖了搖頭走開了。
小貓吹吹胡子,也擠到小猴跟前,說:“小猴小猴,你猜我給你帶來了什么好東西了?”小猴眼珠一轉(zhuǎn),心想:小貓和我是最好的朋友,一定會送給我最喜歡的禮物!于是就閉上眼睛說:“讓我猜猜,你送給我的可能是一個(gè)大桃子吧?”“不是!再猜�！毙∝埳衩氐卣f�！澳蔷鸵欢ㄊ且桓笙憬读�!”小猴有點(diǎn)忍不住了,說著話就偷偷睜開眼睛看起來,“哎呀,怎么是一包又腥又臭的'死魚呀!”氣得小猴趕緊捂住鼻子跳開了。
最后是小熊送禮物了,他覺得自己沒有什么好的東西當(dāng)禮物,心里很難過。他悄悄地來到小猴跟前,說:“我沒有什么好的禮物送給你,只好拿來一個(gè)嫩玉米,希望你能喜歡!”說著,不好意思的低下了頭。小猴一看就高興起來,抓起玉米就啃起來,還不住的夸獎?wù)f:“真甜、真香呀!這是我今天收到的最好的禮物了!”
小狗和小貓一看,才知道自己太不了解小猴了,原來人家喜歡的東西和自己喜歡的不一樣!
最好的禮物作文 篇3
禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首。
怎么忘得了呢?那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個(gè);新手啊!要是打不好;”“嗨!無所謂!不會就慢慢學(xué)嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意;可越往后越多失誤(規(guī)則不熟嘛)，越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)!幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來，慢慢學(xué)，勇敢些!”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的'雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打!
慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下;在自己的學(xué)習(xí)與自信下;失誤開始逐漸減少;隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高!不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板!做個(gè)籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“這就對了嘛!”
我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了!這就是好開頭啊!真令人興奮!他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答
也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對他)而又沉甸甸(相對我)的話成為我最好的禮物!
也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧。
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