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特別的禮物的作文(匯總6篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的特別的禮物的作文6篇,歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
她,是一個(gè)天真、爛漫的小女孩.女孩對(duì)未來(lái)總是充滿信心.因?yàn)樗嘈乓恢倍加幸粋(gè)天使在保護(hù)她.“咚,咚……”新年的鐘聲響起,女孩熄了燈,習(xí)慣的坐在窗前,托著腮,凝望著天上可愛的星星.忽然,一顆流星劃過天際,女孩趕緊閉上眼,許下一個(gè)愿望……當(dāng)她睜開眼時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙,帶著花環(huán)的美麗天使.小女孩驚喜極了,這就是她無(wú)數(shù)次夢(mèng)到過的美麗的天使!“可愛的女孩,新年快樂,這是送給你的禮物”一陣悅耳的聲音傳來(lái).女孩興奮極了,連忙接過精美的粉色禮盒,迫不及待的打開……“啊?”女孩驚呆了,盒子里竟然時(shí)期末考試的成績(jī)單,天哪!這么差!頓時(shí),女孩眼前一片模糊,心沉到了水底,為什么?為什么這么差?她想到了媽媽考前期待的眼神,想到了爸爸為她而操勞的身影,想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場(chǎng)景,晶瑩的眼淚不爭(zhēng)氣的.一滴一滴灑落下來(lái)……女孩不明白為什么天使要送她這么一個(gè)禮物!她不能理解!甚至不能原諒……
她抬起頭,看到天使正在朝著她微笑,那美麗的笑容好像一道明媚的陽(yáng)光直穿她的心田,找到了最深處.忽然她明白了,天使是在用這張成績(jī)單告誡她絲毫不能松懈,不能一直沉浸在歡樂和喜悅中,時(shí)刻都要拼搏!女孩驚奇的發(fā)現(xiàn),那張被淚水浸濕的成績(jī)單漸漸變成了一對(duì)透明的翅膀,在星光下閃耀著微光.
當(dāng)她再次抬起頭時(shí),天使不見了,窗戶上留下這樣一句話:“聰明的女孩,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再需要我了.我要走了,這是我送給你的最后一個(gè)禮物.以后不管遇到多大的困難,它都會(huì)帶著你飛過絕望.記住!時(shí)刻都不能松懈,不能放棄,這雙翅膀的名字叫信念,希望你能永遠(yuǎn)帶著它.”
女孩看過之后,對(duì)著璀璨的星空甜甜的笑了.她感謝天使送的禮物,以后她再也不會(huì)害怕任何困難,因?yàn)橛辛四菍?duì)信念的翅膀.
那個(gè)女孩就是我,也是曾經(jīng)的你。
特別的禮物的作文 篇2
從小到大我收過的禮物不計(jì)其數(shù),但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書,而是一句話。
讀到這,你可能有些疑問,一句話也是禮物嗎?別急,我接下來(lái)就給你講講。
那是我9歲生日時(shí),那天,我們的班主任知道了對(duì)我說:“今天是你的`生日,我要送你一份禮物!蔽腋吲d極了,問老師:“是什么禮物?我想看看!彼f:“這個(gè)禮物很不錯(cuò),送給你對(duì)你一定會(huì)有好處!蔽疫B忙問:“是書嗎?”“不是,而是一句話。”老師回答說。我疑惑不解的問老師:“一句話也算是禮物嗎?”“在你眼中不算,可是將來(lái)長(zhǎng)大了,你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物!崩蠋熣f!熬\(chéng)所至,金石為開。所謂精誠(chéng)所至,金石為開就是說,只要專心誠(chéng)意去做,什么疑難問題都能解決。”老師接著說
我聽了這話,受了啟發(fā),這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
特別的禮物的作文 篇3
一上課,老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室,舉得高高,問:“你們知道這里面裝著什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌,有的說是包心菜,有的說糖,有的說球,老師一個(gè)勁地?fù)u頭。
同學(xué)們百思不得其解,老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過去。我摸了摸,是紙團(tuán)!最后,我們異口同聲地說:“是紙團(tuán)!”老師還是搖了搖頭。
老師揭開了謎底,打開了大紅的袋子,我看到了黃色皺紋紙,打開了黃色皺紋紙,我看到了綠色皺紋紙,又打開了綠色皺紋紙,我看到了粉紅色紙,最后我看見了報(bào)紙!我和同學(xué)們都很遺憾,怎么是報(bào)紙?老師說:“我還沒打開完呢!你們想不想知道謎底?”同學(xué)們都異口同聲的說:“想!”老師就先讓我們閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,我們睜開了眼睛,一看,原來(lái)是一個(gè)蘋果。老師又把蘋果轉(zhuǎn)了一下,!原來(lái)還是個(gè)爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物?
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),老師嚴(yán)肅地說:“外表美麗的'東西內(nèi)在卻不一定漂亮。 贝蠹疫@才恍然大悟。
特別的禮物的作文 篇4
過幾天就是媽媽的生日了,我決定要送媽媽一件特別的禮物。到底送什么禮物呢?對(duì)了,我可以做一個(gè)生日蛋糕給媽媽呀,老媽一定會(huì)被我的這份禮物感動(dòng)的。
我拿著我的'零花錢去買了一些水果和蛋糕粉,還有些其它的小東西,到家就開始行動(dòng)了。我先把蛋糕粉放入盆里,再放幾個(gè)雞蛋,再加一些色拉油和奶油,然后開始攪拌,攪拌均勻以后再放到烤箱里?镜揭欢〞r(shí)候,蛋糕坯子就烤好了,然后將蛋糕坯子放在一個(gè)底盤上,將奶油擠在上面,用刀子將奶粙均勻的涂在蛋糕表面,然后將上面擺滿各種水果,擺出不同的造型,再用一個(gè)硬紙板剪成一個(gè)心形,用水彩筆寫上“祝媽媽生日快樂”,然后將硬紙板插到蛋糕上面,最后用奶油在蛋糕邊上點(diǎn)上花邊,這樣,一個(gè)好吃又環(huán)保的親情生日蛋糕就出爐了!
下班后,媽媽回到家,我急忙拿出蛋糕,卻被腳下的東西絆了一下,蛋糕就一下子被扔了出去,我站在那里,像傻了一樣一動(dòng)不動(dòng),然后哇哇大哭起來(lái),這可是我的心血呀,這可怎么辦呀,媽媽還沒品嘗到呢,這時(shí)媽媽反過來(lái)安慰我,媽媽也在我斷斷續(xù)續(xù)的哭述中知道了所有的事情,聽到這些,媽媽的的眼睛里閃著淚花,但是臉上卻是滿滿的笑容。媽媽最后告訴我,雖然沒有吃到我親自做的生日蛋糕,但這是好一生中收到的最好的生日禮物,也是味道最好的生日蛋糕!
特別的禮物的作文 篇5
時(shí)間一天天地流淌,轉(zhuǎn)眼就到了九月份,今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
印象中最深的一次記憶,那是一個(gè)下著小雨的上午,剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試,我考得一塌糊涂,拿到試卷后,簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候,雖然臉上沒有太大的表情變化,但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn),低著頭走回自己的座位,臉上失去了往常的神采。課后,老師找我談話,告訴我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能浮躁!”老師說完后和我一題一題講解,告訴我錯(cuò)在哪里,該怎么做。我的身子都在發(fā)抖,心里滿是后悔,覺得自己對(duì)不起老師,不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里,喜在心上。終于在下一次的考試中,我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在,此時(shí)的我正冥思苦想:該送給老師什么禮物呢?我絞盡腦汁還是沒有想出中意的'禮物!岸b忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了,我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課,很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái),老師和我們一起分享了如何過一個(gè)快樂有意義的教師節(jié)。我一看,頓時(shí)滿心歡喜,看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著,很快就講到了教師節(jié)禮物,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝,有的人會(huì)送花,有的人會(huì)送賀卡,有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵,以為老師會(huì)說出一樣物品來(lái),出乎意料的是,老師只說了一句話:“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物!蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃洠瑥埨蠋熌仃P(guān)心我,使我成績(jī)有了進(jìn)步,而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁,親手澆灌我們這些花兒;老師是勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地傳授我們知識(shí);老師是一盞明亮的燈,照亮我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師為我們付出了太多太多,在這個(gè)教師節(jié),讓我們一起努力,聯(lián)系自己的實(shí)際,用最有意義的禮物去回報(bào)老師,感恩老師!
特別的禮物的作文 篇6
今天媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物,它是一個(gè)人工智能音箱,不僅可以播放音樂、講笑話、背古詩(shī)詞,還能和我們對(duì)話呢!我好奇地拿出它一看,它渾身雪白,插上電源后,它的身體會(huì)亮起來(lái),并且還會(huì)變換顏色。
媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說:“小愛同學(xué)。”它立刻溫柔地回答說:“我在!眿寢尷^續(xù)發(fā)號(hào)指令:“播放音樂!毙弁瑢W(xué)說:“好的呀,在音樂的世界里發(fā)現(xiàn)美好時(shí)光吧!”于是小愛同學(xué)真的開始播放音樂起來(lái)。真的太神奇了!我也迫不及待地來(lái)試一試:我大聲叫它:“小愛同學(xué)!笨墒牵辛税胩,小愛同學(xué)沒有反應(yīng)。我心想,為什么媽媽能和小愛同學(xué)對(duì)話,我卻不能呢?于是我又試了一遍,一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說:“小,愛,同,學(xué)!边@次小愛同學(xué)亮起燈來(lái),輕聲地回答我說:“我在!蔽遗d奮不已,開始給它出題,我問它:“‘床前明月光’的下一句是什么?”小愛同學(xué)立即回答:“‘床前明月光’的`下一句是‘疑是地上霜’。”我接著又考他數(shù)學(xué)問題、天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ),它都能對(duì)答如流,真是太厲害了,我給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
這就是小米ai音箱,它就像我的萬(wàn)能老師,什么都知道,跟他在一起可真好!
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