最好禮物作文匯總[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最好禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最好禮物作文 篇1

　　每個(gè)人都接受或贈(zèng)送過(guò)禮物，禮物可以是一個(gè)微笑、一句親切的問(wèn)候，也可以是一件實(shí)實(shí)在在，卻又包含著親人或朋友關(guān)懷的物品。我也接受過(guò)別人的禮物，而在那一刻，我的心顫抖了……

　　那是一個(gè)平常下午，我正在認(rèn)真地聽老師講課。突然一個(gè)紙團(tuán)從后面飛了過(guò)來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是席嘉陽(yáng)扔過(guò)來(lái)的。我心中非常疑惑：“這可是上課��！他不是自找批評(píng)嗎？”我邊想邊打開紙團(tuán)，可是在打開的一瞬間，我愣住了。

　　“我們絕交吧！”紙條上的話語(yǔ)不斷地刺激著我的神經(jīng)，席嘉陽(yáng)可是我在這個(gè)班唯一的好朋友了，我們從二年級(jí)就在一個(gè)班，關(guān)系一直很好，平時(shí)有什么事我都幫著他、讓著他�？伤�現(xiàn)在卻平白無(wú)故的要和我絕交，委屈、不解、憤怒……一種十分復(fù)雜的心情在我的心頭盤旋，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。不一會(huì)，老師注意到了我，走到我旁邊輕輕提醒了我一下。于是我很快調(diào)整了一下情緒，又認(rèn)真地始聽課。

　　下課后，我?guī)е鴿M腹疑惑來(lái)到了席嘉陽(yáng)的.座位上，可他只說(shuō)了一句“你知道怎么回事”，就不理我了。晚上，我躺在床上盯著漫天的繁星，久久不能入睡。心里回想著以前我們快快樂(lè)樂(lè)玩耍的日子，淚水在一次從我的眼眶中留了出來(lái)。漸漸的，我的意識(shí)開始模糊了起來(lái)……

　　第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，剛放下書包，我就感到抽屜里有什么東西。我拿出來(lái)一看，是一張精美的賀卡，上面寫著幾個(gè)大字：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！”翻開賀卡，上面寫著事情的原委。原來(lái)，他的文具盒丟了，他以為是我故意藏了起來(lái)，但昨天下午收拾書包時(shí)，他在書包里找到了他的文具盒�？粗�這張賀卡，我的心顫抖了，眼淚再一次奪眶而出。不過(guò)，這一次是激動(dòng)的眼淚。

　　一個(gè)禮物，原來(lái)有這么大的魔力，它可以為失意者重燃希望的火苗，讓人們快樂(lè)。同時(shí)，它也可以讓朋友間的友誼地久天長(zhǎng)！

最好禮物作文 篇2

　　教師節(jié)到了。

　　可一起床，我并沒(méi)有聽見(jiàn)小鴿子報(bào)喜的聲音。沙沙沙，原來(lái)是小雨滴來(lái)報(bào)道了。

　　小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶上。我在想：送給老師什么好呢？老師說(shuō)過(guò)不要賀卡和東西，只要我們的好成績(jī)。那這樣，我就送給她一篇作文吧。

　　可寫什么呢？

　　上午，我已經(jīng)成功地上完了英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)了我們。這時(shí)，我正打著雨傘，趕著去上作文呢。路上行人并不多，因?yàn)楹芏嗳讼掠晏於疾幌矚g出來(lái)�？晌也荒�，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。

　　路邊的'花草樹木，都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動(dòng)的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來(lái)，好像在急切地說(shuō)：“把我送給老師吧！”我笑著指給媽媽看，卻并沒(méi)有去摘它們。

　　一進(jìn)小區(qū)，柵欄邊濕濕的泥地上來(lái)了一群不速之客——小蝸牛：有的在爬樹，有的在爬墻，有的從葉子上經(jīng)過(guò)，還有急性子的，干脆就在大門上站著，等著老師的到來(lái)。看，他們比我還心急呢。

　　哈，我終于知道要寫什么了。

　　一進(jìn)教室，我就埋頭奮筆疾書，把這篇《最好的禮物》送給了老師。

最好禮物作文 篇3

　　去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢？送束鮮花？獻(xiàn)一首小詩(shī)？不，我要用自己手中的

　　畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像

　　先畫什么呢？對(duì)！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專

　　心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我��！這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊！”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊！那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。

　　那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的`話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

最好禮物作文 篇4

　　年初一，我和爸爸媽媽，一起來(lái)到永康市下朱村附近的華釜山，聽爸爸說(shuō)，山上住著一位沒(méi)有親人的老爺爺。

　　那天下著雨，所以周圍漂浮著霧。山腳下，霧猶如薄薄的輕紗；半山腰，霧好像松軟的棉花糖；快到山頂時(shí)，霧格外濃，濃得仿佛是牛奶彌漫在我們周圍，一排松樹后就望不見(jiàn)任何東西了，前邊的小路也顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，整座山仿佛被神秘的面紗籠罩著……

　　這座山有些高，過(guò)了許久，才瞧見(jiàn)一座小房子。我們踏了進(jìn)去，撲鼻而來(lái)的是一股濃濃的香的味道，原來(lái)，那位老爺爺正拿著香，向我們走來(lái)。我將手伸進(jìn)口袋里，揉捏著爸爸給我的`50元錢，正想辦法怎么給那位老爺爺，爸爸突然問(wèn)我：“如果這50元錢是你的零花錢，你會(huì)給老爺爺嗎？”“當(dāng)然要給�！蔽液敛华q豫地回答道，“我每個(gè)月都有零花錢，但老爺爺沒(méi)有，他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是我們給他那一點(diǎn)點(diǎn)錢呀！”

　　是的，老爺爺戴著一頂帽子，但很多地方已經(jīng)褪色了；老爺爺穿著棉衣棉褲，但很多地方已經(jīng)脫線了，從穿著上就能夠看出來(lái)，這位老爺爺沒(méi)有什么錢。再瞧瞧屋內(nèi)，都是以前用的舊東西，也沒(méi)有人陪他說(shuō)話，只有一只大黃狗。但桌子上擺著一個(gè)個(gè)紅包和一些裝在籃子里的水果，那些，一定是上山來(lái)的好心人帶過(guò)來(lái)的。我小跑到老爺爺身旁，迅速將錢丟在桌子上，就躲到爸爸身后面了。爸爸連忙向老爺爺解釋：“這是我女兒的零花錢，她送給你，一點(diǎn)心意罷了�！蔽铱吹嚼蠣敔斝α�，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也笑了，覺(jué)得心暖暖的。爸爸說(shuō)：“我女兒和你照張相，可以嗎？”老爺爺笑著答道：“照相？可以��！”

　　照完相，我們就走下山去了，鞋子上、褲子上，都是泥巴，腿也有些酸，但我覺(jué)得這些都是值得的，愛(ài)心是新年最好的禮物。

最好禮物作文 篇5

　　有一次我過(guò)生日的那天，我生病了。我坐在床上，望著窗外的天空，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，天上的'云變成了一團(tuán)一團(tuán)的，好像一群小綿羊在玩游戲呢!

　　嘎吱，門開了。原來(lái)是大媽和大伯回來(lái)了。他們抬著一個(gè)大大的，黃色的東西。我連忙走下床，跑到大媽大伯面前，看見(jiàn)一輛自行車。大媽說(shuō)：“送給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！�

　　這輛自行車上有4個(gè)輪子，前面一個(gè)大的，后面一個(gè)大的，兩邊還有兩個(gè)小的。車頭上有一個(gè)鈴鐺，只要一按按鈕鈴鐺就響了。叮咚叮咚，聲音可好聽了。我連忙騎上自行車，踩著腳板，自行車跑起來(lái)了，可是跑的很慢。慢慢的，我越騎越快，我騎的可高興了。我很喜歡這輛自行車，是個(gè)美好的生日禮物。

最好禮物作文 篇6

　　在記憶的長(zhǎng)河里，有許多值得我們回憶的人和事�！耙蝗諡閹�，終生為父”，哦，不對(duì)，是“為母”。不錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)“母親”。在家有媽媽的疼愛(ài)；在校有老師的呵護(hù)。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對(duì)老師的敬意。

　　四年級(jí)時(shí)，我受老師的鼓勵(lì)去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時(shí)正是烈日炎炎之時(shí)，當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地時(shí)，當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，在學(xué)校的后操場(chǎng)的樹陰下，總能看見(jiàn)我倆的身影：編故事，寫故事，說(shuō)故事，練故事……哪一點(diǎn)兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動(dòng)，都讓我十分感動(dòng)，讓我記憶猶新。每當(dāng)我講錯(cuò)時(shí)，老師總以嚴(yán)肅的.神情替我糾正；每當(dāng)我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風(fēng)；每當(dāng)我因練習(xí)而出汗的時(shí)候，她總會(huì)及時(shí)遞上一張充滿溫情的紙巾；每當(dāng)輔導(dǎo)我講故事時(shí)，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……

　　但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來(lái)鼓勵(lì)，一直耐心地輔導(dǎo)我�？晌夷兀�不一會(huì)就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見(jiàn)不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過(guò)了幾天，我一回家，仔細(xì)回想：這是我嗎？這幾天來(lái)老師為我所做的一點(diǎn)一滴，所付出的心血，我怎么能對(duì)得起她的辛勤勞動(dòng)呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實(shí)多了。從此，我再也不義氣用事了。

　　還有一回，老師為加強(qiáng)我講故事的“感情色彩”，說(shuō)東道西，評(píng)頭論足，可我卻認(rèn)為是“羅嗦”�？芍钡嚼蠋煘榱溯o導(dǎo)我，說(shuō)啞了嗓子，連續(xù)幾天，說(shuō)話時(shí)喉嚨里就像塞了一團(tuán)棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負(fù)老師的重望，拿回了三等獎(jiǎng)。頓時(shí)，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對(duì)我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　可我一直過(guò)意不去，總想送點(diǎn)兒什么給老師，可什么也想不好�，F(xiàn)在我才知道，只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，才能表達(dá)我對(duì)老師深深的愛(ài)……

　　老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無(wú)愧��！

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