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一份禮物作文【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一份禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份禮物作文 篇1
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進教室。同學(xué)們像長頸鹿一樣，個個伸長著脖子，想探個究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學(xué)們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學(xué)們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學(xué)們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學(xué)上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學(xué)注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學(xué)們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學(xué)的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個不�！钡门_下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的心里掀起波瀾。可同學(xué)們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學(xué)生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學(xué)生的.愛�。�
窗外的陽光地照進教室，我們的心里也感到暖暖的。
一份禮物作文 篇2
“祝你生日快樂！”一陣歌聲從房間傳來……
今天是1月14日，是我的生日。朋友們從四面八方趕來，為我慶祝生日。他們有的給我唱生日歌，有的來送我禮物。
當我接到最后一個禮物時，我看著那個盒子包裝是那么精美、那么漂亮！七色的.彩帶為這個盒子也增添了幾分光彩。我心想：這么漂亮的盒子，里面裝的一定是好東西。我美滋滋地想著……這時，朋友們異口同聲地說：“打開看看吧！”我輕輕解開帶子，“呀！”里面居然是我最最喜歡的——葫蘆絲。它有銀、白兩色，看到這兩種顏色我興奮不已。立即問：“誰送的？”一個朋友說：“閆老師”我得去謝謝他。隨之，這場熱火朝天的派對也就結(jié)束了。
但，這歌聲還在房間久久回蕩。
一份禮物作文 篇3
媽媽在我的成長的道路上給予了我許多許多，今天是三八婦女節(jié)。那么，在這個特別的日子里，我一定要送給媽媽一件精致的媽媽喜歡的禮物�？衫蠋熣f了，這件禮物一定要自己動手做，不能拿錢買，就連一分錢都不能用。這可傷透了我的腦筋。突然，我想起了平時寫作業(yè)時的情景，媽媽老覺得我寫作業(yè)的速度慢的像蝸牛一樣，也總是不高興。這回我就給她一個驚喜———我一定要把做作業(yè)的速度提上去，質(zhì)量也要大大增加。
于是，我就只用了兩個小時的時間，完成了所有的作業(yè)，可惜窗外的雨還是在不停的下。這時媽媽走過來說：“作業(yè)做完了？”“做完了！”我說�！罢娴�'？”媽媽似乎有些不相信，“今天作業(yè)速度快可不少��！”我又說：“作業(yè)質(zhì)量也提高了呢！”媽媽聽了顯得更加吃驚了！真的！除了幾道不會的題目其余的全做對了。
媽媽的臉上洋溢出了愉悅的神情。我趁著媽媽高興的時候，拿出我折的一束花說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂�！眿寢屝χ鴨枺骸斑@束花是你送給我的節(jié)日禮物嗎？可是我想要……”“不，媽媽那束花不是真正的節(jié)日禮物，真正的節(jié)日禮物是我做作業(yè)的速度和質(zhì)量。”“哦！我想要的東西正是這個，謝謝你！”媽媽激動地說。
一份禮物作文 篇4
在五歲之前，我是孤獨的。那時，爸爸媽媽都不在家，在上海工作。而我一直都是爺爺奶奶帶大的。陪伴我的，是一條小狗。這條小狗，是我五歲時唯一的玩伴。直至那年，我多了一份禮物――弟弟。這大概是我最喜歡的禮物了。
雖說，我喜歡他。但也有一點討厭他。他的到來，搶走了屬于我的所有關(guān)愛。特別是爺爺奶奶，典型的“重男輕女”。記得弟弟出生那會兒，護士說是個男孩，奶奶從離手術(shù)室外很遠的地方就拍起了手掌，這讓我很不爽。
但是，這并不影響我對他的感情。他有著一頭濃密的'頭發(fā)，長長的。他還有一雙大眼睛和長長的睫毛，還標配著精致的五官，簡直就是一個“小女孩”的翻版。
呵，我很喜歡他的頭發(fā)。他現(xiàn)在長大了，我無聊的時候，經(jīng)常會拿把梳子去搗鼓她的頭發(fā)。在我的手下，他基本駕馭了所有的頭發(fā)，有什么“沖天辮”啦！“一字頭”啦等等，他都心甘情愿的讓我為他捯飭。他成為了我童年最快樂的時光。
我們倆在一起，并不是都是快樂的。他現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，喜歡和我作對，他很調(diào)皮，雖然有時很可愛，但他的整體來看，還是蠻不錯的。他現(xiàn)在喜歡和我打架，動不動就打。但他每次都會哭，我也不知道為什么？但我知道，他一哭，就是我暴風(fēng)雨來臨前的前兆。因為只要他一哭，我都會無緣無故的被他們臭罵一頓。所以，在家里，我跟每一個人都不親近。漸漸的，我覺得我又回到了最初的那種感受，很孤獨�，F(xiàn)在，我開始喜歡一個人，什么事都憋在心里�，F(xiàn)在跟我親近的，不是父母，不是家人，而是和我關(guān)系好的同學(xué)。
但是，即使是這樣。他還是我收到最珍貴的一份禮物。我童年時的快樂，基本上都離不開他。
一份禮物作文 篇5
臺燈的光線伴隨夕陽嬌媚的步伐，在我的書桌邊散成一片少女臉上的紅暈；煦煦的春陽伴隨春風(fēng)柔和的氣息，吹走房間里冬天留下的寂靜冷清；筆里的墨水伴隨一句句絞盡腦汁寫下的字句，在潔白的方格中，留下一個個努力的足跡。那個陪伴我，身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)友，躺在銀黑色的筆盒中，靜靜地以它的存在，為“人間處處有溫情”和那段微風(fēng)般的友誼，下了最美好、感動人心的注解......
那只有著銀黑色外殼的鋼筆，如王者般帶著凜冽的氣息，令人打從心底尊敬著它。然而，當它的墨水沾到紙上而暈開的剎那，卻恍若那一個緊張的十月天，我們同在一個教室里以文切磋的情景，那樣難忘、那樣令人感動......。猶記得，從校賽、市賽、縣賽，我一路披荊斬棘，屢戰(zhàn)屢勝，在墨水淋漓、文思泉涌的考場中忍受一次次壓力及緊張的心情，終于能有幸踏入賽前訓(xùn)練的教室中。第一次踏入教室，我和那群同為受訓(xùn)的人們，就似是一條條平行的線，每個人雖在同一時空下度過數(shù)天的琢磨時光，卻始終像被一道道墻給隔絕一般，將自己鎖在自己的空間里。然而，在全國大賽前一個星期，在緊鑼密鼓的訓(xùn)練中，她——那個平時總是露出陽光般笑容的女孩，卻突然在最后一堂訓(xùn)練課程里贈送每人一份小卡片和小禮物。那樣的舉動著實令所有人都感動驚訝萬分，更像一道潺潺的流水流過我的心房，我那逐漸干枯的心田，被她那溫暖人心的舉動滋潤了；我那隨著年齡增長而不再單純的思想，被她那直率真摯的舉動給改變了。
的確！在這搶破頭，誰都不遑多讓的重要競賽中，竟然會有人甘愿替對手加油打氣，甚至不計利害關(guān)系，真誠的送出禮物，并適時的給予出鼓勵。她雖緣慳數(shù)面，在我的心里卻留下難以抹滅的痕跡，尤其是她那廣闊的胸襟，著實令我為之敬佩。她使我放下心中搶奪名次的想法，放下對他人的堤防，甚至在我即將卷入惡性競爭的漩渦時，拉我一把。她的舉動是泰戈爾：“愛讓人類親吻著無限�！币徽Z的最佳見證。在愛里的包容能化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化敵為友，使我拚得死去活來的心靈，在汲汲營營中有喘息的機會。因著那支鋼筆，我學(xué)到了比競爭更重要的事，學(xué)到了即使處于競爭中，適當?shù)捏w貼和鼓勵也可以給他人勇氣與力量，甚至可以因此為自己的人際關(guān)系加分；學(xué)到了即使處于不同的立場，也可以給予祝福，小小的舉動就能打破冷漠的高墻，為他人的心注入一股暖流！
那一封以誠懇的態(tài)度，為同為對手的我加油打氣的卡片；那一支象征著祝福的鋼筆，陪伴我度過緊張的賽事，在人才濟濟的國賽殿堂里，一直默默支持著我。雖然那年同在一個考場上揮灑靈感的時光不過是一個半小時，雖然那數(shù)個月的訓(xùn)練只不過是一生中的微風(fēng)一絲，但其間不需多余言語所傳達的友誼，在一點鼓勵關(guān)懷的眼神中已道盡。比賽在兩天后隨即結(jié)束，我與她各得了不錯的名次，在最后一次的慶功宴交換聯(lián)絡(luò)方式和互相道賀之后，我們便從此分道揚鑣。偶爾，在瀏覽報章雜志或網(wǎng)站時瞥見她的作品，我總?cè)滩蛔⒛侵т摴P，那個對我來說特別萬分的禮物，從鉛筆盒中小心翼翼的`拿出來，端詳它光華的銀質(zhì)外殼，并由衷地在心底獻上對她的感謝————謝謝她在那短短的幾周交會我的事，那除了“佳績”、“成功”以外的事......
晚霞和余暉踏著緩慢的步伐，晃過天際；向晚的微風(fēng)從耳際滑過，竄進我的房里；那一份特別的禮物在時光荏苒中，光鮮亮麗的外殼已有些褪色，但那在數(shù)周內(nèi)產(chǎn)生的感動，卻如筆里不變的黑色墨水般不曾改變過。雖然，一生可能只見過那么一次面；雖然，她或許只是我生命中的過客，但那一份特別的禮物卻在我的心頭留下難以磨滅的美好回憶，我不會忘卻在那個緊張的十月天里，發(fā)生過的種種——那個使我豁然了解人生真諦的女孩！
一份禮物作文 篇6
記憶中，我收到過許許多多的禮物，比如：書、書簽、筆、文具盒……但我覺得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它，我的回憶就像巧克力噴泉一般，噴涌而出。
寒假前的一天晚上，我正專心致志地寫著作業(yè)。媽媽突然躡手躡腳地走了進來。只見她手里拿著一個包裹，我盯著那個包裹，詫異地問道：“這是什么東西？”媽媽故作神秘地眨眨眼，笑瞇瞇地回答：“你拆開來看看吧�！币膊恢肋@葫蘆里賣的什么藥？我在心里暗自嘀咕道，打開看看吧。哇，一本精致的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問媽媽：“這是誰寄來的？”媽媽這次沒有賣關(guān)子，揭開了我的疑惑：“這是茉莉老師從北京寄過來的'�！蔽衣牭胶螅d奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交，能收到她寄來的禮物，我別提有多高興了。
我急切地捧起筆記本，仔細地端詳起了它。本子的外殼是深褐色的，一些手工雕的樹葉圖案鑲嵌在封面左上角，顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏著筆記本外殼繞了一圈，繩子最下面靜靜的垂釣著一片古銅色的金屬樹葉。我輕輕地解開皮繩，翻開筆記本，它像門一樣打開了。瞧，里面是一張張空白牛皮紙，顯得十分懷舊。
我邊撫摸著它，邊想：老師送給我這本筆記本，是為了要我用文字記錄下生活的點點滴滴；用文字發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，擁有一個美好的童年回憶�。∥夷闷鸸P，在第一頁寫上了“做最好的自己！”讓這張紙時刻激勵著自己。
從北京寄來的這份禮物是珍貴的，它承載了茉莉老師對我深厚的希望和美好的祝福。
一份禮物作文 篇7
臨近期末的一個早上，班里陸陸續(xù)續(xù)地走進來了許多人，大多是沒有見過的大人們，個個表情都不怎么好看，過了一會兒，語文老師找人把我叫到了她的辦公室。她才告訴我，“你要換到別的班里去了�！彼袷窃谠囂轿业男睦怼Ｎ乙宦�，心里好像有一塊石頭堵在里面，后面的'話我一點也聽不進去，一整天都提不起精神，放學(xué)后，我失落的回了家。
回到家后，“乖女兒，星期五就是你的生日了。你想讓媽媽怎么陪你過？”媽媽走到我的身邊對我說�！吧弦荒旰孟袷悄愕膸讉�同學(xué)過來一起過的生日。”媽媽仔細盤算著。但我一聽“同學(xué)”二字，就傷心地跑進了房間，媽媽跟了進來，問我到底是怎么了？我把事情地起因經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑起來，“你去找她們給你過生日不就好了？”我生氣地對媽媽說：“我怎么知道她們現(xiàn)在的情況，有可能換班了，也有可能轉(zhuǎn)學(xué)……”我胡亂地說了一些沒用的話。媽媽一下子呆的不知說什么。
今天是星期五，也是開學(xué)后我第一次來到新班級，剛進教室門，就感到很冷，很陌生。我心里突然想起了一句話，“我來這個班就只是來學(xué)習(xí)的，好不好關(guān)我什么事？”我的心里豁然開朗，然后就坐到了一位女同學(xué)身邊，我們很快就聊開了。老師站在講臺上說今天有一個聚會，好似別人都知道，只有我不知道。
過了一會兒，一個蛋糕緩緩出現(xiàn)在我的視線里，一首歌播了出來，原來，他們是在為我過生日，是媽媽計劃的。
后來，我和這個班上的每一位同學(xué)都成了很好的朋友，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒了，但我還是把他們的名字一個一個都記了下來，我不會忘記他們。
一份禮物作文 篇8
我有一個相框，他并沒有什么特別的他并沒有什么特別的不過他的外框是木作的，不過他的外框是木作的，還有個玻璃面，后面還有個可以讓整個相框站立的板子，上面還有幾個可愛的小動物。
這個相框是一位姐姐為了感謝我這個相框是一位姐姐為了感謝我而送我的。他的妹妹從小腳就不方便，因為在六歲時出了車禍，所以腳就不方便了，也因此大家都用異樣眼光看帶他，也常常會嘲笑他、欺負他，甚至還排擠他，但我卻是在一安慰他，照顧他，去到哪里陪伴著他，他還有想要死的'念頭，自從我知道這件事后，我就慢慢開導(dǎo)他，帶他走出過去陰影，后來我就成為了像小叮當與大雄一樣的好朋友，所以他的家人都很感謝我。
他家是單親家庭，因此所有的經(jīng)濟來源都是靠著辛苦的媽媽去賣資源回收為生，所以他們沒有前去賣一個新的禮物，只好去撿木頭來做相框，撿來的玻璃來做玻璃面，并且用水彩來做邊的裝飾，最后在用膠水來完成一個溫馨的相框。
看到他們的禮物，我很高興，但他們送的禮物不是我最主要的原因，最只要的原因是他們讓我知道雖然我只是隨手做善事，但在他們心目中我卻幫了一個很大的。從這件事我也了解‘助人為快樂之本’的道理，原來，幫助別人可以使自己的心情如在天堂中，一般美好。
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