【優(yōu)選】禮物的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　生活，多姿多彩，像燦爛的煙花那樣顏色醉人；同樣，禮物也不例外，有觸手可及的，也有彌散在我們周?chē)�，需要你我用心去體會(huì)……己之所欲，施之于人；那么，朋友們和我共同分享下我那別樣的禮物吧！

　　這是一個(gè)星期天，我完成了作業(yè)，心里空落落的.沒(méi)事干。忽然，見(jiàn)家里凌亂不堪，就滋生了干活的欲念。

　　我首先掃地。先把笤帚簸箕請(qǐng)出來(lái)，把灰塵、垃圾掃成一堆一堆的，用最真誠(chéng)的心態(tài)給垃圾送進(jìn)垃圾桶里。

　　此時(shí)，灰塵幾乎讓我窒息，我就灑水。當(dāng)水涓涓地注滿(mǎn)水壺時(shí)，我像觀士音托凈瓶灑水一樣，讓水均勻地布在地上。

　　最后，我頗小心地把笤帚簸箕整理好后放回原地，開(kāi)始檫拭桌子上的灰塵，極用心的……

　　再最后，讓我很感意外的是：媽媽見(jiàn)到此情此景而潸然淚下；那時(shí)，我知道了這是我無(wú)意間帶給媽媽的禮物，是金錢(qián)難買(mǎi)、無(wú)價(jià)可談、無(wú)以言表的赤子之心禮物！你說(shuō)呢，我的朋友！

禮物的作文 篇2

　　禮物寄托了家人朋友的祝福，可以帶給我們快樂(lè)。而有一件禮物卻不同于其他的，這是一件不尋常的禮物。

　　我是家里的獨(dú)生子，大家都很寵愛(ài)我。每次生日的時(shí)候，叔叔阿姨們都會(huì)送給我好多禮物。是我最盼望和高興的一天�？捎幸淮挝覅s過(guò)得不怎么開(kāi)心。

　　那天是我的生日，叔叔阿姨們都來(lái)了，叔叔送給我一個(gè)大的'水果蛋糕，老姨送給我一件漂亮的裙子，我穿上它就像一位驕傲的公主。這是我把目光投向了一向出手闊綽的大姨，想看看她給我什么高貴的禮物。但大姨卻送給我了一本用牛皮紙包著的書(shū)，我一看失望極了，心涼了半截。心想：“真小氣，一本破書(shū)能干什么呀，蛋糕和裙子多好�！蔽覑瀽灢粯�(lè)，連拆都沒(méi)拆，隨手把它扔在了一個(gè)角落。

　　直到一天中午，自己在家里沒(méi)有什么事干，看到了這本書(shū)，就翻起來(lái)看。不知不覺(jué)地好像書(shū)中的人物把我“拉”了進(jìn)去，我津津有味地讀起來(lái)，達(dá)到了忘我的境界，忘掉了身邊的一切事物，甚至忘記了吃飯。因?yàn)閷?duì)一個(gè)又一個(gè)故事的渴求，使我繼續(xù)讀了下去。不覺(jué)中鼻子一酸，淚水浸濕了我的眼眶，落下了兩三顆冰涼的雨滴——淚珠。我終于明白了大姨的用意，她送我這本神奇的書(shū)是為了讓我知道更多的知識(shí)，更多的人生道理，充實(shí)自己，讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，走進(jìn)書(shū)的王國(guó)。這時(shí)我才知道錯(cuò)怪大姨了，這才是她的良好用心。這件禮物比其它任何禮物都貴重，它是一件無(wú)價(jià)之寶。我一定不辜負(fù)大姨的心愿。

　　從此我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣，這件不尋常的禮物帶給我快樂(lè)，讓我受益匪淺

禮物的作文 篇3

　　夜深，蟲(chóng)鳴；月光，燈光，鋪滿(mǎn)了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級(jí)的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級(jí)，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見(jiàn)徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開(kāi)三年級(jí)，我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來(lái)越多，不再那么輕松。而我似乎還沒(méi)跟上這節(jié)奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫(xiě)著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒(méi)什么好的成效。

　　窗外蟲(chóng)鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過(guò)樹(shù)隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來(lái)陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣(mài)弄著要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見(jiàn)老師批改的紅色字跡，感覺(jué)很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)聽(tīng)了下來(lái)，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁(yè)頁(yè)的紙面上，都寫(xiě)著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來(lái)我沒(méi)有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫(xiě)了一行評(píng)語(yǔ)。我意外地收到了這樣溫暖的'禮物�！昂蜁r(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”

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　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水。“和時(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅(jiān)定了信念……

　　手中的紙頁(yè)在翻動(dòng)，我凝視著這充滿(mǎn)回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲(chóng)鳴，娓娓動(dòng)聽(tīng)……

禮物的作文 篇4

　　“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，“眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了”。聽(tīng)到電視里傳出來(lái)的聲音，我又不禁胡想連篇。歲月過(guò)得那么快，時(shí)間消失得那么迅速，生命的列車(chē)那么快就靠站……一切都是這么難以把握，一切都是那么難以琢磨，生命快結(jié)束時(shí)，我們會(huì)留下很多遺憾，那么我們走過(guò)的歲月究竟送給我們什么呢？

　　當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們就與歲月簽下了不能解除的契約。我們第一次接觸的就是我們的父母，我們生活在父母為我們“訂做”的蜜罐中，無(wú)時(shí)無(wú)刻接受著父母的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)。當(dāng)我受到挫折時(shí)，有父親在一旁勉勵(lì)我要抬起頭面對(duì)困難；當(dāng)我深受重病時(shí)，有母親在床邊送藥端水，鼓勵(lì)我要堅(jiān)定信心戰(zhàn)勝病魔……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要走向?qū)W校，隨即而來(lái)的就是與同學(xué)之間的情誼，朋友之間的友誼。朋友使我們?nèi)松�中很重要的一個(gè)因素，俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。當(dāng)我有困難時(shí)，朋友總是第一個(gè)幫助我；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，朋友總是第一個(gè)安慰我；當(dāng)我獲勝時(shí)，朋友總是第一個(gè)祝賀我……

　　我還沒(méi)有踏入社會(huì)，我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷，還沒(méi)體驗(yàn)到社會(huì)的無(wú)情，但是我相信，社會(huì)是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。

　　也許父母的親情，朋友的'友情，還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷，我們只要過(guò)好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了，坐在搖椅上回想往事時(shí)，我們也就沒(méi)什么好遺憾的了。

　　電視里的小品結(jié)束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。

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