禮物的作文集錦5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　我送了很多禮物，其中最難忘的是給我媽媽的禮物。

　　今天，我起得很早，看了看時間。我大聲說道，“�。〗裉焓悄赣H節(jié)嗎？”我必須給我媽媽一份禮物。我應(yīng)該送什么禮物？食物？不，食物很快就吃完了。我的頭腦一片空白空。我穿上衣服下樓，想著走路。突然，我看到一個小泥人，我想:給我媽媽一個小泥人！不僅好看，而且能表達(dá)對母親的愛。

　　我開始尋找材料。我發(fā)現(xiàn)了一些泥，開始做了。怎么做？我在網(wǎng)上查了一下信息，然后開始做。我把泥做成球，然后開始揉捏它們。不一會兒，我就完成了。接下來，開始烘焙泥人，用吹風(fēng)機開始烘焙。過了一會兒，它被烘干，制成了最漂亮的泥人。

　　晚上，我媽媽回來開始做飯。我跑向媽媽，對她說，“媽媽，給你。這是我做的泥人�！蔽覌寢屨f，“好孩子，謝謝你的禮物，但是只要你的成績優(yōu)秀！”我對媽媽說:“媽媽，你可以放心，我一定會在考試中取得好成績來報答你對我的'好意�！�

　　這一次，是我和媽媽最快樂的時光。

禮物的作文 篇2

　　明天是母親節(jié)，我今天準(zhǔn)備了一份禮物送給媽媽。

　　我送給媽媽的禮物是一幅我親手畫的畫。我搬來了桌子，拿來了畫紙、畫筆就開始畫畫啦！我在紙上畫出了桌子、椅子和媽媽，接著在桌子上畫出蛋糕和杯子。然后再畫出我，在這兒桌子旁邊畫的是一個小天使，這個小天使就是肖晗宇啦！最后再寫上“媽媽母親節(jié)快樂，”涂上我最喜歡的顏色，一副美麗的畫就完成啦！

　　畫面上的'媽媽坐在椅子上吃著美味的蛋糕。我也長出了一對小翅膀，拿著一枝花送給媽媽，旁邊的小天使肖晗宇正在跳天使舞呢！哈哈哈！

　　這就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物，希望她能喜歡。我希望媽媽每一天都身體健康，開心快樂。我要做一個懂事的好孩子，幫媽媽做家務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不惹媽媽生氣。

禮物的作文 篇3

　　母親節(jié)的那一天，媽媽的公司組織了一個母親節(jié)的活動。我不知拿什么禮物送給媽媽，我想了想，決定和我的拉丁舞伙伴跳一段拉丁舞，獻(xiàn)給所有的母親們。母親節(jié)這天，雖然我沒有買什么貴重的禮物，但這段拉丁舞是我最拿手的一段舞，獻(xiàn)給在場的所有的母親。我跳完這段拉丁舞時滿頭大汗，但下面觀眾的掌聲不斷，我感到非常高興，媽媽被我的舞蹈感動的留下了幸福的'眼淚。經(jīng)過觀眾的評價我拿上了優(yōu)秀的獎勵，還送給了媽媽一份特別的禮物，這也是我出生以來獻(xiàn)給媽媽最珍貴的一份禮物，我很自豪，媽媽也為我感到驕傲！

　　媽媽，祝您母親節(jié)快樂！希望您以后的每一天都像今天這樣開心！

　　烏魯木齊市第二十二小學(xué)二年級（2）班指導(dǎo)教師：齊愛萍作者：王歆茹

禮物的作文 篇4

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不一樣，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬�；艚�，這個傳奇般的名字影響了多少人，他應(yīng)對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自我全身無法運動的優(yōu)勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都應(yīng)對全身癱瘓這種狀況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。，誰更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來就應(yīng)是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自我，因為任何人，包括上帝在內(nèi)的任何人都無法去活著，你的.生命你做主�！�

　　實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風(fēng)、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就務(wù)必細(xì)心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒有超多的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有潛力去運轉(zhuǎn)自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發(fā)揮到極致是兩個不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時如果繼續(xù)用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自我的特點。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)狀況最大限度地利用它。

禮物的作文 篇5

　　在那寒冬臘月中輕輕搖曳的黃梅，是奶奶贈與我最珍貴的禮物……

　　奶奶是出自書香門第的大小姐，一舉一動，一顰一笑之間都透露出良好的教養(yǎng)，帶著大家閨秀的慈愛與賢德。依稀記得她滿頭黛色一絲不茍地用一根木簪束在腦后，簪子的尾部還有點點鵝黃綻放，那是黃梅。而我與奶奶的記憶，總帶著那抹鵝黃，寧靜而美好……

　　初二，在那叛逆的'年齡，我對學(xué)習(xí)抱有一種無緣由的厭惡，自以為是地對父母的勸誡充滿了逆反情緒。期末考試，我的成績一落千丈，墜入深淵。父母的厲聲斥責(zé)縈繞在耳畔，令我無比焦躁。我獨自一人跑去了奶奶家，期望在小院內(nèi)的那片黃梅林中尋得一片安寧與清凈，尋得我心的歸宿。

　　我漫無目的地在林間行走，心生悲戚，兀自縮在一株黃梅樹下，偷偷地哭著，哭著父母的責(zé)罵，哭著自己的驕傲自滿，也哭著現(xiàn)在心中的迷惘……我何時變成這般模樣了？

　　突然，一件長衣披在了我肩上，我一抬頭，是奶奶！奶奶攬著我，與我一同坐在這梅林間。黃梅飄落在奶奶的掌心，她將那黃梅鄭重地放在我的手心，輕輕地將我的淚擦去，說：“隆冬到來時，百花跡已絕，惟有黃梅破，凌雪獨自開。它是最有傲骨的花。我希望你能以黃梅為榜樣，鞭策自己，激勵自己，不驕不躁，不輕言放棄，好嗎？”夕陽的余輝灑落在奶奶微白的鬢角上，將其染上瑰麗的艷色。我看著那在風(fēng)中微微顫動的黃梅，又紅了眼眶。奶奶是真的很愛我，她將黃梅給了我，給予了我最美好的期望和禮物。我鄭重地點了點頭，兩人久久地依偎在一起……

　　歲月流轉(zhuǎn)，一輪春秋已逝。但臘月時節(jié)，我家露臺上的黃梅花開滿枝，淡淡的花香縈繞鼻尖。那抹屬于黃梅的鵝黃點亮了我的青春，還點亮了我的心。我向奶奶保證，我將窮極一生去追求黃梅的境界，竭盡全力，去收獲每一年的黃梅花開，那是奶奶贈與我最珍貴的禮物！

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