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禮物作文400字【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的禮物作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文400字 篇1
一年一度的教師節(jié)又到了。我想到老師平時(shí)很辛苦，每天早出晚歸，對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)心。老師就像辛勤的園丁，我們就像花園里的小花、小草和小苗，在老師的精心培育下，我們快樂地成長(zhǎng)。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意，我決定要親手做一張心意賀卡送給她。
我先用一張紫色的大卡紙對(duì)折起來做底，再用黃色的卡紙剪出一顆大大的愛心，然后用綠色的`卡紙做成一棵大樹，還用水彩筆把樹桿涂成了巧克力色。接下來，我用彩色紙剪出三朵閃閃發(fā)亮的小花，又用大紅色彩紙剪了幾個(gè)小蘋果掛在大樹上，媽媽也幫我貼了一排小草。我又在白紙上畫了一個(gè)漂亮的老師，提著一把小水壺正在澆水，也剪貼在卡片上。我感覺老師對(duì)我們的愛像陽光一樣溫暖，就又在卡上加了一個(gè)微笑的太陽。接著我在黃色的愛心上寫下了我想對(duì)老師說的話，又用彩色的小星星拼成了“節(jié)日快樂”四個(gè)字。最后，在媽媽的幫助下，我們還做出了一個(gè)非常美麗的封面，心意賀卡就完成了。
今天早上一到學(xué)校，我就把禮物送給了老師，老師微笑著說：“謝謝！”我的心里甜滋滋的。
禮物作文400字 篇2
人在一生中都收到過禮物，有些是平常的，有些則是珍貴的，我也收到過許多禮物。
記得那是我10歲生日時(shí)，>我的朋友送我的一只“小狗”，那只小狗雖然不是真正的小狗，但它每個(gè)晚上都一直陪伴著我。讓我最為感動(dòng)。
那只小狗外形跟真的小狗差不多——黑白相間的'耳朵，黃黃的小扁臉，水汪汪的眼睛和鼻子，白乎乎胖悠悠的肚子，黑黑的脊背，白白的腳丫。
雖然長(zhǎng)得不大好看，可它卻是我在我>孤獨(dú)時(shí)一直陪伴我，安慰我。它是一只好狗
狗。在我傷心時(shí)，我便找到它，我望著它，它也深深地注視著我，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你就別傷心了，來，我給你講個(gè)笑話一下子，我的心情一下子好了很多。每天晚上我睡覺的時(shí)候，就把小狗放在枕頭上，幫它鋪好被子，哄它睡覺，感覺自己就像媽媽一樣，無微不至的呵護(hù)小狗。我一定要把“小狗”照顧好因?yàn)槟翘煳疫^生日，在我下樓時(shí)不小心滾了下去，我疼的哎喲直叫，我朋友聽見了，馬上跑來問：“摔跤了嗎？”我說：“恩”他說沒事吧？對(duì)了你看，他像變魔術(shù)般從背后拿出了小狗。這個(gè)禮物是我和朋友之間的友誼的見證。
得到這個(gè)珍貴的禮物我很開心，也很快樂，這個(gè)禮物是我和朋友之間友誼的見證，我喜歡這個(gè)禮物！
禮物作文400字 篇3
學(xué)寫毛筆字有一段時(shí)間了，王老師說我可以出作品了，可是我卻缺少一枚印章。
媽媽說我滿月的時(shí)候，做了一枚胎毛印章，應(yīng)該可以用�？墒峭趵蠋熣f機(jī)器刻的章不好用，最好是手工刻的章，可是到哪里去找手工刻章呢？還好，寒假的時(shí)候我們?nèi)チ松虾３勤驈R，終于得到了我新年里最滿意的禮物。
刻印章的爺爺，看起來有60多歲，他的攤位上有很多石頭和已經(jīng)刻好的樣品，也有各種證書獎(jiǎng)狀和合影，我覺得這個(gè)爺爺一定很厲害。我跟爺爺說，印章是用在書法作品上的，我屬老鼠，于是爺爺幫我選了一塊暗紅色，上面刻著小老鼠的石頭，底下方方正正的，我一看到這塊石頭就喜歡上了。
我看著石頭感覺很硬，真不知道這位爺爺是怎么刻印章的？爺爺先讓我把名字寫在紙上，然后打開工作用的臺(tái)燈，接著拿出一個(gè)沙盤把石頭的'底磨了磨，磨平后，老爺爺拿起毛筆，沾了一點(diǎn)點(diǎn)墨汁，把底涂黑，再用鉛筆在底上畫上我的名字，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開始用刻刀一下一下的雕刻起來�？粗鵂敔�?shù)窨蹋彝蝗挥钟X得石頭好像也沒那么硬了。
這個(gè)老爺爺一定刻過很多印章，只見他游刃有余的左一下，右一下，前后不過十多分鐘，我的印章就刻好了，老爺爺跟我確認(rèn)是用在書畫作品上的，又拿出了其他的工具，在名字旁邊的空隙里敲敲打打，做了特效，讓這枚印章印出來有特別復(fù)古的感覺。
紅色的印泥，在白白的紙上印下了我的名字，我真的很喜歡這枚印章，這是我新年里得到的最滿意的禮物了！
禮物作文400字 篇4
今天，我一大早就起床了，穿好衣服后，拿好壓歲錢就迫不及待地往商店跑。
來到商店，我想：給奶奶買什么呢？就買一條圍巾吧！讓奶奶早上散步的時(shí)候可以圍。商店里的圍巾各種各樣，我挑花了眼，挑來挑去，最后挑了一條彩色圍巾。那里一條由黑藍(lán)、深藍(lán)、淡藍(lán)、寶藍(lán)各種顏色組成的格子花紋的絲巾。它的最外面鑲著一層天藍(lán)色的花邊，為整條圍巾增添不少光彩。我高高興興的把這條絲巾買了下來。
一回到家，我精心地把絲巾包裝了一下，外面裝上一個(gè)信封，信信封上寫上：您的.孫女瑜瑜送。然后小心翼翼地放在奶奶的床邊，以給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見奶奶走進(jìn)房間去，第一眼就看到了那信封，馬上拆了開來。拆開后，奶奶臉上露出幸福的笑臉，并自言自語地說：“我的孫女長(zhǎng)大了！”我聽了，暗暗高興。奶奶吃中飯的時(shí)候?qū)ξ艺f：“以后，我要天天圍這條圍巾�！�
這幾天，奶奶每天圍著這條絲巾，逢人就夸：“這是我孫女買給我的！”看著奶奶臉上開心十足的樣子，我的心里暖洋洋的。
禮物作文400字 篇5
清晨，微風(fēng)輕輕地吹著，萬物都貪婪地吮吸著大地的露水精華。在一片野菊花地里，一朵朵小野花正在爭(zhēng)芳斗艷。忽然，有一個(gè)嬌小的身影出現(xiàn)在花池里：她穿著一件粉紅色的襯衣，頭上的兩條粉紅色的綢帶，襯托著她那圓圓的臉蛋，她脖子上還系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾呢。她是誰呢？她就是六7班的羅雪。
只見她在那美麗的野菊花地里，彎下腰，伸手把那鮮艷的.菊花摘下，她特別挑選了兩束特美的野菊花，然后向?qū)W校方向匆匆地走去。
羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下，便是陳老師的辦公桌。敬愛的陳老師就經(jīng)常坐在這里，連夜把作業(yè)批改好，然后備課，準(zhǔn)備第二天早上給同學(xué)們上課的內(nèi)容。桌上的東西她都非常熟悉：地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒合上的教科書，桌上的日歷上清清楚楚寫著“9月10日”。呀！原來今天是教師節(jié)！原來羅雪是想給陳老師一份驚喜！只見她看見辦公室里沒人，就小心翼翼地把一束野菊花插進(jìn)去，哎呀！弄歪了，她再小心地整理了一下。耀眼的陽光照射在菊花葉的露珠上，就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時(shí)，一陣陣沁人心脾的幽香散發(fā)在整個(gè)辦公室里。這時(shí)，只聽見羅雪一個(gè)人在竊竊私語：“菊花呀菊花，你要把我的心意送給陳老師，我要祝陳老師身體健康、節(jié)日快樂！”
忽然，羅雪聽到一陣腳步聲，啊，是陳老師！她連忙躲起來。只見陳老師帶著感激之情，把野菊花拿起來聞了聞，還不停地贊美著花香！羅雪一聽，開心地笑了起來。
禮物作文400字 篇6
今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一件禮物，想了好久，最后決定給媽媽做一道菜，因?yàn)閶寢屍匠Ｌ量嗔耍?/p>
趁著媽媽不在家，我與爸爸商量了一下，爸爸說復(fù)雜的我也不會(huì)，就做一個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！我心里既興奮又緊張，因?yàn)檫@是我第一次炒菜啊！爸爸做指揮官，他幫我準(zhǔn)備了雞蛋與西紅柿，我就開始打雞蛋，我的技術(shù)太爛了！大部分都打到了碗外面，練了幾次終于成功了。接下來洗西紅柿，洗完了就要切，可是最大的問題來了：“我不會(huì)切��！”爸爸又擔(dān)心我切到手，所以只好讓爸爸代勞了！材料都準(zhǔn)備好后，我學(xué)著平常媽媽做菜的樣子，先將油放到鍋里，油熱之后將雞蛋放進(jìn)去，翻炒幾下，然后放入西紅柿，熱油將軍開始攻擊我了，還召集了小兵呢。我被油燙了一下，可是我管不了那么多了，繼續(xù)炒，西紅柿“飛”了起來，因?yàn)槲业牧馓罅�，所以讓西紅柿在空中來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，之后又落在了鍋里！費(fèi)了我九牛二虎之力，5分鐘后，香噴噴的菜就上桌了。
媽媽回來后，我飛快的跑到媽媽身邊說：“媽媽，母親節(jié)快樂！我想送您件禮物，您猜猜看是什么？”媽媽高興極了，“真的'�。恐灰莾鹤铀偷亩Y物我都喜歡！”“那您就來廚房吧！”“還賣關(guān)子呢！”媽媽高興的說！爸爸指著我做的西紅柿炒雞蛋：“這是航航親手做的！你嘗嘗吧！”媽媽嘗了一口說：“真好吃！這是媽媽吃過的最好吃的西紅柿炒雞蛋！”
看著媽媽滿足的樣子，我在心里說：“媽媽！以后我還要學(xué)做更多更好吃的東西來給您！”
禮物作文400字 篇7
你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽到老師說送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”
隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。�。课覀兇蟪砸惑@，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢(mèng)幻之門！
這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢(mèng)幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢(mèng)幻之門。我心里想：穿過夢(mèng)幻之門，真是很好玩的��！
夢(mèng)幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會(huì)用自己的智慧和勤勞的'雙手完成自己的夢(mèng)想！
梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮！
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