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禮物的作文[共4篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的禮物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
禮物,是失敗后的鼓勵(lì),是勝利后的祝福,是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現(xiàn)在還清楚的記著,曾經(jīng)那份意味深長(zhǎng)而無(wú)法忘懷的禮物……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。而我卻沒有滑板,我不下去是因?yàn)槲遗滤麄兂靶ξ。看到這,你就會(huì)問(wèn),為什么不讓爸爸媽媽給你買呢?我也不只一次給爸爸媽媽提議:我想要一個(gè)滑板! 要是在以前,他們肯定會(huì)給我買的?墒,他們這次卻視而不見,好像什么都不知道似的。后來(lái),我?guī)缀趺扛魩滋炀蜁?huì)給他們提議,但是,爸爸媽媽卻依然無(wú)動(dòng)于衷,老是找一些無(wú)聊的借口,說(shuō)服我不買滑板,好像真的買不起似的。轉(zhuǎn)眼,3個(gè)月過(guò)去了。我多少會(huì)有些小小的自尊心,我害怕其他孩子嘲笑的眼神,所以我除了去上學(xué),就不會(huì)再出去玩了。
可是一個(gè)星期天,爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動(dòng),讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚,無(wú)法判斷這件事到底是真的還是假的。
爸爸把一個(gè)青綠色的火箭板遞到我的手中,意味深長(zhǎng)的說(shuō):這份遲到的`禮物,送給你……
現(xiàn)在,再回想起來(lái),當(dāng)初爸爸媽媽的反對(duì),實(shí)際是對(duì)我的負(fù)責(zé)任。那時(shí),我的年紀(jì)還太小了,滑滑板很容易就會(huì)受傷。為了不讓我受到傷害,也只好這樣做,可是看見了我的失望,這才做出這樣的舉動(dòng)……
爸爸媽媽的愛,我懂。不過(guò),他們的愛與其他人不相同,他們的愛更意味深長(zhǎng)……
禮物的作文 篇2
今天是5月20日,爸爸的生日,我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物,以表達(dá)我的孝心,給爸爸一點(diǎn)小小的回報(bào)。星期三下午,我到玉明校工去,準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒,買什么呢,我開始猶豫不決起來(lái),買水晶球之類的東西吧,對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用也沒有,買爸爸工作的用品吧,我又不知道買什么,沒想到買個(gè)禮物也這么難。忽然,我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:“你爸爸的牛皮記事本快用完了,我走了好幾家都沒買到,這校工商店是怎么開的呀?”于是,我問(wèn)校工的阿姨:“阿姨,你們這有牛皮的'記事本嗎?”阿姨說(shuō):“有,有啊,小朋友,你自己到那去選吧。”我在很多的牛皮本中選中了一個(gè)大小合適的記事本,接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物,讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事,然后非常麻利地就把這個(gè)精致的牛皮記事本給包裝好了,給它穿上了一套鮮綠色的衣服;丶液,我又在包裝外面粘了一張卡片,上面寫著:“祝爸爸生日快樂、工作順利、萬(wàn)事如意!”我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時(shí)候,親手送給爸爸,給爸爸一個(gè)意外的驚喜。
禮物的作文 篇3
老師是園丁,辛勤的培育著我們下一代。老師雖然不能像著名的科學(xué)家那樣馳名遠(yuǎn)揚(yáng),也不能像演員一樣引人注目,但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節(jié)將要來(lái)臨了,我要準(zhǔn)備一樣禮物送給我的老師。
送什么好呢?我左思右想,抓耳撓腮,最終,我要送給老師的是一張毛筆字。說(shuō)干就干,我拿來(lái)宣紙,一支毛筆,磨好了墨,準(zhǔn)備開始寫字了。我準(zhǔn)備寫“園丁,教誨,難忘”這六個(gè)字。
當(dāng)我寫到園丁時(shí),我想起了一件在半年前發(fā)生的一件事:記得我在上書法課時(shí),總是亂涂亂畫,倫老師走了過(guò)來(lái),沒有批評(píng)我,而是微微一笑,對(duì)我說(shuō):“嚴(yán)詩(shī)穎,你不要這樣,書法是人類的物”啊!”當(dāng)我聽到這一句話時(shí),我就認(rèn)真學(xué)習(xí)書法,現(xiàn)在,我的書法水平突飛猛進(jìn)了。
當(dāng)我寫到教育時(shí),我腦海里又浮現(xiàn)出一件令我難以忘懷的事情,這件事情想起來(lái)又讓我記憶猶新:記得我和毛子杰讀紅領(lǐng)巾廣播站的稿子時(shí),我們笑場(chǎng)了,沈老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,說(shuō):“你們記住,紅領(lǐng)巾廣播站是一件莊嚴(yán)的事情,你們居然笑場(chǎng)了,成何體統(tǒng)啊!”我聽到這一句話是,眼淚就不由自主地流了下來(lái)。
當(dāng)我寫到難忘時(shí),又有一件是讓我難忘的。在四年級(jí)時(shí),勵(lì)老師接了我們的.班,她每天要很早起床給我們上課,晚上,很晚的睡覺,要給我們批改作業(yè),每天幾乎只能睡五六個(gè)小時(shí)呢!在這里我想對(duì)勵(lì)老師說(shuō):“勵(lì)老師,不要過(guò)于勞累,你身體會(huì)一天比一天脆弱的!
是啊!在每一個(gè)晚上老師總是在燈下批改著作業(yè),那作業(yè)本上都打著一個(gè)個(gè)紅色的鉤,把不就是最好的證據(jù)嗎?他們就猶如我們的指路燈,照耀著我們前進(jìn)的方向;老師又猶如我們的大海,把他們知道的知識(shí)教給了我們。在這里,我想對(duì)你們每一位老師說(shuō):“祝你們教師節(jié)快樂,祝你們天天開心,天天有個(gè)好心情!
禮物的作文 篇4
下午,我姑姑家的哥哥帶我和姐姐去買玩具。
到了超市,我和姐姐都想好要買什么了,我們倆都想要芭比娃娃,我買的是一家四口的居室娃娃,姐姐買的是帶洗漱用品的芭比娃娃,到了收銀臺(tái),媽媽對(duì)姐姐說(shuō):“你還不如換一個(gè)和妹妹一樣的芭比娃娃,那個(gè)比較好玩!苯憬阃饬,于是媽媽和她一起去換了芭比,我倆買完心里喜滋滋的,這就是哥哥送我們的'新年禮物,長(zhǎng)大了我也要買禮物送給我所愛的人!
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