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禮物的作文(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級(jí)了,但一直難忘懷教我一年級(jí)的語(yǔ)文謝老師。謝老師身材高挑,圓圓的臉蛋上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
謝老師上課總帶著笑容。她講課很動(dòng)聽,輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)心。我不會(huì)寫字,她捉著我的手一筆一畫教我寫字,她從a、o、e教我們認(rèn)拼音并識(shí)字;謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問(wèn)題。謝老師的這種啟發(fā)式教育,幫我們樹立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說(shuō)得很好聽,而且經(jīng)常穿插小故事、小童話,常講起課來(lái)精彩不斷,同學(xué)們都很愛(ài)上謝老師的課。
謝老師是我們的良師益友,她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次,一位同學(xué)的腳插到了釘子,她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號(hào)、打針,拔掉了釘子,并送這位同學(xué)回家休養(yǎng),那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。
謝老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣,像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī),在孩子們心中播下知識(shí)和理想的.種子,又像一盞明燈,指引我們走向成功。
寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的古詩(shī)句,謝老師,你不就是一只吐絲的春蠶,一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師,可我不知道送什么給謝老師,我想了很久,決心還是認(rèn)真讀書,立志長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,這是送給謝老師最好的禮物吧!
禮物的作文 篇2
6年,仿佛一瞬間,剛進(jìn)入小學(xué)的情景好像還歷歷在目。時(shí)間如流水一般悄然流逝,而我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)起來(lái)。回想起童年往事,我高興過(guò),傷心過(guò),哭泣過(guò),也無(wú)助過(guò)……正是這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的深情往事,使我明白了許多。這是歲月送給我最好的禮物,是歲月讓我明白了友誼的珍貴。 蔣宇恒,我最好的朋友之一,是他陪伴了我小學(xué)的六年,歲月也磨練出了我們倆珍貴的友誼。 這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我因患腮腺炎而不能來(lái)學(xué)校上課,正當(dāng)我焦急萬(wàn)分,擔(dān)心落下課時(shí)。這時(shí),電話響起,我拿起電話,一個(gè)親切的聲音回蕩在我耳際。是他,蔣宇恒!一個(gè)寒假不見(jiàn),當(dāng)再次聽到他那熟悉的聲音時(shí),不禁感到萬(wàn)分的激動(dòng)與興奮!瓣愪J,你怎么了,今天為什么沒(méi)來(lái)上課呀?”蔣宇恒急切地詢問(wèn)道。不知為什么,一時(shí)間,心中充滿了感動(dòng)。
原來(lái),我的好朋友還惦記著我啊!接著,蔣宇恒耐心地給我講今天所學(xué)的內(nèi)容,所布置的作業(yè),班里所發(fā)生的事情。我默默地聽著,也默默地感動(dòng)著。我不禁明白了:友誼原來(lái)是這樣的! 從那天起一直到我病好,他每天都會(huì)給我打一個(gè)電話,這讓我在那段最痛苦的時(shí)期,得到了莫大的安慰。每天,我都會(huì)靜靜地等待著電話的'響起,等待著那熟悉的聲音。正是如此,讓我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有落下,也讓我有了精神上的支撐。在此,我想對(duì)蔣宇恒說(shuō)一聲謝謝。
小學(xué)六年生涯,是他伴我度過(guò)。六年光陰歲月,也使我收獲了最珍貴的禮物--友誼。還有一個(gè)多月的時(shí)間,就要面臨分別,我實(shí)在不忍。那熟悉的身影,熟悉的聲音,熟悉的面容,讓我無(wú)法忘記。分別固然不舍,但歲月已將最好的禮物送給了我們,為何難過(guò)呢?歲月的磨練只會(huì)讓友誼更加深厚,將這份珍貴的禮物放在心中,陪伴我成長(zhǎng),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起我這個(gè)最好的朋友。
禮物的作文 篇3
春分后的第一個(gè)周末,爸爸送我了一樣神秘的禮物。
我雙手接過(guò)禮物,拆開包裝,里面竟然是一個(gè)個(gè)橢球形、彩繪的鐵殼蛋:有牽著馬趕著牛的小熊;有在花叢中跳舞的蜜蜂;有挺著大肚子懷抱蜂房的袋鼠媽媽······最讓我欣奇是一位兔子農(nóng)夫,豎著大大的耳朵,盯著我看。手里推著一輛獨(dú)輪車,車上有一個(gè)碩大的破了殼的白色鳥蛋,里面剛孵出的小鳥正張著大嘴嗷嗷待哺,它的周圍和頭頂?shù)臉滂旧险緷M了它的鳥兄弟們。
我用手輕輕一捏彩蛋,“嘭”的`一聲,彩蛋一分為二,從里面蹦出了大大小小、五光十色、貼著金紙的巧克力蛋,搞得我手忙腳亂。有幾個(gè)還滾落到角落,居然找不到了,似乎在跟我玩捉迷藏。
我不解地問(wèn)爸爸復(fù)活節(jié)彩蛋有什么寓意,爸爸沒(méi)有回答,而是讓我自己猜。我想:蛋象征新生命,在春天的蛋更加意味著希望在播種、生命的開始和延續(xù),真是一枚寓意深刻的蛋!
禮物的作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)著一盆綠油油的蒲公英,媽媽說(shuō),它是風(fēng)姐姐帶給我們的禮物。
蒲公英的葉子真奇怪,就像一個(gè)個(gè)小鋸子,下雨的時(shí)候它們耷拉著腦袋,像害羞的小娃娃,天晴的時(shí)候昂著頭,像是爭(zhēng)著讓陽(yáng)光姐姐看看它們長(zhǎng)的高不高。
蒲公英的顏色會(huì)變,剛剛露出笑臉時(shí)是金燦燦的,總是驕傲的望著天,像一個(gè)歌唱家正對(duì)著天空歌唱。長(zhǎng)著長(zhǎng)著,又變成了白茫茫的,像一把把毛茸茸的小傘。
蒲公英的樣子千姿百態(tài),你看那一株,一個(gè)金燦燦的花朵上面搭著一個(gè)白茫茫的花朵,真像一個(gè)小娃娃舉著一把小傘。
細(xì)細(xì)的聞一聞,蒲公英還有淡淡的.香氣,像是一個(gè)調(diào)皮的孩子拿走了媽媽的香水,偷偷噴了一點(diǎn)在自己身上。
雖然只是野花,它卻是我的最愛(ài),好一盆光彩奪目又有趣的蒲公英。
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