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以成功為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以成功為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以成功為話題的作文1
成功，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是來(lái)之不易的。每個(gè)人對(duì)成功的定義都不相同，有人說(shuō)，成功就是成名，但我覺(jué)得，把生活中的每一件小事做到問(wèn)心無(wú)愧，就是成功的，快樂(lè)的，所以我們每個(gè)人都可以成為成功者。初一開(kāi)學(xué)的第一天，就讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這天中午放學(xué)時(shí)，班主任劉老師把我們幾個(gè)擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)聚在一起，讓我們來(lái)完成這次新學(xué)期黑板報(bào)的制作，并且由我來(lái)負(fù)責(zé)。我既高興，又有些擔(dān)心。高興的是這是我新學(xué)期的第一份任務(wù)，擔(dān)心的是不知能不能把它做好。帶著復(fù)雜的心情，下午放學(xué)后，我們開(kāi)始了板報(bào)的制作。一開(kāi)始，我們的意見(jiàn)有些不統(tǒng)一，經(jīng)過(guò)再三商討，大家確定了方案，正式開(kāi)始動(dòng)工。大家各司其職，一刻不停地寫(xiě)著，畫(huà)著。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個(gè)人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)喊過(guò)一個(gè)累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團(tuán)結(jié)力量的結(jié)晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識(shí)，彼此之間一點(diǎn)也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的安排，一種不可思議的緣分吧。通過(guò)1個(gè)小時(shí)多的努力，我們終于完成了初稿。當(dāng)我們望著它，真是一種別樣的心情，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這一刻，我再也不為擔(dān)心自己做不好而煩惱了，它或許并不完美，或許并不是最棒的，還有待改進(jìn)，但今天在這里賣力的每一個(gè)人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現(xiàn)嗎？我們每個(gè)人一定都是成功的。天色已黑，背著書(shū)包的我走在寧?kù)o的小路上，步伐越發(fā)輕松，心情無(wú)比的.快樂(lè)，這或許就是成功的滋味吧？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報(bào)；沒(méi)有努力，就換不來(lái)收獲與成長(zhǎng)。我相信，不完美的結(jié)局終會(huì)雕刻出更加堅(jiān)定、從容的自己，有些時(shí)候，不完美就是完美的。成功是每個(gè)人所渴望的，追求它的過(guò)程或許艱辛，但當(dāng)你真正成功之時(shí)，就會(huì)看到屬于你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策著我們奮勇前進(jìn)的巨大力量。
以成功為話題的作文2
失敗與成功只有一步之遙，只不過(guò)這一步遙不可及，就看你的決定了，因?yàn)槟愕囊徊藉e(cuò)誤，可能整個(gè)過(guò)程都發(fā)生了改變。
人一生的有太多的失敗與成功，猶如一個(gè)人的手掌，掌心內(nèi)的手紋縱橫交錯(cuò)，太多的絕望疲憊無(wú)法訴說(shuō)，太多的喜悅淚水無(wú)法表達(dá)。如果有人把你推下懸崖，你就必須學(xué)會(huì)展翅翱翔。
人的一生，就像一條小溪。經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。有人說(shuō);"失敗，是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功，是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)!“成功沒(méi)有秘訣，沒(méi)人會(huì)告訴你怎么樣才能夠成功，這一切都要看你的決定!
當(dāng)然，換一個(gè)角度來(lái)看，失敗也許并沒(méi)有那么可怕，有的人會(huì)把失敗看作為一種自我激勵(lì)的方式，帶給自己無(wú)盡的正能量。那么這個(gè)人已經(jīng)成功了一半了，但有的人遇到巨大的失敗后一蹶不振，從此墮落，那么，他距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了。
失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到一點(diǎn)折磨就放棄，一遇到失敗就逃避，當(dāng)養(yǎng)成這樣一種碰上失敗酒迅速退縮的習(xí)慣后，那將必定失去一堆黃金。除了這些，失敗和成功也是一對(duì)能夠互相克制，互相平衡的好兄弟，就像是光明與黑暗——若是沒(méi)有黑暗，怎能體現(xiàn)出光的神圣?若是沒(méi)有光，那世上也不會(huì)有黑暗了。
有的人高高在上，蔑視腳底下的一切，將其他要爬上來(lái)的人狠狠地踹下去，那么他的結(jié)局注定是失敗的。有的人努力的向上攀爬，時(shí)不時(shí)幫一把身旁吃力的朋友，那么下一個(gè)登上頂峰的，便可能是他了。
不是說(shuō)你努力了就能夠成功，但要是你不努力，就必須失敗。盧梭說(shuō)過(guò)，成功的秘訣，在永不改變既定的目的'。今天你成功的目標(biāo)是干好這一番事業(yè)，一星期后你的成功目標(biāo)是當(dāng)一個(gè)軍人，兩天后你的成功目標(biāo)又變成了一名獨(dú)自創(chuàng)立公司的老板，那么，有那么多的目標(biāo)，你真的能夠全部實(shí)現(xiàn)嗎?人的一生有太多的失敗與成功，像是撒在地上的一把沙子，一粒一粒數(shù)，永遠(yuǎn)也數(shù)不完。
失敗與成功只有一步之遙，只不過(guò)這一步遙不可及，就看你的決定了，因?yàn)槟愕囊徊藉e(cuò)誤，可能整個(gè)過(guò)程都發(fā)生了改變。
以成功為話題的作文3
所謂“誠(chéng)”，主要是指“誠(chéng)信”，“真誠(chéng)”和“忠誠(chéng)”，要心里想的和實(shí)際做的一致。也就是古人所說(shuō)的“誠(chéng)于中，形于外”，就是要“勿自欺”，“勿欺人”。所謂“信”，主要是指“信守諾言”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要“言必信”，要“言而有信”等，東漢的許慎在他所著的《說(shuō)文解字》中說(shuō)，“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”，用“誠(chéng)”來(lái)解釋“信”，用“信”來(lái)解釋“誠(chéng)”。因此“誠(chéng)”與“信”逐漸連用，形成“誠(chéng)信”一詞。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
誠(chéng)信是為人做事的基本準(zhǔn)則，我國(guó)古代曾有孔明接受托孤為一“誠(chéng)”字，曾子殺豬為一“信”字的美談�？鬃影颜\(chéng)信視為做人的首要之德，他說(shuō)：“人之所以立，信`智`勇也。”一個(gè)人一旦失信，在社會(huì)上就無(wú)法立足，他也許會(huì)得利一時(shí)，但終究會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。守信的人具有良好的聲譽(yù)，這筆無(wú)形的財(cái)富能為個(gè)人帶來(lái)直接的利益，能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的`成功。
創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖然經(jīng)歷風(fēng)雨，但一直生生不息。目前，已發(fā)展為擁有31億多元資產(chǎn)的大型國(guó)有企業(yè)集團(tuán)，名列全國(guó)中藥企業(yè)之首，同仁堂之所以長(zhǎng)盛不衰，其中一個(gè)很重要的原因是能一以一貫地堅(jiān)持誠(chéng)信為本的藥德思想。在同仁堂下屬的各藥店里都掛著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“炮制雖？~必不敢省人工”，下聯(lián)是“品位雖貴必不敢減物力”。他們嚴(yán)把藥材質(zhì)量關(guān)，認(rèn)貨不認(rèn)人。緊緊堵死假冒偽劣藥材的渠道，取得了“天下第一中藥店”的殊榮。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財(cái)富。誠(chéng)信，也就是誠(chéng)實(shí)守信。講誠(chéng)信，就是要忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，實(shí)事求是，就是要遵守信用，履行諾言。
香港超人李嘉誠(chéng)，在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一位外商希望大量定貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，一切據(jù)實(shí)以報(bào)。那位商人深為他的誠(chéng)信所感動(dòng)，對(duì)他十分信賴，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠(chéng)實(shí)君子。不必其他廠商作擔(dān)保了，現(xiàn)在我們就簽約吧？”
雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì)，但李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸 。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付拉貸款。這筆生意使李嘉誠(chéng)賺了一筆可觀的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠(chéng)也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則，并獲得了巨大成功。
以成功為話題的作文4
努力+刻苦=成功
——題記
在“畫(huà)畫(huà)、跳繩、打排球、鋼琴和寫(xiě)字”中，我最最拿手的就是寫(xiě)字。
去年夏天的暑假里，我主動(dòng)提出讓媽媽給我報(bào)寫(xiě)字班，媽媽愉快地答應(yīng)了。
在我去班上的第一天，老師見(jiàn)到我，非常開(kāi)心。問(wèn)我：“寫(xiě)字是非常枯燥，而且需要付出努力的是。你怕吃苦嗎？”
“不怕！”我猶豫不決的回答。
“很好�！崩蠋熃又f(shuō)道，“那得先從最基本的開(kāi)始�！崩蠋熃o我寫(xiě)了一個(gè)“一”字，說(shuō)：“先一鈍，在一橫，收筆。”我想：不就是一個(gè)一字嗎？簡(jiǎn)單！我就拿起筆瀟灑的畫(huà)了一道。
我再拿自己的字，跟老師的字比，簡(jiǎn)直是天壤之別。再看看旁邊同學(xué)的只能跟老師的字比了。我就也按照老師的筆畫(huà)用心的寫(xiě)起來(lái)。
夏天的.教室里非常悶熱，有幾滴汗水滴到了紙上。背上也出了汗，汗水把衣服浸的由淺變深。不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)了一百多個(gè)字了，我拿自己的最后一個(gè)字跟老師的字比，還是差了很多。我就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你的心太急了。要平靜下來(lái)！”于是我又去練，練了兩天。我再一次跟老師的字比，還是差了很多。我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你起點(diǎn)的就是一個(gè)小墨點(diǎn)，就直接影響了整個(gè)字。你寫(xiě)字要大方。不要緊張，要記住，‘心急吃不了熱豆腐’！”我又繼續(xù)練字。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)后，我的腰酸了；腿直了；手僵了。我再跟老師老師的字比，已經(jīng)不分上下了。
不知不覺(jué)，我練了好幾個(gè)月了。這時(shí)，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)年時(shí)，每人寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，要好好練字！”我也寫(xiě)了一幅：風(fēng)華正茂青春美，蛇歲呈歡世紀(jì)新！于是我連著好幾個(gè)月我都在練字，在過(guò)年前的那一天，我們有又聚到了一塊兒，把對(duì)聯(lián)寫(xiě)了。
我回到家，給媽媽看。媽媽激動(dòng)不已：“還是練字有效！”
過(guò)年了，每逢鄰居來(lái)拜訪時(shí)，媽媽都會(huì)自豪地說(shuō)：“這是我女兒寫(xiě)出的字！”我都會(huì)比出最土的“剪刀手”！通過(guò)這件事我悟出了一個(gè)道理：“努力+刻苦=成功！
以成功為話題的作文5
成功，是人們對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也是人人都?jí)裘乱郧蟮�，可你有沒(méi)有想過(guò)，失敗也算是一種成功呢？可能大家讀到我這個(gè)題目時(shí)，會(huì)有這樣的疑惑：你寫(xiě)成功就成功唄，為什么要寫(xiě)“這也是一種成功”呢？現(xiàn)在你講講其中的奧秘。
那是發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，由于小時(shí)候受到了良好的教育，再加上我又不怎么貪玩，我從一年級(jí)開(kāi)始成績(jī)就名列前茅，常常博得同學(xué)、老師的夸獎(jiǎng)，這使年幼的我不禁暗自的得意。
很快就升入到了二年級(jí)，一年級(jí)的我就很驕傲，到了二年級(jí)就根本別談了，可是在二年級(jí)的第一次考試就給了我當(dāng)頭一棒。
由于老師說(shuō)下午要考試，下午來(lái)的時(shí)候，放眼望去，幾乎沒(méi)有一個(gè)“正常人”，有的成績(jī)不好的'同學(xué)，雙手合十，把眼睛閉起來(lái)，嘴里念叨著：老天啊，佛祖啊，求求你們保佑我吧！考試了，我一看到試卷簡(jiǎn)單地瀏覽了一下，心想，這考卷也太容易了吧，分分鐘可以搞定，哈哈哈……好了，我看了一下表，還有30分鐘叱，我在那兒無(wú)聊地等啊，只聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“交卷”，解放了……
第二天，報(bào)分?jǐn)?shù)，陳諾100，李關(guān)98，王鋮92……什么？我考了92分，這不科學(xué)吧，看了試卷后，原來(lái)我錯(cuò)了一條計(jì)算題，一道應(yīng)用題，原因居然也是算錯(cuò)了。
回到家后，媽媽問(wèn)了我一句“王鋮，數(shù)學(xué)考試考了多少？”媽媽這一針見(jiàn)血的刺中了我這不堪一擊的心田。一向堅(jiān)強(qiáng)的我不禁流下了眼淚，等媽媽弄清楚情況后，思考一番對(duì)我說(shuō)：“王鋮，其實(shí)你這次考得這么差，我認(rèn)為很好，你在奶奶那兒不是經(jīng)常看到一些人剪果樹(shù)的樹(shù)枝嗎？其實(shí)，那些樹(shù)枝是結(jié)不出香甜的果實(shí)的，但它會(huì)吸收大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，所以要修剪掉，就像你嘍，從一年級(jí)開(kāi)始就生出驕傲的枝條，而這個(gè)92分像一把銳利的剪刀把它剪掉了，提醒你不要再驕傲。”
媽媽的一番話，我若有所悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
實(shí)失敗不算什么，重要的是能不能從中吸取教訓(xùn)，“失敗乃成功之母”就是這個(gè)意思。
以成功為話題的作文6
成功，都是用自己的時(shí)間 、精力 、汗水換來(lái)的。來(lái)之不易的成功更能讓你體會(huì)到其中的快樂(lè)!
那是我九歲的生日，媽媽買了一個(gè)樂(lè)高船給我當(dāng)生日禮物，我高興極了!可當(dāng)我看到上面標(biāo)示的積木數(shù)量時(shí)，我瞬間懵了!整整3093塊“這明顯不可能啊!這么多，我怎么拼的完!”我在心里暗暗想 到�？墒菋寢尣](méi)有發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的嘀咕，“你今天挑戰(zhàn)一下自己，用一天的時(shí)間把船拼好!” 說(shuō)完，媽媽扭頭就走，去上班了�！安粠н@樣的，你走了，我咋辦!”看著媽媽的'背影，再看看一堆零散的 積木拼塊，我的內(nèi)心很崩潰啊!算了，他可是我最心愛(ài)的樂(lè)高啊!就當(dāng)是為了他，再困難我也要放手一搏!
“咔擦，咔呎。”一塊塊積木染上我的汗水搭了上去�？匆幌聢D紙，找一下零件，拼一塊積木，這樣的動(dòng)作重復(fù)了幾千遍，幾萬(wàn)遍，可我還是不厭其煩的做著。一塊塊積木就像春天的植物，吸收著我 的汗水作為養(yǎng)分。船頭，船尾，主桅桿，當(dāng)船型漸漸出來(lái)的時(shí)候，那抑制不住的激動(dòng)差點(diǎn)把屋頂掀翻了。
一轉(zhuǎn)眼，一下午已經(jīng)過(guò)去，當(dāng)媽媽下班回來(lái)的那一刻，我正好拼完。此時(shí)的圖紙，已是汗水淋漓，仿佛一擰都能擰出水來(lái)。我拿著自己的“杰作”，興奮地跑到媽媽面前炫耀我的成果。媽媽也興奮地把 我抱了起來(lái)，本來(lái)媽媽只是想激勵(lì)我一下，沒(méi)想到我真的做到了!
成功的感覺(jué)真好。
以成功為話題的作文7
沒(méi)有一種花，可以永開(kāi)不敗；卻有一種力量，能永遠(yuǎn)存在人們的心海。——題記
成功，就象跑馬拉松一樣，不要總想著后面的路途有多遙遠(yuǎn)，只要不斷邁出一小步，就能達(dá)到終點(diǎn)。
聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)以后，體育課要跑800米，暑假的最后幾天，我不由地緊張起來(lái)，平時(shí)的400米競(jìng)賽，已經(jīng)被累得氣喘吁吁；如今的800米，對(duì)我而言是一段征途，終點(diǎn)，遙不可及。
8月30日，我和爸爸出現(xiàn)在了小區(qū)門(mén)口。心，又一次緊張地亂跳。那“砰砰”的聲音，仿佛是比賽的倒數(shù)計(jì)時(shí)�！邦A(yù)備，跑！”爸爸邊發(fā)出指令，以便按了計(jì)時(shí)器。
像往常一樣，開(kāi)始的1圈，我的速度較慢。當(dāng)?shù)?圈開(kāi)始加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腳越來(lái)越沉重，步伐越來(lái)越小。汗，從臉頰滴落下來(lái)，我跑得上氣不接下氣。我用乞求的眼神望著爸爸，示意想停下來(lái)。其實(shí)，我這種半途而廢的思想，已經(jīng)在腦海里出現(xiàn)不只一次。出乎意料的是，爸爸沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有放慢速度，他搖了搖頭，眼神告訴我兩個(gè)字——堅(jiān)持。
成功，需要堅(jiān)持。這句話在靈魂深處一閃而過(guò)。的確，獲得成功的那名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，把路程分為一小段一小段的故事，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，在漫漫人生路上，我為什么不能學(xué)習(xí)那名馬拉松運(yùn)動(dòng)員呢？
沒(méi)有多想，我又邁開(kāi)了步子，堅(jiān)持，路燈，街心花園，雕塑，我把800米分成了幾部分，一個(gè)個(gè)達(dá)到目的地，仍在堅(jiān)持，我抹去了汗水，往著前方的.終點(diǎn)拼命跑著，我依舊在堅(jiān)持……
那天晚上，當(dāng)我的腳觸到終點(diǎn)線的那一剎那，我仿佛見(jiàn)到了成功的曙光�；仡^看，跑過(guò)的那段路，在昏暗的路燈下顯得很耀眼。也許，是堅(jiān)持，所帶來(lái)的無(wú)盡的力量，使終點(diǎn)不斷變近。
堅(jiān)持，是成功的源泉，無(wú)窮的力量。成功，需要技巧，需要勇氣，更需要堅(jiān)持到底！
以成功為話題的作文8
我一直自己想學(xué)騎自行車，想著我能和爸爸媽媽可以一起發(fā)展騎著自行車進(jìn)行比賽。
在暑假里，爸爸他們給我自己買了我們一輛可以全身是黑色和綠色的自行車，我一看就喜歡。爸爸老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車會(huì)很辛苦的，你確定要學(xué)嗎？”我不假思考思索地說(shuō)了這樣一句：“我要學(xué)，我不怕！”爸爸一直望著我，點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)頭。
上午，我父親把我吵醒了從睡夢(mèng)中：“學(xué)騎自行車！”我興奮地與他的父親在屋前來(lái)到廣場(chǎng)，他開(kāi)始學(xué)騎自行車。我坐在自行車座位，我的父親推著我向前走，有點(diǎn)像飛那么快讓我陶醉的`感覺(jué)，但很快我父親帶我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)�！罢�(qǐng)注意，我要放手了，哦，你保持平衡�！蔽彝蝗痪o張起來(lái)，學(xué)蹬車前行，你可以左右擺動(dòng)一輛自行車開(kāi)始，沒(méi)有遠(yuǎn)騎“啪”的一聲，摔了個(gè)“四腳朝天”。
我坐地上，大叫著：“嗚嗚，好痛啊，我不學(xué)了�！卑职诌@樣走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)騎自行車，都有個(gè)摔跤的過(guò)程，任何學(xué)生學(xué)習(xí)能力都是通過(guò)一個(gè)非常辛苦的過(guò)程，堅(jiān)持發(fā)展下去，學(xué)會(huì)了我們就不會(huì)進(jìn)行摔跤啦。你自己說(shuō)你不怕苦的，再說(shuō)了，爸爸還在這呢！”我想起中國(guó)之前可以說(shuō)的一些大話，慢慢地開(kāi)始站了起來(lái)，一句話也不說(shuō)，又坐在了自行車的座位上。我一次次地摔下自行車，又一代表次次地坐上來(lái)。雖然摔得很疼，但我還是一次次選擇咬牙努力堅(jiān)持著……就這樣，我慢慢了解熟悉了怎樣才能掌控以及自行車。我在熟悉企業(yè)掌控公共自行車時(shí)，爸爸已經(jīng)悄悄地松開(kāi)了手，我并沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”，而是應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝藗凃T著共享自行車不斷前進(jìn)。
”“你很棒。你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了！”直到我聽(tīng)到爸爸的聲音從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，我才真正能自己騎它。我急忙下車，高興地跳了三英尺高�！薄拔易龅搅�！我成功了！是的！成功的喜悅充滿了我的心！
晚上，我躺在床上回想學(xué)騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，明白了一個(gè)道理：我為什么能成功嗎？因?yàn)槲矣幸懔�！在未�?lái)，不管是什么情況，只要不是怕辛苦，持之以恒，就能收獲成功的喜悅！
以成功為話題的作文9
我有個(gè)朋友，我們平常一起玩兒，非常要好，但在我心中似乎有一些“不平衡”，總覺(jué)得他比我差一點(diǎn)，可是有一件事，改變了我的想法。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，拿出一本奧數(shù)書(shū)來(lái)看，突然會(huì)有個(gè)“偉大”的想法——把這本書(shū)全寫(xiě)完!可是，看到第一道題，我就發(fā)現(xiàn)“少”了一個(gè)條件，算不出來(lái)，正在我急得抓耳撓腮時(shí)，他過(guò)來(lái)了。
“干什么呢?”他問(wèn)道。
“這道題少了一個(gè)條件，不會(huì)算，不少條件的話我會(huì)做，是不是錯(cuò)了?”
“讓我試試吧�！�
“好哇，但實(shí)在做不出來(lái)就別做了�！边@題就能做出來(lái)?我將信將疑……
不一會(huì)兒下課了，我出去透透風(fēng)，眼角卻瞄著他，只見(jiàn)他左手手指在題目上飛快地滑動(dòng)著，右手在一張已經(jīng)寫(xiě)了大半張的草稿紙上飛快地寫(xiě)著什么……
“怎么樣，會(huì)嗎?”
“有點(diǎn)思路了，肯定能做出來(lái)。”他頭也不抬地回答我，臉漲得通紅，似乎已經(jīng)陶醉在勝利在望的喜悅中……
到了上課時(shí)間，他還在保持著那個(gè)動(dòng)作研究，直到老師叫他的`名字，他才慌忙地把東西收起來(lái)……
就這樣，他研究了一天，還帶回了家研究。
第二天，他邊打哈欠邊給我本子，慢悠悠地給我講這道題，原來(lái)昨天晚上他研究到九點(diǎn)半才睡。我責(zé)怪他道：“就算研究不出來(lái)，也不能累到身體呀!”
“沒(méi)事，我們是好朋友，應(yīng)該的�！蔽宜查g有一種敬佩的感覺(jué)：“謝謝你。”
自此我真的是對(duì)他刮目相看，非常敬佩他�？鬃釉f(shuō)道：“友直，友諒，友多聞，益矣�！蔽液茏院烙羞@么一個(gè)“益友”。
以成功為話題的作文10
在我的印象中，成功做好一件事真的非常困難，特別是和不認(rèn)識(shí)的人打交道，更別說(shuō)和她們做朋友。
小時(shí)候，我是一個(gè)特別膽小、容易羞怯的人。朋友很少，很怕與人交朋友。每次，爸爸媽媽帶著我出去玩的時(shí)候，每每遇到認(rèn)識(shí)我的人，總會(huì)笑瞇瞇地打招呼，而我就會(huì)拽緊媽媽的手，往她身后直躲。媽媽總是閃開(kāi)，然后把我往前推：“小了，快說(shuō)呀，問(wèn)你幾歲了!”我便會(huì)怯生生地回答：“我……我今年五歲�！闭f(shuō)完就逃命一樣地躲開(kāi)，總在人們的.哄笑聲中逃跑，心里直罵自己，怎么這么怕和人交往。這種情況一直在學(xué)校都是如此。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家都很自然地在交談，找朋友，只有我……我的心情低落到了極點(diǎn)，只好一個(gè)人坐在座位上默默地看剛發(fā)的書(shū)。但是看了一會(huì)兒，實(shí)在是郁悶，內(nèi)心極度向往和同學(xué)們一起玩。放下書(shū)本，四處瞧瞧，同學(xué)們都在嬉鬧、玩耍，我心里充滿了羨慕。此時(shí)，我的心里蠢蠢欲動(dòng)起一個(gè)聲音：陳了!把握機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝自己，主動(dòng)去和同學(xué)們交朋友，沒(méi)有什么可怕的……可是另一個(gè)聲音冒了出來(lái)，你去找別人，別人不理你，多不好意思，還是別動(dòng)吧。就在我心里七上八下、痛苦不堪時(shí)，覺(jué)得有人在拍我的肩膀：“我叫鄭艾軒!你叫什么?”“我叫許欣怡�！庇忠粋�(gè)聲音冒出來(lái)。這次我沒(méi)有像往常一樣扭扭捏捏往旁邊躲，而是向她們伸出了手，大聲說(shuō)：“我叫陳了，交個(gè)朋友吧!”“好啊，你好，洋娃娃!”“我不叫洋娃娃，叫陳了!”“不!就叫你洋娃娃。”“嘻嘻嘻……”看著兩張?zhí)煺嬲{(diào)皮的笑臉，我覺(jué)得開(kāi)心極了。這是我第一次單獨(dú)，而且克服羞怯心理后交到的朋友。
這兩位朋友后來(lái)都成了我的死黨。并且，在班上，現(xiàn)在我的人緣也是相當(dāng)不錯(cuò)哦。原來(lái)，只要你敢去嘗試，成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以成功為話題的作文11
是否，我們?cè)羞^(guò)努力了很久卻終究沒(méi)有獲得成功的時(shí)候。是否，我們?cè)羞^(guò)嘲笑他人努力許久卻終無(wú)法獲得成功的時(shí)候。其實(shí)，成功也不過(guò)是個(gè)名詞，他并不能代表什么，成功與失敗也不過(guò)是觀念上的問(wèn)題罷了。
如果，我們假使電燈不是愛(ài)迪生發(fā)明的，愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1000多種材料也沒(méi)能最終發(fā)明出電燈，但我們是否可以說(shuō)他失敗了呢？事實(shí)上，愛(ài)迪生就算沒(méi)有最終發(fā)明出電燈，但他依舊成功了1000多次，因?yàn)樗麑?shí)驗(yàn)了1000多種可能，做出了1000多種否定，當(dāng)然，也為后人發(fā)明電燈鋪平了道路，難道這發(fā)明電燈的成就不能算是有他的大半嗎？難道可以說(shuō)他失敗了嗎？不，不可以，他依舊成功了，因?yàn)樗^(guò)，探索過(guò)，一次次地發(fā)現(xiàn)新知，他成功了。當(dāng)然，電燈還是他發(fā)明的。
或許，愛(ài)迪生的例子有些不夠準(zhǔn)確，那么，大家是否知道拿破侖呢？這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是不陌生的，那么，對(duì)于惠靈頓公爵呢？也許大家也會(huì)知道，但難道有比了解拿破侖跟了解他嗎？我想，不見(jiàn)得。是的，當(dāng)年滑鐵盧一役惠靈頓大敗拿破侖，終止了他統(tǒng)一歐洲的腳步，可在歷史上，拿破侖的名字卻始終比惠靈頓更耀眼，人們跟多的是記住了這位失敗的國(guó)王，而勝利者是誰(shuí)，又有誰(shuí)在乎呢？人們只知道，曾有一位不可一世的國(guó)王在征服歐洲的征程上敗在了一個(gè)叫滑鐵盧的地方，從此他的命運(yùn)發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)折，歐洲的命運(yùn)由他改變，僅此而已，而對(duì)于擊敗他的那個(gè)人是誰(shuí)，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，重要嗎？或許，惠靈頓只不過(guò)是史學(xué)家研究拿破侖的生平時(shí)才會(huì)提起的小配角罷了。
那么，拿破侖失敗了嗎？不，他的一生只是輸給了那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，只是沒(méi)有加冕成為全歐洲的'王，然而，他的一生贏得了什么呢？他贏得了一段不會(huì)被歷史磨滅的傳奇，我堅(jiān)信，直到世界不復(fù)存在的那一天，依舊會(huì)有人記得這位敗在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)上了王者。這難道不是一種成功嗎？
由拿破侖的事例我們其實(shí)不難看出，就像這個(gè)世界上運(yùn)動(dòng)與靜止總是相對(duì)的一樣，成功與失敗其實(shí)同樣也是相對(duì)的，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有成功的時(shí)候，其實(shí)，實(shí)際上，在別人眼中，又或是在客觀上來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)成功了，成功與失敗是人們心中主觀思想的體現(xiàn)，所謂成功失敗其實(shí)都是人們心中的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人自己對(duì)成功的定義不同，別人對(duì)于不同的人取得成功的定義亦不同，因此，成敗只在一念之間。
我一直相信，成功是虛無(wú)縹緲的，他就在前方，可不論怎么努力，其實(shí)你永遠(yuǎn)也抓不住，當(dāng)然，這只是自己認(rèn)為的沒(méi)有成功，因?yàn)椴煌娜擞兄约翰煌膶?duì)于成敗的定義，人的心也總是不滿足的，因此，成功便沒(méi)有了它的至高定義，人心中的成功總比他所能達(dá)到的要相差那么一步距離，這一步，便成了努力的動(dòng)力，成了人類發(fā)展的源泉。
當(dāng)命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)動(dòng)的一天起，一個(gè)人所能達(dá)到的成功便已注定了，每個(gè)人能做的不過(guò)是不停息地追逐跨越那一步之遙，努力，不懈的努力。
而在追逐成功的道路上不懈努力所得到的一切不也是一種成功嗎？
以成功為話題的作文12
世界上沒(méi)有不成功的小孩，只有懶小孩，因?yàn)樗械男『⒍疾槐�，只要他有努力的目�?biāo)、方向，并為此不斷努力，都可以成為最優(yōu)秀的孩子。
馬云，算得上世界有名的富豪了，可他也不是一出生就很有錢(qián)的，他是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗和努力，才換來(lái)了今天的成功。在他成功之前，有過(guò)一次次被人嘲笑，一次次被人擊敗。終于，在今天，他用自己的.汗水、淚水，換來(lái)了成功……
其實(shí)，我也有過(guò)成功。
記得那一次，我去美術(shù)班上課，我來(lái)到教室就拿起筆去畫(huà)畫(huà)了。我第一次去，還不太會(huì)，當(dāng)然畫(huà)得很糟糕，一點(diǎn)也不好，但老師不但沒(méi)有放棄我，而且特別關(guān)注我，在老師的陪同下，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。終于，我等到了那一天。
那一天，我的畫(huà)畫(huà)水平已經(jīng)在班上達(dá)到高級(jí)學(xué)生的水平了。我耐心地畫(huà)著，一筆又一筆地用心畫(huà)。
到了下課，老師說(shuō):“同學(xué)們，你們把畫(huà)拿過(guò)來(lái)，我們來(lái)評(píng)講�！蔽覀冏ゾo把畫(huà)拿了過(guò)去，我見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都畫(huà)得栩栩如生，不禁有點(diǎn)小擔(dān)心。該來(lái)的，還是來(lái)了。老師把我的畫(huà)“打”了回去，我心中很不高興，因?yàn)槔蠋煏?huì)當(dāng)眾說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�？晌蚁脲e(cuò)了，老師沒(méi)有說(shuō)我，而是朝我使了個(gè)眼色，我明白，那是讓我改一下再拿過(guò)來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，我改完了，老師表?yè)P(yáng)了我，我頓時(shí)感到自己成功了。
我為我的成功而自豪，我為我的努力而驕傲。我很開(kāi)心，我努力過(guò)，讓自己成功過(guò)……
以成功為話題的作文13
從我出生到現(xiàn)在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的，是那一次做陶藝。星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不規(guī)則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著的蛇，這，就變成了杯蓋。
可是，當(dāng)我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。這次，我先在木板上抹了一層水，接著，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后，用剩下的'泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著性子再做一次了。
這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著，把泥壓扁，然后沿著紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著杯蓋交上去。我終于成功了！
在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jī)蓚�(gè)字：認(rèn)真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真對(duì)待！
以成功為話題的作文14
自我反省是人類成長(zhǎng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不懂得自我反省的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
——題記
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，怎樣才能改正缺點(diǎn)走向成功呢?辦法只有一個(gè)，那便是及時(shí)反省。
達(dá)摩祖師爺犯了錯(cuò)誤后把自己關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝，一心向佛，面對(duì)石壁專心致志地反省�！拔易鲥e(cuò)了什么?”“我做了哪些不該做的事?”“為什么會(huì)做錯(cuò)?”“我該怎樣補(bǔ)救?”他的思緒一刻也沒(méi)有停止，就這樣靜靜地反省，最后終于成為一代宗師，被后人尊稱為祖師爺。
我們提倡反省，但并不是非要向達(dá)摩那樣不吃不喝，面壁思過(guò)，而是通過(guò)自我反省找到自己過(guò)錯(cuò)的原因，加以改正，進(jìn)而走向成功。
原一平是一名普通的售貨員，相貌平平，也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，他一直為推銷不出產(chǎn)品而苦惱。后來(lái)他主動(dòng)請(qǐng)了幾天假，在家中反省產(chǎn)品推銷不出的`原因。他回想顧客為什么不愿買自己的產(chǎn)品?為什么總是不大歡喜地離去?由此想到自己沒(méi)有做到微笑服務(wù)和耐心待客，顧客怎能高興呢?于是他在家中對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，練習(xí)耐心。后來(lái)，他的銷售量大大提高，成為公司的模范。幾年后，他成立了自己的公司。原一平的微笑也成了公司最好的廣告。
達(dá)摩通過(guò)自我反省成為一代宗師，原一平通過(guò)自我反省創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。他們的事例給人們以深刻的啟迪：反省會(huì)助你成功!
實(shí)踐證明，每個(gè)人在做事的時(shí)候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度，并以不斷的追求去實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。一個(gè)善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的最大潛能;而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì)一次又一次地犯同一個(gè)錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的才能。
學(xué)會(huì)自我反省吧，學(xué)會(huì)了反省等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。
以成功為話題的作文15
那一天我剛起床，就看見(jiàn)鵝毛般的大雪從天而降。我高興極了，長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的雪呢。你瞧，雪花落在人家的窗臺(tái)上，做了愛(ài)美小姑娘的窗花；雪花落在田地里給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被；雪花落在大樹(shù)上給大樹(shù)穿上了一件白絨絨的棉襖。這景色多美呀！我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我[來(lái)源于]想出去玩一玩�！眿寢屚饬�。
我約了幾個(gè)同學(xué)堆雪人。一開(kāi)始，我們每個(gè)人先滾一個(gè)大雪球，然后再疊加在一起堆一個(gè)大雪人。用兩個(gè)小黑玻璃球做眼睛，用一個(gè)紅辣椒做鼻子，用一片紅紙給雪人做嘴唇。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的'、可愛(ài)的雪人就做好了。
看著這個(gè)大大的雪人，我們高興地歡呼，又圍著它打起雪仗來(lái)。
下雪真好。謝謝你，雪姑娘。你不僅給大地增添了美麗的景色，而且給我們這些孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。
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