(通用)禮物的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　媽媽每次都會(huì)盡量滿足我們的需求，而我們什么也沒有給過媽媽，我感到很愧疚。

　　那一天，我突發(fā)奇想，給媽媽買一束花吧，可是我的錢找不到了。最后，我只湊到了五元錢，我想到了媽媽最近嗓子不好，不如給媽媽買兩個(gè)大蘋果讓她潤潤喉吧！我來到水果店里，買了兩個(gè)大蘋果，那蘋果像一個(gè)又大又紅的皮球，我高興極了，心里不禁想著媽媽看到這個(gè)禮物時(shí)的高興場(chǎng)景。剛到家，媽媽就從外面回來了，門一開，我就開心地舉著那兩個(gè)大蘋果，“媽媽，看我給你準(zhǔn)備的`禮物！”媽媽吃驚地看著我說：“兒子，你怎么知道今天是媽媽的生日的呀！”媽媽的話讓我答不上來，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)說：“先別問這個(gè)事情啦！先吃個(gè)蘋果看看它好不好吃！”我把蘋果往媽媽嘴里一塞，媽媽吃著蘋果，高興地露出了幸福的笑容。

　　媽媽的笑容很甜美，我卻更加羞愧了，我從來不記得媽媽的生日，更別提會(huì)特意去買禮物給媽媽了，自那往后，我把媽媽的生日熟記在心，我要給她更多的關(guān)愛。

　　老師點(diǎn)評(píng)：很不錯(cuò)的構(gòu)思，情節(jié)曲折，耐人尋味。贊！

禮物的作文 篇2

　　在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們不僅是我成長(zhǎng)的里程碑，記錄了我幸福快樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且讓我懂事了很多，也懂得了很多。特別是我10歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無比，它像一盞明燈，指引著我健康成長(zhǎng)。

　　7月25日是我的生日，英語輔導(dǎo)班的王老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂。于是就提前通知同學(xué)們這天到校時(shí)，各自從家里帶來一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。

　　一大早，我?guī)е�家人�?zhǔn)備的水果和生日蛋糕來到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼滿各色各樣的生日卡紙，窗臺(tái)上擺放著五顏六色的'鮮花，它們生機(jī)勃勃，香氣撲鼻。看到我同學(xué)們熱情地涌上來，紛紛向我表示祝福：“happybirthdaytoyou，alice！”“生日快樂！”“alice，祝你生日快樂！”……我聽著同學(xué)們一聲聲真誠的祝福，開心地連忙回道：“thankyouverymuch！letiseatmybirthdaycakeafterclass，ok？”聽了我的話，同學(xué)們歡呼著跳躍起來。頓時(shí)，快樂的氣氛充溢整個(gè)教室，縈繞在我們周圍。

　　老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，只聽“咔咔”幾聲，香蕉就被我切成了5段。接著，我又把蘋果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們開始小心翼翼地?cái)[造型。同組的杜雨琪一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒拿紙，忙的不亦樂乎。張佳一也露出了“小饞貓”的本色，一會(huì)兒拿起一塊蘋果送到嘴里，一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我們都開心極了。最后，王老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評(píng)選出了最佳“水果拼盤”，并把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個(gè)生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　接著，生日蛋糕隆重登場(chǎng)了。王老師為我戴上生日帽，插好并點(diǎn)燃生日蠟燭。電燈關(guān)掉后，同學(xué)們圍在我身邊拍手唱起了悠揚(yáng)的《生日快樂歌》。我默默地許愿、和同學(xué)們一起吹滅了蠟燭。之后，同學(xué)們紛紛拿出禮物，爭(zhēng)先恐后的送給我。有的是一張賀卡，有的是一支水筆，有的是一張貼畫……雖然都不是很貴重，但我看在眼里、感動(dòng)在心里。我激動(dòng)地說：“謝謝你們，也祝你們永遠(yuǎn)開心、快樂！”這時(shí)王老師清了清嗓子，語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們知道嗎？你們的快樂就是父母的快樂，你們的幸福就是父母的幸福。為了你們的健康成長(zhǎng)，父母日夜操勞、無怨無悔�？赡銈冎�道父母的生日嗎？知道父母的期望嗎？”頓時(shí)，教室里的空氣凝固了，我們一個(gè)個(gè)啞口無言，慢慢低下了頭。我心想：父母的期望就是希望我們長(zhǎng)大后有個(gè)美好的未來吧？！時(shí)光匆匆，未來并不遙遠(yuǎn)。我暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，用良好的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答父母，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

　　我感激父母給予我關(guān)愛，我感激老師給予我溫暖，我感激同學(xué)們給予我祝福、帶給我快樂。今天，我覺得自己長(zhǎng)大了不止一歲，也懂得了很多很多，我想：這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物！

禮物的作文 篇3

　　啊!過幾天就是我朋友開的聚會(huì)以,我送給他什么禮物呢?筆,尺子,書,還是本子?玩具,還是送他一些小食品呢?那我送他什么東西?到底給他送什么東西呢?送什么呢?....

　　晚上,我回到了家.面對(duì)著朋友發(fā)出的聚會(huì)邀請(qǐng)函,我想不出來給他送什么禮物.一開始,我想:"我給我朋友買一個(gè)禮物吧."可是我又一想:"如果自己勞動(dòng)朋友一定會(huì)更加地開心."我想到這兒以后,就開始想為朋友做什么禮品了.我苦想了半天,腦子里還是一片空白.又想了一會(huì)兒,突然眼前一亮,"可這個(gè)辦法不行."我又收了回去.眼光也瞬時(shí)暗淡了下來.:到底送什么呢?送什么呢?.....我反復(fù)在嘮叨著我這幾句話.突然,我眼前又一亮,我想了想,這個(gè)辦法行的通.我大叫道:"有了有了!我可以給朋友做一個(gè)城堡!

　　我開始做我要給我朋友做的城堡了,我先拿出了一個(gè)廢舊的紙盒子,然后找上許許多多的,不同顏色的彩紙.我剪發(fā)四個(gè)城堡,外面的.樣子那種,放在舊盒子四旁.中間做一個(gè)升旗臺(tái),高高地掛著我們祖國的國旗------五星紅旗.升旗臺(tái)的這邊有許多的小塔,又在城堡外面做上幾個(gè)裝飾品---幾顆星星.這個(gè)城堡快造完工了.我又整修了一遍又一遍.

　　終于,我把我希望中的城堡做好了,我想;他一定會(huì)很開心,一定會(huì)很高興的接受!

禮物的作文 篇4

　　“禮輕人意重，千里送鵝毛�！痹诮�(jīng)歷了一次送禮物事情之后，我對(duì)這句詩的含義有了更深的理解。

　　當(dāng)李宗翰生日即將到來之時(shí)，我就冥思苦想：到底送什么禮物呢？是送一支鋼筆？送一個(gè)文具盒？還是送一本圖書？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就送他一本有助成長(zhǎng)的書吧。

　　我匆匆走進(jìn)書店。琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂。在書本的海洋里我挑來挑去終于找到一本名叫《救了主人命的舌頭》，它的封面是藍(lán)色的，一條調(diào)皮的小狗站在梯子上，小狗身后還有一朵怒放的鮮花。我小心翼翼地把這本書取下，捧在手里，隨手翻了翻，內(nèi)容很感人，就是它了，買到了稱心的`禮物，我心里美滋滋的。

　　轉(zhuǎn)眼李宗翰的生日到了，我如約帶上精心包裝好的禮物到了他家，唱完生日歌，我拿出那本書，說：“李宗翰，這是我送給你的禮物，希望你能喜歡！”李宗翰打開包裝袋，拿出那本書愛不釋手的看了起來。邊看邊興奮的說：“謝謝你，我很喜歡這本書！”看到他那么喜歡這個(gè)禮物，我心里比吃了蜜還甜。

　　經(jīng)歷了這件事，使我明白：一份美好的禮物可以使朋友之間的友誼更加深厚。

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