紀念孫中山記敘文

　　今年是建國六十周年，也是輝煌六十年的大慶之年。在國慶盛典上，有一幅電視畫面令人肅然起敬，也讓人心緒久久難以平靜，它就是人民英雄紀念碑前矗立的孫中山先生的畫像。孫先生是個坐標點，他埋葬了一個統(tǒng)治中國幾千年的封建制度，開創(chuàng)了一個民主共和的新紀元。這個畫面也是一個界碑，是結束幾千年封建專制制度和建立現(xiàn)代民主制度的界碑。

　　作為20世紀中國的巨人、偉大的愛國者、中國民主革命的偉大先驅，孫中山建立了不朽的業(yè)績：他領導了具有完全意義的民主革命，為后來的革命運動開拓了道路；他推翻封建帝制創(chuàng)建了中國乃至亞洲第一個共和國，他是輝煌的歷史里程碑；他的思想理論體系和他制定的政綱成為全面推進中國近代化的理論和方案，推動了中國近代社會的進步和發(fā)展，他是一面時代的旗幟。在那個風雨飄搖的年代，有一個偉人，始終向自己所處的危�？舍У膰�家投以熱切的關注，以高度的社會責任感，扶國之傾倒，挽時代之狂瀾；用自己的智慧和生命，書寫不平凡的歷史。

　　孫中山先生從小勤奮好學。跟許多農家孩子一樣，孫中山在童年時就得上山砍柴，年齡稍大一點時，就下田插秧除草，有時還跟他的外祖父出海捕魚。7歲時進私塾讀書，背誦《三字經》、《千字文》等中國古書，同時練習毛筆字。10歲，他入陸家祠堂，學四書五經，成績突出。11歲時，他常在屋子門前大榕樹下，聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事、拿破侖和華盛頓的革命事跡。有這樣一則趣事：有一 天，他和陸?zhàn)〇|帶著一群小孩出去游玩時，經過北極殿，見到許多人在那兒跪拜。他走上前去，將神像的 手折斷。這引起村民極大的不滿。孫達成老先生為了息事寧人，拿出十兩銀子來修復神像。從這件小事可看出，孫中山從小就是一個會思考、有主見、能明辨是非的孩子。

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