冷冷的天氣，冰冰的人_初中記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的冷冷的天氣，冰冰的人_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我本是一條直線，變曲只是想錯過你；

　　我本是一條曲線，變直只是想躲開你；

　　可上帝總愛與他創(chuàng)造的生靈開玩笑，將我的命運玩弄了一番。不論我變直還是變曲都擺脫不了命運的韁繩對我的束縛。

　　我十二歲時進入了一個新的班集體，隨之而來和是新同學。也有新的同桌。

　　好似這并不是我的第一個同桌，好似剛開始與他同桌都相安無事，好似以前我并不如此厭惡他。

　　這個學期是我第二次與他同桌�？梢婚_始感覺就不那么好。這到底是為什么呢？誰又能知道了。

　　剛開始，他偶爾借我些東西用招呼也沒打，很自然的那種動作。心兒似理解般的想：怕是急了些，順手罷了。是啊，我也有如此的舉動�。�

　　和睦相處了一段時間，大家也都相安無事。外面的風刮大了些，吹了些進來。我打了個冷戰(zhàn)，不禁扣緊了衣扣。朝露易干，秋來葉落，花開花謝。安寧的時光就像平靜的湖面，總有一天，岸邊飛來的石頭會將它打破，使它泛起層層漣漪。

　　我漸漸厭惡了他這種課堂的行為。我開始用自己的行為來偽裝自己的心靈。

　　扣開自己的心門，問了問：既然自己擁有，為何一定要舍近求遠呢？真是不解�。�

　　秋風乍起，氣溫轉(zhuǎn)涼，心靈也越來越冷漠了。

　　心兒為何變得冰冷，是我小心眼罷了？應(yīng)該不是吧！翻開心靈的日記，似乎不是這樣的！

　　淡漠的感情在心里扎下了根。

　　這真是一個奇怪的人��！一個男生，為何如此多嘴呢？為何一個女生也吵不贏他呢？這是一個怎樣的人�。�

　　每當我們吵架，我都吵不贏。上帝怎就創(chuàng)造了這樣一個人哪？疑問的面紗裹藏著真實的答案。密不透風。

　　說實話的，我確實對他沒有什么好感。

　　可有些事卻又完全泯滅了這些感情。

　　你若是有什么題不會做，他可以幫你。不過有時也會置之不理。畢竟自我第一么！

　　他若是有什么好玩的，好笑的，你也可以沾沾光。可有時，這人也愛理不理。好生奇怪的人兒��！

　　想必同桌的日子還很長罷，再說我也不喜歡于人背后論人長短，這也是不對的。

　　雖然跳動的心兒把想說的話裝得滿滿的也無濟于事了。雖然跳動的心兒極不愿意，也無濟于事了。雖然跳動的心兒還想繼續(xù)，也無濟于事了。

　　因為能用的時間已用；因為心兒又要注入更多的東西；因為再說下去，就連自己的時間也不允許。

　　不過，文章有限。其中的感情卻又無限。

　　氣溫在升高！

　　但有一天也會有所波瀾。

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