感動初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的感動初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動初中記敘文1
“愛來自何方，像一粒種子，深深的在人們心中扎根，期待，期待你去挖掘他……”
沒有任何的前兆，災難來到了。
5月12日。我們會永遠銘記。
就在短短的瞬間。曾經(jīng)美麗的河山不再存在。曾經(jīng)書聲瑯瑯的校園灰飛煙滅。曾經(jīng)溫馨的家園成為廢墟。5．12汶川大地震殃及了許多地方及許多無辜的人。“多少人要忍受妻離子散的痛苦，多少人要揮淚作別家人，多少人無家可歸，多少孩子成了孤兒，多少學生要暫停學業(yè)……”
望著一片片廢墟，人們來不及等救援隊，開始用雙手挖掘——因為廢墟下的生命在呼喚。
被救出的千千萬萬的人中，我曾看到這樣一個在危難時刻不忘感恩，感動中國的畫面：一個三歲的小男孩在被挖掘出來時，吃力地舉起右手，深深地向救他的叔叔敬了一個軍禮，以此感恩于自己的救命恩人。我們要記住他，學會感恩他人。學會為愛感恩！
熱淚盈眶不足以表達我對這個3歲小男孩的敬意。
突然，腦海中閃現(xiàn)一個問題：地震區(qū)的孩子們學習嗎？上網(wǎng)查查。
他們在學習！在簡陋的帳篷中學習，在臨時的'餐廳學習。在志愿者的幫助下學習，在所有愛他們的人們的關愛下學習。認真專注地學習，思緒隨著老師翻飛，眼、耳、口、手都跟著老師的節(jié)奏在走。沒有凄苦，有了溫暖的笑意。我，被震撼了：在這樣的環(huán)境下仍不忘學習。
是啊，學習對我們來說多么重要。我想：他們現(xiàn)在努力學習不光是為了自己，想吧，救援人員努力救他們出來，并尋求地方讓他們學習，他們不能不努力學習啊，不能辜負了大家啊！那么我，既然有地方學習，就更沒有理由不學習了。
為了自己學習，為了愛學習！
我為他們而感動，我要獻出自己的愛心，不論大小，因為：
一個大困難除以13億，則變得微不足道；
一份小愛心乘以13億，則會是愛的海洋！
讓我們唱響《愛的奉獻》：
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
讓我們唱起《感恩的心》：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感動初中記敘文2
每一個人都有感動的事，而且有人不止一件，我也不例外。有很多方法使我們感動：有的是關于自己的，有的是看到的，有的是聽別人說的，有的是......五化八門，我更不例外。
有一天，下起了傾盆大雨，雨下的很緊，在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美極了，簡直就是一座沉在海底的水晶城，人們的.傘，就是養(yǎng)在海底的花，隨水飄動，車和鳴聲是海馬和海馬和海馬吹的音樂，車燈就是舞燈，在這種美景下，發(fā)生一些感動的事，那也是正常。
當我們正準備回家時，我突然聽了細小的聲言：“姐姐，能讓一下嗎？”我往后一看，咦，沒人，我往下一看，一個小女孩在問我，好像只有六七歲，雖然她打著傘，但是前面都濕了，“好啊，你先過去吧！”我說著，這時發(fā)現(xiàn)小女孩除了打著一把小傘兒，手里還捧著一個大傘。我想小女孩要給誰送傘兒？我的目光跟著她，看到她走向傾盆大雨的地方，給了一個女人，大概是好媽媽，媽媽露出笑容，是幸福的，甜蜜的，她們一起走了，頓時，我感到鼻子酸酸的，眼淚在眼眶中跳躍，我對媽媽說：“媽媽，你看到了那副感人的畫面了嗎？我她感動！”媽媽回答說，我想，這是愛的力量。
當時，我流下了感動的眼淚。
感動初中記敘文3
我記得羅丹說：“這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币恢币詠砦叶笺懹浽谛�。我知道那是我獲取能量的加油站。而感動也是美的一種，它同樣缺少發(fā)現(xiàn)。
上屆的感動校園人物中我得知了一位比我大一級的初三學姐，可是我僅僅一掃敷衍而過，沒有注意。最近一次的班會課演講比賽上，又有一位同學提到了那個早已被我忽視的人物――初三的學姐。那天，聽著他的演說對照著自己以往見到的學姐，想起他每天的笑臉，才發(fā)現(xiàn)自己什么都不了解、多么地粗心。原來，我看到的都是她的`榮耀，她背后的辛酸我什么都不知道。她，身上帶病――很難治愈的病。雖然，有病在身但她每時每刻都保持著微笑一個人慢慢的承受著一切。家庭并不富裕，但為了她的病，家人都為之奮斗和付出。在這一切不利的條件下，她卻依然給家人帶來開心和驕傲。
在一次學校捐錢幫助貧苦山區(qū)兒童的捐助活動中，他自己就是幫助對象卻意外地把家長讓她買書的錢捐了出來，雖然數(shù)額不大，但足以看出她善良的內心。我不明白到底是什么力量促使她這么堅強、開心的活著，但真的很讓人佩服。就像那天――被重高提前錄取的那天，她媽媽和她的對話――那些感人肺腑的言語。大意是指：媽媽說，她孩子得了這個病還能給家庭帶來歡樂，她很自豪。而孩子卻告訴媽媽她會堅強下去，讓家人一直驕傲下去。
也許，困難磨礪了初三那位堅強的學姐，讓她更快的成長。長久以來我逃避她的名字，我喜歡學姐學姐地叫她，也許有人認為叫她的名字會使我不僅僅是感到身邊所有光環(huán)消失，還有自己逐漸縮小縮小……但我真的不曾想過內心就是覺得要這樣叫她，對于那個名字我早已刻在了心里。就如了解她以后，一種我視為懦弱的液體開始滋生，卻甘心讓它一直蔓延。不錯，這就是感動，我眼里有的是感動的淚水。
校友情？她學會了善良和堅強，用了簡單的微笑面對了世界，得到了無比的幸福。
奶奶，一個我一直很依賴的人。上次見奶奶已是去年，她那雪白雪白的發(fā)絲我永遠難以忘懷。那時老人辛苦了一輩子的見證�？傆浀煤湍棠淘谝黄鸬拿恳粋�早晨。我貪睡，又怕早上上學遲到，奶奶每次都要不厭其煩的叫我好幾遍，那時不懂事的我遲到了就責怪奶奶。其實，奶奶只是為了我，讓我多休息下。當時的我真是個被灌壞的孩子�，F(xiàn)在每當電話里聽到奶奶那顫抖的聲音，我便憶起了那雪白雪白的銀絲，因為我而過早變蒼老的模樣。我才走過了人生的一小半，感動還不曾理解透徹，但我懂得了珍惜。
親情！懂了珍惜，就看見了感動的曙光，無形中體會了幸福。
讓我們帶著“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在人生的旅途中看世界，讓風景印在我們的腦海，讓感動不再躲在不起眼的角落，讓我們一起說：“了解感動，幸福簡單的難以置信！”
感動初中記敘文4
感動，是千古以來沒有被歷史湮沒的感情之一，無論是動物，植物，只要它有生命，那它就懂得感動。在我記憶的沙灘上五光十色的貝殼，最美的'是哪一枚呢？一個人，無論他是好人或壞人，都會被情所懂。情又分：愛情，親情，友情。
記得在小學畢業(yè)考試的那一段時間里，我們就像參加奧運會全能比賽的運動員，要做好各項訓練，才能在竟爭中取勝，獲得金牌。我的語文老師――胡老師，在講臺上為我們講解各種不同類型的考試題，打開我們的思路，以便在考試時，思路敏捷，妙筆生花；數(shù)學張老師與英語老師，分別給我們解答各種疑難的數(shù)奧題和講解英語語法。父母為了我能掌握更多的知識，考上重點中學付出了辛勤的勞動。爸爸耐心地輔導我，教我學習方法和考試技巧，叫我要用平常心去面對考試，準確理解題意，才能事半功倍地完成考試。爺爺、奶奶都打電話來鼓勵我，細細的電話線傳來了濃濃的親情。其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動…
無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的！
感動初中記敘文5
人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田；感動是一抹陽光，溫暖你的心靈；感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。
在一個風光秀麗的小鎮(zhèn)上，大概是早上五六點鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。
他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里，暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子并沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報警！”妻子看著他堅毅而又嚴峻的眼神，說：“去吧！”男子二話不說，就似箭一般沖進大樓，把樓里還在睡夢中的人們叫醒，并組織他們有序的離開，幾十人安全脫險了。
樓里所有的人都安然無恙地逃了出來，只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭發(fā)也沒有了，而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊終于趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護車，把男子送進了醫(yī)院。
男子在醫(yī)院的七十多天里，許多志愿者將自己的頭皮捐獻給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下，男子終于醒了過來，他向大家緩慢地揮著那雙纏滿繃帶的`手，大家也都興奮不已。
然而并沒有想到，這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。
當這個消息傳到他家人耳中時，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印，是他無私奉獻、舍己為人的見證。
男子為了保他人平安，獻出了自己寶貴的生命，聽了這個故事，有誰不為之感動呢？
感動初中記敘文6
星期六下午，我去永仁電信局去交手機話費，當我心疼地交好話費，不經(jīng)意地拔好友的號碼，可無法接通，無賴的我，信步到隔壁的郵局去看西北風。我無意中發(fā)現(xiàn)一個小男孩，小男孩仗著人小個子矮的優(yōu)勢從人縫里鉆進鉆出，買到了郵票和信封，找了一個狹小的空位，低頭寫著收信人的地址和姓名。
突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小哥哥，你的筆借我用一下好嗎？”我循聲抬起了頭，是一位長得又黑又丑的姑娘站在小男孩的身旁。見到她這副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一陣惡心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身體，朝小男孩抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿著樸實，年紀大概有十七八歲。雖然她長相不美，但瘦黑的臉上和一雙水靈靈的眼睛里都蘊藏著善意，給人一種友好的感覺。我想，她大概是在附近的某處小飯館打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新說道：“小哥哥，你的筆借我用一下好嗎？”眼神里帶著企盼和焦急。小男孩把筆遞給了她。可她接過小男孩手中的筆后，似乎又猶豫了，臉上顯出為難的表情。小男孩望著她尷尬的臉色，我猜想小男孩心里真不是滋味�！澳氵@人真是的，筆拿去了還呆啥？快寫呀�！毙∧泻⑦`心地催促她說。
她見小男孩生氣了，急得要哭似的：“好哥哥，都怪我不好，其實……”她欲說又止。“你怎么啦？”小男孩慌亂地追問。“我的字寫得不好，真擔心把地址寫錯了！這樣吧，你幫我寫，我給你兩元錢報酬，怎么樣？”她說著從衣兜里拿出一張嶄新的兩元人民幣。見她這種舉動，小男孩感到受辱一般。她看著小男孩生氣的樣子，反而笑著說：“我知道你不會要我的錢，才大膽地求你幫助�！�
當小男孩拿過信封和一張寫有地址的紙時，便聽她的敘述。她家住在中和鄉(xiāng)直苴村委會的一個窮山溝里，來永仁打工將近一個年頭。前幾天，她在電視上看到一些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學，小小年紀就要跟著父母種田�！皩嵲谔蓱z了！”她說，“我就是因為家里窮，只讀了三年級就輟學了。出來打工使我嘗到了沒文化的苦頭。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我這條不幸的路。我要把我一年打工積蓄的四百元，捐獻給‘貧困地區(qū)’！我是真心誠意的。我的'漢話說得不好。希望你能幫助我！”聽完她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，感動萬分，同時更慚愧得無地自容……
小男孩幫她寫好地址，小彝族打工妹寄完信，看著小彝族打工妹消失在人群中。我突然想起哲人的一段話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美、永恒的美�！蔽以诩铀鄰S的路上，耳際邊還不停地響著小彝族打工妹的感人肺腑的一席話……
這就是揮之不去的郵局感動一幕。
感動初中記敘文7
在許多公共場所，常常會遇到一些好心人，有時他們的付出看似微不足道，但對受幫助者來說卻可能是莫大的關懷……
去年冬天，我從鞍山乘坐713路公交車回家，并坐在了一個單人座上�？赡芤驗槠诩由宪噹麅鹊臏嘏也恢挥X得睡著了……
正當我做著甜蜜的'美夢時，一個急剎車使我驚醒，我向外一張望，愣住了――車子已經(jīng)到了長江南路，而我則該在黃興路站下車的。此時的我不管三七二十一地下了車，本想到對面的車站返程回去，可是由于修路對面的車站暫時封閉，我一時摸不著頭腦，顯得焦急萬分。
感動初中記敘文8
它靜靜地躺在上鎖的抽屜里，載著滿滿的回憶，品味著這份友情的甜美。每每翻出這個舊信封，總能想起那段美好時光。我打開它，一張邊角微皺的相片輕輕抖落出來。照片上的你，笑容依舊燦爛。我輕撫你臉龐，仿佛你在笑著對我說話。
你就像我的天使，在我不安的時候笑著陪在我身旁，所有不安總會被你的溫暖純凈所融化。學校舉辦演講比賽，老師對我寄予厚望，選了我代表班級參加�？晌业哪懶∈俏彝�。每次走上舞臺前都緊張的直哆嗦，像是只寒風中瑟瑟發(fā)抖的小鳥。我托著自己那張苦瓜臉，作發(fā)愁裝。心里已翻江倒海，像是有一只撒了氣的氣球在心上亂撞，使得我臉憋得通紅，痛苦不堪。你笑瞇瞇地走過來，不緊不慢地坐到我身邊，綻開一個燦爛的笑容：“恭喜恭喜，又要‘出戰(zhàn)’了！我看好你。”我瞅你一眼，委屈得撇撇嘴。你見我這副模樣，眼睛彎成兩條細細的月牙兒，不顧形象的大笑起來：“哈哈……”銀鈴般清脆的笑聲飄入我耳，似乎為我撫平了心中的不寧，掃盡了心中的陰霾。被你帶動，我的嘴角也不禁彎起了弧度。許久，笑聲漸漸平息。你鄭重的對我說，別怕，加油��！你的態(tài)度讓我一愣，隨即便笑著點點頭。
比賽即將開始。我渾身哆嗦，大腦一片空白。老師安撫著我，可我緊張過度，這沒有使我得到一丁點的緩解。這時，你喘著粗氣，出現(xiàn)到我面前，對茫然無措的我露出一個分外耀眼的微笑：“瞧你那傻樣！嘿，可不能輸哇！哈哈�！蹦乔宕嗟男β曈只仨懺谖业�'耳際，我心頭不禁微微一震，多么熟悉的笑聲！每當我遇到困難，這開朗的笑聲總是圍繞著我。我想自己是平靜了不少，至少我不再發(fā)抖，能微笑著昂起頭來了。
我朝你投去感激的目光，你的臉上似乎增加了一絲欣慰。我直起身子，昂起頭來，走上那明亮的舞臺。舞臺上留下了我全新的身影。我的演講進行得十分順利，并獲得了可喜的成績。沐浴著成功的喜悅，耳邊仿佛又響起了那熟悉快樂的笑聲……
我以為我們會一直陪伴著直到青春的盡頭。然而，你說你要隨父母離開了。盡管我很不舍，但終沒有用，我也只好接受。我有很多話想說，可拿起筆卻不知道從何說起。那一夜，在臺燈下我頂著瞌睡蟲對我的襲擊，為你寫了長達三頁紙的信。那天的別離，我們都很平靜。我們不約而同的拿出信送給彼此，露出會心的笑容。你轉身隨父母而去，不時回頭望望我，我笑著對你揮手，眼眶早已盈滿了淚水。
你在一起的點點滴滴都讓我感動�；叵肫饋�，雖有苦澀，但終會化為一抹甜蜜，讓人回味。你的友愛讓我感動，似一泓清泉，是那么清澈純凈，又像是一杯烈酒，溫暖著我的心窩，讓我久久不能忘懷。不知現(xiàn)在的你還好嗎。感謝青春路上有你，有感動。
感動初中記敘文9
早上起來天陰沉沉的，讓人覺得很壓抑。送女兒回來的路上下起了大雨，早晨走得匆忙忘記帶雨具了，又急著趕時間上班，結果淋得透濕，狼狽不堪。
緊張忙碌了一天，又累又困。去接放學的女兒，心情也不好，女兒想到游樂場去玩，我不同意。女兒看到我一臉的倦意，拉著我的手要和我說話，我只好蹲下來。女兒用小手捧著我的臉，盯著我的眼睛說：“媽媽，你早上是不是淋雨了？”我有些驚訝地問：“你怎么知道？”女兒認真地說：“早上我看到同學的媽媽送他來上學時衣服都淋濕了，我好著急，知道媽媽在路上，擔心你淋濕感冒了�！迸畠赫f著把小手放在我的額頭上，以前女兒感冒我都是這樣試探的，不想只有五歲的小人兒卻記得這些細節(jié)，一股暖流傳遍我全身。以前我一直以為女兒從小嬌生慣養(yǎng)不懂事，沒想到小小年紀她就會關心人。
我親了親女兒的小臉蛋說：“寶貝兒，你想去哪兒，媽媽帶你去�！迸畠汉鲩W著大眼睛說：“媽媽，我到奶奶家去�！蔽野雅畠核偷侥棠碳遥挖s緊回家睡了，頭疼的厲害，可能真的感冒了。不知睡了多久，女兒回來了，她站在我面前，用小手不停地撫摸著我的頭發(fā)，時不時地把手放在我的額前試探著，我感到口干舌燥，心里像著了火一樣，可能真的是發(fā)燒了。我拉著女兒的小手說：“寶貝兒媽媽生病了，你自己去看電視吧。”女兒說：“我從奶奶家給你帶飯了，你起來吃吧。”我擺了擺手表示我吃不下，我看到女兒（A）離開了臥室，心里很難過，可是我實在是爬不起來，炎熱的酷暑緊張的工作煩瑣的家務，我太累了，我要休息一會兒，就一小會兒，我就可以支撐著起來，陪伴我的女兒。我想著，迷迷糊糊地又睡著了。女兒又來了，她站在我面前，聲音啞啞的，（B）：“媽媽，我給你泡了藥，你起來喝吧。你還沒吃飯呢？”女兒說著（C），但她不敢哭出聲來。我趕緊坐起來一邊接過女兒手里的碗，一邊替她擦眼淚。她找了好久只找到“護彤”，是一種小兒退燒藥，看著女兒可憐的樣子，我也顧不了那么多，昂起頭把藥喝光了。說也奇怪，不一會兒，出了一身汁，燒居然退了。
我欣慰地抱著女兒，覺得她突然長大了。
第二天，太陽透過我們的`窗戶，照在熟睡的女兒身上。我覺得自己真的很幸福。
生活中，我們要學會去關心別人，這樣才會得到別人的關心。我們都是生活在平凡的世界上，要在平凡中體會感動，在感動中享受平凡的幸福。
1. 女兒想去游樂場，媽媽本不同意，可后來怎么又說“寶貝兒，你想去哪兒，媽媽帶你去�！保浚�2分）
2. 女兒原先想去游樂場去玩，怎么又改主意了，要到奶奶家去？（2分）
3.女兒對媽媽的關心表現(xiàn)在哪些方面？請列舉出至少兩點（2分）
4.為使文意連貫，根據(jù)語境把“帶著哭腔”“噙著眼淚”“眼淚啪啪往下掉”分別寫在下面橫線上。（3分）
A B C
5.讀了這篇文章你印象最深的是什么？試抓住一點進行賞析（如字詞、修辭、人物的描寫、思想內容等均可）（3分）
6.給文章擬個題目。（2分）
參考答案：
1、因為她看到女兒這么懂事，心里非常激動，覺得為了女兒辛苦點累點都算不了什么。（意思對即可）
2、她看到媽媽一臉的倦意，擔心她媽媽感冒了，所以決定到奶家去，讓媽媽休息一下。（意思對即可）
3、如在奶奶家里給媽媽帶來飯，給媽媽泡了藥，用手去試媽媽的額頭等等。
4、A噙著眼淚 B帶著哭腔 C眼淚啪啪往下掉
5、略
6、如平凡的感動、感動、關心、欣慰等
感動初中記敘文10
在生活中，常常會發(fā)生令人感動不已的事情，而在我的身邊，同樣也發(fā)生過這樣的事情……
記得那是一個雷雨交加的夜晚，一個看起來差不多只有五歲的小女孩，和我一樣躲在十六棟的屋檐下，等待停雨后好回家，。突然，雨變得小了很多，但如果冒雨回家的話，準會全身濕透，并且感冒發(fā)燒，可那個小女孩，卻跑到雨中，我這時變得不知所措，“咚！”一聲，小女孩在雨中跌倒，我準備去救小女孩的時候，看見一位老奶奶皺著眉頭，急匆匆的去扶那個跌倒的小女孩，我心想：這個老奶奶看上去好慈祥哦！難道是小女孩的外婆或奶奶？
過了一會兒，我緩過了神，只看見老奶奶已經(jīng)把跌倒的小女孩安全地送到對面的十七棟的屋檐下，接下來的一幕令我怎樣都想不到：小女孩大聲地問：“老奶奶，你家住哪兒？”頓時，我的眼淚一下子流了下來。心想：難道這個慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶？這時，老奶奶說道：“噢！可愛的小女孩，你趕快回家吧，不然你的父母會擔心的.。還有，你不必擔心我！我會注意安全的�！闭驹谝慌缘奈�，頓時驚訝了：不會吧！這個老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶為什么救小女孩？她們即不是親人也不認識。
帶著這個問題，我回了家，才想起她是小區(qū)的掃地員工，我又一次流下了感動的淚水。
“感恩的心，感謝有你……”。
感動初中記敘文11
看到這些圖片時，你感動了嗎？
這是如何一種難以名狀的畫面！
你看，這是如此落后而困苦的山村！貧瘠的土地，破爛的低矮的舊房，干涸的河溝，零星的枯黃枝椏。這一群衣衫破爛不堪、赤著小腳的孩子，手被凍得通紅，只有半截的褲子下面露出赤裸裸的腿，這腿上有多少大大小小的瘡疤！蓬亂的頭發(fā)，臟兮兮的衣角，無助的眼神，那樣流離迷茫。
再細看這一群年過花甲的老人，扛著鋤頭，在干枯得裂了縫的田地上用盡全身力氣不停地挖啊挖。他們臉上布滿了密密麻麻的皺紋，手掌上歲月劃過深深的溝壑，他們卻怎么也不肯停息，任由鋤頭一上一下地瘋狂運動著。同樣，老人們的腳趾也長著囂張的瘡疤，小腿凍得青一塊紫一塊，手心手背全冰得發(fā)麻發(fā)紫……可他們的額上居然有了一樣溫暖的物質----汗水！冬日嚴寒中的汗水！
繼續(xù)往下看，求知的孩子們在這一間狹小無比的屋子里學習，屋頂有一個顯而易見的大洞，墻壁四周有好多張牙舞爪的裂縫。但這些并影響不了孩子們對知識的渴望，對學習的向往，對科學的追求！
這些圖片，一個落后的山區(qū)，你哭了嗎？冬雪何殘酷！卻掩蓋不了內心的陽光！
讀到這些感人肺腑的文字時，你感動了嗎？
“父親是個胖子，走過去自然要費力些……可是他要穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這是如何一個愛子情深、疼惜兒子的好父親！想象著父親爬過月臺的'身影，怎不砰然心動？！
“這時我看見他的背影，我的淚很快就流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見……”這又是怎樣一個懂事、知父親心的兒子！怕父親因自己流淚而傷心，默默地隱藏著感激與淚水，怎不是一個好兒子！
一篇文章，一個畫面，傾訴著難言的父子深情。你哭了吧？這一秒美麗的感動！
聽到這些親切的話語，你感動了嗎？
“孩子，你是媽媽的好孩子，失敗了不要緊，重新站起來，媽媽會一直在身邊支持你！”
-----媽媽
“沒有關系，考差了下一次重新起程，孩子，你要的是和自己賽跑！”
-----爸爸
“你要好好的，我們會一直在一起，相信我，緣分會讓我們天長地久，給我一個微笑好嗎？不準你再憂傷！”
------Bestfriends
“我們是永遠的同學，不會因為分開而永遠失去聯(lián)絡，因為我們的心串連在一起是一個團體！”
------同學們
一個人，不同的角色，卻享受著無限的愛，一遍遍聆聽內心的吶喊，一遍遍聆聽內心的哭泣，一遍遍聆聽內心的歌唱。這是感動，不是么？
這一秒，我哭了。因為感動。
感動初中記敘文12
在這個世界上有許多的壞人，可是我卻在幸運中看到了世界上難找的好人，也讓我深深的體會到了世界的溫暖。
那一天，我和表妹在外面玩，看見了一堆人圍在一起好像有什么新鮮的`事情，于是我的好奇心就起來了，便過去看看有什么好玩的。過去一看原來是一位婦女和一位男人在吵架。我看了看地下摔壞的豆腐，便叫表妹問一下有什么事。表妹毫不害怕地問了一下旁人�！澳莻�女的在那個男的那兒買豆腐，然后也不知道發(fā)生了什么事，豆腐就摔到地上，他倆就你一句我一句的吵起來�！�
突然耳邊傳來一陣刺耳的爭吵。
女：“賠錢�！�
男：“是你自己沒拿好袋子的，你沒權力叫我賠錢�！�
女：“明明是你沒拿好袋子，又說我沒拿好袋子�！�
男：“是你沒拿好袋子。”
女：“是你沒裝好。”
……
這時，一個小男孩（賣豆腐男子的小孩）拿了塊豆腐放進了袋子里，然后給那位婦女。最后，他倆兒都沉默下來，那男的撫摸著自己的孩子，女的看見了就把錢給了他。這一刻我被感動了。
這個世界為了錢而戰(zhàn)斗的人實在太多了。我只求這個世界的人不要為錢而戰(zhàn)斗，搞得大家都不開心。
感動初中記敘文13
浮云輕輕掠過，無名的花兒在和風中輕輕顫動著它嬌美的花瓣，溫暖的陽光蕩漾開無限溫情。盡管生活是行色匆匆的代名詞，但我相信生活永遠無法抹滅一份份真情對我們的感動。我們沒有時間去因感動而慟哭一場，但我們卻可以對身邊的一些小小的善舉會心微笑。
有些善是微小的，但卻在我們心中種下真情的種子。曾讀過一篇名為《近光燈遠光燈》的文章，作者描繪在黑夜漫長的隧道里，其他司機為他亮起溫暖的遠光燈，他因此而感動。在那之后每逢黑夜，他就自覺地打開遠光燈。善意的一言一行也許是微小的，不過是茫茫人生之海的一滴罷了，但卻能感染每一個人。他人小小的善舉，在我們內心開出一朵真情之花，告訴我們愛是可以相互傳遞的`。讓我們牽起雙手，用善意的雙眸，善意的微笑，傳遞愛的訊息，讓真情之花裝點這神州大地。
有些善是微小的，但卻可以讓我們看見施善那人心中的光明，那絲絲溫暖織起了我們心中的真情之網(wǎng)。印度革命家甘地有一次乘火車遠游，在上車時不慎落下一只鞋，于是他趕在火車開動之前將另一只鞋也擺在鐵軌旁。當別人問及緣故時，他莞爾一笑，輕聲說道：“這樣撿得鞋的窮人便可以獲得一雙鞋了。”他的笑仿若春風在每個人的心湖中漾起一朵美麗的漣漪。我在他小小的善舉中看到他光明的內心、他的堅強與樂觀。我想正是善意帶來的無限真情感動，讓他瘦弱的身軀支撐起非暴力革命的藍天。
感動初中記敘文14
現(xiàn)在，在我們生活中值得感動的事真是越來越少了，想找到這些事如大海撈針。因為現(xiàn)在人的自私心理，做什么事都帶有目的性的。但最近我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為有一件事讓我……
上一個周末，我與我媽及她的同事在派出所里，警察讓我們清點錢款。當我們說“沒問題�！本旌芸煊謫柫恕罢娴�'沒問題？”“沒有�！碑斘覇柶鹪趺凑业綍r候，警察告訴我們：“好像她從包里把那筆錢拿出來的時候，偶然間被幾個新疆小伙子瞄到了，他們便起人賊心，趁人過馬路時不注意就被？走了，后來被一位好心的男子發(fā)現(xiàn)報了警。當那個新疆人用錢買東西時被抓住了�！碑斘矣謫柕滥莻�好心男子人呢，長得怎么樣子時，警察說：“他做完筆錄就走了，是個中年男子，長得挺瘦的，臉頰的兩塊肉凹進去的……”
事情是這樣的，我們幾個人一起出去逛街，過條馬路就到浦東八佰伴了，見到目的地近在咫尺，我心中不由得想象著等會買點什么。
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