溜冰的啟示-四年級(jí)-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是小編整理的溜冰的啟示-四年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲�！庇械娜耸斋@了果實(shí)，有的人收獲了樂(lè)趣，有的人收獲了知識(shí)，而我在這個(gè)暑假里收獲了成功。

　　這個(gè)暑假里，我學(xué)會(huì)了溜冰，這讓我的整個(gè)暑假都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。曾幾何時(shí)，我到小區(qū)外面的廣場(chǎng)上玩的時(shí)候，總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上溜冰，或疾馳如風(fēng)、或翩翩起舞、或悠閑自在地玩著，令我羨慕不已。每次我都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以和他們一樣，自由自在地在廣場(chǎng)上溜冰。現(xiàn)在，我終于長(zhǎng)大了，于是，這個(gè)暑假里，學(xué)溜冰便成了我的一項(xiàng)重大計(jì)劃。

　　我懇求爸爸為我買了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我興奮而焦急地在心里計(jì)算著時(shí)間，那天的晚飯我吃得極其迅速，拉著爸爸早早地來(lái)到了廣場(chǎng)上。爸爸一邊示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“重心要平衡，滑的時(shí)候要形成八字步來(lái)滑，剛學(xué)的人速度要慢一點(diǎn)�！比缓螅�爸爸用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)會(huì)滑了，爸爸便慢慢的放開(kāi)了我的手，我也稍微加快了一點(diǎn)速度�！皣S！會(huì)劃了！”正當(dāng)我得意之時(shí)，忽然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一個(gè)人向我沖來(lái)，“糟了！這可怎么辦？爸爸——”我心一慌，大喊一聲便重重地摔倒在地，那人卻在離我一兩米的地方來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會(huì)比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑。

　　這回，我非常謹(jǐn)慎，認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講原理，講注意點(diǎn)，仔細(xì)看他的示范動(dòng)作，然后一遍一遍地練習(xí)，努力保持著身體平衡。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的刻苦練習(xí)，雖說(shuō)流了不少汗，也摔了不少跤，但在爸爸的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我已經(jīng)可以溜上一段距離了。

　　趁熱打鐵，接下來(lái)的幾個(gè)晚上，我照例纏著爸爸繼續(xù)叫我學(xué)溜冰，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，溜得也越來(lái)越輕松自如，我還留心觀察旁邊的伙伴們的動(dòng)作和方法，模仿著練習(xí)。終于，黃天不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了溜冰，能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場(chǎng)上自由的穿梭了。

　　真是“世上無(wú)難事，只怕有心人啊”！這個(gè)暑假，我的收獲真大，而我更從中懂得了：只要我們用心地付出努力，就一定會(huì)取得成功。

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