綠色生活，低碳精彩-六年級-記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的綠色生活，低碳精彩-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一天，照例我閱讀著當天的《揚子晚報》，突然被上面一篇報道吸引了：我們每天用1200萬個塑料袋，自然分解每個需要500年，而每200個塑料袋中僅有1個會被循環(huán)利用；換成紙袋，生產(chǎn)中又會帶來超過70%的空氣污染物、超過50倍的水污染物，更比塑料袋多占據(jù)9倍空間……我嘆了口氣，繼續(xù)往后讀：如果我們繼續(xù)再這樣下去年將是世界末日這絕不是危言聳聽！但是，如果你每天的洗澡時間每縮短2分鐘，會省下45.5升水；刷牙間隙關掉水龍頭，可省升水，足夠一個普通人在非洲一天的用水量；盡量多用圖書館資源或買二手書�？赐旰蟛灰�扔掉，可以與朋友交換閱讀或捐獻。這樣一年可以挽救幾十萬棵樹木……

　　是的，我們不能就這樣等待地球毀滅的一天的到來，我們要以實際行動挽救我們所有人的地球，只有一個辦法——綠色生活。

　　從第二天開始，我家就發(fā)生了翻天覆地的變化。我告別了公交站臺，抬出已被打入“冷宮”多年的自行車，每天早、晚，讓它承擔了我上下學的任務，有一次，我騎車時遇到了認識的一位公交車司機叔叔，他看見我在騎車，馬上帶點開玩笑的說說：“小凱啊，最近怎么沒看見你來坐車啊，叔還挺想你的哩！”我說：“哈哈，章叔啊，我最近一直在騎車上學，為了地球環(huán)保做點微薄的貢獻嘛�！闭率逭f：“你，還給地球做貢獻，得了吧，你！”除了改變了出行方式，我還在出行時，把每次出去帶一瓶礦泉水的習慣，換成了用自己的杯子帶一杯自家燒的白開水。

　　這當然不是我一個人做的事，而是我的全家集結號！

　　老媽，經(jīng)常要打印東西，在我的倡導之下，她打印用紙，都是雙面打印，聽說如果全國10％的打印，復印做到這雙面用紙，那么每年可減少約5.1萬噸的耗紙呢！

　　再說我親愛的老爸，以往出去基本都是開車或步行，現(xiàn)在，經(jīng)過我的說服，他開始坐起公交車來了，一次，遇到一位老熟人，那位老熟人看見老爸坐著公交車，他調(diào)侃道：“老馮啊，你怎么換了輛車輪子多了這么多？”“你不知道啊，我家最近過的是綠色生活，你懂嗎？”老爸回答道。

　　綠色、低碳的生活并不是流行，這件事需要所有人一起行動，挽救我們的地球母親，從現(xiàn)在開始吧！

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