讀書(shū)讓生活更美好記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)讓生活更美好記敘文，歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)讓生活更美好記敘文1

　　清晨，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，拿上一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，聽(tīng)著時(shí)鐘一分一鐘的響著，聞著花香，沉浸在書(shū)海中。

　　在書(shū)中，我能看見(jiàn)許多美景，如讀到朱自清的《荷塘》，如同身在一個(gè)寂靜的夜晚，天空中隱隱閃著星光，月亮將柔美的'月光灑在池塘，四周蛙聲、蟲(chóng)聲四起，如同在演奏著交響曲。一片片偌大的荷葉上有著一顆顆晶瑩的珍珠，在月光的襯托下更美了。而荷花呢？它早已害羞地把臉藏在荷葉之下，它們一個(gè)個(gè)尖中帶粉，根部卻是雪白雪白的。荷花的香飄在空氣中，使空氣帶一絲甜味，淡淡的幽香讓人陶醉。它的香氣不比桂花濃，也無(wú)桃花甜，但正是這種幽雅的香味讓人喜愛(ài)。在書(shū)中，當(dāng)我讀到“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)�！彪[隱看見(jiàn)一個(gè)大圓的門口緊閉，一枝枝紅杏卻爬出墻，窺視著路人。那紅杏在蒙蒙細(xì)雨中開(kāi)放，襯得格外嫵媚。使人走過(guò)了還要回頭望，要說(shuō)“丁香空結(jié)雨中愁”，那一只只紅杏便就代表著喜悅了。你瞧，那紅色是如此的鮮明，如此的喜慶，怪不得古人園中多少都有一支紅杏了。

　　在書(shū)中，我能與智者談?wù)�，在《三�?guó)演義》中，在劉備快死亡之時(shí)，叮囑諸葛亮說(shuō)：“若是我的兒子未能接成我的大業(yè)，你就來(lái)接班吧！”但在劉備去世之后，諸葛亮一直幫助他的兒子，無(wú)絲毫謀反之意，也有了我們現(xiàn)在的《出師表》，它讓我懂得了做人一定要忠誠(chéng)。在書(shū)中，我還與周樹(shù)人談?wù)摚�他教�?huì)我在國(guó)家危難之時(shí)，一定要挺身而出，有國(guó)才有家，無(wú)國(guó)何來(lái)家？

　　讀書(shū)，真是一個(gè)讓人快樂(lè)的事情，它讓人在書(shū)中成長(zhǎng)，它讓人懂得歷史，它讓人看見(jiàn)美景，讀書(shū)讓生活更美好！

讀書(shū)讓生活更美好記敘文2

　　書(shū)是指南針，指引我成長(zhǎng)的方向，書(shū)是明燈，照亮我前行的道路，書(shū)是階梯，助我攀上知識(shí)的巔峰……

　　書(shū)是我的好伙伴，不管在哪，我總會(huì)找個(gè)安靜的角落讀書(shū)。我像一匹餓狼，貪婪地吸吮著知識(shí)的甘露，知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《淘氣包馬小跳》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真爛漫、淘氣可愛(ài)的'朋友;讀《斗羅大陸》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勤奮刻苦的唐舞鱗，讀《小兵張嘎》，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明機(jī)智的小嘎子……認(rèn)識(shí)了他們，我不再孤單。

　　放學(xué)回到家，做完作業(yè)，我常常一溜煙地鉆進(jìn)“書(shū)海”，遨游其中。一天又一天，我被同學(xué)們稱為“故事大王”，被老師稱為“知識(shí)小博士”。課上，當(dāng)老師提出較難的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們抓耳撓腮，不得其解，教室里安靜得出奇時(shí)，只有我把手舉過(guò)頭頂。那一刻，我別提多開(kāi)心了。

　　課下，我的座位旁經(jīng)常圍著一大群伙伴，他們睜大眼睛，屏息凝神地聽(tīng)我講故事，我仿佛有魔法一樣，書(shū)里的人物都“活”起來(lái)了，我講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。常常要等到老師來(lái)了，我們才知道已經(jīng)上課了，同學(xué)們才依依不舍地回到座位上。

　　我更喜歡讀唐詩(shī)宋詞，吟誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在揮汗如雨，辛苦鋤地。背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”我仿佛看見(jiàn)李白正在眺望明月，遙寄相思，輕聲嘆息……

　　讀書(shū)讓我交了許多朋友，讀書(shū)讓我的知識(shí)更豐富，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讀書(shū)讓生活更美好!

讀書(shū)讓生活更美好記敘文3

　　“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉�！薄案褂性�(shī)書(shū)氣自華�！边@些耳熟能詳?shù)年P(guān)于讀書(shū)好處的名句都讓我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了，但以前的看書(shū)只是為了完成任務(wù)，體會(huì)并不深刻，直到近年來(lái)隨著自身的經(jīng)歷的改變，才會(huì)主動(dòng)去接觸書(shū)籍，也漸漸愛(ài)上讀書(shū)。

　　記得那是四年前的暑假，難得有空閑時(shí)間，于是也學(xué)著從網(wǎng)上購(gòu)買了《平凡的世界》，一個(gè)暑假的空余時(shí)間也都“奉獻(xiàn)”給了它，當(dāng)我讀完路瑤寫的《平凡的世界》，不得不被他的文筆所折服，細(xì)膩的人物刻畫，曲折的故事情節(jié)，深深地吸引了我，孫少安、孫少平等人物形象不斷在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　愛(ài)上路瑤的文章之后，我接連看了他的短篇小說(shuō)《人生》、《早晨從中午開(kāi)始》等，甚至他所喜歡的作家——柳青的《創(chuàng)業(yè)者》也去拜讀了。這樣讓我更了解路瑤的經(jīng)歷——這位為了寫作而奏獻(xiàn)自己生命的年輕作家，有著不平凡的一生，他是為寫作而生，也為了寫作而死。他的文章、他的經(jīng)歷深深印在我的腦海，讓我漸漸愛(ài)上書(shū)籍愛(ài)上閱讀。

　　可惜接下來(lái)的三年留給自己的時(shí)間太少了，只能見(jiàn)縫插針地進(jìn)行碎片式閱讀，用零零星星的時(shí)間看了《明朝那些事》，現(xiàn)在空余時(shí)間相對(duì)多了，我又讀了《圍城》、《穆斯林的葬禮》。從霍達(dá)寫的《穆斯林的葬禮》中讓我認(rèn)識(shí)了“回回”，了解了穆斯林的`習(xí)俗，為梁亦清、韓子奇、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等人物在那個(gè)特定的年代的悲慘遭遇深切同情。也為自己生活在這個(gè)和平年代，而感到慶幸，讓我更懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)槲覐臍v史書(shū)中了解到，中國(guó)的動(dòng)亂與和平年代大約是1比1。

　　在書(shū)中遨游，可以穿越時(shí)空隧道，了解歷史，夢(mèng)想未來(lái)，和志同道合之人品讀文章，甚至?xí)鴮懮��?在書(shū)中遨游，可以沉淀浮華生活，靜思人生之路，不與世事?tīng)?zhēng)雄;在書(shū)中遨游，讓我有了更開(kāi)闊的眼界，讓我更懂得人生的真諦，讓我的生活更美好。

【讀書(shū)讓生活更美好記敘文】相關(guān)文章：

讀書(shū)，讓生活更美好記敘文12-08

讀書(shū)讓生活更美好記敘文4篇11-12

生活的美好記敘文02-15

生活中的小美好記敘文10-26

我的愛(ài)好記敘文01-12

祖國(guó)你好記敘文11-19

我的愛(ài)好記敘文7篇01-29

祖國(guó)您好記敘文(15篇)11-30

初中真好記敘文600字11-15

讓自己美好記敘文（精選30篇）12-28