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蘋果記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的蘋果記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蘋果記敘文1
蘋果是我們平時(shí)最常見的水電動(dòng)機(jī)，可今天在課堂上我才發(fā)現(xiàn)它的特別之處。
蘋果紅里帶白，賀賀的，蘋果的兩面三刀邊平平的，像一個(gè)紅色的小車輪；蘋果那根又黑又短的果把仿佛小女孩頭上扎的馬尾辮，仔細(xì)看看，才發(fā)現(xiàn)在蘋果的頂端有一個(gè)小坑，它多像蘋果睜著黑黑的眼睛，在環(huán)視著周圍的一切。老師給蘋果洗了個(gè)“涼水澡”，蘋果上面有幾滴晶瑩的.水珠，好像參加長跑的運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗，小臉蛋紅撲撲的，還泛著光澤呢！
老師用小刀把那兩個(gè)蘋果切開，我看見蘋果里面有一個(gè)小小的“五角星”，似乎綻放著崔燦的光芒。在它的周圍布滿了一圈綠色的小點(diǎn)，婉如一串綠色的珍珠項(xiàng)鏈，真是太奇妙了！
過了一會(huì)，蘋果那乳白色的果肉上出現(xiàn)了一層黃色的東西，好像生銹了似的。
老師給我一人發(fā)了一塊蘋果，我急忙把蘋果放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼了嚼，頓時(shí)，蘋果汁帶著蘋果香彌漫在嘴里的各個(gè)角落，蘋果汁酸酸甜甜的。
蘋果不但好看，還有很多的用途。蘋果還可以壓榨成蘋果汁，制成果醬，果脯，況且蘋果里含有大量的維生素，吃了有益健康。
一個(gè)小小的蘋果竟如此與眾不同，如此特別。這不正如生活中的一些工作在平凡崗位上的那些不平凡的人，默默地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。
……
蘋果記敘文2
這是一場別開生面的“激烈戰(zhàn)斗”：沒有硝煙，有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲；沒有拼殺，有的只是大眼瞪小眼，忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什么樣的戰(zhàn)斗呢？原來這是一場牙齒對(duì)蘋果的戰(zhàn)斗。 很引人注目的開篇！
當(dāng)吳老師神秘地對(duì)大家說：“明天請(qǐng)你們每人帶兩個(gè)蘋果來”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰了，大家紛紛猜測吳老師葫蘆里又將賣什么藥， 甚至我們幾個(gè)男同學(xué)大膽猜想：該不是砸蘋果比賽吧？大家激動(dòng)而焦急地等待著……
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了，綜合實(shí)踐課上，吳老師宣布了這場“吃蘋果大賽”的比賽規(guī)則后，教室里立刻炸開了鍋，笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預(yù)賽，我們小組面對(duì)面坐好，每個(gè)人均舉著碩大的紅蘋果，貼住嘴唇，微啟門牙，做好了準(zhǔn)備。 “開始——”，隨著吳老師的`一聲令下，我深吸一口氣，張大嘴，“咔嚓”一口咬了下去，一大塊蘋果連皮帶肉跌落到我嘴中，用力一抿，汁水充斥滿嘴，嗬！酸酸甜甜的，好味道，看來，這場比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了！容不得我多想，“咔哧”一口，又一大塊滑入嘴中，我全力調(diào)動(dòng)牙齒、舌頭投入戰(zhàn)斗，哪曾想這塊蘋果太大了，它封住了我的嘴，在我有限的口腔空間里，它“碩大的身軀”幾乎難以轉(zhuǎn)身，更別提消滅它了，這時(shí)，張開的嘴里，口水不爭氣地流了出來。我努力地把蘋果擠到嘴的一邊，左側(cè)腮幫子上立刻長出了一個(gè)“小饅頭”， 對(duì)面的胡旭航笑了起來，吐沫星子如雨般漂了過來。我雙眼一閉，使盡全力地咬著，總算把它咽進(jìn)了肚子。我剛把它咽下肚，就迫不及待地又將下一塊送入口中，什么都不想了，什么味道也顧不上品了，只有一個(gè)念頭“趕快吃完！”猛然間一睜眼，便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大，臉嚴(yán)重變形，好象器官都被頂?shù)搅祟^上。蘋果快速地瘦身，我更加快了啃的速度�！巴�！”又是一聲指令，我們立刻停止了海塞。由于戰(zhàn)績顯赫，我榮幸勝出，參加了班級(jí)決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，最終我還是沒能爭得第一。
有趣的比賽結(jié)束了，但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜，是充盈在耳旁、發(fā)自內(nèi)心的笑。
蘋果記敘文3
在不同的時(shí)間里，吃蘋果就能嘗到不同的滋味。有酸、甜、苦等等。今天，我就嘗到了一個(gè)甜滋滋的蘋果。
這天，我和媽媽正在大街上興奮地溜達(dá)，準(zhǔn)備大飽口福。我環(huán)顧四周，準(zhǔn)備去找可口的食物，菜市場里人來人往，摩肩接踵。一對(duì)可憐的母子正跪著向路人乞討，衣衫襯襤褸的小孩隨后翻著裝著腐爛垃圾的垃圾桶，尋找著食物，引來了不少人的小聲議論。還有……啊哈！終于找到了一個(gè)蘋果攤位。這個(gè)攤位上擺滿了碩大的蘋果，誘人的大紅色好像在向我招手，說：“快來吃我吧！吃了我你就能精神百倍，身強(qiáng)體壯！”
在蘋果的誘惑下，我把媽媽拉了過來，請(qǐng)求她給我買蘋果。媽媽爽快地答應(yīng)了。付了錢后，我抓起一個(gè)蘋果對(duì)著就是一口。不對(duì)，怎么軟酥酥的？我的媽呀！變質(zhì)了！我馬上把蘋果扔進(jìn)垃圾桶里。可是，蘋果居然彈開了，滾到了那個(gè)婦女的腳旁。婦女想都不想，就把那個(gè)變質(zhì)了蘋果遞給了她的小孩。小孩把蘋果塞進(jìn)嘴里，有滋有味地嚼了起來，臉上洋溢著幸福與滿足。
我拿起另一個(gè)蘋果，嘗了一口，感到前所未有的甜。我看了看自己，穿著一身干凈的`衣服，過著舒適的生活。再看看小孩，他穿著破爛的衣服。過著露宿街頭的生活，連溫飽都成問題。我感到萬分愧疚，便將一大半蘋果都給了他。
看著這個(gè)小孩，吃了他連做夢都想不到的優(yōu)質(zhì)紅蘋果，和他臉上那無與倫比的高興與滿足。我咬了一口蘋果也覺得甜滋滋的。我正過著的幸福生活是別人夢寐以求的，更要珍惜現(xiàn)在這美好的生活。
蘋果記敘文4
窗外的樹上，有一顆最甜美的金蘋果。
外公在我很小的時(shí)候就去世了。我一直認(rèn)為那和我有著密切的關(guān)系。那時(shí)外公正患著病，卻在我生日時(shí)帶著我去河水邊玩，因?yàn)槲业娜涡裕铧c(diǎn)溺水，外公為了救我，病又加重了。病房的窗外，天總是灰色，像一個(gè)沒有色彩的世界。兩個(gè)月后，外公去了天的那邊。
外公最大的愿望就是希望姨媽的孩子早點(diǎn)來到世上。而外公臨死時(shí)，這個(gè)愿望也沒能實(shí)現(xiàn)。但外公去世后不久，那個(gè)孩子——我的妹妹就降臨了。那時(shí)窗外的天，好像變藍(lán)了些許，卻還是灰色的。但是，我一點(diǎn)也不喜歡妹妹。如果她早點(diǎn)出生，外公就不會(huì)消沉！如果她早點(diǎn)出生，我的外公一定還在我的身邊！我討厭妹妹，那便是我當(dāng)時(shí)的想法。自從外公去世后，我不再和任何人說話，也許是為了逃避心中的罪惡感，那些被鎖在窗里的罪惡感！
妹妹很活潑，就像一只精靈。她從沒有見過外公，卻很思念他，也許是血緣的牽掛。她總是逗我開心，但總是在我做功課的時(shí)候打攪我，我討厭她！她出生后，幾乎所有人都很關(guān)注她，而忽略了我。每次見到她，就會(huì)讓我想起外公，每次都在增加我的罪惡感。
過年的時(shí)候，妹妹又來到了我家，那時(shí)的天就像灰色的`顏料，布滿了白色的紙。我躲在房間里，自己一個(gè)人看書。妹妹想進(jìn)來，我使勁壓住門不讓她進(jìn)屋，誰想到她竟然把手指伸進(jìn)門縫，被壓出了血。我當(dāng)時(shí)嚇得不住的哭，妹妹也因?yàn)樘弁春秃ε乱泊舐暤靥淇拗�。我覺得我的周圍全是刺，扎著我的身體卻又吼不出聲。被大人狠狠地罵過之后，我沖出了家門。妹妹也跟著跑了出來，哭著讓我停下來。我本以為她會(huì)責(zé)怪我，沒想到她竟向我道歉�！敖憬悖瑢�(duì)不起，我以后不會(huì)再調(diào)皮了……”她帶著哭腔。我的淚花一下子涌了出來，原來我一直自顧自地把自己鎖在窗內(nèi)，卻忽略了窗外的風(fēng)景。我抱住了她，我的妹妹，宣泄出了我所有的情感。是妹妹救贖了我，她是外公派來的天使，帶我走出窗內(nèi)灰色世界的天使！
我看見了窗外的樹上，被陽光照出金色的蘋果，閃耀著光芒。
蘋果記敘文5
暑假里的一天，我和爸爸到杭州爛蘋果樂園游玩。這是一個(gè)歡樂，神奇，夢幻的童話王國。樂園里人山人海，我們先來到入口不遠(yuǎn)的體感互動(dòng)影院，里面放得3D“叢林大冒險(xiǎn)”很好玩，很刺激。這個(gè)影片是說有一個(gè)摩爾莊園的人，他到了一個(gè)叢林里面遇見了很多怪獸，他要在我們幫助下才能順利躲避怪獸，而且觀眾席上分成四隊(duì)進(jìn)行比賽。我們是綠隊(duì)，因?yàn)槲覀冴?duì)人少，沒得第一名，可是我很喜歡這個(gè)游戲！接著我們還看了好多地方：在4D影院里，小魚尼克帶我去美麗而神秘的珊瑚島找到了神話中的.七彩珍珠；在黃金海岸，潛水艇帶我來到了兩億年前的史前海域；“魔法叢林”里面有更多有趣的東西，比如說噴火恐龍……
樂園里還有好多好玩的地方：和狗熊比力氣、我和小樹共成長、海盜船、打水母、踩魚……都令我流連忘返。
爛蘋果樂園真是一個(gè)與眾不同的樂園，它可一點(diǎn)都不“爛”！下次我一定還要來！
蘋果記敘文6
�。⑿⌒拢禳c(diǎn)出來吃蘋果啦！香香甜甜的蘋果。＂我在房間里不耐煩了，皺了一下眉頭。這準(zhǔn)是老媽又買蘋果回來啦，天天吃一個(gè)蘋果，我都快吃膩了。于是我走到客廳。跟老媽說。＂媽，我不想吃蘋果。”老媽頓時(shí)間臉變黑下來。說道“你這種水果又不吃，那種水果又不吃，你自己說要吃蘋果，現(xiàn)在買回來了，你又不吃。”可是我不好意思的撓了撓頭。最后只好將就下來。將一個(gè)蘋果。洗干凈去了皮慢慢吃了。這時(shí)候，老媽的臉上終于露出了滿意的笑容。接著老媽便給我講了一個(gè)有關(guān)于她的故事，老媽小時(shí)候生活在農(nóng)村，家里窮，經(jīng)常是頓一頓，餓一頓，家里的生計(jì)全靠那幾塊田來養(yǎng)活。那時(shí)候的菜頂多就是白菜，加豆皮。更別說想吃新鮮的水果了。有一次，上學(xué)的時(shí)候，外婆往老媽的書包里面放了三個(gè)蘋果。對(duì)母親說，慢慢走，路上吃，當(dāng)時(shí)一路上母親一直小心翼翼的保護(hù)這三個(gè)蘋果，生怕把它們壓壞了，一直走到學(xué)校也沒有動(dòng)一下，然后又在學(xué)校待了一整天，幾次將蘋果拿出來，卻又不舍得吃。想了想，又將它放回書包里。到了晚上又背回家中，這時(shí)候外婆看到了，聽到母親這一天的.歷程，便什么話都沒有說，和母親一人一個(gè)，將蘋果吃了，還有一個(gè)蘋果留在書包里，到了第二天，母親又是一整天都沒有舍得吃那個(gè)蘋果，到了晚上，又將那個(gè)蘋果拿了回來。說到這里，母親呵呵的笑了一下，聽到這樣的講敘，我頓時(shí)便陷入了沉默之中。這更加從側(cè)面體現(xiàn)出了母親當(dāng)時(shí)生活的不易，以及我現(xiàn)在所處的美好環(huán)境，卻不懂得好好珍惜。我一下子站起來。跟母親說：“我明白了。蘋果不僅對(duì)身體有健康，而且能補(bǔ)充我們體內(nèi)的所需的維生素，每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我，我以后一定多吃水果。＂母親高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小小的一個(gè)蘋果，卻能讓我明白這么多的道理�，F(xiàn)在我們的生活環(huán)境好了，吃喝住行不用擔(dān)憂了，但是我們不能忘記曾經(jīng)中國人民生活的艱苦，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。
蘋果記敘文7
叮上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，一切都和往常一樣，可惟一不同的是，講臺(tái)上多了一個(gè)被咬了一口的蘋果。正當(dāng)同學(xué)們悄悄議論的時(shí)候，語文老師走了進(jìn)來，看到講臺(tái)上有個(gè)蘋果，思考片刻，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：今天正好是作文課，同學(xué)們就以這個(gè)蘋果為題，發(fā)揮一下個(gè)人想像力，把它寫成一篇文章吧！��？開什么玩笑？一個(gè)蘋果，有什么好寫的！同桌自言自語地說。這是新概念作文吧？老師會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們使勁瞪著蘋果，絞盡腦汁，使本來很沉寂的作文課堂，變的沸騰起來。
幾何課上，善于邏輯推理的幾何老師向我們傳授破案要領(lǐng)：你們看，這個(gè)蘋果上有個(gè)小小的口紅印，說明是個(gè)女子留下的。然后又煞有介事的按了按果皮說：這個(gè)蘋果的皮已經(jīng)變軟，說明放置的時(shí)間較長了。同學(xué)們聽了，都使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)幾何老師的推理敬佩不已。物理老師則是對(duì)這個(gè)蘋果極為贊賞。早在17世紀(jì)，正是一個(gè)蘋果，引導(dǎo)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。從此，物理學(xué)才進(jìn)入了嶄新的一頁物理老師一番話后，使一些同學(xué)對(duì)這個(gè)蘋果充滿了敬佩，但也使個(gè)別的人對(duì)它產(chǎn)生了極大的厭惡，因?yàn)檎撬耐愔率刮锢頃械膬?nèi)容變得那么深?yuàn)W一時(shí)間，這個(gè)蘋果竟被傳的`沸沸揚(yáng)揚(yáng)，別的班的有些同學(xué)竟也都來看這個(gè)蘋果，蘋果成了全年級(jí)的焦點(diǎn)。生物老師顯然也聽說了各種老師的見解，自己當(dāng)然也當(dāng)仁不讓，不甘示弱，向我們侃侃而談：被咬去的這一部分是果皮，屬蘋果的保護(hù)組織，而里面的呢？則是果肉了。
看！這周圍被咬部分已經(jīng)發(fā)黃，說明其已經(jīng)死亡。由于長時(shí)間在空氣中暴露，蘋果已經(jīng)被細(xì)菌侵蝕，過不了多久便會(huì)腐爛，發(fā)出異味。所以，我建議把它‘處理’掉。到了下午，講臺(tái)上的蘋果已經(jīng)不見了，我想：大概是做值日的同學(xué)響應(yīng)生物老師的號(hào)召把它給處理了。但它卻為我們帶來了許多知識(shí)和樂趣，真可謂算個(gè)功臣。
蘋果記敘文8
我家的“蘋果劍”巨人學(xué)�？偛� 三年級(jí)王德芙 我家養(yǎng)了幾條可愛的小魚，它們有個(gè)好聽的名字叫‘蘋果劍’。名字雖然好聽，可是它們?yōu)槭裁匆小O果劍’呢？
我跑去問媽媽。原來，這幾條小魚還沒有長大，等長大一些后，公魚就會(huì)在尾巴的底部長出像劍一樣的.東西。我想看個(gè)究竟。第一個(gè)星期，所有魚的尾巴一點(diǎn)變化都沒有。又過了一個(gè)星期，有些魚的尾巴底部長了一個(gè)很小的小尖，和針尖大小差不多。
幾天又過去了，小尖長長了一些，看的更清楚了，還能看出是透明的。又過了一個(gè)星期，有些公魚的‘劍’已經(jīng)長到一厘米長了。
很快，所有公魚的‘劍’就都長出來了。這下，公魚和母魚就一目了然了。我還發(fā)現(xiàn)它們的‘劍’中間有一條黑色的線，正好把兩邊平分，公魚的尾巴上多了一把‘劍’好像更威武更精神了。通過觀察小魚‘蘋果劍’，我知道了：觀察是一把解開難題的鑰匙，當(dāng)然還需要?jiǎng)幽X筋，只要你認(rèn)真觀察了就會(huì)有收獲。
蘋果記敘文9
懷念溫暖的炕，懷念那一炕的蘋果。
說起小時(shí)候的住處，也算是有房有院的呢。一個(gè)四十多平米大的套間里，住著我們一家六口。屋子外面是一個(gè)細(xì)長的院子，在靠近院門的角落建了一個(gè)小儲(chǔ)物間，存放家中的雜物。因?yàn)槊娣e有限，也因?yàn)槎镜暮�，爸爸找人在屋子的最里面造了一鋪大大的炕，炕的�?nèi)部設(shè)有進(jìn)熱氣和出煤煙的迂回“巷道”，聽爸爸說這需要很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，才能保證炕在供暖的同時(shí)通風(fēng)安全�？幻鎰t用細(xì)泥沙抹平，然后將一張與炕面差不多大的竹皮席子鋪上去，這炕就超極實(shí)用了。
炕的左側(cè)或右側(cè)一般放低一點(diǎn)的'衣柜或者是兩只超大的木箱，衣柜或木箱里面存放一家人四季的衣物，衣柜、木箱上面則疊放著大大小小的被褥。這炕，絕對(duì)的冬暖夏涼，因?yàn)橐仓皇窃诤涞亩彀謰尣艜?huì)將與炕相連的煤爐子生上火，并需小心呵護(hù)著全天候爐中有火�？焕飩�(cè)的墻上有一個(gè)略高于炕面的窗子，外面的陽光就從那窗照進(jìn)屋子里來，明亮亮的�？坏耐鈧�(cè)，功能像極了現(xiàn)如今我們家里的沙發(fā)。來了客人，爸媽一般都會(huì)熱情地讓其先坐在炕邊上，如果天氣冷的話，就直接讓客人脫鞋到炕中間去坐，或盤膝而坐，或靠箱柜屈膝而坐，與東三省一帶的農(nóng)村風(fēng)俗相似。
媽媽搟面、蒸鏝頭時(shí)，炕邊沿處就用來放案板。一塊直徑約一米大的面片在案上可盡情地隨搟杖而舒展，因?yàn)橛匈即蟮目蛔龊蠖?吃飯時(shí)，炕中央就擺放上一個(gè)低腳的長方桌，一家人圍坐在一起，席炕而坐，其樂融融。
除了搟面、蒸鏝頭，吃飯，睡覺，招待客人要用到這炕，我們小孩子寫作業(yè)時(shí)當(dāng)課桌，玩耍時(shí)上躥下跳的，也離不開這炕。母親呢，還常常把這炕當(dāng)作一個(gè)大型的盛器，那一炕的黃元帥蘋果尤其令我難忘，我常常憶起那美好的場景。
小時(shí)候(上世紀(jì)80年代以前)，正是國民經(jīng)濟(jì)落后的時(shí)期，我們家吃的是額定商品糧，細(xì)糧(白面、大米)極少，紅薯干和玉米面是主打供應(yīng)糧。談到吃水果，那是比較稀罕的事情。好在爸爸媽媽都工作，尚有一點(diǎn)余錢可讓一家人吃上一點(diǎn)水果，當(dāng)然，也多是北方的蘋果、梨這類當(dāng)季水里。
遇到媽媽下班回來，她如果用很愉快的聲音喚著我們的名字時(shí)，一定是有驚喜在等著我們了。當(dāng)我們一一聚攏來，媽媽就會(huì)將那個(gè)抱在懷中的“衣兜”(用衣擺和衣袖系攏而成)放在炕中間，然后解開衣擺和衣袖系成的十字結(jié)，里面的水果就露出臉來了。哇，是我們都愛吃的“黃元帥”。然后媽媽像個(gè)得勝的將軍似的，面帶微笑，將已是皺巴巴的“衣兜”向身邊用力一抻，“嘩”地一下，那滿身香氣的“黃元帥”們就被抖散在了炕上，仿佛一個(gè)個(gè)快樂的小皮球四處滾動(dòng)開去，引逗著我們的靠近。于是，我們兄妹幾個(gè)就歡呼著一擁而上，一人拿起一個(gè)，甚至都來不及洗一下，就吃將起來。噴香的果肉在嘴里發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲，夾雜著我們的嬉笑聲，多么快樂啊!
幾十年來，這景象常常會(huì)從記憶的深處浮現(xiàn)出來，帶著“黃元帥”蘋果的馨香。
蘋果記敘文10
小小的蘋果，代表著什么?或許，在許多人眼里，它一文不值，但在我眼里，它蘊(yùn)含了母親對(duì)孩子的深深的愛。---題記
記憶中有這樣一個(gè)畫面：三位媽媽面對(duì)著面前的一盆蘋果，奮力地吃著。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，在村子的集貿(mào)市場里有一次演出，演出中有一個(gè)游戲，叫“水果忍者”，由三位媽媽來參加這個(gè)游戲。
在三位媽媽面前，分別有一盆蘋果，在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi)，誰吃的蘋果最多，誰就可以為自己的孩子贏得一份精美的禮品。
隨著主持人的一聲令下，三位媽媽都開始奮力的吃蘋果。那時(shí)，三位媽媽對(duì)孩子的深深的愛，全都融進(jìn)了這小小的蘋果之中，你說，這蘋果還小嗎?
終于，游戲結(jié)束了，一位媽媽以自己的實(shí)力和對(duì)孩子深深的愛，為孩子贏得了禮品。
那個(gè)孩子手里拿著媽媽為他贏來的禮品，臉上露出了欣喜的笑容。
我想，當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定很幸福吧，那是他媽媽為他贏來的呀!
但要待到何時(shí)，孩子才能體會(huì)、才能理解媽媽為他藏在蘋果里的愛呢?
事實(shí)上，天下的.媽媽都是如此，她們?cè)敢鉃樽约旱暮⒆痈冻鲆磺�。有時(shí)候，孩子會(huì)覺得媽媽嘮叨，但如果不愛你，又怎會(huì)如此?有時(shí)候，孩子會(huì)覺得媽媽心煩，但如果不愛你，又何必為你這樣?孩子真的是身在福中不知福，真的是體會(huì)不到媽媽的愛，真的是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和一個(gè)珍藏愛的心靈。
媽媽對(duì)孩子的愛，藏在每一件微小的事物中，這種愛，使微小的事物變得不再微小，可孩子還是體會(huì)不到、理解不了。
待到何時(shí)，孩子才能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一個(gè)珍藏愛的心靈?
媽媽愛孩子，可是孩子不懂愛。
這個(gè)孩子，是你，是他，是我。
去尋找愛吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛真的無處不在。
蘋果記敘文11
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的，甜甜的；你們知道這是什么水果嗎？它就是——“蘋果”。
蘋果的種類有很多：有紅玉、香蕉、紅富士、還有國光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說全世界大約有上萬個(gè)品種呢！種類不同，它們的顏色也不一樣，有紅色的，黃色的`，還有淡綠中帶紅的；形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。
蘋果的營養(yǎng)很豐富，蘋果中不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)，而且更富含鋅元素。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，多吃蘋果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果。因此蘋果素有“智慧果”、“記憶果”等美稱。。
蘋果還具有一定的藥用價(jià)值，蘋果具有降低膽固醇含量、通便和止瀉作用，蘋果中含有的磷和鐵等元素，易被腸壁吸收，有補(bǔ)腦養(yǎng)血、寧神安眠作用。蘋果的香氣是治療抑郁和壓抑感的良藥。
蘋果不光可以做鮮食，還可以做成：水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋、蘋果罐頭……把蘋果切成塊，凍在冰箱里，那才叫美味，既可口又涼爽。
蘋果全身都是寶，真不愧“水果之王”這一美稱��！
蘋果記敘文12
“咔嚓，咔嚓……”姥姥坐在沙發(fā)上，慢條斯理的啃著一個(gè)紅蘋果，一邊津津有味的啃著蘋果，一邊饒有興趣的看著新聞。
忽然，姥姥愣住了，睜大了雙眼盯著電視，一個(gè)溫柔的聲音傳入姥姥的耳朵：“蘋果千萬不要帶皮吃!殘留在蘋果表皮上的.農(nóng)藥等有毒物質(zhì)，如果洗不干凈，會(huì)有致癌的危險(xiǎn)，所以不要帶皮吃。”嚇得姥姥趕緊把剛吃進(jìn)嘴的蘋果吐了出來，把蘋果放到桌子上。
回到屋里后，姥姥躺在床上休息，隨手拿起了一張報(bào)紙，只見上面寫道：蘋果一定要帶皮吃!可以抗氧化美白淡斑，降低心腦血管疾病的發(fā)病率，促進(jìn)胃腸道的蠕動(dòng)，對(duì)老人大有好處。看到這些，姥姥一下子放心了，拿起她最愛吃的蘋果繼續(xù)吃起來。
姥姥又打開了收音機(jī)，里面正在播報(bào)著“千萬不要吃蘋果皮……”
姥姥趕緊又把蘋果放到了桌子上。
姥姥被一大堆報(bào)紙，收音機(jī)和電視里的聲音包圍，各種最具有“權(quán)威”與“科學(xué)”的啃蘋果的理念沖入姥姥的腦海之中，攪得姥姥坐臥不安�！疤O果皮到底能不能吃”成了難題，讓姥姥茫然了，那個(gè)蘋果在桌子上漫無目的的轉(zhuǎn)圈圈，姥姥也糾結(jié)著不知道該如何是好。
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削蘋果02-17
異鄉(xiāng)的蘋果12-10