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【精華】記敘文的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
今天下午，我像往常一樣來到勝藍(lán)教育的作文教室。“叮鈴鈴”，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過來，清了清噪子，說：“女兒啊!這次出差回來，有一個小朋友給了我兩個蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過蘋果，不好意思地說：“謝謝你，老爸。”我仔細(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會被別人嘲笑，被人會說我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事�？兹谀敲葱�，4歲就學(xué)會了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的`蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過身來，跑向房間，氣喘吁吁地對弟弟說：“今天爸爸從山東回來，帶了兩個蘋果給你，我把大的蘋果給你�！钡艿苈犃艘贿吿贿呎f：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來，對我說：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α耍乙残α�。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
記敘文的作文 篇2
直至近日，我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒有那家咖啡店時的震驚、慚愧，以及我忽略多年母親夏天的汗，冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。
我自幼習(xí)畫，在大學(xué)深處的一間畫室留下了我十年的成長印記。變了的，是這十年里我的畫風(fēng)，從雜亂的線條到對事物精心的刻畫，從五彩斑斕、“毫無章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫;然而，不論我的年齡，不論季節(jié)的變化，每個周天不變的，是母親的陪伴。
“媽我進(jìn)去了。”是一路無言后我的發(fā)語詞，也是我進(jìn)門前的最后一句。進(jìn)到畫室，我忽略了門口母親充滿愛意的眼。我難以想象畫室的門洞竟然有那么高，高到母親不顧她常有的端莊形象，死命地踮著腳，費(fèi)力地將臉貼在門上，手扶住漆皮盡褪的門框，艱難地轉(zhuǎn)動身軀尋找著他最愛的孩子，十年如一日。終于，她看到了自己的孩子，“她在畫什么呢?”她想，他好奇為什么女兒總喜歡聽著自己的音樂，畫自己的畫。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心，因?yàn)橹琅畠旱漠嬂锊粫心赣H的'身影。但她也很迷茫，來的時候，她告訴女兒不用擔(dān)心，街的另一邊有咖啡店可以休息幾個小時，再來接我。 但，十年了，她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?
我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn)，越走越冷。這或許就像他的人生，走著走著就累了，多希望女兒能扶著她，一起走下去。終于，他走不動了，打了計程車直奔女兒樓下，在車上掩蓋起她所有的憂慮，拍著凍僵的手，讓它們不再那么冰冷，免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見她，她都有那么充滿活力的笑臉，這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛。
直到半年前，我最后一次去畫室同老師告別，因?yàn)閶寢尲影啵揖鸵蝗俗哌^了我們二人一同走過的那些“求學(xué)路”。然而，街的對面只有我一個報刊亭，沒有咖啡店。我仍記得賣報紙的叔叔說“這兒從來沒有飯館，更甭提什么咖啡館�！蔽覠o法形容我對媽媽的愧意，無法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切，忽略了她愈加沉重的步伐，不再精致的面容，忽略了她對我抬頭與相視一笑的期待……
但媽媽不知道，那天那個低頭作畫的女孩，畢業(yè)作品叫《母親》。
我忽略了母愛的細(xì)節(jié)，母親忽略了她付出的艱辛，但我們都沒有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵對方“走下去”的脈動。抬首， 街邊是母愛的咖啡店，店里的燈溫暖明亮，難以忽略。
記敘文的作文 篇3
近，是什么概念？是春風(fēng)掠過湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長相廝守的鴛鴦間的不離不棄？
那心與心的距離，又如何談得上相近呢？
獨(dú)奏高樓，清音相候
自從七歲多時與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動的我所用也實(shí)乃一奇事，亦一幸事�！督鹕呖裎琛肥悄愕目袷幉涣b，《廣陵散》是你的感慨萬千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅定，也是那么多變。
若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫著時間最和諧動聽的人生之曲。
我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動聽而又明朗的心靈。我們的心，近了。
知己我有，風(fēng)雨同舟
體育考試迫在眉睫，跑步成績卻像定格了一樣令人著急�！白�！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。
夜晚小區(qū)的道路有點(diǎn)黑黢黢的的，望不見盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點(diǎn)害怕，然后你堅定的身影擋在了我的面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。
一來二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績中顯現(xiàn)了出來。在炙熱的心跳和堅定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近來一段時間狀態(tài)不佳，成績心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺到這件事，但也只是看在眼里并無太大行動。
一日做完作業(yè)，苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的英語考試。沒注意到你信步走來過來，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒說什么，你卻一把拉著我的`嘴角向上提去——“疼疼疼�。。。�！”我大叫著，這時只見你臉上掛著一副平日里很少見到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來。
說來也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂而又響亮的笑聲中，我感受到了你開朗而又真誠的心靈。我們的心，近了。
路，是一步步走的；距離，是一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。
在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。
記敘文的作文 篇4
我們就像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導(dǎo)致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現(xiàn)在怎么辦！”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。
“還怎么吃呢？沒看見都晚了嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學(xué)校。當(dāng)?shù)谝还?jié)課還沒上完時，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當(dāng)我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發(fā)愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子�！蔽衣唤�(jīng)心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關(guān)心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。
這時候，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關(guān)心是愛護(hù)，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔(dān)；是考試考了倒數(shù)時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時父母為我們?nèi)ソo別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔(dān)憂。父母不是欠我們的.，我們?yōu)楹我屗麄儞?dān)憂？為何要讓他們難過？為何要讓他們承擔(dān)我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學(xué)校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊！我為何這樣對父母？
為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務(wù)？他們掙錢工作還不是為了我們？我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說了一聲“謝謝！”，當(dāng)媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應(yīng)該為父母做些什么了，因?yàn)槲也幌氤蔀橥髫?fù)義的人！自從那次后，我經(jīng)常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務(wù)活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經(jīng)沒有了機(jī)會！
記敘文的作文 篇5
秋，是個傷心的季節(jié)，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，凄美地落下。風(fēng)吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
x站在樹下，望著飛舞的葉子發(fā)呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之后黃了，然后落下化成泥土，與樹根糾結(jié)在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學(xué)語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小家伙，你就叫‘x’吧！媽媽會永遠(yuǎn)牽著你的手。”
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽著x的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風(fēng)，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風(fēng)吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，x悲傷地站在秋風(fēng)中。
十六七歲，x脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學(xué)，上網(wǎng)，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現(xiàn)在應(yīng)該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。x悲傷的想。
那晚，x沉迷于網(wǎng)吧游戲的'刺激和驚險，昏暗的網(wǎng)吧，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，x強(qiáng)忍著怒火回過頭，一剎那，x愣住了，隨即臉變紅了。x當(dāng)時什么也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下�；诤蕖脨涝谛睦锶缤俾偪竦睦p繞糾結(jié)。x停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，x被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬于童年，像地上的水，太陽一曬，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現(xiàn)，x開始懷念那雙手握著的感覺。
x忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。x望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉(zhuǎn)著凄美的舞，在眼前慢慢地墜落，x望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結(jié)的機(jī)會，而x卻不再有機(jī)會牽那雙手，去感受被握的溫暖。
記敘文的作文 篇6
一分耕耘，一分收獲。說的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會收獲多少。我嘗試過多次問自己：究竟付出了多少？長輩告訴過我成千上萬次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績一落千丈時，腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時，我卻愚蠢地上了當(dāng)，有時，卻懂得從別人的'笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣，漫漫長時光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識從我身邊輕輕地走過？但我沒有清醒過，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因?yàn)�，要成功就一定要�?jīng)過風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅強(qiáng)是磨礪出來的；勇氣是培養(yǎng)出來的，成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來的。只有時時刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能做到一絲不茍。
陽光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會有所回報�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。
讓黑夜寧靜的天空，亮出最閃的光。
記敘文的作文 篇7
愿望，每個人都有吧，但是每個人的愿望都不同。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)一位軍人……
而我想當(dāng)一名像當(dāng)老師一樣出色的老師。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g這個職業(yè)，教師這個職業(yè)，是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁�。所以，我想做一名教師�?/p>
我愿望中要做的老師和現(xiàn)實(shí)生活中不同，我會做一個與眾不同的'老師，我會和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經(jīng)常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認(rèn) 識到自己做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累， 當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。
為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭取若干年之后，一定要做一個出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.
記敘文的作文 篇8
當(dāng)陽光普照大地，當(dāng)花兒開滿街邊，當(dāng)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩人解開心結(jié)，我們的心近了。
“你！要是下次再彈成這樣我就不教了，真不明白你為什么要學(xué)？”又一次，古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏，我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽！媽媽，我再也不想學(xué)了，我真的受夠了，我明明怎么彈都彈不好，你為什么就是要我學(xué)？”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊�！霸趺蠢玻课矣X得你通過自己的努力可以學(xué)好的�！蹦赣H平靜的說。而我卻越來越生氣，想起老師的責(zé)罵，我賭氣地說：“為什么你沒有完成的興趣愛好強(qiáng)加在我身上？你知不知道我根本不喜歡！”這句話似乎說到了母親的痛處，母親張了張嘴卻是沒說什么，我走進(jìn)了房間，“啪”地關(guān)上了房門，像是一道隔膜，隔開了我與母親的心。
窗外開始下起了小雨，雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上，就像“大珠小珠落玉盤”，又像是古箏的琴音。我開始后悔，剛才為什么要這么大聲，為什么要觸動母親的痛處，為什么要把氣發(fā)在母親的身上，明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開始擔(dān)心，母親會不會不再理我呢？會不會不再愛我呢？望著桌子上的琴譜，我鼓起勇氣，打開房門走了出去，像是揭下了那張膜。
不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦，像是撫摸著自己的孩子�！皨寢專 蔽逸p輕開口，媽媽轉(zhuǎn)過身，那紅腫的眼睛使我一顫，“媽媽我錯了，就算不為你，為我，我也好好學(xué)下去的，媽媽，我真的'知道錯了。”我眼睛有些酸痛，眼淚終是掉了下來，我底下頭望著自己的腳尖。忽的，母親抱住了我，即使什么都沒說，但我感覺到了母親的欣慰，感到肩頭有些濕潤。
晚上，我與母親睡在一張床上，我突然想起之前無數(shù)個下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子，而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親，我們的心近了。
母親是燈，照亮前方的路；母親是水，溫柔而長遠(yuǎn)；母親是光，溫暖而永恒；母親是冬天的暖陽；是夏天的涼風(fēng)；是秋天的果實(shí)；是春天的花香。母親，我們的心近了。
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