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實(shí)用的記敘文的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文的作文 篇1
蹣跚學(xué)步的孩童離不開父母手把手的攙扶,那舐犢情深的一種責(zé)任;兩鬢斑白的夫妻在夕陽(yáng)中手牽手的散步,那是相濡以沫的幸福;茫茫人海之中伸來(lái)一雙幫助之手,那是萍水相逢的緣分。在朋友之間,攙扶,并不一定只是幫助,有時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)。
她,是我的好朋友,臉圓鼓鼓的,但不失可愛,鼻子有些小巧,一雙晶亮的眼睛為她的面貌錦上添花。她人什么都好,就是有一點(diǎn),老是在我面前喊:“我比你高!我比你高!”真是煩人。
她能畫得一手好畫,搏擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,梅花盛開,虎穿林奔的景象在她的筆下簡(jiǎn)直栩栩如生?墒侵匾氖,我們都有一個(gè)共同的愛好:寫作。因此我與他同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天,我們的課余時(shí)間幾乎是在同地點(diǎn)度過(guò)的。捧著作文題目,我們高談闊論,有聯(lián)想,在議論,幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……
公布比賽結(jié)果那天,我心里想揣著一只小兔子一樣,當(dāng)聽到她獲獎(jiǎng)時(shí),我既高興,有緊張,她能得獎(jiǎng)我能嗎?隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念,我的心弦越繃越緊。沒有我的名字,我徹底絕望了,我的心像掉進(jìn)了無(wú)底深淵,我的每根神經(jīng)都在痛苦。耳邊響起了她——李之涵的慰問聲:“君,沒事的,下次還有機(jī)會(huì)嘛!”這句話使我心中一陣,仿佛是在取笑我……
下午她在操場(chǎng)等我,而我卻一個(gè)人走了,我不想,也不知該怎么面對(duì)她。
晚上她又不知趣的來(lái)我家找我,她高興的`拿出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑,說(shuō):“君,幫我擬個(gè)題目吧!”我沒有回答。當(dāng)我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著我時(shí),我不由自主地拋下了那么一句話:“你作文比我好,還要找我教嗎?”她啞然了,知趣的離開了。
隔天我去參加作文競(jìng)賽,她是知道的。我曾跟她說(shuō)過(guò),這次競(jìng)賽獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書。此刻,我多希望她能來(lái)陪我一同進(jìn)考場(chǎng)呀,雖然我并未原諒她?纪昊丶,只見她從我家匆匆離去。我回到自己的房間,看到寫字臺(tái)上放著一個(gè)被包裝得很精美的禮品,當(dāng)我打開后,心頭一顫,這不是我想要的拿本書嗎?我翻開第一頁(yè),發(fā)現(xiàn)了一張小卡片:“君,對(duì)不起!蔽业难劭魸駶(rùn)了,明明就不是她的錯(cuò),是我的作文有瑕疵之處,還把氣都撒在她的身上,她卻還對(duì)我道歉,鮑彥君,你真可恨!涵涵姐姐,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫!我又想起跟她在一起的日子…?/p>
我們?cè)谝黄鹆炅,為了那一件小事,我否決了我們這六年的情分,F(xiàn)在我和涵涵姐姐分開了,但有時(shí)還能見幾面,但是,就算她站在我面前,我也覺得她離我好遠(yuǎn)……
這是,我才偶然的覺得:涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友,不是應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空,不是應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對(duì)方心中嗎?而我卻沒有做到。
記敘文的作文 篇2
回憶著那一道道美麗的風(fēng)景,有喜,有怒,有哀……
喜
在我采取“死纏爛打”招式后,媽媽終于不耐煩,同意讓我養(yǎng)一只小狗。晚上,我欣喜的難以入睡。第二天,我把小狗領(lǐng)回了家,取名為啦啦,它一身雪白的毛,黑油油的鼻子,玻璃球似的大眼睛,可愛的難以言表。它可真不是一只省事的.狗,一回生,二回熟,在我家熟悉后,就上躥下跳,垃圾丟的哪里都是,把家里鬧得雞犬不寧,我呢,只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應(yīng)了一句話“后果自負(fù)",誰(shuí)叫這小不點(diǎn)時(shí)我要養(yǎng)的呢!
怒
一中午,家中沒人,我便拿了錢出去吃飯。我坐在餐館里,等著我要的熱干面,這時(shí),一個(gè)十幾歲的小男孩推門而進(jìn),點(diǎn)了三份土豆粉,要帶走。我正吃面時(shí),他的土豆粉也就好了,他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板,老板找完錢后,他連老板遞給他的筷子還沒接,就急忙走出去了。一會(huì)兒,老板的女兒來(lái)整錢,她拿起那張五十元的,用指頭搓了搓,又對(duì)著光看看,大喊:“媽,這錢是假的!你怎么也不看看就收!”"唉,算了,就當(dāng)我們倒霉吧!”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事,真是令人氣憤!不過(guò)也讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí)守信。
哀
“上課了,快回座位上坐好,把桌上的東西放下去,留一根筆和演草紙,我們這一節(jié)課測(cè)試一下!睌(shù)學(xué)老師開始給大家發(fā)卷子,大家都開始答卷了。一天后,老師就神速得把卷子改出來(lái)了,一個(gè)鮮紅的數(shù)字深深刺痛了我的心,我怎么會(huì)考得如此差呢,不可能啊。直到拿到卷子,我還有些不相信;氐郊抑,我難以抑制住心中的悲傷,大哭了一場(chǎng),媽媽走來(lái)安慰我:“這只是一次小小的失敗,只要努力就會(huì)成功的!边@有讓我懂得:失敗是成功之母。
成長(zhǎng)路上的一道道風(fēng)景,給予我了許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我更加勇敢地前進(jìn)!
記敘文的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖北荊山山麓,地屬襄樊管轄,是個(gè)版土面積三千八百五十七平方公里,總?cè)丝诹f(wàn)人的小縣城。原名思安,因境內(nèi)有漳河,故改思安縣為南漳縣。
小學(xué)時(shí)有篇課文叫《西門豹》,講的是西門豹治河投巫的故事。課文里西門豹治的那河叫漳河,那時(shí)年紀(jì)小,以為這漳河便是這打從家鄉(xiāng)門前流過(guò)的小河,竟高興得手舞足蹈。后來(lái)才曉得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安陽(yáng),比南漳縣城都有名。
南漳這小縣也終于沒負(fù)了“思安”這名諱,絕不樹大招風(fēng),恐怕出了湖北就再?zèng)]人知曉襄樊有個(gè)南漳了。但又何必天下皆知呢?這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉(xiāng)人,就如此安定地在這塊山清水秀的土地上,一代一代生活著。老人們?nèi)齼删墼跇湎麻e聊,大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來(lái)回穿梭,孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許并不繁華,沒有繁弦急管,也沒有火樹銀花和燈紅酒綠,卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。
滿月象征著團(tuán)圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個(gè)月滿之夜,自然被這個(gè)一心祈求平安的小縣所看重。
提起元宵佳節(jié),除了湯圓,我想更多人會(huì)想起賞燈。而在我的家鄉(xiāng),正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。
清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場(chǎng)聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊(duì)伍里滿面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無(wú)人不迫切地表達(dá)著自己的歡喜。游行隊(duì)伍從大街小巷走過(guò),路邊觀看的人摩肩接踵。調(diào)皮的`小孩,拿出過(guò)年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無(wú)奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長(zhǎng)龍?jiān)谌撕V猩舷路v。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。
元宵是團(tuán)圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開始,萬(wàn)家鞭炮齊鳴,當(dāng)滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時(shí),人們便開始吃飯了。湯圓當(dāng)然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會(huì)夾餡,所以總是把湯圓揉成一個(gè)個(gè)小團(tuán)。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來(lái),一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。
南漳不是個(gè)富裕的小城,沒有太多的財(cái)力來(lái)舉辦燈會(huì)?蛇@并不影響家鄉(xiāng)人賞燈的情趣。小巷里,小販擺弄著各式各樣的花燈,牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物,央求著。大人無(wú)奈地望著孩子,掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具,高興得手舞足蹈。
每看到這些,我都會(huì)想起自己那如夢(mèng)般干凈淳樸的童年——
提著哥哥的舊燈籠,在家里各個(gè)角落晃悠,唱著奶奶教的童謠:
“照啥子?照蟲蠅兒螞蟻。照死老(了)吧?照死老(了)……”
記敘文的作文 篇4
我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng),可是這一次不一樣。
在1月22日,我媽說(shuō):“你還想去冬令營(yíng)嗎?”,我說(shuō):“不想去”。媽媽又問:“那把你送哪去呢?”我立刻回答:“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了,讓我去姥姥家。”就這樣,我的寒假生活開始了。
與往日一樣,在寒風(fēng)刺骨的天氣里,在早上八點(diǎn)以前,爸爸把我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上,我總是在想:為什么不能在暖暖的被窩里再睡一覺呢?
我的寒假生活是這樣安排的:每天用一個(gè)半小時(shí)分三節(jié)課寫寒假作業(yè),上午兩節(jié),下午一節(jié),中午午睡,其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)”與“三國(guó)演義”,有時(shí)跟姥爺戶外活動(dòng),還有時(shí)候玩會(huì)兒電腦,最高興的.是能和姐姐一塊玩兒,姥姥說(shuō)我要瘋了。
我的寒假生活真有趣!
記敘文的作文 篇5
在人生的路上難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也難免會(huì)有成功與失敗,但我知道只有付出努力,才會(huì)有成功,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)……
一次,老師讓我們交一份手工藝品,我聽后十分緊張,因?yàn)槲铱刹粫?huì)做東西,所以只好上網(wǎng)查詢,一個(gè)漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就決定動(dòng)手制作一個(gè)精致可愛的不倒翁。
說(shuō)干就干,我先從冰箱里找了一個(gè)形狀橢圓的雞蛋,接著又找齊了其他需要的材料,像什么白紙啦,膠水啦,細(xì)沙啦,彩筆啦……好啦,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了!我先用毛衣針小心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個(gè)小窟窿,讓蛋清和蛋黃留出來(lái),咦,蛋清和蛋黃怎么不出來(lái)?我握住蛋身抖了抖,只聽“咔嚓”一聲,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時(shí)我就想泄了氣的皮球,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力呀!多做幾次就可以了!
媽媽的話雖簡(jiǎn)單,但給我很大的鼓舞。于是,我重選了一只雞蛋,這次我吸取了教訓(xùn),先把雞蛋拿在手里不停地?fù)u,讓蛋清和蛋黃混合在一起,再用針戳,還好,挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干,接著把細(xì)沙小心地從雞蛋的.小洞里灌進(jìn)去,再堵住口。再搖一搖,只聽細(xì)沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個(gè)尖頂帽子,用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對(duì)柳葉彎眉,一張櫻桃小口,一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子。哈哈!一個(gè)雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了,我高興地手舞足蹈,用手輕輕一碰,不倒翁搖了起來(lái)。我用手把它壓倒,一松,它又站了起來(lái)。嘿嘿,真有趣。
有一句話說(shuō)得好:世上無(wú)難事只怕有心人,生活中雖然有許多困難,但我努力了,我成功了!
記敘文的作文 篇6
她非常優(yōu)秀,也非常美麗。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),從她那黑寶石一樣的眼睛里閃出一種令人難以相信的愉快光芒,他笑起來(lái)兩顆淺淺的酒窩能醉倒一大片人。
不知是什么時(shí)候的事了,我們班的幾個(gè)搗蛋鬼,又是灰溜溜的從辦公室出來(lái)了但是這次不同尋常的`事態(tài)好像有些嚴(yán)重。從老師那復(fù)雜的的表情中可以看出老師內(nèi)心的猶豫,既不想要他們,又舍不得他們。一直再給他們機(jī)會(huì)。而他們哪!站在那里一志高氣揚(yáng),不思進(jìn)取的樣子。我當(dāng)是心里想:這次恐怕就是天神下凡,也救不了他們了吧!
可是,沒想到剛一下課,她就飛快地跑到了他們面前,而我們的目光也特不由自主的落在他們身上!霸趺,你們真的……”她用溫柔的語(yǔ)氣詢問!拔覀儾痪褪窃谙抡n……”一個(gè)無(wú)所謂,一個(gè)毫不在乎。接著,一聲高昂而又和諧的聲音在耳邊響起:“在這種事情上,老師不知教育我們多少遍了,你們還……”沒想到這幾個(gè)搗蛋鬼經(jīng)過(guò)她的教導(dǎo),竟坐到自己的位子上認(rèn)認(rèn)真真地寫起了檢討。我對(duì)她豎起了大拇指。她真不愧是我們班最優(yōu)秀的女孩!
還又一次,我們竟成了“對(duì)桌”,雖然是背對(duì)這背的。但這樣我已經(jīng)非常滿足了,她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好,經(jīng)常幫助周圍的同學(xué)。而且,只要你向她請(qǐng)教問題,她從來(lái)都不拒絕,總是先放下自己手中的事情,先來(lái)幫助我們。如果,她給你講題你第一遍沒有聽懂。那么她還會(huì)個(gè)你講第二遍,第三遍……直到你聽懂了,明白了,她才會(huì)“善罷甘休”地去忙自己的事呢!她還是我們的“警鐘”。總是能在考試前,提醒我們?cè)撈匆黄戳耍撆α。她真是一個(gè)有責(zé)任心的好女孩。她,不簡(jiǎn)單。
我還記得,有一次考試前同學(xué)們都嚷嚷著要排練元旦節(jié)目。但他不想讓我們這樣做?墒牵恢奈煌瑢W(xué)竟然擅自打開了電腦。這時(shí),同學(xué)們突然聽到了老師回教室的腳步聲,都迅速“溜”到了自己的座位上,一幅若無(wú)其事的樣子。老師一到教室看到電腦開著,就生氣了:“這是誰(shuí)干的?”班里頓時(shí),鴉雀無(wú)聲,老師大發(fā)雷霆。就在這時(shí)她就如及時(shí)雨般,忽然地站了起來(lái)了。雖然受了老師狠狠的批評(píng),但她卻不后悔。她還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐ⅰ?/p>
她——就是班長(zhǎng)。她那勇于擔(dān)當(dāng),樂于助人,拼搏向上的精神使她顯得無(wú)比美麗動(dòng)人。而特也從來(lái)沒有為自己著想過(guò),而是時(shí)時(shí)刻刻都想著老師,同學(xué),想著我們這個(gè)班級(jí)體。她也發(fā)自肺腑地說(shuō)過(guò):“我一定要讓我們班成為最棒最優(yōu)秀的,帶領(lǐng)大家沖向第一!”
記敘文的作文 篇7
有句話說(shuō)得好:“人生是黑暗,朋友是燈。人生是大樹,朋友是土!
最近我也交了一個(gè)朋友。
我交的朋友名字叫于漫江。她扎著一個(gè)馬尾辮,走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛,發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一只櫻桃小嘴,微微一笑,露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。
她不僅喜歡學(xué)習(xí),還喜歡樂于助人呢,不信啊!就聽聽以下幾個(gè)例子吧!
星期五下午,我在樓下喊:“于漫江,下來(lái)打羽毛球。”喊了半天,沒有人回應(yīng)。我急忙走到她家里,輕輕地推開門,走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕地走到她的后面,輕輕地拍了拍她,她似乎沒有察覺到,我再很大聲地叫了一聲:“于漫江!彼偷鼗亓祟^,說(shuō):“是你呀!”說(shuō)著,“我不能和你一起出去玩了,我要在家做作業(yè)!”“你作業(yè)不是做完了嗎?”我好奇地問。“哦,是摘抄好詞佳句!”“原來(lái)如此啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,無(wú)可奈何地走了。
星期天上午,我們出去玩,等了半天,車子終于來(lái)了。我們上了車,選好座位。人越來(lái)越多,位子都占滿了。這時(shí),有一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上了車。隨后,傳來(lái)一陣熟悉的聲音:“老奶奶,請(qǐng)到我這里來(lái)坐吧!”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她,我一回頭,原來(lái)是于漫江哪?緊接著,老奶奶說(shuō)道:“謝謝你了,小朋友!甭牭竭@里,我內(nèi)心一陣?yán)⒕,把位子讓給了別人。
雖然我們只相處了兩天,但是我十分佩服于漫江!
記敘文的作文 篇8
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn),寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的.手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛的說(shuō):“你冷不冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅(jiān)定的說(shuō):“我不冷,。”
就在這時(shí),我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路?墒牵切┤藙t視而不見,還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂自己嘛!蔽衣犃藸敔?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終于到了,雖然她沒說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無(wú)比。
記敘文的作文 篇9
我們的世界是繽紛多彩的,是充滿快樂的,但有時(shí)也傷心的,只有真正知道自己在一個(gè)什么樣的環(huán)境下,才會(huì)充實(shí)。
我的世界既使快樂的,也是悲傷的。一次,我***考得很好,今天的心情也好,爸爸,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。這次可樂壞我了,平時(shí)不許我上網(wǎng)的.媽媽,今天卻讓我上了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。晚上還帶我去逛街,買了許多好吃的。這是我非常高興!拔业男牡玫搅藵M足,今天真是我比暢快的一天。 蔽腋袊@道。
隨著我快樂的消失,傷心便來(lái)到了我的身邊,他像一個(gè)倒霉蛋一樣跟著我。于是,這一天開始倒霉。一聲怒吼,打破了下午的平靜,你上午有沒有玩電腦。沒有!還敢狡辯。沒有。還不承認(rèn)。我就灰溜溜的回到自己的屋里,自認(rèn)倒霉,自失的委屈的哭了……我那是真憤怒,一肚子的委屈和悲傷。但我只能不做聲,因?yàn)樗宦犖业慕忉專瑳]辦法。我嘆了一口氣:“唉!庇稚畛粒滞纯。
不僅這樣就連刺激的感覺都來(lái)了,早晨我走在樓梯上,睡眼朦朧。腳一滑,還好我身手敏捷避免了45度的空翻。就是這樣的幾天就有這么多種心情。真所謂:心情舒暢,但又眼淚縱橫。
有的事我搜索枯腸而不得,而有的事我則歷歷在目。就如:媽媽帶我去購(gòu)物,我覺得和媽媽在一起就已經(jīng)很開心了。就是這些事讓我知道了我們孩子的世界中,哪些缺少,哪些不缺少。
我們生活的這個(gè)世界上,是爸爸,媽媽在養(yǎng)育我們,不要身在福中而不知福。
在平時(shí),我們就應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們的世界是有童真的,是歡樂的,也是充滿想象力的。
在我們孩子的世界里,笑聲最多,讓我們回首從前的快樂事時(shí)光,再去體驗(yàn)一次這樣美好的生活吧!
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