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【推薦】三年級敘事作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
以往的每個下午放學(xué)，都是媽媽騎著電動車來接送我回家，所以自己從未留意路旁的風(fēng)景，然而有一次，我下課早了，媽媽還沒到學(xué)校，我就一個人沿著馬路往家的方向走去，在街角那里仿佛看到了陽光盛開在花朵里，明媚而靚麗。
原來，街角處有一家花店，門口擺著很多各種各樣的花花草草，看著五彩斑斕的花朵，我停下腳步，看著一盆盆小小的紅黃相間的`朝著太陽開的小花朵，很漂亮。突然間有個小手伸到花朵上面一把揪下好幾朵小花，我說：“你不能隨便采摘花朵的，老師說過要愛護花朵”，然后那個小朋友笑嘻嘻的對我說：“我就采，怎么了？這花兒是我爸媽種植的，我想摘就摘”我看著旁邊的賣花的阿姨從旁邊走過來，看著他，很嚴(yán)厲的對他說：“你不知道這是爸爸媽媽辛辛苦苦培育的花朵嗎？你這樣做是不對的，你不能這樣子，快點兒跟花兒道歉，也跟小弟弟道歉，他說的是對的”。于是，小男生對我說：“對不起，剛才是我不對，我不應(yīng)該隨便毀壞花朵的”我笑了笑說：“沒關(guān)系的”。然后在阿姨的幫助下，我們一塊在一邊幫花草施肥澆水，也成為了好朋友。
于是每一次從街角走過，我都覺得很開心，因為看到那么多美麗的花兒，茂盛的植物，向著陽光生長，越來越美麗，心情就會很開朗，也希望大家都能喜愛植物，喜歡花朵，保護他們，也保護我們的生活環(huán)境。
三年級敘事作文 篇2
一天，媽媽很忙，拜托我去幫她買菜。
我來到到農(nóng)貿(mào)市場，我就到我最熟悉的地方，那時，那位老奶奶熱情的招待我，老奶奶高興的說：小朋友，是不是又來幫媽媽買菜啦！是不是要西紅柿和蘿卜呢？說完，便行動起來，挑了一個又大又新鮮的。我奇怪地問老奶奶：老奶奶，你怎么知道，我要的.是西紅柿呢？老奶奶說：那當(dāng)然，你可是我這里的老顧客了，我怎么不知道你要的是什么，我拿著老奶奶給我的西紅柿，高高興興的回家了。
當(dāng)我把西紅柿給媽媽的時候，發(fā)現(xiàn)錢包不見了，心里非常著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣吁喘喘地向我跑來，說：小朋友，你的錢包忘拿了，快過來拿，不然你媽媽會生氣的，快過來拿。
望著那憨厚的樣子，不知說什么好。心想：這是一位多么好的人，她待人誠懇，心地善良，她的精神和品德都深深地留在我的記憶中。
三年級敘事作文 篇3
你認(rèn)識我嗎?我叫陳梓萌，是一名三年級的小學(xué)生。我有一張圓圓的臉蛋，笑起來的時候右側(cè)就會多個淺淺的酒窩;一張櫻桃小嘴，想要品味世界上所有的美味;彎彎的睫毛下有一雙水靈靈的眼睛，說到“水靈靈”，是因為它經(jīng)常愛“出水”啊!
我是一個“小書蟲”。讀書，已經(jīng)成了我生活中必不可少的'一件事情，不管是在學(xué)校，在家里，還是坐車上，或是等候高鐵……只要給我一本書，我就會津津有味地讀下去。記得有一次在學(xué)校里上中午自習(xí)的時候，我拿起一本書，坐在椅子上看，雖然班里有些人在講話，可我卻完全沉浸在書海里，下自習(xí)的鈴聲都沒有聽見，就像身在外太空一樣，直到前桌的詹同學(xué)扯扯我的衣角，把書從我的手中像拔劍似的抽走，我才回過神來。她無奈地說：“萌萌，你知道你看了多久了嗎?”“不知道�！蔽乙苫蟮�?fù)u搖頭。她瞪大雙眼說道：“從中午自習(xí)一直到下課，五十分鐘了!”我“噢”了一聲滿臉的漠然，把書從她手里奪回來，繼續(xù)看下去。她笑著說：“你呀，真是名副其實的一個‘書蟲’!”
人送外號“萌霸”。不知道從哪天開始，周圍的同學(xué)給我安上了這么一個外號，可能和我的考試成績有關(guān)吧。每次的語文考試，我基本不復(fù)習(xí)，卻還能考個一百分，就連請了兩天的假去考試還可以一百分，這可能和我平時的閱讀積累有關(guān)吧。可是，數(shù)學(xué)成績就差多了。期末復(fù)習(xí)的時候因為流感請了假，去考數(shù)學(xué)模擬時，大腦還是混混沌沌的，居然漏了幾道題沒有作答，因此那次的數(shù)學(xué)模擬得了歷史最低分。唉，真對不起這個“霸”字，要繼續(xù)努力啦。
我這個人啊，還是一個“天生的演員”，不為別的，就是哭，我說哭就能哭，正笑得歡的時候一點兒雞毛蒜皮的小事也能把我鬧哭，哭得那叫一個可憐。大概愛哭是女孩子的天性吧，也或者覺得哭是發(fā)泄情緒最快的方法吧。記得那次，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽見時間晚了，就大聲對我說：“萌萌，快去洗漱，上床睡覺了!”我心想：我也沒做錯什么啊，為什么這么兇啊!瞬間覺得委屈至極，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，眨下眼，就有豆大的淚珠像坐滑梯一樣流了下來，這兩條小溪把爸爸也招了過來。爸爸忙問我怎么了，我只顧哭也不回答。爸爸急得一會兒抓耳撓腮，一會兒暴跳如雷，一會兒又輕聲細(xì)語地安慰我，最后我好不容易委屈地吐出一句話：“嗚，難道看書也有錯嗎?”聽著身旁的爸爸在講著道理，我還是小聲哭個不停，我也不知道哪里來的那么多淚水，這個壞習(xí)慣真應(yīng)該改改了……
總而言之，我就是我，一個愛哭愛笑，一個愛讀書愛生活的我，一個獨一無二的我!我要改掉壞習(xí)慣，做一個更好的我!
來吧!那個我。
三年級敘事作文 篇4
見軒軒從樓梯上下來，睿睿對我和浩浩說：“看，軒軒下來了，我們來碰瓷吧！”“嗯，呵呵呵！”
我們?nèi)伺d沖沖地沖向軒軒，軒軒不知所措，站在原地不動，“duang∽∽”史上最假碰瓷發(fā)生了。
我使勁一跳，手中的`書飛出去老遠(yuǎn)，往后一躺，裝作腰很疼的樣子。一邊呻吟，一邊向睿睿發(fā)“電報”。睿睿明白了。對軒軒說：“啊，疼啊，軒軒，你為什么要撞我們？”軒軒很疑惑：“嗯，可是我沒有撞你們��！”“不要走，軒軒，你撞了我們還不承認(rèn)，我好疼哇！”我發(fā)起第二輪攻勢。“呵呵，別裝了，我都知道了�！避庈幙闯鰜砹宋覀冊凇芭龃伞保肮蔽覀兯膫�人同時笑了起來。
那爽朗的笑聲飄蕩在校園！
三年級敘事作文 篇5
一大早，我醒來，出房門，聽見媽媽對我說：“我和你爸爸要出門一趟，早餐已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了�！闭f完，只聽見“嘭”的.一聲，我高興地叫了起來：“自由萬歲，自由萬歲！”
我 連忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到電腦房，玩起電腦來，突然想到吃東西。我從書架上拿了一大堆零食，狼吞虎咽地吃了起來。時間過得真快啊！這么快就到中午 了，我覺得零食還沒填飽肚子，于是，我泡了一包方便面，開始吃了起來，吃著吃著，我聽見了“咚咚咚”的敲門聲，我奇怪地問：“你是誰啊？”那人回答：“我 是你爸爸的朋友�！蔽野胄虐胍�，問他：“那我爸爸叫什么名字？”他答不出來，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸媽媽回來了，我把這件事情告訴了他們，他們都夸我是勇敢機智的孩子。
三年級敘事作文 篇6
我姑姑家有一只可愛的小黃狗，是姑姑從集市上買來的。
小黃狗一身上下全是又軟又長的黃毛，摸摸它那緞子似的毛像在摸棉花一樣。你可別小看它那對又大又尖的耳朵，只要一有什么動靜，它的大耳朵就會豎起來。小黃狗的眼睛也很大，眼珠像兩顆黑珍珠，閃著機靈的光。它的尾巴總是卷成圓形的'，真像一個黃色的小甜面包圈。
小黃狗很會討好人。有一次，我正在姑姑家寫作業(yè)，突然聽見門外傳來一陣腳步聲，我往窗外一看，是鄰居小超來到我姑姑家玩。熱情的小黃狗一下迎上去，在小超的腳上舔來舔去，毛茸茸的尾巴直晃，還不時地叫著“汪汪”，我走出來對小黃狗說：“好了，好了，回去吧。”小黃狗搖著尾巴回屋里去了。小超從盒子里抱出一只小貓，小超一邊摸著小貓，一邊自豪地對我說：“不錯吧，我這只小貓可愛吧。” 我正和小超正聊著呢，小狗從臥室走出來，突然看見了小貓就一下?lián)溥^來，小貓尖叫著跑了起來，小貓跑得快，小狗在后面緊追不舍，它倆圍著客廳跑了幾圈，小貓一邊跑一邊叫，跑到外面，爬上了大門口旁的一棵小樹上，小狗爬不上樹，抓不到小貓急得汪汪叫，兩只爪子抱住小樹使勁地?fù)u，小貓嚇得喵喵叫。我見了趕快跑過去把小狗拉了回來，小超也把小貓抱了下來。我非常生氣，把小黃狗狠狠地罵了幾句：“晚上不給你吃飯啦！”小黃狗好像看出我生氣了，蹲在地上，低著頭小聲地叫著，好像在說：“對不起，我錯了，我下次一定改�！蔽乙娏诵↑S狗這樣子就說：“饒你一回，下次別這么沖動了！”
瞧！我姑姑家的小黃狗是不是很可愛呀。
三年級敘事作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)是美術(shù)課。大家拿出美術(shù)工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術(shù)老師的到來。
美術(shù)老師面無表情地來了。一進教室，她就嚴(yán)肅地說：“今天，大家要完成一樣美術(shù)作業(yè)，按山高低大小完成�？梢院献��！蔽衣犃�，驪上馬上四處尋找合作對象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術(shù)工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作�。「裼詈献靼�？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會跟我合作的……
“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉(zhuǎn)頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛才怎么沒想到她呀？“行，當(dāng)然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹�！�
說干就干。我們找來一張藍(lán)色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當(dāng)太陽；從白紙上剪下三個橢圓形，當(dāng)云朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心里很得意�？删驮谖业靡鈺r，楊平對我說：“我剪好了，你呢？”我這才想起我還有一棵樹沒剪，就認(rèn)認(rèn)真真地剪好。
開始拼貼了。首先，我們把高山貼在后面，低山貼前面；太陽和白云貼在上面；樹貼在山的四周。不一會兒，一張“風(fēng)景畫”在我們的'手中誕生了。
我們把作業(yè)交給老師，老師在卡紙上寫了一個“優(yōu)”。我們見了，心里別提有多高興了。
回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，夸獎我做得很好。我聽了，心里甜滋滋的。
三年級敘事作文 篇8
在生活中,每天都會發(fā)生許多事情,其中有一件事讓我很難忘,每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,我便會回憶起這件事,這件事讓我感到十分慚愧,也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情.
那一天下午,我上完舞蹈課要準(zhǔn)備回家,我上了一輛公交車,就趕緊找了一個位子坐下,隨后又往車廂瞧了瞧,車廂里的人還真不少,整個車廂就像一個沙丁魚罐,比肩繼踵,擁擠不堪.
我正悠閑地坐著,看著窗外的美景時,一位老奶奶上車了,我本想是想給老奶奶讓座,但是我又想:“到家里還有好幾站呢,讓座以后要擠在人堆里,我到底讓不讓座呢?”正當(dāng)我猶豫時,一個小伙站了起來;說:“老奶奶,您坐我的.位子吧.”然后,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠著座位,一手撐著,用力抵抗擁擠的地方,見老奶奶有了座位,我心里沒再想什么,繼續(xù)看風(fēng)景.
公交車又過了好幾站,可是只有前門上來的人,看不見后門走出來的人,車廂更擁擠了,那小伙被擠得滿臉汗珠,腰背彎了起來,他艱難地站著,好不容易到了終點站,大家你推我擠地像車門走去,不知哪個人把小伙的腿撞了一下,小伙子“哎喲”的叫了一聲,咬著牙,捂著腿下了車.我覺得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成這樣?”我邊想邊下了公交車,只見那小伙坐在路旁卷起褲腿,查看傷口,呀!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住膝蓋,我站在那里,呆若木雞,心想:“我是少先隊員,我對得起紅領(lǐng)巾嗎?”
這件事雖然過去那么長時間,我卻記憶憂新,這事告訴我:“要做個樂于幫助的人,只有幫助別人,才能更快樂.”
三年級敘事作文 篇9
在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那一天下午，我上完舞蹈課要準(zhǔn)備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當(dāng)我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧。”然后，他小心地扶老奶奶坐下，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風(fēng)景。
公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的`人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？”
這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂�！�
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