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【精選】記敘文的作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記敘文的作文 篇1
挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對生活失去信心……生活中，每個人都會經(jīng)歷挫折，悲觀的人說：“面對挫折，我無路可走�！睒酚^的人說：“戰(zhàn)勝挫折，我就會成功�！�
記得那是在四年級的時候，大隊部要換屆選舉了。那個大隊委，那個神圣的名字，是我夢寐以求的愿望。于是，我積極地參加報了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個在干。我放棄了休息的日子，別的`同學(xué)放假出去玩的時候，我就一個人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個人用休息日布置出來的。
為了這個光榮的稱號，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多。可是，最后……
競選的那天到了，我信心滿滿地走上臺，富有詩意地把演講稿說給了大家聽，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現(xiàn)場的同學(xué)與我一起活動，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時，我充滿信心，覺得自己一定是拿對的，誰知，那位同學(xué)卻說“不是”，我當(dāng)時驚呆了，面對這么多的同學(xué)與老師，我真想找個地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無奈地走下了臺�；氐阶簧�，其他同學(xué)對我說：“其實你剛才那張牌是對的!”頓時，我又傻了。我連忙又問了其他的同學(xué)，他們都說我剛才那張牌是對的。什么?我簡直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時對那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說不是那張牌?
我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊委肯定選不上了。
果然，不出我所料，今年的大隊委名單里沒有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來的是什么?媽媽聽見了，對我說：“晰玥，是不是沒選上呀?沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗，哪來的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點，才能做的更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對媽媽說：“恩，媽媽，我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。
記敘文的作文 篇2
在現(xiàn)實生活中，總有人執(zhí)著的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價，任憑再大的挫折，也無所畏懼。我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的.德國音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，依然堅持自己的夢想，用牙緊緊地咬著音叉為了使自己能聽到聲音，在經(jīng)歷我數(shù)次的困苦之后，命運交響曲終于獲得成功。實現(xiàn)了自己的人生價值。偉大的發(fā)明家愛迪生，在研制碳絲燈泡時，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來了光明，執(zhí)著的愛迪生，為人類帶來了無數(shù)發(fā)明。正是因為執(zhí)著，才有無數(shù)人默默的奮斗，為了理想的實現(xiàn)，在宗教專制下的西歐，天主教會宣揚地球是宇宙中心，而布魯諾認(rèn)為太陽是宇宙中心，與教會不斷抗?fàn)�，最終被燒死在羅馬鮮花廣場，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來的事界會了解我。執(zhí)著讓生命綻放光彩。我們也應(yīng)執(zhí)著的追求，每個人都有自己的夢想，實現(xiàn)的希望就是努力，頑強拼搏獲得完美的人生。
記敘文的作文 篇3
我生活的世界，是散發(fā)著淡淡墨的幽香的書的生活;我生活的世界，是靈魂遨游在廣袤的綠色原野;我生活在跨越歷史長河的時空夾縫中;我被囿于藍(lán)天白云下的廣博知識海洋之中……我生活的世界，就是這樣豐富多彩的畫面，它優(yōu)化我的性格，完美我的品格，是我人生最高境界汩汩流淌的動力資源，它引領(lǐng)我到芬芳蝶彩的別樣天地……
書的生活是一種美好的精神享受，是快樂的源泉，是解讀幸福人生的真諦。我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長，我成熟，學(xué)習(xí)的過程是完善一個人精神領(lǐng)域的.途徑，書的生活是探索宇宙奧秘，揭示人類生存的哲學(xué)，我喜歡這樣美的書生活的神韻。
我的生活世界除了以書本相伴，還有更美的音樂享受伴隨我的人生。我從小就酷愛音樂，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、吹口琴，這是我在學(xué)習(xí)之余，放松自己，調(diào)節(jié)大腦神經(jīng)的最好方式，我還會以運動的方式來宣泄消極的情緒，使自己的心態(tài)能夠始終處于積極向上的昂揚激情狀態(tài)。我感謝上蒼使我這樣熱衷于讀書，癡迷于音樂美的追求，它們是我的開心樂園，幸福的法寶，我就這樣慢慢地享受著生活、學(xué)習(xí)帶給我的無窮樂趣，心像飛翔生翼，載著遠(yuǎn)古森林的文化，馳騁于現(xiàn)代綠色的原野，乘風(fēng)而去。風(fēng)會告訴我，你的世界有多大，風(fēng)會記載你心靈的負(fù)載有多重，它承載著整個民族的希望。
我生活的世界是每個愛好讀書學(xué)習(xí)者的追求，是一種接近完美的心理狀態(tài)，有些人會把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦行僧，而我卻把它當(dāng)成一種極其快樂的享受，這就是我生活的世界。
雖然我生活的世界有時會帶給我許多煩惱憂愁，但我總會以積極的心態(tài)面對，不會讓這種不利于自己成長發(fā)展的壞情緒，滯留于自己思想中太久，這種情緒不僅妨礙你的學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且會影響你的身體健康。有的時候忘記也是一種幸福。忘記不該記住的事情，記住應(yīng)該記住的事情，把美好的東西牢牢地鎖定在你的記憶寶庫里，讓它成為永久的定格，那些糟粕就讓它隨風(fēng)飄散到九霄云外。我生活的世界永遠(yuǎn)都有美的存在。
我生活的世界永遠(yuǎn)都值得留戀。淡淡的茶香伴隨著書的幽香，別有洞天，伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬。滿足于恬淡唯美、貼近自然詩意棲居的生活方式，這樣的生活世界，誰人不想擁有?
記敘文的作文 篇4
今天又是一個星期三，我無比地高興，因為今天有我最喜歡上的課——勞技課。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個沖進(jìn)教室，把書和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來。
過了一會兒，陳老師走了進(jìn)來，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋恚贸鲆粡埶始�，“下面你們跟我做。”很快，一張張美麗的水彩紙經(jīng)過陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的、綠的.、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長長的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個游戲里，我學(xué)會了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
記敘文的作文 篇5
得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什么，或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想，容不得自己再去想什么。
又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。
又是一節(jié)乏味的體育課。解散后，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大，卷起了地上的`塵土，吹亂了我垂下的頭發(fā)，心，也跟著亂了。
知道自己自從上了初中后，退步了很多：從年級前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個位置已經(jīng)沒了我進(jìn)入的機(jī)會。
自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。不管怎么解釋，也只是在給自己找借口罷了。
我了解自己，不甘心就這樣，爭強好勝的性格是不準(zhǔn)許自己就這樣放棄的。
失敗，會將我打敗么？
挫折，失敗，當(dāng)它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會著他們帶給我的不悅。我恨它們，想要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對他們，不知道怎么去面對老師，面對爸媽，更加不知道怎樣面對我自己。
我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。
我看見了花兒，看見了他突破花苞時的喜悅，看著他自信地綻放。
太陽出來了，陽光好刺眼，驅(qū)走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過了我心靈的陰影，照射進(jìn)我的胸膛……
起身時，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚……
我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進(jìn)了考場，看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。
記敘文的作文 篇6
童年時，你是否為找到一只螞蟻而興奮？你是否為看到一朵被粉色暈染的桃花而著迷？你是否被那蟋蟀的琴音所吸引……
這就是童心呀！
人的童心經(jīng)過幾年磨礪似乎總會消失，但也時不時為那大千世界的繽紛而感染。當(dāng)那第一縷陽光跳進(jìn)我的'房間，燦爛而溫暖。令人心情也瞬間陽光。有些人對此不以為然，但你為陽光而好奇，或許，這就是童心吧。
當(dāng)我在院子里亂逛時，我的童心也就不止一點兒了，看著陽光然在碧綠的樹葉上展現(xiàn)熒熒亮光，我會勾起想摘一片的欲望，好好研究一番，看看是什么神奇的魔法。當(dāng)我看見一兩只螞蟻出沒時，我欣然跟上他們的腳步，發(fā)現(xiàn)了一大群忙忙碌碌的小家伙。童心還真是奇妙，一下子就把我緊緊扣在了這螞蟻小隊中，“真好啊！”不禁一聲贊美，好奇的目光來回打量著這些神奇的小家伙，思緒也跟著他們的步伐踏入螞蟻王國：一大群螞蟻簇?fù)碇浵佂鹾螅逝值奈浵佂鹾笳淇斓亟邮芪浵伒淖放�，侍奉……一聲蟋蟀的小提琴音色又隨著毫不疲憊帶我到了他的演唱會，只見他一身西裝，彈著一首又一首優(yōu)美動人的歌曲，蝴蝶和鮮花是觀眾�？磥眢暗匿撉偌夹g(shù)一定很好吧，那蝴蝶都抱著鮮花迷迷糊糊睡著了；一陣風(fēng)吹過，那蝴蝶又跌跌撞撞地起飛，找了另一朵花兒又緊緊地抱著，繼續(xù)聽那演唱會�！班编编薄笔钦l？哦，是那小雀兒；眨眼間，我又像那小雀兒望去了……
童心原來是這么簡單，它住在人們心靈最純凈的地方，等待你慢慢發(fā)現(xiàn)！
記敘文的作文 篇7
在上帝眼中，我是平凡的。在茫茫人海中不會有人注意到我，和眾人一樣，有著劃定的跑道有著自己的方向，有著小小的快樂。我，只是這個世界中平凡的一份子。
但是，在父母眼中，我是不平凡的。因為在這個世界上我是爸媽唯一的女兒。甚至，我是爸媽生命中的一部分，不能缺少，不能破損。在父母眼中，我是不凡的珍寶。
在老師眼中我是平凡的。對待所有的學(xué)生，老師都會一視同仁。我只是一個下課時行走在校園的女孩兒，只是一名普通的學(xué)生。沒有奇裝異服，沒有時尚元素，沒有超人之長，因而在學(xué)生的群體里，我是平凡的。
但我知道，在朋友眼中我是不平凡的。千古知音最難尋，在友人們的生命中，會遇到形形色色的人，但真真正正的悠游卻只有我一個。即使會有與我同名的.人，可是，我的心性，我的思想，我的靈魂，是任憑誰在怎樣克隆也不可取代的。朋友眼中只有獨一無二的我。
但是，在我心里，我清楚地知道，我是不平凡的。我有我的思想，我的內(nèi)在，我有外界無法比擬的自我。在千變?nèi)f化的社會里，總會有屬于我的角落。在這個角落里，我可以無憂無慮，盡情的揮灑青春，盡情的張揚自己，盡情的哭，盡情的笑，隨心所欲！
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