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有關(guān)三年級(jí)敘事作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
我認(rèn)為我們中國的漢字非常有趣,可以學(xué)知識(shí),可以傳信息,還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。
第一個(gè)謎面蹦出來了,我一看,立刻呆住了,這謎語是不是有什么問題?“一只小狗四張嘴!币恢恍」吩趺磿(huì)有四張嘴呢?別急,仔細(xì)想想,“小狗”就是“犬”,四張嘴等于四張口,這不是“器”嗎?哦!我想到了,我真想到把答案說出來,便焦急地舉起了手來。再看看別的同學(xué),有的以手當(dāng)筆,在桌上寫畫畫,有的`抬頭望天,還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手,盼星星,盼月亮,終于盼老師叫我回答問題了,我急忙說出答案,怕被別人搶先了似的。哈哈,我猜對(duì)了,好多同學(xué)在我說完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聰明吧!
還有好多字謎呢?例如:二山在一起,猜出便錯(cuò)了,就是“擊”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了嗎?
中國漢字太有趣了,這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國漢字的魅力了,我以后要把中國漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓所有中國人為它而驕傲!
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天,我闖禍了。
晚上我一個(gè)人洗澡的時(shí)候,水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕,沒想到水龍頭沖上,水剛好沖到電熱水器的控制面板上,結(jié)果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒有管它,繼續(xù)洗澡。
過了一會(huì)兒,爸爸聽到警報(bào)聲,開門進(jìn)來,看到熱水器的控制面板上有水,我渾身濕漉漉的,手里還握著噴頭,他就著急了,對(duì)我吼道:“你知道不知道這樣很危險(xiǎn)?水是可以導(dǎo)電的,電器進(jìn)水后,會(huì)引起短路,不但會(huì)把電器燒壞,還有可能引發(fā)觸電事故!”
我覺得很委屈,因?yàn)槲也皇枪室獍阉疀_到熱水器上的',而且我不知道熱水器響是因?yàn)槭裁,也不知道在電器短路的情況下手里握著噴頭是件危險(xiǎn)的事情。
后來媽媽告訴我,電器是不能接觸水的,因?yàn)樗菍?dǎo)體,容易發(fā)生危險(xiǎn)。爸爸不是因?yàn)槲野褵崴髋獕亩鷼猓且驗(yàn)閾?dān)心我觸電而著急。
今天雖然我闖了禍,但好在沒有出現(xiàn)危險(xiǎn),而且我知道了我們?nèi)粘I钪杏泻芏辔覀円庾R(shí)不到的危險(xiǎn),我要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí),這樣當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候才能快速反應(yīng),保護(hù)自己!
三年級(jí)敘事作文 篇3
7月25日,蕪湖烈日炎炎,最高溫度40攝氏度?杉词故沁@樣,仍然有很多小記者們來參加卡丁車體驗(yàn),我便是其中一員。
來到館內(nèi)后,我先報(bào)了到,然后便專心看別人開卡丁車。爸爸告訴我,卡丁車是左腳剎車、右腳油門,開車時(shí)不要太快,否則會(huì)撞車。聽爸爸這么一說,我覺得爸爸也是個(gè)卡丁車手呢!不過,我還是很擔(dān)心自己,怕撞車!
等待的時(shí)間是那么漫長……半個(gè)小時(shí)后,終于輪到我啦!我坐上去一試,還可以嘛!一、二、三,走你!我發(fā)車進(jìn)入了賽道。哎呀,不好,前面有拐彎!我把方向盤一打,打得太輕了,撞上輪胎壘成的'隔離帶了,差點(diǎn)翻車!我用勁把方向盤一打,總算有驚無險(xiǎn)地過來了。以后千萬不要再撞了,我心想?墒牵囎泳褪遣宦犖沂箚,到了前面一個(gè)調(diào)頭的地方,DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車,停了下來,然后一打方向盤,就又上路了。自從追尾后,我每次拐彎調(diào)頭都減了速。我再也沒有撞車?yán)?
雖然今天卡丁車開得不怎么好,但是我已經(jīng)知道了開好卡丁車的關(guān)鍵技巧!我真開心!
三年級(jí)敘事作文 篇4
有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個(gè)小攤,上面放著一堆小黃人。
忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒耳朵。它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒有。我便問:“老板這個(gè)小黃人叫什么?”老板說:“叫“孤鐺”!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)樗挥幸恢谎劬,還有只有它有鈴鐺。”“那我就要它了!”買到了“孤鐺后我覺得這個(gè)名字不吉利,又看到它長得像花生,就給它取名許花生(因?yàn)槲倚赵S)小名小花生!從那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃飯,睡覺,寫作業(yè),上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢,有一次,我把它帶到學(xué)校,可是硬是被我們班最頑固的陳昊看見了,他跟我搶著小生,可是搶不過我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來了,老師要我馬上交出小生,我一聽靈機(jī)一轉(zhuǎn)說:“老師,這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了,所以送了我一個(gè)小黃人,我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐,所以請(qǐng)您不要沒收好嗎?”老師一聽,心軟了。便說:“好吧,看在是你在遠(yuǎn)方的.姐姐送給你的!蔽衣犃诉B忙說:“謝謝老師!”等老師走遠(yuǎn)了,我心里暗暗高興:總算是逃過一劫!
三年級(jí)敘事作文 篇5
習(xí)慣是一種力量,而幫助別人則是我們一家人的習(xí)慣。
今年7月20日,興奮了幾天的一家人,乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時(shí)還是晴空萬里。誰知,剛進(jìn)入石家莊就大雨傾盆,雨越下越大,大雨一直伴隨著火車來到天冿。火車到了天冿后,就再也不走了,我們?cè)谲嚿系攘肆鶄(gè)小時(shí)后,得知前方鐵路被洪水沖垮,火車無法前進(jìn)。很無奈,爸爸媽媽決定就在天津下車。
我們下車后,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)阿姨拉著一個(gè)行李箱,行李箱上坐著一個(gè)小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細(xì)一看,原來是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問:“阿姨,需要幫助嗎?”“謝謝秋池!”于是,我們兩家人一起行動(dòng):爸爸負(fù)責(zé)看管兩家行李,媽媽和阿姨去退票,陪伴嘉嘉妹妹的`任務(wù)就由我承擔(dān)。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領(lǐng)”了。嘉嘉今年只有2歲,是個(gè)可愛的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟,我寸步不離嘉嘉,一會(huì)兒給她水喝,一會(huì)兒給她糖吃,一會(huì)兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個(gè)小時(shí)后,媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù),媽媽又聯(lián)系好酒店,兩家人向酒店進(jìn)發(fā)。
坐上公交車,很快來到位于天津北運(yùn)河右岸的漢庭酒店。這時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了。顧阿姨感動(dòng)地說:“謝謝你們一家人!”我笑著說:“不用謝,這是應(yīng)該的!”
我們一家人都是志愿者,幫助別人是我們一家人的習(xí)慣。無論何時(shí)何地,只要看到有人有困難,我們都會(huì)毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習(xí)慣的力量。
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