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三年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-06-27 09:49:44 記敘文 我要投稿

【精品】三年級(jí)敘事作文匯總5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)敘事作文匯總5篇

三年級(jí)敘事作文 篇1

  今天早上,我校全體師生在操場(chǎng)舉行“擁有四個(gè)寶,快樂(lè)向前跑”的開(kāi)學(xué)典禮。

  這次開(kāi)學(xué)典禮,給我留下印象最深刻是老師送給我們的四個(gè)寶。第一個(gè)寶是海綿,一個(gè)老師講了一個(gè)有趣的故事:把水同時(shí)放進(jìn)海綿和沙子里,水會(huì)從沙子的縫隙流走,海綿不但能吸水,還能把水儲(chǔ)藏起來(lái)。她教育我們學(xué)習(xí)要像海綿一樣,不但要把知識(shí)吸收到腦海,還要把這些知識(shí)牢牢記在腦海里。

  第二個(gè)寶是橡皮擦。老師教育我們說(shuō),我們要把自己身上的缺點(diǎn)改正,新的學(xué)期做新的自己。

  第三個(gè)寶是顯微鏡。老師教育我們用放大鏡看別人,用顯微鏡看自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足。

  第四個(gè)寶是望遠(yuǎn)鏡。老師說(shuō)我們應(yīng)該開(kāi)拓視野,多看書(shū),目光要看得遠(yuǎn)。

  我要把老師送給我們的`四大法寶牢記在心里,運(yùn)用四大法寶好好學(xué)習(xí),像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣新學(xué)期要有新的進(jìn)步。

三年級(jí)敘事作文 篇2

  找回“臉”

  好像把它丟在了春天的柔風(fēng)里,讓它肆意萌發(fā);好像丟在了夏日的驕陽(yáng)下,待它無(wú)忌燦爛;好像丟在了秋水的湖面上,使它狂妄靜羌;好像丟在了冬雪的蒼穹中,望它悠然飄落……

  “我把它丟在哪兒了?”我想道,“‘臉’很重要嗎,也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了!庇谑,我不再顧及被丟掉的不完美的“臉”,而是拿起鏤刻好的華美之“臉”,繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”,冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。

  人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當(dāng)人們充滿羨慕地贊賞它的時(shí)候,我妄想露出感謝,哪怕一絲興奮,可是,取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸,仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的,人們適應(yīng)了我的高傲虛假,我的居高臨下;漸漸的,他們開(kāi)始埋怨我的冷酷無(wú)情,我的傲慢無(wú)禮;漸漸的,我開(kāi)始厭惡我的華麗表皮,我的一顰一笑……

  淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解,把匕首的锃亮腐蝕。我無(wú)處可躲,秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒(méi)有“臉”掛著帶有歉意微笑的`面容。淡笑下,心里卻不禁無(wú)奈地咒罵:被發(fā)現(xiàn)了啊,再美的“臉”都不是自己所長(zhǎng),終究是層要被捅破的紙,可那張?jiān)?jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳?zāi)瓜铝恕?/p>

  人們也開(kāi)始狂妄地交談我真實(shí)的丑陋,我只能用無(wú)奈的微笑,用不屈的淚水去做答復(fù)。

  我撲簌著停下步伐,暮然回身,淚跡斑斕處,是一泓污水。

  一股沖動(dòng)牽引著我挪動(dòng)腳步。踉踉蹌蹌,每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面,漣漪漾開(kāi)渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影,瞠目結(jié)舌——那個(gè)不加修飾的我,那個(gè)最不完美的我,那個(gè)最令人鄙夷的我——那樣的真實(shí),那樣的觸手可及。難道,這就是我所妄圖找回的“臉”么?!它不應(yīng)該是讓人賦予褒獎(jiǎng),賦予贊賞的么,還是,它本就這樣,只是我,一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

  秋雨驟停,我起身,拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚(yáng),在水面上留下最后真實(shí)的笑靨,披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。

  我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌,是真實(shí)、不以修飾的我,是殘缺者,還是無(wú)暇者??jī)烧咧g,我心難以抉擇,卻毅然選定了后者,拋棄了前者,往前走去。

  我邊走邊受到他人的贊揚(yáng),我想,這就是我找回的“臉”吧……

  三年級(jí):繁星雨夜

三年級(jí)敘事作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里我們一家人來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的房縣。

  由于天氣太熱的緣故。我們一家人便來(lái)到了房縣有名的溫泉度假村里的游泳館,去那里避暑。

  換好泳衣。戴上游泳圈,我剛準(zhǔn)備跳下去時(shí),媽媽卻一把拉住我說(shuō):呀!現(xiàn)在可不能跳下去,必須做完準(zhǔn)備活動(dòng)才可以下去游。不然小腿會(huì)抽筋的!蔽衣(tīng)了媽媽的話便心不在焉的與媽媽做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。接下來(lái)媽媽要教我游泳的動(dòng)作要領(lǐng)了。媽媽說(shuō);“游泳應(yīng)該……!笨晌以缫哑炔患贝。我想:游泳有什么難的,不就是用兩只手和兩只腳使勁攪水,有什么可學(xué)的。于是我就壯著膽子,不管三七二十一,“撲通”一聲,我一頭跳入水中。忽然,我的身子直往下沉,我急了,一個(gè)勁的拍水,頓時(shí)水花四濺,水模糊了我的雙眼,弄得我無(wú)法睜開(kāi)眼睛,我拼命掙扎著,我想向媽媽求救,可一張開(kāi)嘴還沒(méi)喊出聲來(lái)就“咕咚,咕咚”喝了幾口水。媽媽見(jiàn)狀,立刻跳下水托起我的肚子讓我浮起來(lái),然后慢慢地把我拉上岸,這下可讓我吃了不少的苦頭。

  一上岸,媽媽就對(duì)我說(shuō):“我要來(lái)教你,你不聽(tīng),自己跳下去吃著苦頭了吧,心急吃不了熱豆腐!闭f(shuō)完,媽媽拉我到水里!笆终葡群蠑n,然后再慢慢手伸開(kāi)把水往后推。腿先成三角形,隨著手的打開(kāi),腿也要慢慢伸開(kāi)。”媽媽邊托著我的肚子讓我浮起來(lái)邊說(shuō)。我照著媽媽的.話慢慢練習(xí),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我已經(jīng)可以不用媽媽托著就能像魚(yú)兒一樣浮在水面上了。漸漸的,漸漸的我學(xué)會(huì)了游泳。

  時(shí)間如溪水般匆匆流去,夕陽(yáng)的余暉已染紅了半邊天。我今天真開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了游泳也明白了“心急吃不了熱豆腐”的真真含義。

三年級(jí)敘事作文 篇4

  公交車內(nèi),聲音嘈雜,空氣中彌漫著煙汗味。

  她扭過(guò)頭看向窗外,路旁入目的綠樹(shù)讓她松了口氣,眩暈感減輕了一些。

  “什么,你把你爸媽接過(guò)來(lái)了!你問(wèn)過(guò)我的意思嗎?”耳畔傳來(lái)的吼聲令她皺了皺眉,她轉(zhuǎn)頭看去。

  “每月給他們錢養(yǎng)老還不夠嗎,你還把他們接過(guò)來(lái)住,我告訴你,如果他們來(lái)了,我就帶著寶兒走!”女人憤憤然掛了電話。

  她皺眉打量著這個(gè)女人——白色的職業(yè)套裝,濃妝淡抹,十足的都市白領(lǐng),只是這個(gè)人素質(zhì)當(dāng)真……她不屑的笑了笑,扭過(guò)頭去。

  車到了站停下,又是一批人人魚(yú)貫而入,她眼尖的看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車,老人望著無(wú)一空座的.車,嘆口氣扶著扶手站定。

  她坐在車后面,冷眼看著前面在座的人,一個(gè)個(gè)道貌岸然卻無(wú)動(dòng)于衷的樣子,耳畔響起政治課上老師講過(guò)的話——“想當(dāng)年,毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南韶山。在短暫逗留的日子里,他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時(shí),那位老人說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!泵飨f(shuō):“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!边@件事一時(shí)傳為佳話。周恩來(lái)和鄧穎超同志沒(méi)有子女,但先后撫養(yǎng)了幾十個(gè)烈士的孤兒,以寶貴的父愛(ài)和母愛(ài)哺育他們,使他們茁壯成長(zhǎng),”老師講到這,感慨地說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,你們切不要忘記為人之本!”

  “可是老師,你說(shuō),這些人都怎么了呢,他們的為人之本呢…”她輕輕嘆息,站起身來(lái)!捌牌,您來(lái)這做吧!”她微笑著,喊道。

  “不用不用,小姑娘,你坐著就好,我不要緊”老人連聲說(shuō)。

  “沒(méi)事的,我也快要下車了!彼p笑,把老人扶過(guò)去。

  “小姑娘,你人真好!逼牌拍樕系陌櫦y笑成了一朵菊花。

  她瞥了一眼車內(nèi)的人,巧笑嫣然,聲音不大不小,剛好都能聽(tīng)到“謝謝婆婆——我雖然小,但是尊老愛(ài)幼這種事,還是懂得的!

  語(yǔ)畢,有人面無(wú)表情,有人卻汗顏地低下頭。

  她笑“婆婆再見(jiàn),我該下車了!

  ……

三年級(jí)敘事作文 篇5

  九月,從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始,秋天就來(lái)到了。

  天空一碧如洗,萬(wàn)里無(wú)云,公園里的菊花開(kāi)了,柔嫩無(wú)比的花瓣帶著香氣出現(xiàn)在眾人的面前,看到菊花的人都深深地愛(ài)上了菊花。

  楓葉紅如火,小而靈巧,所以有了不少粉絲,這楓葉遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火焰,把人們的.心也給燃燒起來(lái)了。

  還有一群哺乳動(dòng)物在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,在小河里一群小魚(yú)在產(chǎn)卵,因?yàn)樾◆~(yú)只有在秋天才產(chǎn)卵。

  一群排著“人”或“一”字形的大雁正在往南飛,因?yàn)樗鼈円ツ抢镞^(guò)冬。

  我愛(ài)美麗的秋天。

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