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【必備】三年級敘事作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
“快看,快看,誰來了?”我指著外面對曾逸玲問。曾逸玲疑惑的說:“外面沒人呀!你問這干嘛?”“哎呀!春天來了!”我說。
春風吹來了勃勃的生機,到處洋溢著l濃濃的春意。
看哪!小草偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的',綠綠的。公園里,花朵綻放著自己的笑臉,紅的似火,粉的像霞,白的像雪;▍仓,蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜,它們忙碌的身影像一個個小公主在翩翩起舞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,好像在宣布春天來了。小樹也長出嫩葉,在微風中擺動,連四季長青的松柏都顯得十分精神,像一個個小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。
“春江水暖鴨先知”,小鴨子在水中嬉戲玩耍,是不是把頭埋在水里捉小魚小蝦。它們時而比賽游泳,時而拍打著翅膀,以不同的姿態(tài),展示自己的活力。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!贝禾斓挠曷堵湓诖蟮厣希〔葚澙返脑饰事栋愕挠晁。其它植物也不甘示弱,拼命的喝著露水,過了一會,雨停了,所有植物不僅喝了個夠,而且洗了個冷水澡。
春哪!你像一幅五彩繽紛的畫卷!你點綴了世界,裝點了大自然。
三年級敘事作文 篇2
今天,算是個好天氣,我和姐姐到后院的草地上吹泡泡。
我倆用剩下的肥皂塊兒,加點水,用小木棍和弄和弄,溶化以后,拿出細管蘸上肥皂水。游戲開始了,首先,姐姐吹泡泡,我打泡泡,看誰打的泡泡最多,誰就是贏家。我非常頑皮,趁姐姐不注意,躲在姐姐身后,姐姐左看看,右看看,心想:“這個小東西哪里去了?趁小東西不在這里,我先吹泡泡,那她一個也打不到了,好主意!”姐姐想到這里,馬上開始吹泡泡,可她一吹泡泡,我馬上從后面跳出來,拍拍拍拍,左右開弓,全打破了。姐姐不服氣,繼續(xù)吹;我也不認輸,使出了降龍十八掌,打的一個也不剩。時間到了,輪到我吹泡泡了,我一邊吹,一邊跑,姐姐緊緊跟著我,追著打泡泡,不經(jīng)意間,我們居然跑了一整個院子。忽然,我停了下來,在原地吹泡泡,姐姐高興極了,直奔我這來,可我一轉(zhuǎn)身……,我可憐的姐姐啊!可她卻樂得輸給我這個頑皮鬼。
游戲結(jié)束后,我們都露出了甜蜜的`微笑,因為這是開心的一天。
三年級敘事作文 篇3
大年三十,我們一家子去外婆家吃年 夜 飯。
我們一到外婆家門口,就聞到一陣陣菜香撲鼻而來。我走進去,一道道美味佳肴都已上桌,就等我們?nèi)テ穱L了。尤其是我的最愛,四季豆炒肉絲,油亮亮的肉絲夾雜在綠油油的四季豆中,好像一條條小龍盤旋在“青山綠水”間;金燦燦的'青豆炒玉米,猶如大珠小珠落玉盤。。。。。。饞得我口水直流三千尺。媽媽說我屬馬,喜歡吃素菜,不愛吃葷腥。
過了一會兒,外婆大聲地喊:“開飯啦!”我們一大家子一十七人坐了滿滿一桌子。我迫不及待地拿起碗筷,津津有味地大吃起來。席間大家談笑風生,其樂融融,外公外婆更是笑得合不攏嘴。飯后,我們七個小孩子都表演助興,有唱歌的、跳拉丁舞的、打跆拳道的、背古詩的、好不熱鬧,叫聲、笑聲充滿了整個屋子……
發(fā)紅包啦!我和妹妹拿了好多紅包。有得吃,有得拿,有得玩,我真想天天過大年。
三年級敘事作文 篇4
什么事都難不倒媽媽的那雙“萬能手”。
媽媽的手做出來的飯菜讓人吃了一碗還想再吃一碗,這飯菜的味道深深地刻在我的心里。
那是一個萬里無云的晴天,媽媽上街去買菜,她買了很多,都能堆積成山了。買完菜一回到家,她就把肉和菜洗好,然后把肉切成一些方形的,再放進那外表看起來像“廢鐵”的鍋里,鍋里裝了三分之二的水。過了一會兒,一陣陣香味撲鼻而來,光聞著這誘人的香味,我就忍不住口水直流了。開飯的時候,全家每個人都吃了很多碗飯,菜被一掃而光。
媽媽的“萬能手”不僅能做出美味的飯菜,而且還能讓我的身上充滿溫暖。媽媽最拿手的一件事就是織毛衣,她織毛衣的速度簡直就跟換衣服一樣快,她每次織毛衣的時候,把一堆毛線放在桌上,然后一針一線認認真真地織,那每一針每一線都是溫暖的愛,刺進我小小的心窩。
媽媽的愛如同溫暖的陽光,灑遍我生活的每一個角落;媽媽的`愛如同那蜿蜒曲折的小路,引導我走向成功的道路;媽媽的愛如同千千萬萬的書,帶領(lǐng)我徜徉在知識的海洋;媽媽的愛如同一把小小的傘,為我遮風擋雨。
媽媽的愛就隱藏在這雙“萬能手”里面,我為媽媽的手感到驕傲和自豪。
三年級敘事作文 篇5
媽媽說我是一只“糊涂蟲”,為什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就說我今天的事吧,許老師讓我主持下周的升旗儀式,我呢?一直拖到今天才背稿子。當我背升旗手名單的時候,“糊涂性格”就發(fā)作了,咦,名單呢?我記得我放在書包里的呀!我頓時成了熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。書包里、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍,還是沒找到。我心想:完了,這下壞了,沒了名單怎么主持啊!最后還是媽媽拜托何老師把名單重新發(fā)在QQ上。
說起我的糊涂,考試也不例外。記得上次期末考試考數(shù)學,我把33炒成了30,又把106炒成了160,扣掉了5分,害的'我們?nèi)液俚近S山旅游的計劃泡湯了......
媽媽說,我是一只“糊涂蟲”,我真想把“糊涂蟲”消滅掉。
三年級敘事作文 篇6
科學課上,老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會觀察兩三次,在觀察的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過了幾個小時,我的螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會把大顎卡進水晶泥里面,然后慢慢地合攏,這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣,一點一點的,螞蟻們先挖出字母“C”形,后來又挖出了一個數(shù)字“1”形,最后還挖出了少一個輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道:“小螞蟻們,你們可真聰明!又懂英語,又懂數(shù)學,還是一個天才建筑師呢!”
團結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團結(jié)呢!有一次,一只螞蟻掉到了洞里,它拼命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡,絕望到極點了。這時,另一只螞蟻經(jīng)過了這條路,發(fā)現(xiàn)了它,立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險境!螞蟻雖是很小的昆蟲,但是他們卻懂得團結(jié)互助,我們真應(yīng)該向它們學習。
螞蟻家族每天都上演著精彩的.故事,為我的生活帶來了許多樂趣呢!
三年級敘事作文 篇7
那是一個炎熱的中午,媽媽在廚房做飯,一陣噼里啪啦的爆吵聲,弄得我大腦里面一片混亂,再加上一股股隱隱飄來的誘人香味,攪擾的`我根本無法再思考作業(yè),我是硬撐著把最后一點作業(yè)寫完的。
之后我坐到沙發(fā)上,覺得無所事事,挺無聊的,就開始思考:該干點什么呢?忽然,我的腦子里蹦出了一件有趣的想法---跳臺階。
我頓時來了精神,快步奔到樓梯口,撅著屁股,雙腿彎曲,甩動雙臂,便從第一個臺階跳到了第二個臺階,接著又從第二個臺階跳到第三個臺階。就這樣,我一直往上跳,居然很快跳到了最高層,雖然有點氣喘吁吁,但回頭看看身后的樓梯,心中不由充滿了自豪。于是我大膽決定,這次從最高層跳到最低層,(那棟樓只有兩層,每層有十個臺階。)
心動不如行動,我顧不上休息便開始了新的挑戰(zhàn)。一階、兩階、三階……一切都很順利,一絲得意涌上了心頭,專注立馬減少了幾分。就在這時,腳下突然一滑,狠狠摔了一跤,把我的嘴巴摔得鮮血直流,左臉和右手也蹭破了點皮。我當時就想哭,但是我強忍住了淚水,因為這都是自己造的孽呀!
媽媽聽見了動靜,就趕緊丟下手里的活,立刻往門外跑。媽媽看見我的嘴唇一直在流血,就趕緊把我扶進屋子里,簡單的處理了一下傷口,還狠狠批了我一頓。
這次的慘痛經(jīng)歷,讓我知道,以后千萬不要做這種危險的游戲了,自己遭罪,還讓大人提心吊膽。
三年級敘事作文 篇8
我家養(yǎng)了四條金魚,一條黑色,一條紅色,兩條紅白相間,其中一條有著白色的身體和紅色的鰭,另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看,兩只眼睛圓溜溜的向外突出,就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭,一對胸鰭,一對腹鰭,尾巴下居然還隱藏著一對鰭呢。游動時,胸鰭不停地扇動前進,腹鰭助力,尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭,向一把鋒利的鐮刀,可威武了!
魚兒們的嘴都是一張一合的,它們是在喝水嗎?不是,其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的:魚用嘴吸入含有氧氣的水,再將水傳送到密布微細血管的鰓,水里的'氧氣就進了魚的身體里,等交流完畢后,充滿二氧化碳的水分會趁著嘴巴一張一合時,從魚鰓后面留流出來。
那它們是怎樣吃食物的呢?原來金魚吃食物的時候,嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食,吃多了會撐死哦!拉出來的便便一條條的,又細又長。
我的魚兒多么獨特啊!有空到我家來看哦!
三年級敘事作文 篇9
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)昙壨瑢W舉行了拔河比賽。
同學們爭先恐后地來到操場,操場上頓時熱鬧起來,體育老師給我們排好了隊。
比賽正式開始了。第一局是三(3)班和我們?nèi)?)班比賽,只見裁判一吹響口哨,有的同學咧開嘴,往后拉,還有的同學牢牢抓住麻繩,住自己后面拉,拉拉隊也異口同聲的喊著:“一二,加油;一二,加油......”,同學們拉得臉蛋兒紅撲撲的。第一局結(jié)束后,我們班贏了。第二局比賽開始了,交換了位置后,裁判又吹響第二次口哨,只見同學位一個個面紅耳赤,都把臉鼓得紅紅的,我非常緊張,一松手,麻繩一下就被三(3)班同學拉了過去。到了第三局比賽,我們拿起麻繩,彎下腰,做好準備工作,裁判再一次吹響口哨,同學們信心十足,不過幾秒鐘就把三(3)班同學拉了過來。
老師說:“休息5分鐘,還要和三(8)班比賽”。
5分鐘后,我們排好了隊,拿起又長又粗的麻繩,裁判一吹響口哨,同學們都在努力的'拉,當我們快要羸時,三(8)班同學力氣一下增大了,把麻繩中間扎著的紅領(lǐng)巾拉了過去,我還跌倒了呢!第五局比賽時,大家的力氣變得越來越小了,不過幾秒就被拉了過去,我們有兩局都輸給三(8)班。
……
比賽結(jié)束了,我難過的回到了教室,我想:這次雖然比賽輸了,但我還是很高興,我們相信在明年的拔河比賽中會取得更好的成績。
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