敘事的作文8篇[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　夢不見的陽光時時會有花兒獨伴，那滋味和感覺真好。在夢里追逐著陽光，在夜里思念著夢里的另一個彼岸，那里有滿載著希望的船兒在航行，它把希望送給了另一個彼岸的人，讓一個城市充滿著徐徐的生機。

　　一片湖水四面環(huán)山，中間就像一個低洼的盆地，還有幾個野鴨在湖邊嬉戲，小孩子們在旁邊打水漂，真樂趣。她們懂得如何享受生活，怎么使生活充滿著樂趣。面對的人生，漫長而漫長，無盡的坎坷，還不是要去突破。但是有人還是想去追逐陽光，畢竟那樣才能照明自己道路的黑暗，或是祈禱東方旭日升起。

　　每個人的一切期待都想著的.是成功，但是想著成功并不是那么的容易，中間卻總是有一個簡單的過渡，那就是進步。梅花自有它的堅強，它也是努力的釋放自己美麗的香味。

　　只要有光照耀的地方就沒有困難吧，我們早已膽怯了夜晚的日子，或許是因為自己所受的生活磨練太多而喪氣了吧。因為黑色往往代表的都是失敗，不經(jīng)意離去而失敗的背影被陽光照耀或許會有一線生機，追尋著成功的方向。

　　當旭日升起，我們還會去看日出，追求著那一刻太陽升起，我們漸漸看著波光粼粼的海面太陽的身影。記憶依然駛向了海面，那里有咱們在海灘上追逐陽光的身影，在沙灘上拾貝殼的記憶也不再孤僻，只要有陽光的地方，我都會看見貝殼在哪里，因為我借助著陽光，把它們放進了一個許愿瓶里，來到海邊，我放下了那個許愿瓶，我說：“讓你駛向你幸福成功的彼岸吧，那里有陽光，那里有旭日�！闭f完，我松開了我的手，許愿瓶借助著海浪的幫助駛?cè)チ�。漸漸地消失在眼前。

　　等到夜里，我還是想讓天空出現(xiàn)陽光，但在幽幽的月光下，我還是認清了我自己的方向。

　　夜里，夢里。

　　我們共同的追尋著，

　　美麗陽光的出現(xiàn)。

　　但旭日出現(xiàn)，

　　我們依然看見了花兒的紅顏。

　　如此美麗。

敘事的作文 篇2

　　每個人都會有夢想，也許夢想有大有小，大到我要周游世界，小到只要天天快樂開心。無論夢想有多大有多小，在逐夢的旅途中，成長快樂的是自己。

　　我的夢想很簡單，也很樸實。養(yǎng)著一群可愛乖巧的狗狗，開著一家寵物店。為每一只狗狗找到一個理想的狗主人。

　　從小我就喜歡動物，無論是什么動物，我都非常喜歡。我養(yǎng)過各種可以家養(yǎng)的小寵物，例如兔子，烏龜，倉鼠……。

　　在養(yǎng)寵物的過程中，最令我難忘的是我的第一只狗狗，它是“女孩子”哦！它是老爸在公司里養(yǎng)的大狗生的，它一出生就是由我老爹照顧的，雖然那時候我不在它身邊。不過聽我老爹的描述，我就已經(jīng)很喜歡它了。直到現(xiàn)在我仍記得它是20xx年07月26日來到我家的。那時的它還很小，胖嘟嘟的，討喜的很。圓滾滾的身體走路都走不穩(wěn)，可愛極了。我們還為它取了個名字，我老爹還戲稱：“它可是我地小女兒類！”

　　小時候的它很調(diào)皮，總是亂咬東西，我的運動鞋，耳機等等都曾慘遭毒口啊。但，即使如此，他依舊是我們家的“心頭肉”。

　　小時候的它很可愛，總是賣萌，惹得我們不得不喜歡它。走路的樣子煞是可愛。

　　小時候的它總是很粘人，我走到哪里，他跟到哪里，粘人的很呢！當然我也很喜歡帶著它到處跑。所以呀，我和它的關(guān)系時最鐵的！

　　小時候的`它總是很機靈，放學回了家，當它聽到我的腳步會激動地拿爪子撓門，顯得很激動。而我把門開開，它會激動地撲上來。如果它犯了錯誤，我們只要拍拍它的頭，它就會乖乖的低下頭，像是承認錯誤似得。很乖巧，很機靈。

　　我的夢想，也因為它而一步步地實現(xiàn)，然而令我萬萬沒想到的是就在我們參加我哥哥的婚禮前一天晚上，我的狗狗和我的夢一齊碎了。

　　那時的它11個月。離一歲還差幾天，它就這么離開我了。

　　我?guī)�它去馬路對面遛狗，而我先過馬路的，我招呼它過來時，一輛黑色的小轎車飛馳而過，撞到了它，而我只是傻乎乎的站在那里。當我回過神時，它只是直直的看著我，還在搖著尾巴，好像還不舍得我。我哭了，眼淚像是壞了的河壩，淚水止不住的往外涌。沒有人知道，我的心里只有對它的愧疚。

　　第二天的哥哥婚禮，我是伴娘，我只能低著頭，哭腫的眼睛不敢直視來參加婚禮的人。

　　不過我不放棄我的夢，我還在追夢，因為，我追夢的旅途中因為結(jié)識了我的第一只狗狗而快樂過，我也不曾悔過。

　　后來我又養(yǎng)了兩只狗狗，大的老實聽話，小的機靈調(diào)皮。它們充實我的生活。也為我的夢繼續(xù)添上精彩的一筆。我也把我還沒有來得及給在天堂里的寶貝的愛給了現(xiàn)在的寶貝身上，希望它們像我的第一只狗狗一樣。

　　我一直追著我理想中的夢，在這個追夢的過程中，我學到要好好對待自己身邊的每一個人，每一件事。

　　我的夢，正在繼續(xù)，我的追夢進行時。

敘事的作文 篇3

　�、咴�4日，晚上，我鼓起最大的勇氣和媽媽試著說心里話。

　　給她發(fā)短信說‘我好累，好累，沒有了活下去的勇氣。問她親生父親的名字。

　　她卻自私的不告訴我，怕我被別人分享說。

　　我告訴她我是個人，不是一件東西。不允許被任何人分享。

　　我只屬于我自己，就這樣。

　　心里話沒有說出來，反而比以前更陌路了。

　　那一晚，我一夜沒有睡。

　　反反復復，我想著，流著眼淚。

　　閉上眼、那一幕幕就出現(xiàn)在眼前。睡不踏實。

　　就這樣，天亮了。⑦月⑤號到了。

　　我安靜得起來，去了媽媽那院，

　　打開電腦，開始我的網(wǎng)絡(luò)。

　　老爸回來了、他就兇我、罵我。我想哭泣，還是算了，習慣了。

　　忍耐一下吧。拿著我的包，回了自己那所謂的'家。

　　拿起自己那最熟悉的刀片，在自己的脈搏上劃一刀。

　　好痛、血留了出來。用手機拍下、留個紀念。

　　自己拿紙巾擦著那鮮紅地血。從未發(fā)現(xiàn)自己的血是這個顏色的。

　　好紅，這顏色紅的讓我哭泣。

　　血流出的那剎那。我捂著嘴哭了。淚水涌了出來。

　　自己用水清洗著那傷口，越洗越止不住。

　　自己就這樣、沒有人發(fā)現(xiàn)。好幾個小時過去了。

　　帶上自己的手鐲、擋住傷口，去媽媽那邊。

　　依舊和往常一樣，坐在電腦旁，玩自己的網(wǎng)絡(luò)。

　　手上的傷口沒有人發(fā)現(xiàn)。額、沒有人注意，沒有人在意。

　　傷口好痛，沒有吃早飯、沒有吃中午飯，沒有吃晚上飯。

　　在電腦前一直做到晚上10點，對著電腦發(fā)呆。

　　那天發(fā)了瘋的想忘記過去、刪掉好友。

　　今天又發(fā)了瘋的加回好友。

　　原來發(fā)現(xiàn)、沒有了這些好友真的好孤獨。

　　仿佛全世界就剩下我自己了。

　　好友加回了一半，回去睡覺了。

　　找了兩個創(chuàng)可貼、貼在自己的傷口處。

　　疼、疼的動不了。

　　昨天自己在網(wǎng)上報的高中學校，今天給老爸打電話了，

　　他卻一聲都沒有和我說。就說學費了，

　　不就是錢嗎？我又沒有叫你給拿學費。

　　至于嗎？艸、那點錢，我自己還拿得起，我還可以自己去掙，不需要你的一分錢。

　　不用那么緊張。

　　昨天到現(xiàn)在沒有和媽媽說一句話。

　　我好想哭、這傷好痛。手腕都腫了。心好痛。

　　接下來的路、我不知道該怎么走，我迷惘。我沒有了方向。就在這暫停了。

　　丟掉了自己，還能重活一次嗎？

　　原來脈搏上的傷比不上心里的傷痛。

敘事的作文 篇4

　　班隊課上，老師組織我們?nèi)バ�園摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀！個個石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。

　　我迫不及待地把手伸出去想摘一個，可惜我個子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長手，輕而易舉地就摘下了一個石榴�！巴�！李響好厲害呀！”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動心了，踩上凳子，伸長了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著�？磥硎�榴與我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子，他們都摘了一個石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興，望著大家團結(jié)努力的成果——五個石榴，老師會心地笑了。

　　這節(jié)班隊課在大家的笑聲中結(jié)束了。我不僅親身經(jīng)歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的'重要。

敘事的作文 篇5

　　懵懂時，家是我的搖籃，入校第一步，家是我的啟蒙之星，升學之后，才明白家是我的避風港。

　　錄取通知書的到來，我似乎看到爸媽那眼角布滿皺紋面帶微笑的看著我，剎那間我看到了他們的辛苦，他們的無奈，他們的偉大，看到他們那漸白的頭發(fā)已不能用染色遮掩，那一簇簇白發(fā)令我十分愁顫，心中愁更濃了！常說父母是身邊最好的陪伴，想起那會兒我上初中的第一刻，因為學校離家遠，而我實踐了住校生活，每周雙休日回家，可我的休息日在家就餐的只有我一個人，雖然爸媽都會都精心做好早飯，但是我從不領(lǐng)情這種孤獨撒落在房間里的“關(guān)愛”，因為當我睡醒的那一刻時就餐的只有我一個人，那無人問津的滋味讓我變得叛逆，白天爸媽忙于事業(yè)奮斗卻不知冷落了我無奈的心情，除了晚上，久而久之，我似乎認為爸媽只為了自己的事業(yè)而不顧我，漸漸地我變得淘氣，上課也無精打采，上課老師交代的作業(yè)我也漫不經(jīng)心的敷衍而已，第一次的月考成績下來，我看到那心酸的分數(shù)線，周五回家我不敢告訴爸媽，而學校組織的周六家長會，我也沒有通知爸媽，但紙包不住火，有些事不能靠隱瞞能解決事情的發(fā)生，班主任發(fā)了一條信息，晚飯時，爸媽問我周六要開家長會的事，我只是“嗯”了一聲放下手中的碗筷便離開了飯桌，心中暗暗慶幸爸媽沒有問我成績分數(shù)線的事，但我也很失落，是不是因為父母不夠關(guān)心我呢？無奈中我說不出的難受和欣慰的交錯感，與往常一樣，爸媽又做好早飯放在桌上便離開了，可是今天不同的是爸媽留下了紙條：兒子，我和爸爸去學校開家長會了，中午等我們回來一起吃飯。

　　或許等待我的可能是批評，可能是嚴厲的教訓，可能是無情而又啰嗦的語言像蜜蜂嗡嗡叫，我恨不得把耳塞插入耳朵，聽著美妙的音樂，也不愿聽到爸媽喋喋不休的大“道理”。想到這兒，隨之門鈴一響，爸媽回來了，爸爸放下手中買給我的零食，親切地問我：上學開心嗎？在家一個人習慣嗎？老師說你以后的考試目標需要有個衡量尺，如果你多和老師交流的話成績還能更上一層樓，只要你按時的.做好每一件事，你會更優(yōu)秀，相信自己，別人行的，你也一定能做到！我霎那間有一種被錯覺叫喚的感覺，是我聽錯了嗎？還是我真的對爸媽的評價有誤呢？爸媽在我眼里是一個說不出的評語詞能解決的，我不知所措的回答：還好吧！不知什么時候起，我被爸爸的這種鼓勵詞所渲染，我開始布置了我每周休息日的課程表，房間里也多了幾分色彩斑斕的畫，我把鼓勵詞貼在了我的房間里，以此做榜樣.不知從何而起，我也成為老師眼中的好學生，臨近初三了，學校為了放松同學的心情，同意取消了住宿制度，而我也就起早起5.50坐車去學校，爸爸媽媽為了我，每天按時回家，給我做豐盛的晚餐，或許這就是家的動力吧！我感覺到了溫暖，我也愿意和爸媽敞開心扉的交流每一件事，爸媽也不再像以前的那么啰嗦，或許我在他們眼里長大了。

　　時光的飛逝，我的中考成績下來了，我也如愿以償?shù)目忌狭宋依硐胫械母咧�，那天晚上，我被那一簇簇令人寒酸的白發(fā)所吸引，我握起爸媽的手，看到那粗糙的老繭布滿了他們的雙手，看到那漸白的頭發(fā)令我寒酸不已，14歲的我，第一次，認認真真的看清爸媽那為我增添皺紋的臉，為我幸苦而白的頭發(fā)，我的心被針深深地刺痛了，不知什么促動了我的心，我也明白了有一種愛，是世間最無私的愛；有一種付出，是世間最真誠的付出；有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷。在這里，我想對我爸爸媽媽說：我愛你們。

敘事的作文 篇6

　　今年清明節(jié)，我們?nèi)ハ笊绞�浦昌國的外婆家過節(jié)。這里在時隔63年之后再次舉辦了隆重的“清明太平會”。舉辦“清明太平會”是昌國幾百年以來的傳統(tǒng)，在清明時節(jié)以此祭祀祖先，祈求平安。

　　這天，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛�？腿私j(luò)繹不絕，一批接著一批。我們早早地吃過午飯，就迫不及待地來到大街上。此時，大街上已是人山人海，人聲鼎沸，馬路圍得水泄不通。我和哥哥好不容易才擠到最前排的位置。這里即將上演精彩的舞龍燈。

　　我和哥哥正說笑中，禮炮一聲巨響，活動開始了。鑼鼓聲由遠而近，大老遠就能清晰地看見“昌國街清明太平會”的旗幟。不一會兒，浩浩蕩蕩的隊伍迎面而來。舞龍隊來了，那龍頭上有很多個燈籠，五彩斑斕。龍身就更好看了，密密麻麻的龍鱗像拼圖一樣裝點著龍身，五顏六色的彩燈仿佛天上繁星一般燦爛；我還沒來得及數(shù)一下它有幾節(jié)，舞龍隊就走遠了……

　　剛還在遺憾沒數(shù)清龍的節(jié)數(shù)，“白無常”來了�！八�”的外形太恐怖了，穿著一身的白色長袍，一條長長的舌頭垂在外面，一雙被雕刻得栩栩如生的.眼睛好像正不懷好意地盯著我們，還不時地向我們點頭鞠躬，我被嚇得直往哥哥懷里躲。

　　哥哥拽著我的頭發(fā)說，一個勁兒地說膽小鬼。哇，一頂古式大花轎從遠處抬來，花轎古色古香，花轎里坐著好多穿著古裝的小孩。他們演繹的是“楊宗寶招親”、“孟麗君”、“牛郎織女”、還有“法海與許仙”……我好羨慕那些小孩，心想：要是我能坐在上面，那該多好啊。

　　盛況空前的昌國“清明太平會”真是讓我大開眼界。我期待著下一次。

敘事的作文 篇7

　　很久很久以前，在一個遙遠的小山莊里，住著玻璃三兄弟。老大，老二都穿著藍色的襯衫，而老三只有一件白色的襯衫。兄弟三人快快樂樂地住在一起。今天老大老二拾柴，老三挑水，明天老大老二挑水，老三拾柴。每天晚上，老大老二老三圍在火堆旁取著暖。老三講著森林里發(fā)生的趣事，老大，老二都認認真真地給衣服涂著藍顏料。

　　一天，老大老二去拾柴。在回來的.路上，他們聽著小鳥唱著歌，跳著舞。“咦？老二，你有沒有聽到有人在叫我們。”老大奇怪地問�！皼]有。沒有�！崩隙�毫不在意地回答�！澳请y道是我聽錯了？不對，不對。老二，我們快回家。”老大又聽到了奇怪的聲音，連忙拉著老二急匆匆地往家趕�！奥�點慢點。”路上不時傳來老二的聲音。

　　回到家，老大把這件事講給老二老三聽，老二老三都不相信，說老大在說謊。老大見老二老三都不相信，便走了出去，去尋找證據(jù)。天黑了，老大還沒有回來，老二老三急了，便到森林里去找老大.

　　如果你想知道在森林里發(fā)生了什么，就接著看吧．

敘事的作文 篇8

　　教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè)，為何如此猖狂，又如此經(jīng)久不衰呢？好的東西往往源源流長，那么抄作業(yè)呢？從設(shè)立學堂以來，抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事，遺臭萬年的應(yīng)該有“抄作業(yè)”一份。

　　抄作業(yè)有什么壞處呢？

　　一、學生會因此更懶散；

　　二、學生的成績會更差；

　　三、班級紀律會更差。

　　總而言之，抄作業(yè)百害而無一利。

　　所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業(yè)，我也是表示支持。因為我想，抄作業(yè)是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度，我也只是覺得小題大做。

　　我有一個親戚----言丹，(.)她的學習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數(shù)外自。雖然，他們相互抄作業(yè)，但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二，有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。

　　一個特殊的例子，導致了一個錯誤的.想法。再說，老師說過不能抄作業(yè)，卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業(yè)的壞處了。

　　抄作業(yè)，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè)，也許又有多少個父母的夢想成真。

　　抄作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業(yè)了。

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文[精選]07-05

【精選】敘事作文07-26

敘事作文(經(jīng)典)07-23

敘事作文[經(jīng)典]07-29

【經(jīng)典】敘事的作文07-29

敘事作文11-20

敘事作文：等08-07

等敘事作文08-07