敘事作文[匯總8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　我是一個(gè)喜歡鉆研研究的小學(xué)生，我擁有一個(gè)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。我的小團(tuán)隊(duì)里有四個(gè)人，有的負(fù)責(zé)提供鉆研工具、有的負(fù)責(zé)提問(wèn)問(wèn)題、有的負(fù)責(zé)鉆研。

　　小時(shí)候，我并不喜歡做研究，我的動(dòng)手能力很差，只喜歡閱讀書(shū)籍。有一次，我閱讀時(shí)，讀到了一首詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�’我并不懂的這句詩(shī)的意思，于是我跑去問(wèn)爸爸，爸爸回答我說(shuō)：“這一句詩(shī)的意思是告訴我們，在書(shū)上的知識(shí)并沒(méi)有自己動(dòng)手實(shí)踐鉆研的準(zhǔn)確�！庇谑�，我便對(duì)實(shí)踐很感興趣。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)愛(ài)鉆研的小伙伴，我們組成了愛(ài)鉆研的小團(tuán)隊(duì)。有一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“你知道蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在哪嗎?”我當(dāng)機(jī)立斷地回答到:“當(dāng)然在蟋蟀頭部的兩側(cè)，和我們?nèi)艘粯拥��！蹦俏慌笥巡唤�哈哈大笑起�?lái)，我有些莫名其妙，難道昆蟲(chóng)的耳朵不是像人類(lèi)的耳朵一樣長(zhǎng)在頭部的.兩側(cè)嗎?我立刻找來(lái)拿幾個(gè)愛(ài)鉆研的伙伴，我把朋友問(wèn)我的問(wèn)題重新又提了一遍，他們也不知道。于是，我們便想好好研究一番。因?yàn)轶�蟀的身體很小，我們只能把兩個(gè)放大鏡重疊在一起，做成一個(gè)簡(jiǎn)陋的顯微鏡來(lái)觀察蟋蟀。

　　在這一個(gè)鉆研中，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀儾粌H要觀察蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在什么地方，也要確保蟋蟀的生命安全。在鉆研中，往往要時(shí)刻注意這一點(diǎn)，不能因?yàn)閷?shí)驗(yàn)鉆研了一次，就犧牲一個(gè)小生命。我們?cè)诓輩仓胁蹲降搅艘恢惑�蟀，一個(gè)隊(duì)員用手固定住它，這樣便于我們觀察，也可以防止蟋蟀逃走。另外，我們有一個(gè)隊(duì)員可以記錄我們觀察的結(jié)果。我好容易才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的耳朵在它足的內(nèi)側(cè)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可讓我們覺(jué)的不可思議，果然如爸爸說(shuō)的，書(shū)上講的沒(méi)有自己親身體驗(yàn)的快樂(lè)。這次鉆研讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)多長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的分工也更好了。

　　鉆研不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我明白了世界上偉大的發(fā)現(xiàn)不能單靠一個(gè)人的力量，擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)更加重要，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)就可以發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。

敘事作文 篇2

　　告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……

　　下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說(shuō)：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了。”我爽快的答應(yīng)了，于是，我從她手里接過(guò)裝著高錳酸鉀的'燒瓶，小心翼翼的走出了教室。

　　我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來(lái)，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)�瓶里，不小心，勺子接觸了我的手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來(lái)，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒(méi)辦法止住疼痛�？墒鞘謪s越來(lái)越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了。可我又想，哭有什么用呢？我走了出去，喊了一聲“來(lái)人啊，”有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的想廁所跑來(lái)，看了一下，墻角怎么會(huì)擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的把事情說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后，覺(jué)得這事情很?chē)?yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。

　　哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！

敘事作文 篇3

　　國(guó)慶期間，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的.金灘和北海的銀灘。

　　在金灘，我、爸爸和姥爺在金燦燦的沙子上挖了兩個(gè)大坑。挖著挖著，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹，我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里，后來(lái)我們又撿了很多寄居蟹，它們寄居在各種各樣的螺絲殼里，十分可愛(ài)。

　　回到酒店，我看著寄居蟹想：反正拿回家也養(yǎng)不活，還不如把它們放回大海。

　　第二天，我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了，看著它們又回到大海，我還真有點(diǎn)戀戀不舍。

　　再見(jiàn)了，寄居蟹，祝你們好運(yùn)！

敘事作文 篇4

　　今天我看了一篇文章叫“今天，我又哭了”這篇文章寫(xiě)得是作者對(duì)去世了的爸爸說(shuō)得話，作者何安祺是個(gè)男孩子，大概上二年級(jí)，這個(gè)小朋友在家不哭，他怕媽媽傷心，但他偷偷去誰(shuí)也不知道的地方哭，真懂事。

　　這篇文章選自《快樂(lè)日記》這本書(shū)，我建議大家有空去看一看，保證感動(dòng)得你眼淚都快流下來(lái)。

敘事作文 篇5

　　五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織去軍訓(xùn)。一開(kāi)始，我們還以為軍訓(xùn)很好玩�？墒�，到了目的地，我們就感覺(jué)一點(diǎn)也不好玩。

　　在那里讓我印象最深刻的.是吃飯。這個(gè)吃飯和平時(shí)和平時(shí)的吃飯有所不同。這個(gè)“吃飯”要求很多。要先安靜，手要平放在腿上，背還要挺直，每一桌都要有幾個(gè)人來(lái)打飯，、打菜。吃完飯了還要洗碗，要是耽誤的時(shí)間越多，吃飯的時(shí)間也就越少。吃飯的時(shí)間包括了洗碗的時(shí)間。

　　我們都認(rèn)為這點(diǎn)時(shí)間做那么多東西實(shí)在太短了。同學(xué)們都開(kāi)始抱怨教官。這些話都被教官聽(tīng)見(jiàn)了，教官訓(xùn)斥道：把筷子都放下！不安靜就別吃了

　　吃什么吃？可是教官說(shuō)的話卻讓我感覺(jué)肚子更餓了。我們只好被迫安靜。我們都狼吞虎咽的吃起來(lái)，都在教官規(guī)定的時(shí)間里吃完飯。我們總以為自己不可能完成的事情卻完成了。通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我得到了鍛煉，我以后做事情都得學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間不拖拉。

敘事作文 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)昨夜下雨了。不細(xì)看就看不出來(lái)的濕，有陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。昨夜星辰昨夜風(fēng)，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。

　　珂珂說(shuō)，眼淚是珍珠，每一顆眼淚都不該輕易流。

　　我想這很有道理。

　　聽(tīng)語(yǔ)文老師講歸有光的時(shí)候，他考功名七八次不中。寫(xiě)項(xiàng)脊軒志的時(shí)候是流著淚的�？墒俏蚁�，他的心境已經(jīng)是達(dá)到很好境界了，這樣的活法，這樣的心境。

　　他說(shuō)，冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲。他說(shuō)，三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。

　　很想去旅游。既想帶著爸媽?zhuān)�又想�?dú)自一人。旅游，看到的風(fēng)景，不需要分享，不需要張揚(yáng)，只需要一顆素凈的心，靜靜地享受。

　　愛(ài)自然，愛(ài)這一切。 以后都把每一天都成生命的最后一天來(lái)過(guò)。每天告訴自己，我沒(méi)有明天，好好珍惜現(xiàn)在。清早起來(lái)的時(shí)候，要保持心情愉悅，告訴自己，太好了，我又多了一天生命。

　　如果能達(dá)到這種境界，如果有一天有了什么意外，那么你不會(huì)抱怨憤恨這個(gè)世界，而且感恩。

　　每天都記得感恩，會(huì)讓自己變得容易滿足，又容易幸福。

　　桌上的'灰塵輕輕擦掉，想著它的未來(lái)該去哪里。我的未來(lái)又在哪里。

　　我不敢再輕易許諾。因?yàn)槿松鸁o(wú)絕對(duì)，我不知道現(xiàn)在信誓旦旦的決定到最后會(huì)不會(huì)徹底地改頭換面，生命南轅北轍。

　　他們說(shuō)世事無(wú)常，我卻熱愛(ài)這世間的客觀規(guī)律。

敘事作文 篇7

　　祖訓(xùn)一詞聽(tīng)起來(lái)并不陌生，對(duì)吧。一聽(tīng)到這詞你可就會(huì)渾身直顫，并聯(lián)想到古裝劇里，家里的長(zhǎng)者吩咐仆人對(duì)違反祖訓(xùn)的人施刑的場(chǎng)景，或者親手拿著鞭子去行刑�？墒窃谖壹业淖嬗�(xùn)里雖然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。

　　“用人物須明求倘不問(wèn)即為偷借人物及時(shí)還后又急借不難”大家都知道這句話吧，這是弟子規(guī)里的一句話。它的意思是說(shuō)：要用別人的東西，必須明確地向物主提出請(qǐng)求；假如你不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿，那就是偷竊了。借來(lái)的物品，要及時(shí)歸還；這樣以后再有需要的時(shí)候，人家也不會(huì)覺(jué)得為難，就很愿意借給你。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我借了別人的東西就要及時(shí)還要做到說(shuō)話算話，只做君子，不做小人。小時(shí)候小聽(tīng)不進(jìn)去，總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一遍又一遍的闖禍。那次，我跟好朋友借了一本書(shū)看完了就忘記還了，書(shū)就一直放在我家的書(shū)架上了。有一天好朋友來(lái)找我說(shuō)：“我借你的那本書(shū)呢，明天我要把它還給圖書(shū)館�！薄澳潜緯�(shū)？”我不解的'問(wèn)“就是那本老師推薦的書(shū)”“哦，那本書(shū)呀。你等會(huì)我去拿”過(guò)了一會(huì)兒我把書(shū)拿給了她。晚上媽媽回家了，不知道媽媽怎么知道這件事的便對(duì)我說(shuō)：“借別人的東西要及時(shí)還，你還記不記得？”“記得”我心虛地說(shuō)“那為什么借佳佳的東西不還？”“我……我…我忘…了…”我小聲的說(shuō)“你知道借圖書(shū)館的書(shū)到了還書(shū)的時(shí)間不還會(huì)怎樣么？”我小心的搖了搖頭“既然不知道為什么還要借？”我，沉默不語(yǔ)�！坝涀∵@次教訓(xùn)下次不要犯了。”“我知道了”有了這次教訓(xùn)我沒(méi)有再犯過(guò)第二次這樣的錯(cuò)誤，因?yàn)樵谀侵�后不久的一年里我也遭遇了同樣的事情——把東西借給了別人，可是她始終沒(méi)還給我。

　　這就是我家的祖訓(xùn)，多用開(kāi)導(dǎo)，少用暴力。

敘事作文 篇8

　　十月長(zhǎng)假中，我去大河鎮(zhèn)上趕集。因?yàn)榇蠛渔?zhèn)向來(lái)有逢六趕集的習(xí)俗，正巧，長(zhǎng)假又逢農(nóng)歷十六。我隨母親到集上去盡興一番……

　　來(lái)到這，只見(jiàn)街頭巷尾已經(jīng)人山人海了。這里熱鬧非凡。有摩托車(chē)的“突突”聲，汽車(chē)的“嘟嘟”聲，再加上小雞的“嘰嘰”聲，鴨子的“嘎嘎”聲，自行車(chē)的“叮鈴”聲。我簡(jiǎn)直是被聲音的.海洋所陶醉。

　　在我身不由己的時(shí)候，偶爾發(fā)覺(jué)有人帶著小狗出來(lái)逛街，那小狗真兇，我向前走，它也一個(gè)勁兒地在我背后追，我轉(zhuǎn)過(guò)身停下時(shí)，它也停下，烏黑的眼睛緊盯著我，沖著我“汪汪”直叫，嚇得我再次撒退就跑。此時(shí)此刻，幸好主人把那條小狗叫了回去。

　　當(dāng)我在街尾的一棵大樹(shù)下歇息時(shí)，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上“啾啾”叫著，好象在說(shuō)：“趕集愉快嗎？”我面對(duì)那群小鳥(niǎo)，似乎開(kāi)心地對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你的問(wèn)候�！�

　　盡管我討厭街上的嘈雜聲，看到了小攤上那琳瑯滿目的商品，我卻覺(jué)得很愉快。我雖然害怕在街道上所見(jiàn)的那條“汪汪”直叫的小狗，但也喜歡上了玩具小狗。我看到街道旁的臨時(shí)攤上有人在賣(mài)玩具小狗，于是，我就毅然買(mǎi)了一只。這玩具小狗可好玩呢！只要一按開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，而且，它還能在地上快速的奔跑。我想：再過(guò)兩天我哥哥就要生日了，送給他，他也許會(huì)跟我分享鄉(xiāng)村的快樂(lè)。禮拜天我還可以同哥哥一起玩玩具小狗，我的假日生活將會(huì)不斷地充實(shí)，這真是兩全其美呀！

　　長(zhǎng)假趕集雖然是一件小事，可小鎮(zhèn)的一聲一息、一動(dòng)一靜、一景一物卻給我?guī)��?lái)無(wú)窮的回憶。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

（精選）敘事的作文07-04

敘事的作文[精選]07-05

敘事作文[經(jīng)典]07-29

【經(jīng)典】敘事的作文07-29

敘事作文(經(jīng)典)07-23

【精選】敘事作文07-26

敘事作文(精選)08-05

敘事的作文【精選】08-03