小學(xué)敘事作文精華(9篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
天晚上,晚飯非常的豐盛,有魚,有蝦,有白菜,我都吃了兩碗了,好飽!吃好飯,我得把桌子擦干凈,在把地掃干凈。因?yàn)閶寢尮ぷ髁艘惶煲呀?jīng)很累了,我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)也好!
我先把碗啊菜啊都搬到水槽里,把碗洗干凈,就要擦桌子了,我拿了塊濕抹布,把飯粒弄到手里,然后扔到垃圾桶里,再用干抹布把桌子擦干。
擦完桌子我開始掃地了,我拿起掃把,把地上的飯粒啊紙片啊等都掃掉,掃的時(shí)候,有顆飯粒粘在地上掃不掉,我用指甲弄了又弄,還是牢牢的粘在地上,這可難倒我了,不過,還是有希望的。我想起媽媽以前是怎么弄的`,就學(xué)著媽媽的樣子,去拿了塊肥皂,在地上抹了又抹,再用點(diǎn)水,然后用指甲一弄就掉了哈哈,最后我用掃把掃掉,在遠(yuǎn)處看像被太陽照到的湖面,閃閃發(fā)光,美極了!為了防止還有垃圾,我又重新掃了一遍,終于完成了,我看著這干干凈凈的地,心里別提有多高興了。
雖然媽媽在房間了還沒有看見,可是我還是特別開心,因?yàn)榻裉鞁寢尶梢栽琰c(diǎn)休息了。
小學(xué)敘事作文 篇2
停電了。媽媽拿來蠟燭和火柴,“咔嚓”一聲,進(jìn)出一穎動蕩不定的火花。
注視著它,便發(fā)覺它的可愛。瞧,徽藍(lán)的頭貼著蠟燭芯,枯黃的大尾巴擺來擺去,一躥又一歪,像只頑皮的小狗。忽長忽短,柔韌得像塊橡皮泥,真是個(gè)淘氣的火精靈。
有人說;鹗嵌鄲旱哪Ч。它吞噬了許多房屋、財(cái)物、生命及美麗的夢想。我,不同意。若是世上沒有火。你愿意吃冰冷的生食么?你壓愈在停電時(shí)坐粉不做事么?在寒冷的野地里,燃起火,你還冷嗎?在無邊的大海上,見到遠(yuǎn)處一星火光,你還寂奧嗎?
古往今來,不知多少文人皿客贊頌過蠟燭,是誰讓它如此光榮?是火。而水。變成燕氣后可以推動燕氣機(jī),為人類作出巨大貢獻(xiàn),殊不知,它后面還有一團(tuán)在獄默工作的火。這些,你想過嗎?
火,生命極短哲,多則數(shù)小時(shí),少則幾秒鐘。但它無悔!它用自己短暫的一生,為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過了火,隨即又把火遺忘在心底的'角落,慢俊地被歲月掩埋;,你真的不計(jì)較?你真的不在意?漸漸地,從我心里浮起了一團(tuán)小小的火——無私的火!
小學(xué)敘事作文 篇3
今天中午,我學(xué)會了做一道菜,它的名字是:木須肉,你知道我為什要學(xué)這道菜嗎?因?yàn)檫@道菜可以變著花樣做,你這回放了土豆,下回你也可以放胡蘿卜,這回我放了綠色的芹菜、黑色的木耳、黃色的豆芽,還有我最愛吃的肉。
做菜的原料都準(zhǔn)備好后,再切點(diǎn)蒜末,就開始炒菜了,我問爸爸:“炒菜難不難?”“不難,我相信你一定能做到,遇見不會的時(shí)候我會幫助你的!”爸爸說。聽了這句話,我心里有了底,于是,我炒起菜來,我以前見過媽媽做飯,我學(xué)著她的樣子,先加上三勺油,哎呀,又怎么都“蹦”出來了呀!聽爸爸講:“水遇到高溫就會瞬間發(fā)生膨脹并爆炸,連帶著把高溫的油崩出來!痹瓉硎沁@樣啊,我繼續(xù)炒菜,緊接著,我又遇到了一件令我很為難的事,到底是先放菜?還是先放肉?我只好問爸爸,爸爸說:“肉最難煮熟,所以應(yīng)該先放肉,然后是蒜末,接著就是蔬菜,最后再放調(diào)料!蔽易屑(xì)想了想,覺著爸爸說的.有道理,于是,我把肉放進(jìn)了鍋里,開始攪拌,好讓肉均勻地受熱。突然,鍋里找起火來,怎么辦呀?怎么辦呀!這時(shí),我看見了鍋蓋兒,靈機(jī)一動,以迅雷不及掩耳的速度蓋上了鍋蓋兒,呵!火一下子滅了。進(jìn)過一番曲折,我終于把菜做好了!
吃著自己做的飯,不光嘴里香,心里還甜!
小學(xué)敘事作文 篇4
黃昏時(shí)候的太陽泛著暖暖的橙黃色,不刺眼,沒有強(qiáng)烈而尖銳的光,單氳了漫天的彩緞,美不勝收。
我和母親站在馬路的一邊,靜靜地等待著前方的燈漸漸閃爍,一輛輛汽車從面前飛馳而過,身上有因?yàn)闅饬鲙鸬娘L(fēng)的感覺。待紅亮成明亮的綠。我握著母親的手腕一步步地向前,忽的,母親的旁邊飛過一輛車,輪胎與地面摩擦而過的聲音明晰地掠過耳旁,我心里一緊,把母親從那邊拉過來,看了她一眼:“看路!彼叩轿矣疫,左手反過來抓著我的手腕,側(cè)過臉帶點(diǎn)埋怨,臉上的線條卻莫名的柔和:“過馬路的時(shí)候你不要拉我,我能看路,你一拉我我反倒不會走了!
母親的兩鬢漸漸地染上了歲月的痕跡,她已經(jīng)慢慢的老了,變得喜歡嘮叨,喜歡在瑣碎的事情上用心。聽了她的話后我在一旁悄悄嘟囔:“你不是每次也會拉我!蹦赣H似乎聽到了,卻沒有說什么,過了半晌才聽見她扭過頭輕輕的`笑了一聲,在嘈雜的車流聲中卻顯得格外的清晰,卻在穿過耳膜后慢慢地,輕輕地悠悠飄落,熨帖在心頭上,莫名的,我感到有些難為情,臉上有絲絲的熱氣,于是低下頭盯著腳下因?yàn)闅q月而變得有些模糊的白色橫道,一時(shí)沉默。
人流往來穿梭,前方一個(gè)撫著微隆的小腹的女人小心翼翼的從我們聲旁走過,眼睛溫溫和和的泛著溫柔的光芒。我心里一動,剛剛有些難為情的感覺仿佛被春風(fēng)拂過一般輕輕柔柔的消失無蹤了,扭頭去看母親,她的臉上已在我不經(jīng)意間爬上了歲月的痕跡,一種莫名的情緒洋溢在心底,就像冬日最燦爛的陽光,就像雪山下汩汩溫潤的暖泉,就像斷崖絕峭上的剎那芳華——滿滿地柔和。我反手握住了母親的手,觸到那掌心薄薄的繭子時(shí)握著母親的手緊了緊,母親有些驚訝地看了我一眼,在看到我立即低下的頭時(shí),又扭過頭,悄悄地,輕輕地,笑了一聲。而我,看著被夕陽剪出的幾近一般長的相依的影子,也扭過頭,嘴角彎起了上翹的弧度。
天邊的紅日漸低漸沉,最終被層層厚厚的柔軟的云包容,慢慢的消失了身影,唯有漫天用彩墨暈染了般絲絲綿綿的云相互織成錦緞,美不,勝收。
小學(xué)敘事作文 篇5
勞動是這個(gè)世界上最光榮的事情,勞動是世界上最美好的事情,勞動者是世界上最值得尊重的人。
以前,我最不愛的就是勞動了,因?yàn)閯趧涌偸前讶伺门K兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我去到了奶奶家,那時(shí)正好農(nóng)活很多。家里沒人陪我玩,我便上山干起了農(nóng)活。
因?yàn)檫@是我第一次干農(nóng)活,所以顯笨手笨腳,長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地,好像是在考驗(yàn)著我。在太陽公公的嚴(yán)峻的考驗(yàn)之下我很快就堅(jiān)持不住了,一屁股坐在了地上。微風(fēng)吹過,莊稼們發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我的無能,太陽公公的光芒也漸漸暗了起來,好像在為我的表現(xiàn)而失感到望無比。
“ 我不能讓別人嘲笑我,不能讓太陽公公失望。”在這念頭的推動下,我又重新干了起來。不一會兒就把任務(wù)多多有余的完成了。這時(shí)已是傍晚十分,太陽公公露出了淡淡的'笑容,大概是為我的表現(xiàn)感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天,樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱起了歌,它們都在為我感到高興呢!
就這樣連續(xù)干了幾天我逐漸明白:“做一件事很簡單,但把這件事作好卻很難!迸c此同時(shí)我也體會到了我們用的錢來之不易,父母給我們的一分一文錢,都凝聚著他們的辛勞和汗水,所以我們一定要節(jié)約用錢。
回家的時(shí)候我的身上已經(jīng)沾滿泥土,但我仍覺得很光榮,因?yàn)槟嗤辽仙l(fā)著勞動的清香,見證了我勞動的付出。
從那時(shí)起我覺得勞動不僅會創(chuàng)造財(cái)富,還會讓人快樂,讓人變得充實(shí)。勞動者才是最偉大的人,勞動的感覺真好。
小學(xué)敘事作文 篇6
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn),媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口,自己騎著摩托車回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上,心想:“媽媽真是太不理解人了,怎能這樣對我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?”
回到家里,我剛想與媽媽辯解,媽媽卻氣沖沖地說:“你們老師說完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個(gè)小時(shí),咱們本來想去你姥姥家,可是這么晚了,還去什么呀!”。我聽后,剛想與媽媽頂嘴,忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí),你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴,把錯(cuò)的一方說得心服口服,把老師和家長那一顆顆散落的珍珠,用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來,成為裝點(diǎn)你心靈的寶物,所以,你務(wù)必要做好‘彩帶’,讓家長和老師的心連在一起!
想到這兒,我的氣早已飛到九霄云外去了,心平氣和地對媽媽說:“媽媽,您別生氣了,我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講,怎樣寫好作文,目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀,人人都過關(guān),讓我們一天比一天進(jìn)步,學(xué)習(xí)越來越出色,作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們,讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹,如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助,就像花兒失去了陽光一樣,老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪,可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著,我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話,站起來走到我跟前,抱著我的頭,慚愧地對我說:“媽媽誤會你了,也誤會了你們的老師,原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí),以后我一定要和老師心連心,把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師,她真是一位優(yōu)秀的老師,媽媽錯(cuò)了。”
聽了媽媽的話,我原諒了媽媽,因?yàn)閶寢尳游一丶业?時(shí)候,在外面站了半個(gè)多小時(shí),傍晚天氣冷,媽媽穿的衣服又少,凍得實(shí)在受不了,才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的,經(jīng)過我的解釋,媽媽明白了老師的苦心,也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事,我讓媽媽理解了老師,我也理解了媽媽,媽媽是一位好媽媽,老師更是一位好老師,我仿佛覺得自己一下子長大了。
小學(xué)敘事作文 篇7
正午,我正睡得香呢,突然被“轟”的一聲吵醒。
我以為打雷了,準(zhǔn)備去關(guān)窗,又“轟”的一聲響起,嚇得我滾下了床。“唉喲!”我揉了揉撞腫的屁股,隨著雷聲躡手躡腳的來到老爸的房前。
我輕輕地推開門,往床上瞅了一眼。老爸正仰躺在床上,四腳朝天,睡得沉沉的,還不時(shí)地用嘴巴和鼻子哼著“搖籃曲”。見這情景,我怎么好意思打擾他,便知趣地回房做我的白日夢。
躺在床上,我久久不能入睡,被老爸那呼嚕聲騷擾著。頓時(shí),我心中的怒火燃燒起來。二話不說,沖進(jìn)老爸的房間,用我的.河?xùn)|獅吼大喊一聲:“起床啦!”可老爸卻無動于衷,我徹底被擊垮。正要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,瞥見老爸臉上那若隱若現(xiàn)的小胡須,我靈機(jī)一動,打起了壞念頭。
于是迅速跑回房間,小心翼翼地拿出我的至寶——水彩筆,又返回老爸的房間,實(shí)施我的a計(jì)劃。
我凝視老爸那張干凈的臉,暗想:沒有胡須的點(diǎn)綴,怎能有男人的尊嚴(yán)?我竊喜,取出一支黑色彩筆,拔開蓋帽,在老爸的臉上創(chuàng)作起來。一顆、兩顆、三顆……無數(shù)的小黑點(diǎn)爬滿了老爸的下巴。畫龍點(diǎn)睛,我又添了一條類似日本人的胡須。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣賞著自己的杰作,十分滿意。看著這張滑稽的臉,我不禁笑出聲來,然后灰溜溜地逃走了。
午后,老爸醒來,走出房間。老媽不停地狂笑,我也在一旁奸笑。只有老爸感到莫名其妙。我的目光跟隨他進(jìn)衛(wèi)生間,“哈哈哈……”衛(wèi)生間里傳來了笑聲。老爸笑了,我和老媽也樂開了花。
整個(gè)家里充滿了歡聲笑語,沉浸在幸福之中……
小學(xué)敘事作文 篇8
放暑假了,去梧州接母親到我家住住。母親欣然答應(yīng),畢竟,岑溪是母親生活了大半輩子的地方,所以回到岑溪母親的心情總是顯得特別的好,整天笑瞇瞇的,走到大街小巷總有熟悉的人和她打招呼,聊聊天,聚聚舊,母親快樂得像個(gè)孩子。但是今年才六十五歲的母親的身體大不如從前了,因?yàn)楣琴|(zhì)增生的緣故,腰骨時(shí)有疼痛,所以背已經(jīng)明顯有點(diǎn)駝了。
我對母親說岑溪的東山公園正在建設(shè)中,早上晚上已經(jīng)有很多人去散步了,我們?nèi)プ咦甙,母親很樂意,吃了晚飯休息一會我們就出發(fā)了。炎炎酷暑的傍晚,太陽久久不愿回家,暖暖的熱氣彌漫在空氣中,很多人都想出去透透氣,清涼清涼。我和母親走在東山公園的山路上,我盡量的放慢腳步,母親才能跟得上,我和母親一邊走一邊聊天,母親自小出生在岑溪,對于岑溪的過去,岑溪翻天覆地的變化她都比較了解,所以從母親的口中,我知道了許多岑溪的過去,母親話特多,總有說不完的話題,但是我發(fā)現(xiàn)母親真的老了,體力氣力已經(jīng)衰退,頭發(fā)大部分都花白了,以前挑著谷物之類的東西也能在崇山峻嶺中健步如飛,但是今天兩手空空也感到吃力了。歲月的磨礪削弱了母親的體能,歲月的`流水沖刷著母親光潔的容顏,歲月不饒人哦。我一邊和母親閑聊,一邊回憶著有關(guān)母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我的記憶中,母親是一個(gè)特別勤快的人,因?yàn)楦赣H身體瘦弱,所以家里的重力活基本上都落在母親身上,但是母親從無怨言,默默地承擔(dān)起頂梁柱的作用,母親的背這么快就駝了,與母親的辛苦勞作是不無關(guān)系的。為了把我們撫養(yǎng)長大,為了送我們上學(xué)讀書,母親付出了多少心血和汗水,是無法計(jì)算的。
母親人緣好,一路上總有不少人和她打招呼,有時(shí)母親也停下來和他們說說話,我們就這樣走走停停,不知不覺就來到了半山腰,山路越來越陡,需要的體力越來越多,我擔(dān)心母親體力透支,就在路邊的石凳上休息,涼爽的山風(fēng)一陣陣的從山頂上吹拂下來,清新舒適,休息片刻,母親說繼續(xù)走吧,我勸母親說,如果累了我們就回家了,明天再爬。母親滿不在乎的說:“沒事,這點(diǎn)累算什么,我想到山頂上看看。”看見母親雄心勃勃的樣子,我不敢說不,繼續(xù)往上攀。但是暗地里我卻默默地關(guān)注著母親的一舉一動,以防她有什么意外。
花了大約一個(gè)小時(shí),我們終于爬到山頂了,站在山頂上,母親好興奮,幾十年的變遷,岑溪完全變了,變大了,變美了,變得越來越富裕了,和共和國同齡的母親感觸甚多,我默默地聽著母親的感嘆,不得不佩服母親的記憶力驚人,很多事情,幾十年過去了,她還記得一清二楚。
下山相比上山來說,就輕松多了,我們不是從原路下來,而是從另一邊的路走下去,這條路比較平穩(wěn)一些;苏麅蓚(gè)小時(shí),我和母親終于爬了一趟東山公園,原來我對母親的擔(dān)心是多余的,經(jīng)過千錘百煉的母親,不是那么脆弱的。
小學(xué)敘事作文 篇9
星期三第三節(jié)上體育課,鈴聲一響我們就跑到操場站隊(duì),等著老師組織我們跳繩?墒沁@節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。
一開始老師讓我們自由跳,同學(xué)們找個(gè)地方各自練跳繩去了,老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見闞建新跳得好,然后老師就讓闞建新教他。只見闞建新雙手搖著繩,雙腳編著花步跳躍著,繩子落地雙腳彈起,從來不會失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時(shí)候,跳起來左腳跟兒點(diǎn)在左前方,再跳起來左腳尖點(diǎn)在右前方,然后換腳,右腳跟點(diǎn)在右前方,再跳起來,右腳尖兒點(diǎn)在左前方。就這樣不斷的'變換著腳步和方向,流暢自如,帥極了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步,老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動腳步、變換方向。一會兒老師就學(xué)會了跳蝴蝶步。
從來都是老師教學(xué)生,這次老師卻讓同學(xué)教自己,這可是一件新鮮事。
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