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小學(xué)敘事作文(錦集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
當(dāng)學(xué)生都有考砸的時(shí)候,我也不例外,平常都是班上前十名的料,這次的成績(jī)竟然排到班上二十多名,然而,爸爸媽媽卻......
當(dāng)我聽到我的成績(jī)時(shí),高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒力氣抬起來(lái),只好這樣低下去。
放學(xué)了,我不知怎么面對(duì)爸媽的眼睛,不,是充滿希望的眼睛。這時(shí),在校園里,我聽到了兩種聲音:有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悅、幸福。他們?cè)跉g呼雀躍!有的孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水,他們?cè)诎β晣@氣。在校外也有兩種聲音:家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的責(zé)罵。
我走在寬廣的`馬路上,卻不敢走快,因?yàn)槲蚁胪睃c(diǎn)避開爸媽的眼睛。今天的路不再近,天不再那么藍(lán),鳥的叫聲也不再那么清脆。可是,總是要到家的,不知不覺地就到了大門口,我停住腳步,正在思考一會(huì)兒和爸媽怎么說(shuō)。之后,又慢慢地走近家門口。
我的手不知道該怎么按門鈴,手伸了過(guò)去又下來(lái),又伸過(guò)去,最后,我深吸一口氣,手慢慢地伸向門鈴!岸.(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)”
媽媽給我開的門,我早就知道她會(huì)說(shuō)什么。我一進(jìn)門,眼皮一閉,說(shuō):“語(yǔ)文83分、數(shù)學(xué)87分!”媽媽愣了一下,但她并沒有罵我、打我。而是安慰我:“這次沒考好,下次努力就行了。”
可能是爸爸為了讓我考試后放松一下,我們?nèi)乙黄鹑コ晕易類鄢缘暮濒~。
放心吧,爸媽,您對(duì)我的希望之燈,我決不會(huì)再吹滅!
小學(xué)敘事作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。我就像一根幼苗,像一根小草,在“園丁”的精心照料下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生,一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣,也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。
尤其是我們的老師,我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的老師了!在老師的教導(dǎo)下,我得到了老師的新知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的.教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落;老師的一絲微笑;同學(xué)們一個(gè)親昵的稱呼,我們都應(yīng)該銘記在心,永遠(yuǎn)不能忘掉,這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?匆豢纯蓯鄣男@,看一看辛勤的老師,看一看親昵的同學(xué),我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的!
小學(xué)敘事作文 篇3
在我的印象中,滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來(lái):穿著紅色的滑雪服,戴著大大的禮帽,腳上蹬著大大的雪橇,牽著兩只可愛的梅花鹿,在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋,自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒有想到,我也有幸體驗(yàn)了滑雪的樂趣。
農(nóng)歷大年初六,爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ド轿髅吩纺仙交﹫?chǎng)滑雪。聽到這個(gè)消息,我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪,不安的是我不知道自己能不能行。
一到滑雪場(chǎng),我們就直奔雪具大廳,租賃了滑雪板及相關(guān)物品?粗@些雪具,我發(fā)起了愁,怎么穿呢?就在我愁眉不展的時(shí)候,爸爸走了過(guò)來(lái),費(fèi)了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。
爸爸幫我上好了滑雪板,教練開始教我滑雪要領(lǐng),開始我認(rèn)為滑雪很簡(jiǎn)單,學(xué)滑雪也很容易,可真滑起來(lái)才感覺到很難,自己控制不了平衡,“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著滑,但又連續(xù)摔了好幾次,摔得我渾身疼,剛才的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我耍起了小脾氣,解下雪板索性不滑了,扛著雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“不摔幾下怎能學(xué)會(huì),你當(dāng)初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎?你現(xiàn)在要是回去,你就是一個(gè)失敗者,這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了?”我聽了爸爸的話,放下雪板,又勇敢地滑了起來(lái),我的信心也越來(lái)越強(qiáng)了,最后我終于掌握了滑雪的技巧,教練帶著我從山頂上往下滑,我也能夠以優(yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來(lái)。我一遍遍從山頂上滑下去,每次都能順利滑下,我像一只歡快的小鳥,高興極了!
時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)撾x開滑雪場(chǎng)了。由于太長(zhǎng)時(shí)間的`滑雪,當(dāng)滑雪板撤下來(lái)時(shí),我的腳還一直保持著滑雪的姿勢(shì),竟不會(huì)走路了。望著滑雪場(chǎng)上的人們,我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得我腰酸背疼,但我在一次次的摔倒后體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪,真是“痛并快樂著”!
我在新年中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。
小學(xué)敘事作文 篇4
我有一個(gè)嘮叨的媽媽,她每天就知道嘮叨,一刻不停,有些話說(shuō)得我耳朵都起繭了。
天氣漸漸冷下來(lái)了,她就喋喋不休地說(shuō):“多穿點(diǎn)衣服,今天外面很冷,穿上那件白色的毛衣,紅色的羽絨服……”我不聽,就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我,教育起來(lái),說(shuō):“你這孩子,怎么這么不聽話呢,我這么苦口婆心地說(shuō),你有沒有記進(jìn)去。楷F(xiàn)在的天可不像前些天好,是很容易感冒的,要是你著涼了,我們又要為你去打針、看病、抓藥了!蔽抑缓么┥纤o我的衣物,接著她又說(shuō):“出門時(shí)戴上帽子、圍巾、手套,再涂一點(diǎn)雪花糕,記住了嗎?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示我知道了。
每當(dāng)我考差時(shí),媽媽的嘮叨病便又開始犯了:“你考了幾分?全班第幾名?什么?才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)!把試卷拿過(guò)來(lái)!你看你,這道題都不知道錯(cuò)了幾遍,怎么還錯(cuò)?還有這題,就說(shuō)你閱讀能力差,理解能力差,讓你去買本閱讀理解的書來(lái)做,還不肯,你看現(xiàn)在,都錯(cuò)在這兒了吧!還有那填空題,做好作業(yè)就知道玩,也不讀讀果文,錯(cuò)別字滿天飛,這是最不應(yīng)該了……”我聽得頭都大了,耳朵里都滿了出來(lái),這幾句話我都會(huì)背了。
每天我放學(xué)回來(lái)時(shí),媽媽的話又響起來(lái)了:“不要再吃東西了,這些東西對(duì)你都沒有營(yíng)養(yǎng),你就知道吃,什么雞腿呀,可比客呀,餅干呀……這是垃圾食品,懂嗎?”到了吃飯時(shí),她又像一個(gè)似的`:“這樣也不吃,那樣也不吃,你到底吃什么啊?”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。
有時(shí),媽媽不在身邊,我聽不到她的嘮叨,心里總是空落落的,好像少了什么,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛,每一聲羅嗦的話語(yǔ)里都有她無(wú)盡的牽掛。
小學(xué)敘事作文 篇5
“走,去你姥姥家吃飯!”“還沒來(lái)水呀?”“是的!”哎,這都停水了六天了,還沒有一點(diǎn)水。沒水的日子真難過(guò)呀!
我是一個(gè)不怎么節(jié)約水的人,用水十分“大方”,根本不想沒水的后果。一停水我的日子就慘了:刷牙,洗臉都不盡興,更別提洗澡了,全身癢得像小蟲子鉆得一樣,坐下學(xué)習(xí)也不能靜下心來(lái),一會(huì)左撓撓,一會(huì)右抓抓,真難受!就這樣節(jié)約著用,也把太陽(yáng)能和存蓄在大桶的水很快用完了。這怎么辦呢?總不能天天住在姥姥家吧?姥姥家只有巴掌那么大的地方,我們不可能搬進(jìn)去住。
這時(shí),爸爸想出了一條妙計(jì):每天到開飯店的他同學(xué)家吃,回來(lái)再帶一桶水?墒牵强墒潜囆侥!那么少的一點(diǎn)水,連日常的洗漱都不夠,更別說(shuō)做飯,洗頭,洗澡了。為了合理使用那一點(diǎn)水。我們便開始采取“一水多用”的政策,能不用水就不用,吃飯去姥姥家或到街上吃。衣服盡量穿干凈點(diǎn),免得洗衣服。在家里,洗臉?biāo)胖傧茨_,洗腳水再用來(lái)沖廁所。洗菜水用來(lái)澆花。就這樣,我們勉強(qiáng)過(guò)了幾天,地板上被踩得黑一片白一片的.,像畫上的水墨畫。衣服盡管很愛惜,還是有明顯的臟的痕跡。媽媽脫掉一件又換上一件,還是不很干凈。愛干凈的爸爸只得把衣服拿去干洗,到理發(fā)店洗頭!斑@種日子什么時(shí)候才到頭呀?”看著滿屋狼籍一片,媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“來(lái)水了,來(lái)水了!”我剛睜開眼,就聽見“滴答滴答”聲音,便大聲嚷起來(lái)。媽媽披衣下床,徑直沖到水龍頭前,擰開水龍頭,“嘩嘩嘩”,水管唱起歡樂的歌,“嘩嘩”好悅耳的歌聲,久違了!我今天一定要痛痛快快洗個(gè)澡!
這次停水雖然讓我們過(guò)了幾天難受的日子,卻讓我明白了水的重要性。感謝這次停水,我以后要好好節(jié)約水!
小學(xué)敘事作文 篇6
聽說(shuō)大豐的麋鹿自然保護(hù)區(qū)和海洋館,景色優(yōu)美,真令人向往,今天我終于如愿以償了。
一大早,我和爸爸媽媽就去了大豐自然保護(hù)區(qū),一路上,我一邊聽著音樂,一邊看著車外的風(fēng)景,興奮極了!巴不得現(xiàn)在就到那邊;呀,那邊是什么啊,像個(gè)巨大的風(fēng)扇不停的在轉(zhuǎn),媽媽告訴我那是風(fēng)力發(fā)電,原來(lái)風(fēng)也可以發(fā)電呀,太神奇了!車開了快兩小時(shí),我們終于到了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
我們進(jìn)入園區(qū),坐上觀光車,穿過(guò)鐵柵門,到了里面,有一群麋鹿非常好看,它們有的在吃草,有的在喝水,有的在跑步,還有的在盯著我們看,好像在歡迎我們的到來(lái);導(dǎo)游說(shuō):麋鹿的角像鹿角,臉像馬臉,身子像驢身子,蹄子像牛蹄,所以它又叫四不像。麋鹿是群居動(dòng)物,每群鹿中只有一只鹿王,但鹿王必須具備英勇、強(qiáng)壯,帥氣哦。
然后我們?nèi)ズQ箴^,路過(guò)大豐港,港口一直修到大海的中間,不禁感嘆我們?nèi)祟愂嵌嗝吹膫ゴ,看到許多運(yùn)輸車來(lái)來(lái)回回,在運(yùn)出口的硒土,祖國(guó)的物產(chǎn)是多么的.富饒,我感到非常驕傲。
到了海洋館,那里有各種各樣的小魚:小丑魚、七彩神仙魚、大嘴魚,它們?cè)谒淅镉蝸?lái)游去、長(zhǎng)短不一、形狀各異;我看到在不遠(yuǎn)處,飼養(yǎng)員在水里拿著一條魚逗大海龜來(lái)吃,好玩極了;看,美人魚來(lái)了,她在水里自由自在的跳舞,有幾只小鯊魚和她伴舞,美麗極了!
時(shí)間過(guò)得真快,也該回家了,我依依不舍的離開了海洋館。
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