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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-08-19 13:05:20 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文(優(yōu))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文(優(yōu))

小學(xué)敘事作文 篇1

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),圣誕節(jié)就要來(lái)臨了,家家戶(hù)戶(hù)都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹(shù)。上面放著一顆閃亮的星星,撒上五彩繽紛的金粉,顯得非常美麗。在歡樂(lè)的氣氛中,小孩子最期待的,就是希望那穿著紅紅的大外套,帶著一頂紅色的帽子,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,天天滿(mǎn)臉笑容的圣誕老公公快快到來(lái)。而我也非常期帶圣誕老公公的到來(lái),希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。

  我想要得到一只小貓,因?yàn)槲沂羌依镂ㄒ坏暮⒆,平時(shí)爸爸、媽媽也沒(méi)有很多時(shí)間陪伴我,而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長(zhǎng)大。如果有這份禮物,收到之后,我不但會(huì)好好照顧它,也會(huì)給它充足的食、衣、住、行的空間及滿(mǎn)足,更要讓它成為我們的家人,相信它可以帶給我們?nèi)以S許多多的快樂(lè)氣氛!

  如果愿望可以實(shí)現(xiàn),除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說(shuō):[我從小就有一直寫(xiě)信給您,您也有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我非常感謝您,所以我想跟您說(shuō)一聲謝謝!]我也要祝福圣誕夜里的.孩子,都能夢(mèng)想成真,拿到自己想要的禮物,我更要祝福大家在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,過(guò)的平安喜樂(lè)!

小學(xué)敘事作文 篇2

  感恩父母,一個(gè)充滿(mǎn)著濃濃親情的話(huà)題。

  感恩父母,感恩他們給予了我生命;感恩父母,感恩他們用辛勤汗水,哺育了我成長(zhǎng);感恩父母,感恩他們用深切教誨,教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多,然而,我們這些做子女又該從何做起呢?

  也許有人認(rèn)為,沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù),父母下班后為他們倒上一杯水,父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶,父母勞累時(shí)為他們捶捶背,父母苦惱時(shí)為他們分憂(yōu)解難,父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè),就是感恩父母的體現(xiàn)了!罢l(shuí)知寸草心,報(bào)得三春暉”,感恩父母若用手去做,則難得萬(wàn)分之一,唯有用心去做,去感知,才知父母之恩比天還闊,比海還深。

  還記得那個(gè)中午,我因?yàn)樵谧魑陌嘧魑臎](méi)有完成而被老師留了下來(lái)。別的同學(xué)早早的就離開(kāi)了,我卻被留了下來(lái)獨(dú)自寫(xiě)作文,這又能怪誰(shuí)呢?只怪我前一天晚上匆忙之中沒(méi)有寫(xiě)作文,明明知道老師今天中午會(huì)跟我要作文,卻還沒(méi)有寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,作文還是沒(méi)有結(jié)束,心想,這時(shí)父母一定在家焦急地等我。我的心也開(kāi)始慢慢焦急起來(lái),可越急越寫(xiě)不起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師叫我打電話(huà)給父母,叫他們來(lái)接我。我知道只要我打了電話(huà),父母一定會(huì)生氣,也一定不會(huì)來(lái)帶我,弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話(huà),又支支嗚嗚地說(shuō)了幾句話(huà),然而意外的是,媽媽并沒(méi)有發(fā)火,而是輕輕的該訴我:“昕昕,應(yīng)該怎么做,媽媽希望你怎么做,想一想,你會(huì)有答案的,媽媽要求你自己處理這件事!蔽覓炝穗娫(huà)。又繼續(xù)寫(xiě),心想:哎,寫(xiě)好后只好一人回家。

  中午該吃午飯的時(shí)間到了,我肚子非常餓,我知道回去后免不了受父母的批評(píng),又怕父母著急,還是趕忙寫(xiě)。寫(xiě)完后,向老師告別,忍者腹中的饑餓走在回家的路上。那時(shí)家里的可不近,肚子不時(shí)的“咕嚕咕!苯小M蝗,一個(gè)熟悉的聲音在叫我,是媽媽和爸爸,他們居然來(lái)接我了!我看著他們,眼睛不禁濕潤(rùn)了,。“謰尵尤粊(lái)了!爸媽居然來(lái)了!媽媽走近了,提了提手中的袋子,示意讓我吃。我打開(kāi)一看,是我最?lèi)?ài)吃的面包,還熱著呢!我三口兩口就吃完了,感覺(jué)腹中舒服極了;氐郊液,我已有充分的'思想準(zhǔn)備,這一頓狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥肯定在所難免。但我知道父母都是為了我,嚴(yán)厲也是一種愛(ài),他們希望我能夠成才,能夠有出息,而我卻時(shí)常讓他們傷心。然而,又一次使我感到意外的是,我等到的不但不是批評(píng),而是父母贊許的眼光,我真是受寵若驚,此時(shí),父母那博大無(wú)垠的愛(ài)我才感受得淋漓盡致。

  隨著時(shí)間的推移,隨著年齡的增長(zhǎng),我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后,總是喜歡與父母聊天,有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱,有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心,知道父母工作的不容易。

  在今后的日子里,應(yīng)該盡我的所能來(lái)感恩父母;在父親母親需要幫助時(shí),盡自己的最大能力來(lái)幫助他們。

  感恩父母需要我們做的太多太多,就讓我們用這一生來(lái)慢慢地去完成吧。

小學(xué)敘事作文 篇3

  在快樂(lè)時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒(méi)有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒(méi)有多少距離,只要有愛(ài),或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。

  為什么有的人在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?那是因?yàn)樗麄儚膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的`東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。

  在我眼里最幸福的事情是“為夢(mèng)想拼搏”。我臨畢業(yè)的時(shí)候,在六年級(jí)一年中的奮斗,我領(lǐng)悟到了幸福的味道————我上六年級(jí),作業(yè)非常的多。數(shù)學(xué)要在學(xué)校寫(xiě)完,我寫(xiě)的慢,腦子動(dòng)得也慢。自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐著寫(xiě)卷子,時(shí)間長(zhǎng)了也就成了家常便飯。一天晚上放學(xué),我上廁所回來(lái)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小孩兒正在憂(yōu)郁的思考什么,我走向前問(wèn)他,他說(shuō),他是六年級(jí)學(xué)生,這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)又考砸了,所以很傷心。突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)嚇人的想法,我對(duì)他說(shuō):"我們一起去上補(bǔ)習(xí)班吧。”他瞪大眼睛,說(shuō)“不行,我沒(méi)錢(qián)!薄拔乙矝](méi)有"后來(lái)我具體地和他說(shuō)了我的想法。他也答應(yīng)去了,在第一學(xué)期期末考試之前,我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班受了許多苦,但是在期末考試成績(jī)出來(lái)后,我覺(jué)得我的苦都沒(méi)白受。比以前進(jìn)步了幾分。但很幸福。最后,我離開(kāi)了家,但我也感覺(jué)幸福。

  因?yàn)殡x開(kāi)了家,能讓你了解家;離開(kāi)了幸福,能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮,才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經(jīng)歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。

小學(xué)敘事作文 篇4

  親愛(ài)的你,常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無(wú)謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來(lái)說(shuō),

  依然還是個(gè)謎……

  親愛(ài)的.你,常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無(wú)謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來(lái)說(shuō),

  依然還是個(gè)謎……

小學(xué)敘事作文 篇5

  提起我們班的開(kāi)心果,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉,大家一定會(huì)說(shuō),肯定是武筱筱。

  她一張瓜子臉,淡眉毛,一雙漂亮的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā)總是被她扎的高高的,總是穿上一件粉色風(fēng)衣,牛仔褲,再配上一雙純白又有一點(diǎn)淡紫的運(yùn)動(dòng)鞋,顯得十分漂亮。

  有一次,同學(xué)李溢敏視力檢測(cè)中被檢測(cè)出近視。她很傷心,一下課,就在一旁小聲抽噎,有些同學(xué)說(shuō):“真沒(méi)出息,嬌氣包!泵裘粢宦(tīng),又開(kāi)始哇哇大哭。我們?cè)趺磩褚膊恍,而武筱筱卻在李溢敏耳旁說(shuō)了一句話(huà)她便不哭了。我們問(wèn)她說(shuō)的什么,她微微一笑,說(shuō):“我說(shuō)的.是你再哭就把大家淹死了。

  還有一次,老師開(kāi)會(huì)去了,班里成了歡樂(lè)的海洋,有的同學(xué)討論著自己的偶像,有的吃小零食,還有的玩游戲等等。她卻拿著課本,扶著玩具眼鏡,裝著老師的樣子,走到講臺(tái)上,說(shuō):“靜一靜,靜一靜,大家聽(tīng)我講話(huà)!边@時(shí),老師破門(mén)而入,說(shuō):“我忘了拿眼鏡,又回來(lái)拿!庇挚戳丝大泱悖f(shuō):“怎么了,筱筱同學(xué)?”“沒(méi)什么沒(méi)什么!”筱筱趕緊給自己圓場(chǎng),還嘟囔著:“怎么回來(lái)了?”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走后,大家哈哈大笑,她又說(shuō):“笑什么笑,笑什么笑!有什么好笑的?”說(shuō)完,自己也哈哈大笑起來(lái)。

  她真是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”!

小學(xué)敘事作文 篇6

  記得在期中考試后的講評(píng)課后,我布置學(xué)生把數(shù)學(xué)期中考卷更正好,并請(qǐng)家長(zhǎng)查閱簽署意見(jiàn)。第二天,課代表收好試卷交給我,我著重查看了幾個(gè)成績(jī)退步的學(xué)生試卷。忽然,我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上,試卷的分?jǐn)?shù)已顯著改動(dòng),接著往下看,幾處扣分的地方已經(jīng)顯著改動(dòng),鮮紅的叉叉已經(jīng)淡淡地退去。我仔細(xì)一看名字,是她:那個(gè)平時(shí)乖巧可愛(ài)的小女孩。

  我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可愛(ài)的她怎么會(huì)做出這樣的事情?我不敢胡亂預(yù)測(cè),只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她,以詢(xún)問(wèn)的口吻問(wèn):“試卷的分?jǐn)?shù)是不是你改的?還是同學(xué)改的?”只見(jiàn)她低著頭不敢看我,默不做聲。我又說(shuō):“你說(shuō)實(shí)話(huà),老師不會(huì)責(zé)怪你的!彼q豫了一下,用蚊子似的的聲音說(shuō):“是我自己改的!蔽覜](méi)有批評(píng)她,反而安慰她:“你別怕,老師知道你這么做是由于成績(jī)退步了,怕回家爸爸媽媽罵你打你,是嗎?”她的.眼淚已經(jīng)順著臉頰流下來(lái),哽咽著說(shuō):“王老師,我知道自己錯(cuò)了,您原諒我吧?我以后再也不會(huì)這樣了!”“要知道一個(gè)人的品德比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,你想要好成績(jī),可以通過(guò)自己的努力耐勞學(xué)習(xí),我相信通過(guò)你的努力,能取得優(yōu)異成績(jī)的。這次的事老師就原諒你,也替你守住秘密,不會(huì)讓班上的任何同學(xué)知道的。但是你父母那里你自己知道應(yīng)該怎么做嗎?”我仍是柔和地說(shuō),“只要你能真正改正錯(cuò)誤,在王老師心里,你仍是那個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,課堂上她格外認(rèn)真的聽(tīng)課了。后來(lái)遇到了這位學(xué)生家長(zhǎng),我和她父母談到了此事,證明她是真正知道自己做錯(cuò)了,而且一直在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。后來(lái)的日子里,她的表現(xiàn)一直很好,對(duì)我也格外喜歡,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也更喜歡了,有什么心里話(huà)都找我說(shuō),就這樣,課堂外的我成了她的好朋友。

  經(jīng)由這次事件,我好像有所感悟:

  一、和諧的師生關(guān)系,孕育著巨大的教育“親和力”,師生適當(dāng)?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>

  我國(guó)教育名著《學(xué)記》中指出“親其師而信道”就是這個(gè)道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感,化情感為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。

  二、信任是師生和諧溝通的橋梁。

  許多實(shí)踐表明,教師對(duì)學(xué)生的信任是通過(guò)溝通來(lái)傳遞的,而學(xué)生會(huì)在這種信任和愛(ài)的感召下,受到鼓舞,從而信任老師,親近老師。學(xué)生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點(diǎn)信任,多給孩子一些關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子都感到教師喜歡自己,要學(xué)好這位教師所教的課。

  在教育教學(xué)中,教師要解放思想,幫學(xué)生樹(shù)立自決心信念。自決心信念是學(xué)生學(xué)習(xí)提高,取得成功的必要前提,教師要讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念,常常鼓勵(lì),贊美學(xué)生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的"閃光點(diǎn)",用他們身上的長(zhǎng)處去克服他們的缺點(diǎn),用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經(jīng)意的贊美,會(huì)給學(xué)生開(kāi)辟了另一片天地。

小學(xué)敘事作文 篇7

  今年的暑假,我媽媽爸爸帶我去香港旅游,我開(kāi)心極了,那里有我夢(mèng)想的迪士尼。

  我們一大早就起來(lái)了,吃了早飯,就到酒店的樓下去打車(chē),可是我的心早早的就飛去迪士尼了,一進(jìn)到迪士尼,里面真大!而且都是我喜歡的一些游樂(lè)設(shè)施,迪士尼分成四個(gè)部分,我們首先去玩的是明日世界,那里都是些很抽象的一些東西,我一去就剛剛好排到了巴斯光年星際歷險(xiǎn)的項(xiàng)目,我和媽媽坐一輛軌道車(chē),爸爸坐我們前面的'一輛,是負(fù)責(zé)幫我和媽媽拍照的。坐好了,系上安全帶,我和媽媽都拿了一把激光槍?zhuān)刂覀冘壍儡?chē)路線(xiàn)的旁邊都是一些讓我們攻擊的目標(biāo)。當(dāng)我們名攻擊到目標(biāo)以后,目標(biāo)就會(huì)發(fā)出來(lái)一些聲音,或者是什么建筑物就會(huì)倒了。很刺激的,開(kāi)始我們還在找目標(biāo)花了不少時(shí)間,后來(lái)我們?cè)絹?lái)越熟悉得心應(yīng)手,玩得正起勁的時(shí)候,車(chē)子就開(kāi)到頭了,游戲又結(jié)束了。

  那個(gè)游戲出來(lái),我們?nèi)ラ_(kāi)了一個(gè)卡丁車(chē),也是我開(kāi)的,我媽媽就坐在我邊上。媽媽連夸我的開(kāi)車(chē)水平高。哈哈!

  后來(lái)我們?nèi)チ送媪艘粋(gè)探險(xiǎn)世界,里面有森林,有河流,還有很多動(dòng)物,比如大象、鱷魚(yú)、還有一個(gè)是野人谷,里面還有野人呢。在探險(xiǎn)世界出來(lái)以后我們還看了一個(gè)獅子王慶典的歌舞表演。不過(guò)是用英文表演的,有寫(xiě)看不明白。還有我還看了迪士尼的花車(chē)巡游表演,很精彩的。

  玩了那么多,我覺(jué)得最好玩的,最刺激的要數(shù)是飛越太空山這個(gè)項(xiàng)目了。其實(shí)玩這個(gè)項(xiàng)目是我歪打正著來(lái)的,我看好多人在排隊(duì),我還不知道是飛越太空山的項(xiàng)目,還以為是別的項(xiàng)目的?墒窃絹(lái)越輪到的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)是這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)害怕,我想不玩了,可是我看看后面都是人。想退出去,也退不了了,我爸爸還鼓勵(lì)我說(shuō),“男子漢,還怕這個(gè),”我媽媽也一直在鼓勵(lì)這我,我當(dāng)時(shí)心里真想糾結(jié),后來(lái)我們還是硬著頭皮上去了,這次是我和爸爸坐在一起,爸爸也說(shuō)有點(diǎn)害怕,可是只要是我在他身邊的時(shí)間,我爸爸就不怕了,所以我就陪著爸爸了,車(chē)子開(kāi)始的時(shí)候慢慢的開(kāi),后來(lái)越來(lái)越快了,然后在天上看到很多的星光,很多在太空才可以看到的一些宇宙飛船,衛(wèi)星什么的,真漂亮!看這那么美麗的風(fēng)景,我也就不怕。〗Y(jié)束的時(shí)候,我問(wèn)爸爸,你還怕嗎?爸爸笑笑說(shuō),其實(shí)不怕,是怕我害怕,所以也讓我讓一次男子漢,保護(hù)一次爸爸,通過(guò)這次飛躍太空,我覺(jué)得自己真的是長(zhǎng)大了。

小學(xué)敘事作文 篇8

  !我的書(shū)!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無(wú)其事的妹妹,我的淚像斷了線(xiàn)的珍珠,一滴一滴的落下來(lái),妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書(shū)不是她拿的`,這圈兒不是她畫(huà)的……

  “怎么了?!”在樓下做飯的表姐聞聲趕來(lái),看見(jiàn)最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書(shū),就知道發(fā)生什么事情了。

  “小玥啊,妹妹她……”

  “我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯(cuò)你都來(lái)罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯(cuò)嘛!”還沒(méi)等表姐說(shuō)完,我便氣呼呼的打斷表姐的話(huà)。

  表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個(gè)天使,在我面前像個(gè)惡魔!

  表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說(shuō):“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒(méi)了橘皮保護(hù),她也是會(huì)邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無(wú)論妹妹做什么,你都要無(wú)條件的包容著她,你對(duì)妹妹的愛(ài),對(duì)妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長(zhǎng)大了自會(huì)明白的。

  嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。

小學(xué)敘事作文 篇9

  迎著清晨涼爽的風(fēng),伴著小鳥(niǎo)的歌聲,我和妹妹高高興興地搭上了班車(chē)。不一會(huì)兒,車(chē)開(kāi)了,往家的方向駛?cè)ァ?/p>

  回家路上,好景盡收眼底:車(chē)窗兩旁滿(mǎn)是綠油油的稻田,在陽(yáng)光的照射下顯得又滑又閃。幾頭牛在泥地里打滾,一張松松垮垮的嘴嚼著翠綠多汁的草葉,還時(shí)不時(shí)發(fā)出滿(mǎn)意的“哼哼”聲,可愛(ài)極了。

  回家路上,風(fēng)狂妄地吹著,頭發(fā)快樂(lè)地隨風(fēng)搖擺,有時(shí)遮住你的.眼睛,有時(shí)撓撓你的鼻子,弄得你忍不住笑出聲來(lái)。

  回家路上,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵祥云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一床柔軟的棉被,又似一團(tuán)潔白的銀絮。幾只白鷺從天空中劃過(guò),劃破了云團(tuán)。哦!這些小家伙,見(jiàn)自己做了壞事,竟加快速度,逃之夭夭了!

  離家越來(lái)越近,已能模模糊糊地看見(jiàn)那棟老房子了。

  我的心情開(kāi)始洶涌澎湃起來(lái),周?chē)木拔镆卜路饟u搖欲動(dòng)。

  我看見(jiàn)梨樹(shù)跳起了迪斯科,旁邊的野花則為它加油助威,那個(gè)場(chǎng)面,不亞于明星的開(kāi)場(chǎng)秀。

  我還看見(jiàn)幾只剛出生不久的小狗依偎在媽媽的懷里,輕輕地咬著媽媽的耳朵,狗媽媽則用慈愛(ài)的目光望著自己的小寶寶,有時(shí)還會(huì)舔一舔它們的臉。

  到了!,我跳下車(chē)。望著自己久違的地方,我不禁喜上心頭,跑到家門(mén)口時(shí),我用最美的笑容告訴了這一切,我的快樂(lè)。

小學(xué)敘事作文 篇10

  一大清早,媽媽帶了100元帶我去買(mǎi)菜,媽媽知道我喜歡吃可樂(lè)雞翅,所以媽媽買(mǎi)了可樂(lè)和雞翅,可樂(lè)用了2元,買(mǎi)雞翅的價(jià)格是買(mǎi)可樂(lè)的9倍,18元,它們一個(gè)20元,還剩80元。我喜歡吃肉,所以我叫媽媽買(mǎi)了好多的肉,買(mǎi)肉的錢(qián)是9的.二倍加1,是19元。在回家的路上,媽媽買(mǎi)了一個(gè)小西瓜用了8元。我算了一下(2+18+19+8=47)今天買(mǎi)菜一共用了47元。

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